资源简介

(共50张PPT)
老
山
界
长征是人类历史上的伟大奇迹，
中央红军共进行了600余次战役战斗，攻占700多座县城，
共击溃国民党军数百个团，
期间共经过14个省，翻越18座大山，
跨过24条大河，
走过荒草地，翻过雪山，
行程约二万五千里。
出发：8.6万人 到达：0.7万人
背景资料
老山界为五岭之越城岭山脉的中段分支，在广西北部，南北坡长21公里,东西宽约6公里,山地面积达126平方公里，其主峰是猫儿山,海拔2141米,是五岭第一高峰。这里山势连绵,峰峦重叠,悬崖峭壁高耸入云,触目惊心。遍山林深叶茂,河谷幽深,人迹罕至。只有悬崖绝壁间的羊肠小径可走。小径如同一条细长的带子,忽而伸向山顶,忽而坠入峡谷。“瞬间有四季,几步不同天”,是人们对老山界的形象描述。
目标
1.
梳理红军翻阅老山界的经过，理清文章脉络。
2.
概括红军翻越老山界的困难，感悟长征精神。
惊惶（ ） 骨碌（ ） 缀（ ）着
矗立（ ） 呜咽（ ） 咀嚼（ ）
落（ ）得很远了
苛（ ）捐杂税
酣（ ）然入梦
不可捉摸
huáng
hān
là
yè
gū lu
zhuì
chù
jué
kē
：指繁重的赋税。
：畅快地入睡。
：指对人或事物无法猜测和估量。
字词积累
通过预习课文，我们知道了这是一篇叙事文，那作者怎样叙事的呢？请同学们初读课文，边读边画出红军翻山的路线图。
老山界
叙“老山界”之事
翻山路线图
下午
傍晚
天黑
黎明半夜
下午两点多
沿着山沟向上走
在瑶民家攀谈
山脚登山
“之”路攀爬（雷公岩）
吃饭、登山，山腰露营
到达山顶
一气儿跑下山
宿营地
时间变化、地点转移
体
会
远
体会远征难
任务1：红军翻越老山界的过程是一帆风顺的吗？他们遇到了哪些困难？请你结合文章内容，用简洁的语言来概括。
体会远征难
用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃 /昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。
峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖。
路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
吃饭难
处境难
行路难
睡觉难
器具简陋、粮食紧缺
前有峭壁、后有敌兵
悬崖峭壁、举步维艰
环境险恶、天气严寒
瞻
仰
英
瞻仰英雄情
任务1：翻山难，难于上青天，可是红军战士们畏惧了吗？退缩了吗？他们靠着怎样的精神品质客服了这重重困难呢？请你细细品读文中语句，抓住关键词句，分析红军优秀的精神品质。
悬崖峭壁，山高路险。 行路难
路窄石硬，寒气逼人。 睡觉难
粮食奇缺，肚子饥饿。 吃饭难
敌人追击，枪声密集。 处境难
红军不怕远征难，万水千山只等闲
打趣逗笑，奋勇登山
观赏夜景，酣然入梦
毫不畏惧，嘲笑敌人
鼓起勇气，继续前进
面对的困难
态度与表现
表现红军顽强的意志、乐观的精神。
瞻仰英雄情
任务2：阅读文章后，很多同学会发现，文中有大量的环境描写，作者这样写的目的是什么呢？请你赏读这几处环境描写，做好批注。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
“奇观”“奇”指火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观浪漫。表现红军队伍的宏伟气势，颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。
奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
批注：运用了比喻的修辞手法，将天上的星星比作宝石，生动形象地写出了夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
批注：此处运用了比喻的修辞手法，把山峰比作巨人，把山谷比作一口井，生动形象地写出山的高大、陡峭，又暗示了红军的艰难处境，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
比喻、排比和对比，把各种不可捉摸、难以言状的声响写得活灵活现，从不同角度写声音的变化。这些句子短小而整齐，形象丰富而生动，表现了红军战士坚强的意志和革命乐观主义精神。
路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。
批注：运用了环境描写的手法和比喻的修辞手法，优美的自然环境衬托了翻越老山界以后红军轻松愉悦的心情，营造了前途一片光明的美好意境。
瞻仰英雄情
任务3：细读文章，有些疑难之处需要我们去探究，请将几处语句的探究结果写出来。
疑难1：
黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
批注：“抢”在这里有“抢先，争先”的意思，并不是说去抢别人的饭。写出了当时军情紧急，时间仓促，为了抓紧时间登山，顾不得别的了。
疑难2：
这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。
批注：“照着习惯”和“躲”反映了瑶民由于长期遭受军阀部队的欺压，每有部队经过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而出现了男人们不得不“躲起来”的严酷现实。
疑难3：
“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”
批注：拟人，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。
疑难4：
难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
批注：“笨重”一词表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此突出的表现了红军的坚强意志和英勇精神。
歌
颂
红
歌颂红军行
请你选择一首适合的诗歌，表达你对红军长征的歌颂吧！
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
wēi yí
同学们，感谢大家的积极参与，我们已经将手抄报五部分的内策划完成，请大家在课下时间，完成手抄报的制作，在国庆节来临之时，诵读红色经典，传承红色基因，为祖国献礼吧！
再
见
第一部分
描摹老山界
第二部分
致敬陆定一
第四部分
瞻仰英雄情
第五部分
歌颂红军行
第三部分
体会远征难
诵读红色经典，传承红色基因
我校决定开展以“诵读红色经典，传承红色基因”为主题的手抄报活动，请同学们踊跃参与吧！
活动要求：
九年级以红色经典《沁园春 雪》为素材
八年级以红色经典《红星照耀中国》为素材
七年级
以红色经典《老山界》
为素材
描
摹
老
描摹老山界
请阅读下面的地理资料和历史背景资料，根据资料，将地理与文化相结合，用简洁生动的语言描摹老山界，填写到手抄报的第一部分，使读者能快速的了解老山界。
地理资料
老山界，位于贵州省黔东南境内，属雷公山山脉尾系，海拔1589米，界顶面积约7公里，老山界原始生态林木密蔽，植被垂直分布明显，山下以针叶林为主，半山以阔叶林和冷竹居多，海拔1400米以上地区为灌丛、草甸。其中，阔叶林与冷竹共生的半山地段最具生态特色，高高的阔叶林与低矮的冷竹连为一体，旺盛的冷竹在阔叶林中密蔽成帘，未经人工修葺，山下云海层层，乃天造地设之奇观。
历史背景资料
1934年10月，中央革命根据地的中国工农红军开始长征，主力三万六千多人连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间穿过老山界，又以超乎寻常的勇毅，突破乌江金沙江大渡河三道天仙，爬雪山过草地先后击溃敌兵410个团河无数地主武装围追堵截，于1935年10月，胜利到达峡北，与峡北红军会合，完成了史无前例的二万五千里长征。老山界是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。
攀高山，赏冷竹，领略天地奇观；
穿密林，感严寒，体会长征精神。
示例：
山上林木密密，乃鬼斧神工之壮景
山下云海层层，乃天造地设之奇观。
山中行人密密，乃披荆斩棘之精神。
这里是雷公山的脉尾，
这里是天然的生态丛林，
这里是万里长征的起点，
这里是中华民族精神的丰碑！
致
敬
陆
致敬陆定一
老一辈无产阶级革命家陆定一同志写下著名的革命回忆录《老山界》一文，使“老山界”这个地名传遍了神州大地。请阅读下面的人物资料，用简洁生动的语言介绍陆定一，并填写在手抄报的第二部分，来表达你对他的敬佩之情。
人物生平
陆定一，江苏省无锡人，中国无产阶级革命家。1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军"红章"纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。
大革命时期，他以犀利的文笔撰写了大量文章，鞭挞黑暗势力，鼓舞青年投身革命。大革命失败后，在严重的白色恐怖下，他仍然坚韧不拔地进行斗争。
陆定一长期负责党的宣传文教工作，为宣传党的路线、方针、政策，建设和发展党的宣传文化教育事业，推动社会主义革命和社会主义建设倾注了毕生的精力，作出了重大贡献。
他写的文章《金色的鱼钩》《中国工农红军第一方面军长征记》《老山界》编入中小学语文教材， “万里长征”这个词，也是陆定一的创造，并经过朱德总司令的首肯而传播开来的。
【示例】
他是妙笔生花的文学家，
他是高尚纯粹无产阶级革命家，
他是积极乐观、勇往直前的红军战士，
他就是——陆定一
【示例】
语文课本上，有他经典的文章，
老山界上，有他勇敢的足迹，
革命史上，有他卓越的贡献，
他值得被铭记——陆定一
体会远征难
任务1：本文是以时间和地点的转移来记叙事件的，初读课文，勾点圈画文中的时间词语和地点词语，并找出红军的活动，完成表格，明确红军的行踪。
时间 地点 红军活动 “我”的活动
时间 地点 红军活动 “我”的活动
下午
天色晚了
天黑了
满天都是星光
半夜里
黎明
下午两点
——
山沟
沿着山沟向上走
沿着山沟向上走
瑶民家
继续向上走
与瑶民攀谈
山脚下
准备翻山
准备翻山
“之”字形山路
夜行军
夜行军
一尺来宽的山路上
露宿
露宿（冻醒）
雷公岩
翻越雷公岩
掩护部队与敌人交火
做鼓动工作
医务人员照顾伤病员
山顶
到达山顶
到达山顶
——
下山
下山
体会远征难
任务2：请你根据红军的行踪，绘制翻山路线图，让读者能够更加具体直观的了解红军翻越老山界的过程，并将路线图绘画到手抄报的第三部分。
“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。
医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。
就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
积极乐观
团结友爱
英勇无畏
大公无私
爱护人民
意志坚强
无所畏惧
语言描写、神态描写
细节描写
动作描写
动作描写、细节描写
瞻仰英雄情
任务4：文中写道：“将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。”除了这些历史性的文字，你还想在纪念碑上写什么呢？请分享你的看法
【示例】
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
这里是万里长征的第一座山，是一段辉煌历史的起点！
请永远铭记红军战士们不怕困难，勇往直前，积极乐观的英雄气概！

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