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第四单元 追求美好人生 检测题
一、选择题(每小题4分，共15个题，一共60分)
1.人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标。下列有关人生目标的说法正确的有（ ）
①人生目标可以分为长远目标和近期目标 ②人的活动是无意识的、本能的活动 ③我们只需要确立近期目标，不需要做长远的打算 ④我们所设立的近期目标都应指向长远目标
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
2.在“我的人生目标”主题班会上，小文说：“我的人生目标是长大后，成为一个像钟南山爷爷那样值得信赖的医生，保护他人的身体健康。”要确立正确的人生目标，我们应该做到（ ）
①正确认识个人与社会的关系 ②从自身实际出发 ③与国家、民族和人民的利益相结合 ④与人类的福祉相统一
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③
3.“我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。”徐特立先生的话说明，一个人面对逆境要有（ ）
A. 正确的人生目标
B. 丰富的生活经验
C. 乐观向上的生活态度
D. 积极充分的心理准备
4.“人的一生应当怎样度过呢？”不同的人对待人生的态度是不同的，下面几种人生态度不可取的是（ ）
A. 追求一时的瞩目人生
B. 遭遇挫折时，微笑面对
C. 努力追求自己的梦想
D. 珍惜生命，让生命更加美好
5.曼德拉曾说：“人生最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都能再次爬起来。”这表明面对逆境，应该（ ）
①秉持积极向上的人生态度 ②及时调整心态 ③不畏惧，不退缩，勇敢面对 ④学会及时放弃，生活中不要为难自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.学生时期，毛泽东咏道：“自信人生二百年，会当水击三千里。”下列名句也能表达这一人生态度的是（ ）
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 ②海到无边天作岸，山登绝顶我为峰
③树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次。当他实验到一千多种材料时，助手丧气地对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，爱迪生终于成功了。这启示我们（ ）
①失败是成功之母 ②逆境会使我们获得更加丰富的经验 ③同一个人在生命的不同时期，对于逆境会有不同的感受和行为反应 ④生活中的逆境是我们生命成长的一部分
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
8.余小龙因患有先天性血管瘤，经历三次大型切除手术，导致右手残疾。虽身体落下残疾，但他从未向命运低头。在外闯荡一年后，他带着积蓄返乡试种百合，选地、开垦、挑种。随后，他又创立了自己的公司，将百合花销往了全国各地。致富不忘乡亲，他还创办百合农民专业合作社，通过网络直播带货等方式，带动171名残疾人就业增收。这体现了余小龙在人生道路上（ ）
①勇于奉献，承担责任 ②脚踏实地，积极进取 ③直面挫折，自强不息 ④解放思想，敢为人先
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.“来了就是深圳人，来了就做志愿者。”在深圳，平均每5人中就有一名志愿者。身穿“红马甲”的他们被称为这座城市流动的风景线，儿童福利院、敬老院、大运会、高交会、文博会……哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。志愿者的行为启示我们要（ ）
A. 自食其力，通过努力和劳动来实现自我价值
B. 将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来
C. 自觉承担社会责任，向社会奉献自己的爱心
D. 心系人类的前途命运，密切关注世界的发展
10. 加勒万河谷，33岁的营长陈红军，奉命带队前往一线紧急支援，在同外军战斗中，英勇作战，誓死不屈，为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益，壮烈牺牲。他的事迹告诉我们（ ）
A. 实现人生价值，有时需要牺牲自己
B. 呵护友谊，需要学会正确处理冲突
C. 人人都要自觉成为边防英雄战士
D. 追求享乐人生，更好实现人生价值
11. 其美多吉是一名扎根基层一线多年的党的二十大代表。作为一名长途邮车驾驶员，他30多年如一日，将邮件送往雪域高原的千家万户，累计行驶里程达140多万千米，从未发生一次责任事故。这启示我们（ ）
A. 坚持在高原上送邮件就能获得荣誉
B. 平凡的人在普通的岗位上默默付出，这样没有任何意义
C. 要努力为后人留下宝贵的物质财富
D. 要用坚持与责任书写自己的人生价值
12. 小冬是一名七年级学生，他从小就喜欢武术，每天坚持训练。在长期的训练中，小冬感受到习武的快乐和生活的美好，在学校举行的特长展示中他还获得了一等奖，这让他更加热爱武术。小冬的故事告诉我们（ ）
①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 ②小冬在坚持训练中，让自己的生命充满了色彩和活力 ③小冬在习武中体会到人生的价值和美好 ④中学生的主要任务是学习，小冬没有必要把时间浪费在习武上
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. 从为中国航天事业兢兢业业奉献50余年的叶培建，到一生精心育人、潜心教改的于漪，再到牺牲在反恐一线的艾热提·马木提，他们矢志为人民服务，为祖国作出重大贡献，党和人民分别授予他们“人民科学家”“人民教育家”“人民英雄”的国家荣誉称号。这体现了（ ）
①人生的意义在于对社会的贡献 ②只要坚持就能够成就一番事业 ③要想获得荣誉就必须服务人民 ④奉献祖国有利于实现人生价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. “共和国勋章”获得者张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，多次立下战功。新中国成立后，他响应国家号召主动到偏僻的湖……
北来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。他用行动告诉我们青少年要()
①勇担责任，拒绝荣誉 ②放弃学业，参军立功 ③充实人生，提升价值 ④关爱社会，无私奉献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15。在我们身边随处可见穿着红马甲的志愿者，他们以平常心做平凡事，有效地拉近了人与人之间的心灵距离，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用，让我们看到了每个普通人身上的"不平凡"。这告诉我们 ( )
①一个人的伟大，就在于创造物质财富②实现人生价值，在奉献中走向伟大③生命虽然平凡，但也能创造伟大④面对逆境，需要及时回避问题和困难
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题（(16题10分， 17题12分，18题12分，19题6分，共40分）
16.阅读材料，回答问题。
材料一
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的《苔》表达了如米粒般小的苔花，也要像花中之王牡丹那样盛放。
“要像花中之王牡丹那样盛放”表明了怎样的人生态度？这样的人生态度有哪些体现？
材料二
请你分析上面两位同学的观点，并说明理由。
17.人生的路，总有坎坷；生活的味，总有苦涩。生命中有哪些东西值得珍惜，值得追求？某校七年级（1）班以“人生的思考”为主题开展实践探究活动，请你参与其中。
【增强韧性】在调查过程中同学们发现，有很多同学不仅吃不得半点苦，耐不得半点累，更受不得半点挫折。为了让更多的同学发掘生命的力量，积极面对逆境，七年级（1）班班委打算发出倡议。
请你写出倡议的要点。
【出彩人生】人生的意义，要自己发现和创造，你的梦想是什么？你会如何追求你的梦想？
请认真审视这些问题，完成下面人生规划书。
人生规划书 我的梦想：___________________ 我的行动：___________________ 鼓舞自己前进的座右铭：___________________
18.阅读材料，完成答题。
材料一 张拥民老师39年如一日，把毕生精力和心血献给了大山里的孩子们。他曾资助一名家里经济条件差的学生读书，这名学生最终一直念到博士，改变了贫穷的家庭面貌；班里的一位女生萌生了辍学的想法，张拥民给她的父母做思想工作，帮她复学，这名女学生今天已成为某高校副教授……他只是一名爱生如子的平凡人，却不得不令人肃然起敬。
身为平凡人的张拥民老师令人肃然起敬，说明了什么？
材料二 黄丽燕老师自从教以来，就立志成为学生的良师益友和好榜样。2014年，她身患骨癌重病，但仍拄着拐杖坚守在教学一线，坚持站在讲台上，为学生讲课。她觉得，只有经历过生死的人，才能真正明白时间的宝贵、人生的意义。
(2) 向黄丽燕老师学习，我们应该怎样拓展生命的宽度？
材料三 你所在的学校开展“我与老师同行”板报展览活动，倡导同学们在板报中写下对教师职业的理解，总结自己和老师交往的点滴经验。下面是一位同学设计的板报：
我与老师同行 老师是人类灵魂的工程师，是我们 ① ______ 的引路人。作为中学生，我们要做到尊重老师，这是因为：尊重老师，是 ② ______ ，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心、理解老师。
(3) 请你将板报补充完整。（
19.小萧是一名“90后”，在三个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会，但她没有放弃，她通过摸盲文乐谱和听录音反复练习，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，再熟读千遍歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，在20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。
小萧的故事对我们正确对待人生的顺境和逆境有什么启示？
答案 1--5CBCAA 6--10CDACA 11-15DABDC
16.（1）表明了积极的人生态度。积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。
（2）两位同学的观点都是正确的。①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中，我们应当不畏惧、不退缩、勇敢面对、愈挫愈勇，只有这样才能走出困境，磨砺意志，为未来的发展奠定更加坚实的基础。
③顺境不惰。顺境为我们成长创造有利条件，但身处顺境时，我们也应当志存高远、抓住机遇、勤奋进取，更上一层楼；否则就会浪费青春，一事无成。
17.【增强韧性】
在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
（1）①逐渐培养自己面对逆境的勇气，迎难而上；
②向他人寻求帮助，获得支持和鼓励。
【出彩人生】
（2）【示例】
我的梦想：成为一名科学家。
我的行动：①努力学习科学文化知识；
②勇于创新，积极探索。
鼓舞自己前进的座右铭：有志者，事竟成。
18.（1）人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
（2）在踏实奋进中绽放人生光彩；在奉献中走向伟大。
（3）①学习和成长；
②中华民族的优良传统。
19①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲，懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。②逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。

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