资源简介

辽宁省瓦房店市第十九中学 2025-2026 学年七年级上学期期末
历史试卷答案
第一部分 选择题（共 30 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A C A D B A C D
题号 11 12 13 14 15
答案 C B A C B
第二部分 非选择题（共 40 分）
16.（9 分）
（1）图 1 朝代：夏朝（二里头遗址是夏朝中晚期都城遗址）。（1 分）孔子政
治观点：以德治国（或 “为政以德”）；老子政治观点：无为而治（或 “顺其
自然、无为而治”）。（2 分，每位 1 分）（2）①黄帝（或 “炎黄”，人文
初祖是黄帝）；②四诊法（望、闻、问、切）；③《史记》。（3 分）（3）改
进者及时间：蔡伦，东汉（或 “东汉时期”）。（2 分）优点：原料易找、价
格低廉、质量轻便、便于书写和传播（答出一点即可，1 分）。
17.（10 分）
（1）材料一制度：分封制。（1 分）影响：稳定西周政局，扩大统治范围，巩
固周天子统治。（1 分）材料二改革：商鞅变法。（1 分）社会性质变化：秦国
从奴隶社会过渡到封建社会。（1 分）（2）秦朝管理北方边疆方式：修筑长城。
（1 分）西域都护府意义：标志着西域正式归属中央政权，新疆地区成为中国领
土不可分割的一部分。（1 分）共同目的：巩固国家统一，加强对边疆地区的管
辖。（1 分）（3）核心主张：“罢黜百家，尊崇儒术”。（1 分）具体措施：
在长安兴办太学，以儒家经典为教材；任用儒学之士为官；将儒家思想确立为封
建正统思想。（答出两点即可，2 分）
18.（10 分）
（1）中华文明特征：多元一体（或 “满天星斗、多元交融”）。（1 分）民族
关系特点：民族交融（或 “各民族相互学习、相互交流”）。（2 分）（2）张
骞出使目的：联络大月氏夹击匈奴。（1 分）启示：学习张骞不畏艰难、勇于探
索的精神；树立开拓创新、报效国家的信念；认识到对外交流的重要性。（答出
两点即可，2 分）关系：张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础（或 “张
骞出使西域是丝绸之路开辟的前提”）。（1 分）（3）史事：北魏孝文帝改革
（或 “孝文帝汉化改革”）。（1 分）历史意义：促进了北方民族大交融；增
强了北魏的实力；推动了北方社会经济的发展；加速了北方少数民族的封建化进
程。（答出两点即可，2 分）
19.（11 分） （1）积极影响：促进思想文化的繁荣发展；为后世思想文化发展奠定基础；推
动社会变革，为各国变法提供思想理论支持；有利于民族交融和国家统一。（答
出两点即可，2 分）（2）卡片 1：①甲骨文；②年代最早、体系较为完整的文
字。（2 分）卡片 2：③祖冲之。（1 分）（3）示例：观点：科技成果推动社
会发展。论证 1：都江堰是战国时期李冰主持修建的水利工程，它集防洪、灌溉、
水运于一体，使成都平原成为 “天府之国”，促进了秦国农业生产的发展，为
秦国统一六国奠定了物质基础，至今仍在发挥作用，推动了后世水利事业的进步。
论证 2：《齐民要术》是北朝贾思勰编写的农书，总结了农、林、牧、副、渔等
方面的生产技术和经验，强调农业生产要遵循自然规律，因地制宜。该书对后世
农业生产具有重要指导意义，推动了中国古代农业的持续发展，提高了农业生产
力水平。论证 3：《伤寒杂病论》是东汉张仲景编写的医学著作，提出 “辨证
施治” 的原则，系统阐述了中医理论和治疗方法，奠定了中医临床学的基础。
该书传承至今，对中医发展影响深远，保障了古代人民的身体健康，推动了医药
学的进步。（任选两项，史论结合，逻辑清晰，每点 3 分，共 6 分）2025一2026学年度第一学期期末学业质量监测
七年级历史
考生注意：本试卷共19小题，满分70分，考试时间75分钟。
第一部分选择题（共30分）
本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1.位于北京周口店龙骨山上的北京人遗址中，_发现有灰烟、烧石和烧骨等。这说明当时
北京人()
A.有爱美意识
B.学会使用火
C.分贫富贵贱
D.能人工取火
2.同学在参观某博物馆水号展厅时；看到了下面的÷组陈列文物。据此可知，本展厅的
主题是()
浙江乌头桥遗址出土的碳化稻粒
河姆渡遗址出土的木柄骨耜
A.早期人类演进
B.采集与狩猎
C.原始农业兴起
D.传说与历史
3.历史课上开展“探寻中华文明起源”的研究性学习，可以作为其研究素材的是（)
A.牛河梁遗址
B.马王堆汉墓
C.东汉击鼓说唱俑
D.南朝青瓷莲花尊
出土的玉猪龙
出土的素纱单衣
4.某同学整理学习笔记（如下图）进行单元复习，据此判断其复习的主题是()
A.原始社会发展
目录
1.启承禹位
B.早期人类活动
2.盘庚迁殷
C.夏商周的更替
3.武王伐纣
4.国人暴动
D.社会制度改革
5.读历史地图是重要学史方法。，观察下列地图，两幅地图的变化，反映出战争性质()
春秋争霸形势图
战国形势图
A.由称霸战争变为兼并战争
B.由掠夺土地变为争夺人口
C.由诸侯混战变为多国联军
D.由维护礼乐变成破坏礼乐
七年级历史第1页，共8页
③扫描金能王
6.《国语·齐悟》中提到，“美金以铸剑嫩，试谐狗马：恶金以铸锄、夷、斤、 (zhǔ)、
试谐壤土”。材料中体现春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（)
A.中耕的使用
B.手工业发展
C.家畜的饲养
D,铁农具使用
7某历史小组开展了“阅读经典”主题活动，其中贴合“依托阴阳五行，主张对症下药”
内容的著作是（)
A.《水经注》
B.《黄帝内经》
C.《氾胜之书》
D.《大明历》
8.案国先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。在公元前221年，完成统一大业，建立秦朝。
这一史事在下图时间轴上，正确的位置标注是（)
公元前
公元前
公元前公元
公元
公元
公元
300年
200年100年
元年
100年
200年
300年
L
A.B.C.
D
9.史论结合是阐释历史的基本方法。下列史实与结论对应正确的是(，
A统一文字小篆一促进了秦朝社会经济的发展
B.秦始皇陵兵马俑一是魏晋南北朝时期的雕塑艺术代表
C陈胜、吴广起义一是中国历史上第一次农民大起义
D.巨鹿之战一战后北方再度陷入分裂和混战局面
10.汉初，汉高祖吸取秦朝速亡的教训，主张清静无为，采取休养生息政策。这一政策(
A.使得社会经济凋敝，国家百废待兴
B.阻挠了匈奴的侵扰，边疆太平无事
C.带动了手工业发展，纺织技术提高
D.促进社会经济恢复，国家局势稳定
11.理清线索有助于把握历史知识。如图▲恰当的内容是(
朝政腐败
东汉统治
东汉政权」
黄巾起义
社会动荡
骏不振
军阀割据
走向灭亡
A.统治者的残暴统治
B.诸侯势力膨胀
C.外威宦官交替专权
D.曹操统一北方
12.下面是某同学自己整理的一段史料，可以看出其研究的是（）
建立者：曹丕
曹魏(220年)
都城：洛阳
蜀汉(221年)
建立者：刘备
都城：成都
东吴(229年)
建立者：孙权
都斌：建业
A.楚汉之争
B.赤壁之战
C.三国鼎立
D.官渡之战
七年级历史第2页，共8页
圖巴任

展开更多......

收起↑