2026年教科版三年级科学下册 8.用指南针“寻宝”(课件)(共12张PPT+视频)

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2026年教科版三年级科学下册 8.用指南针“寻宝”(课件)(共12张PPT+视频)

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(共12张PPT)
8.用指南针“寻宝”
在现代生活中,
指南针被广泛使用。
聚焦
我们制作的指南针
与标准的指南针有什么相同和不同?应该如何使用?
探索
①观察标准指南针。
观察标准指南针的外形和构造,看一看它是如何设计的,想一想各部分有什么作用。指南针该怎样使用呢?
磁针
刻度盘
指南针主要由磁针、刻度盘两部分组成。磁针的作用是指示方向;刻度盘的作用是结合磁针的指向,确定具体方位。
磁针
刻度盘
指南针使用说明书
1.把指南针放平,让磁针自由转动。
2.磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。
3.转动指南针,使刻度盘上的南
(S)北(N)方向与磁针指的
方向一致。
4.刻度盘上的方向就是实际的
方向。
指南针的使用方法
②使用指南针“寻宝”。
任务:校园的角落里,散落了一些小磁铁球,它们的大概位置如下一页“寻宝提示单”所示,请利用指南针找到它们。
指南针包括哪
几部分?
磁针与刻度盘有什么关系?
将提示单的内容做成一个简单的“寻宝图”,小组合作,带着指南针和“寻宝图”,在校园中寻找小磁铁球吧。
研讨
怎样快速准确地确定方向?在小磁铁球附近时,怎样更快地寻找到它们?
用指南针辨别方向,能快速准确地确定方向。
在小磁铁球附近时用磁铁来吸引可以更快地找到小磁铁球。
我们在寻宝实践中遇到了什么问题?又是怎样解决的?
……
1.查阅资料,进一步了解指南针的类型及其作用。
2.想一想:我们还能用指南针做什么?

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