2026年教科版三年级科学下册 第一单元 辨别方向 单元小结(课件)(共16张PPT)

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2026年教科版三年级科学下册 第一单元 辨别方向 单元小结(课件)(共16张PPT)

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(共16张PPT)
第一单元 辨别方向
单元小结
导入
本单元我们学到了什么?请你们用“在这一课中,我学习了……”或“在这一课中,我掌握了……”等句式说一说。
每天,太阳有规律地东升西落的现象影响着地球上的物体,仔细观察这些物体的变化特征可以用来辨别方向。
磁铁能指示南北方向,磁铁指向南方的一端叫作南极(S),指向北方的一端叫作北极(N)。
我们可以利用指南针来更准确、更方便地辨别方向。我们还学习了设计、制作指南针……
回顾一:辨别方向
早上起来,面向太阳,
前面是东,后面是西,
右面是南,左面是北。
在北方,屋顶积雪融化更快的一方是南,融化较慢的一方是北。
喜阳树木树叶较多的一面是南,树叶较少的一面是北。
喜阴植物(如苔藓),生长稀疏的一面是南,生长密集的一面是北。
树木年轮稀疏的一面是南,年轮密集的一面是北。
回顾二:制作小磁针
磁铁为什么可以辨别方向?
(1)磁铁有指向性的特点,磁铁指向南方的一端叫作南极(S),指向北方的一端叫作北极(N);
(2)相同磁极相互排斥,不同磁极相互吸引;
(3)悬挂起来的磁铁可以稳定地指示方向,是因为 地球的磁场在吸引它。
条形磁铁的两极磁性比中间强;摩擦次数和方向会影响磁针磁化的效果,沿同一方向摩擦次数越多,磁针磁性越强。
可以用来判断钢针磁化后针头和针尾磁极的方法有:①水浮法、②悬挂法、③用指南针或与标有南北极的磁铁相互接触,等等
回顾三:设计、制作指南针
制作步骤:
明确任务—制订方案—制作与测试—展示与评估—交流改进。
制作材料:磁针、泡沫塑料小球、水、圆盘、塑料小碗。
制作步骤:(1)将小磁针穿过泡沫塑料小球,并将装好的磁针轻轻放在装有水的塑料小碗中,观察水中的磁针是否能自由旋转。
(2)在圆纸上标注东、南、西、北、东北、东南、西北、西南8个方位。
(3)测试指南针是否能正常指示南北。

每天,太阳东升西落,有规律地运动着,同时也影响着地球上的物体。仔细观察这些物体的变化特征可以用来辨别方向。为了更准确、更方便地辨别方向,人们发明了指南针。指南针能指示南北是因为地球是个“大磁铁”,由于磁极的相互作用,指南针的磁极会分别指向南北。
科学阅读
认识地球磁场
指南针之所以能指示南北,是因为看不见、摸不着的地球磁场的存在。地球磁场是什么?它是怎样产生的?它对包括人类在内的地球生命有什么作用呢?
地球磁场的起源是地球物理学的基本问题之一。自英国的吉尔伯特提出“地球是一个巨大的磁石”开始,有关地球磁场起源的推测已有400多年的历史,但至今仍未获得圆满解决。目前,普遍认为是由地核内液态铁镍合金(高温导致)的流动引起的。
地球磁场强度非常微弱,仅为一般永磁铁磁场强度的万分之 一。但即便如此,地球磁场对地球上的生命繁衍和人类发展产生了重要影响。
科学阅读
认识地球磁场
太阳风是从太阳上层大气喷射出的带电粒子流,连续不断地吹向地球。极光就是它在地球大气层中的踪迹。不过,地球周围虽然被太阳风包围,但绝大部分都被地球的磁场给推开了。地球磁场成为保护地球的一道天然屏障。如果地球磁场消失,将会给人类和地球上所有生命带来严重后果。例如,指南针失灵、一些动物无法迁徙、宇宙射线直接到达地球表面、大范围停电和卫星损坏、地球大气层剥离,等等。
地球磁场具有重要的国防和科学用途,包括地磁辅助及匹配导航、地磁定向、地震监测及预报、地磁发电、地磁探矿等。地球磁场无形且神秘,随着人类对地球磁场的研究不断深入,相信会有更多的地磁应用不断被开发出来,造福地球上的生命。

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