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(共28张PPT)
第三单元 只有一个地球
单元小结
同学们，你们学完了“只有一个地球”单元，你们学到了些什么？学生发言说说自己学到的科学知识。
回顾一：地球、月球、太阳的认识
地球小档案
·球体。
·太阳系的行星之一。
·地表由陆地和海洋组成。
·大气圈包裹着地球。
·生活着许多生物。
·地表平均温度约 15℃。
认 识 地 球
唯一一个有生物生存的行星。
地球表面海洋面积大于陆地面积，海洋覆盖了约71%的地球表面。
认 识 月 球
本身不会发光，反射太阳的光
太阳小档案
·球体。
·太阳系的中心天体。
·距地球最近的恒星。
·表面温度约 6 000℃。
·直径约为地球的 109 倍，体
积约为地球的 130 万倍。
认 识 太 阳
太阳是地球重要的能量来源。
地球和月球的特点
地球
月球
行星
卫星
有生 命
没有生命
球体
有液态水
没有大气层
有大气层
没有液态水
会自转和公转
地球和太阳的特点
地球
太阳
高温
有生 命
没有生命
球体
有液态水
没有大气层
有大气层
没有液态水
都在太阳系里
不会发光
会发光
行星
恒星
回顾二：阳光与影子
认识光源与非光源
像太阳、电灯等本身可以发光且正在发光的物体是光源，像月球、镜子等本身不发光的物体是非光源。
认识光源与非光源
燃烧的蜡烛
黑板
发光的萤火虫
钢笔
光源
非光源
研究影子的产生
实验材料：
手电筒
木圆柱
影子产生的必要条件有光源、阻挡物和屏，三者缺一不可。
制作一个简易的观测工具，研究阳光下物体影子的变化规律。
实验现象：从上午到下午，影子的方向和长度都会发生变化。
我的发现：同一天中，影子长短的变化规律是：上午由长变短，下午由短变长，正午时影子最短；影子方向的变化是：西——北——东。
回顾三：认识太阳系的八颗行星
行星
每个行星都有不同的特征。
行星的大小排序
行星的温度资料
回顾四：制作地球海报
制作地球科普海报时，可以用蓝色表示海洋，绿色表示森林和平原，白色表示冰川和雪山，棕色表示高原和山地等。
制作地球科普海报的步骤：
确定内容，并搜集资料
→设计版面
→制作、装饰
→检查相关数据的准确性
→展示交流。
我们只有一个地球。与其他星球相比，地球上的水、大气、岩石、土壤等组成的独特环境，孕育和呵护着地球上的生命。在太阳系中，地球是唯一一颗有生命的行星。但地球并不孤单，太阳为地球送来光和热，月球围绕着地球运动，而且还有太阳系的七个“兄弟姐妹”与它相伴。我们要保护好地球。
说说你在这个单元的收获，并给自己评个分吧！
科学阅读
近两百年来，人类快速地改变着地球。
随着人口的快速增长，人类需要从地球上获取更多的资源以满足生活所需，比如砍伐森林中的树木，用来盖房子；征用更多的土地，用来建设城市和道路；捕捞更多的鱼类，用来维持生长的消耗。同时，随着人类生存空间不断扩大，植物和动物的生存空间被压缩得越来越小。人类活动还导致空气、湖泊、海洋等受到严重污染，并影响全球变暖、极端天气气候事件等。
我们改变着地球
庆幸的是，人类已经意识到这些问题并正在采取行动，比如设立海洋和陆地生态保护区、利用太阳能和风力发电、有效处理垃圾等，缓和地球面临的危机。
生态保护区
过度开发和捕捞等不合理的人类活动已经危及陆地和海洋生态的平衡。因此，人们开始相互约定，划设保护区，在保护区内不可以开采、捕捞。这样一来，动物们就得到喘息的机会，在不受干扰的环境下繁殖生长。
太阳能发电
太阳照射到地面的能量是取之不尽的。
这些能量也可以用太阳能板转换为电能。太
阳能板可以装在屋顶上，或是集中在开阔平
坦的地区，构成庞大的太阳能发电厂。
风力发电
用巨大的风车可以把风能转变为电能。这种做法不会污染空气。巨大的风力发电机通常架设在风力较大的地方，比如靠海的区域、山顶上或沙漠中。
垃圾处理
果皮等厨余垃圾很容易被土壤里的微生
物分解，回到大自然的循环里，但塑料要花
几百年才能被分解！所以塑料垃圾必须回收，
经过处理再利用。

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