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第3节　重力
填　核心知识
知识点一　了解重力
1.重力:由于地球的 而使物体受到的力,用字母 表示。
2.施力物体: 。
3.普遍性:地球附近的所有物体都受到 作用。
知识点二　知道重力的大小
1.实验:探究重力的大小跟质量的关系
【探究准备】
(1)弹簧测力计:测量物体所受 。
(2)测量重力大小的方法:把物体挂在 放置的弹簧测力计上,当物体 时,弹簧测力计的示数,即为物体所受重力的大小。
【实验装置】
【探究过程】
【进行实验与收集证据】
1.把一个钩码挂在弹簧测力计上,测出它的重力。
2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。
3.数据记录
m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
G与m 的比值 (N/kg)
【分析与论证】
1.绘制图像,画出物体所受重力与质量的关系图像。
答:
2.数据分析
(1)物体所受重力G与其质量m的比值是一个 。
(2)物体所受重力G与其质量m的关系图像是一条 。
3.实验结论
物体所受的重力跟它的质量 。
【交流与评估】
1.实验中为什么要多次增挂钩码进行多次测量
答:多次对比分析数据,便于归纳出具有普遍性的实验结论。
2.对于实验结论,能不能说成物体的质量跟它受到的重力成正比 请说明理由。
答:不能;因为质量是物体本身的基本属性,其大小与重力无关。
2.大小:公式为G= ,g= N/kg(在粗略计算时可以取 N/kg)。
知识点三　知道重力的方向
1.方向: 。
2.应用:利用 确定竖直方向,检查桌面是否水平等。
知识点四　认识重心
1.重心:重力在物体上的等效 。
2.位置:形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的 。
(1)方形薄板的重心: 。
(2)球的重心: 。
(3)粗细均匀的直棒重心:直棒的 。
知识点五　了解重力的由来
万有引力:宇宙间的物体之间所存在的互相 的力。万有引力产生了重力。
破　解题技法
类型一　探究重力的大小跟质量的关系
【典题1】(一题式探究)某校实验小组在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,采用的实验装置如图甲所示。实验中,以钩码作为被测物体。
【实验设计】
(1)实验中,需要的测量工具是 和弹簧测力计。
(2)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)钩码所受的重力。
【进行实验】
(3)逐渐增加所挂钩码的个数,测出相应钩码的重力,并记录在表格中。请你在乙图坐标纸上,用描点法作出G-m图像。
钩码数/个 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
重力G/N 0.49 0.97 1.47 1.97 2.45
答:
(4)实验时,多次测量的目的是 ;根据图像可得出结论 。
【实验延伸】
(5)有同学提出用绿豆和黄豆进行实验,将两种豆子的数据用透明坐标纸绘制出来,重叠放在一起,然后观察绘制的图线,图线可能是图中的 ,以此判断重力的大小与物质种类的关系。(ρ绿豆>ρ黄豆)
【创新实践】
(6)老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤。
①小明用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为1 N,装满水后示数为3 N,再装满另一液体时示数为4 N,则液体的密度为 kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应液体的密度。(g取10 N/kg)
②小明设计的密度秤的“0”刻度线 (选填“在”或“不在”)0 N处;若测量中液体没有装满,测出的液体密度 (选填“偏大”“准确”或“偏小”)。
类型二　重力大小的计算
【典题2】探测月壤力学性质是月球车(如图)登月的科研任务之一,月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是0.72 N,已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的,g地球取10 N/kg,求:
(1)该月壤样品受到月球的吸引力;
(2)该月壤样品的质量。
解:(1)该月壤样品受到月球的吸引力为G月球=G地球=×0.72 N=0.12 N。
(2)月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是0.72 N,则月壤样品的质量为m===0. 072 kg。
类型三　重力的示意图
解题基石
画重力示意图的方法
【典题3】小明用100 N的力将重为6 N的篮球投掷出去,篮球在空中的运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力,请画出篮球在A处的受力示意图。
答:
规避雷区
易错点　不能正确理解重力的方向
【易错题】如图所示为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(　　)
【易错答案】A
纠错
正确理解重力的方向
重力的方向总是竖直向下的,这里的“下”是指向地心的方向。
【解析】由于地球的吸引使物体受到的力叫重力;重力的方向总是竖直向下的,地球上不同位置的人释放手中石块后,石块受到的重力的方向是竖直向下的,石块都要落向地球。
【正确答案】D第3节　重力
填　核心知识
知识点一　了解重力
1.重力:由于地球的　吸引　而使物体受到的力,用字母　G　表示。
2.施力物体:　地球　。
3.普遍性:地球附近的所有物体都受到　重力　作用。
知识点二　知道重力的大小
1.实验:探究重力的大小跟质量的关系
【探究准备】
(1)弹簧测力计:测量物体所受　重力的大小　。
(2)测量重力大小的方法:把物体挂在　竖直　放置的弹簧测力计上,当物体　静止　时,弹簧测力计的示数,即为物体所受重力的大小。
【实验装置】
【探究过程】
【进行实验与收集证据】
1.把一个钩码挂在弹簧测力计上,测出它的重力。
2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。
3.数据记录
m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
G与m 的比值 (N/kg) 10 10 10 10 10 10
【分析与论证】
1.绘制图像,画出物体所受重力与质量的关系图像。
答:
2.数据分析
(1)物体所受重力G与其质量m的比值是一个　定值　。
(2)物体所受重力G与其质量m的关系图像是一条　过原点的直线　。
3.实验结论
物体所受的重力跟它的质量　成正比　。
【交流与评估】
1.实验中为什么要多次增挂钩码进行多次测量
答:多次对比分析数据,便于归纳出具有普遍性的实验结论。
2.对于实验结论,能不能说成物体的质量跟它受到的重力成正比 请说明理由。
答:不能;因为质量是物体本身的基本属性,其大小与重力无关。
2.大小:公式为G=　mg　,g=　9.8　N/kg(在粗略计算时可以取　10　N/kg)。
知识点三　知道重力的方向
1.方向:　竖直向下　。
2.应用:利用　铅垂线　确定竖直方向,检查桌面是否水平等。
知识点四　认识重心
1.重心:重力在物体上的等效　作用点　。
2.位置:形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的　几何中心　。
(1)方形薄板的重心:　两条对角线的交点　。
(2)球的重心:　球心　。
(3)粗细均匀的直棒重心:直棒的　中点　。
知识点五　了解重力的由来
万有引力:宇宙间的物体之间所存在的互相　吸引　的力。万有引力产生了重力。
破　解题技法
类型一　探究重力的大小跟质量的关系
【典题1】(一题式探究)某校实验小组在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,采用的实验装置如图甲所示。实验中,以钩码作为被测物体。
【实验设计】
(1)实验中,需要的测量工具是　天平　和弹簧测力计。
(2)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数　等于　(选填“大于”“小于”或“等于”)钩码所受的重力。
【进行实验】
(3)逐渐增加所挂钩码的个数,测出相应钩码的重力,并记录在表格中。请你在乙图坐标纸上,用描点法作出G-m图像。
钩码数/个 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
重力G/N 0.49 0.97 1.47 1.97 2.45
答:
(4)实验时,多次测量的目的是　寻找普遍规律　;根据图像可得出结论　物体所受的重力与它的质量成正比　。
【实验延伸】
(5)有同学提出用绿豆和黄豆进行实验,将两种豆子的数据用透明坐标纸绘制出来,重叠放在一起,然后观察绘制的图线,图线可能是图中的　C　,以此判断重力的大小与物质种类的关系。(ρ绿豆>ρ黄豆)
【创新实践】
(6)老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤。
①小明用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为1 N,装满水后示数为3 N,再装满另一液体时示数为4 N,则液体的密度为　1.5×103　 kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应液体的密度。(g取10 N/kg)
②小明设计的密度秤的“0”刻度线　不在　(选填“在”或“不在”)0 N处;若测量中液体没有装满,测出的液体密度　偏小　(选填“偏大”“准确”或“偏小”)。
类型二　重力大小的计算
【典题2】探测月壤力学性质是月球车(如图)登月的科研任务之一,月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是0.72 N,已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的,g地球取10 N/kg,求:
(1)该月壤样品受到月球的吸引力;
(2)该月壤样品的质量。
解:(1)该月壤样品受到月球的吸引力为G月球=G地球=×0.72 N=0.12 N。
(2)月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是0.72 N,则月壤样品的质量为m===0. 072 kg。
类型三　重力的示意图
解题基石
画重力示意图的方法
【典题3】小明用100 N的力将重为6 N的篮球投掷出去,篮球在空中的运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力,请画出篮球在A处的受力示意图。
答:
规避雷区
易错点　不能正确理解重力的方向
【易错题】如图所示为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(　　)
【易错答案】A
纠错
正确理解重力的方向
重力的方向总是竖直向下的,这里的“下”是指向地心的方向。
【解析】由于地球的吸引使物体受到的力叫重力;重力的方向总是竖直向下的,地球上不同位置的人释放手中石块后,石块受到的重力的方向是竖直向下的,石块都要落向地球。
【正确答案】D

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