资源简介

(共17张PPT)
一
北师大版数学二年级（下）
100以内数加与减（三）
第2节 去军营
学习目标
1.能读懂情境图中蕴含的数学信息，能解决有关的实
际问题，发展模型意识。
2.能迁移运用100以内数的减法，解决100以内数的连
减运算问题，掌握100以内数连减运算的计算方法，
发展运算能力。
【难点】
理解用不同方法解决连减问题的思路，并根据具体情境选择合适的方法。
【重点】
掌握100以内数连减运算的计算方法，并能准确计算。
新知探究
你知道了哪些数学信息？你想提出什么数学问题？
45人
25人
最多坐90名乘客
马上就要见到海军叔叔了，太好啦！
45人
25人
最多坐90名乘客
一队45人，一队25人，坐得下吗？
你知道了哪些数学信息？你想提出什么数学问题？
这条船最多能坐90名乘客，还会有多少个空座位？
两队都上船后，还有多少个空座位？
方法一 连减
先减去一队的人数，再减去另一队的人数。
9 0
－
4 5
5
4
.
4 5
－
2 5
0
2
20（个）
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
90－45－25＝
两队都上船后，还有多少个空座位？
方法二 先加后减
先求两队一共有多少人，再用可乘人数减去两队的总人数。
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
45＋25＝70（人）
90－70＝20（个）
乘车返回学校，还有多少人没上车？
7 0
－
3 8
2
3
.
3 2
－
2 4
8
8（人）
70－38－24＝
.
答：乘车返回学校，还有8人没上车。
我们车上有38人。
我们车上有24人。
一共有70人……
方法一 连减
答：乘车返回学校，还有8人没上车。
38＋24＝62（人）
70－62＝8（人）
方法二 先加后减
乘车返回学校，还有多少人没上车？
我们车上有38人。
我们车上有24人。
一共有70人……
课堂练习
01
（1）你知道了哪些数学信息？
这是100元。
课堂练习
01
这是100元。
（2）应找回笑笑多少元？
答：应找回笑笑50元。
18＋32＝50（元）
100－50＝50（元）
77－33－25＝
96－39－45＝
100－91－9＝
7 7
－
3 3
4
4
4 4
－
2 5
9
.
1
19
9 6
－
3 9
7
5
5 7
－
4 5
2
1
12
.
1 0 0
－
9 1
9
.
.
0
9
－
9
0
02
（1）淘气三轮共得了多少分？
25＋30＋36＝
2 5
＋
3 0
5
5
5 5
＋
3 6
1
1
9
91（分）
答：淘气三轮共得了91分。
淘气 笑笑 奇思
第一轮 25分 33分 24分
第二轮 30分 35分
第三轮 36分 27分
总 分 86分
机灵狗漏记了国防知识抢答赛的一些分数。
03
91分
（2）笑笑第二轮得了多少分？
33＋27＝
60(分）
86－60＝
26(分）
答：笑笑第二轮得了26分。
机灵狗漏记了国防知识抢答赛的一些分数。
03
淘气 笑笑 奇思
第一轮 25分 33分 24分
第二轮 30分 35分
第三轮 36分 27分
总 分 86分
26分
91分
（3）奇思得了第二名，第三
轮他可能得了多少分？
24＋35＝
59(分）
90－59＝
31(分）
87－59＝
28(分）
答：奇思第三轮可能得了28分、29分、30分或31分。
淘气的总分是91分，笑笑的总分是86分，奇思得了第二名，他的总分最多是90分，最少是87分。
机灵狗漏记了国防知识抢答赛的一些分数。
03
淘气 笑笑 奇思
第一轮 25分 33分 24分
第二轮 30分 35分
第三轮 36分 27分
总 分 86分
26分
91分
最多：
最少：
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
计算连减算式时，要按从左到右的顺序进行计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减去第三个数。
课时练中的相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业

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