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人教版﹒七年级下册
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古
代
史
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2 课 唐朝建立与“贞观之治”
唐朝：618年—907年
唐朝建立与贞观之治
①②
1.唐朝的建立
2.贞观之治
（1）李世民即位
（2）唐太宗的治国策略
（3）革新措施
（4）表现
①政治
3.女皇帝
（1）统治措施
（2）影响
①②③
②经济
人教版七年级下册
第2课　唐朝建立与贞观之治
核心素养
唯物史观：了解“贞观之治” 出现的原因、表现等，理解统治者的政策对社会发展的重要影响，如唐太宗吸取隋亡教训调整政策，推动社会发展。
时空观念：明确唐朝建立的时间（618 年）、建立者（李渊）、都城（长安）以及唐太宗统治的 “贞观” 时期等时间概念，知晓唐朝疆域范围等空间概念，形成时空框架，能将唐朝建立与 “贞观之治” 的相关史实在特定的时空背景下进行考察。
史料实证：通过对文献史料、图片等多种史料的分析，如《贞观政要》等记载，提取有效信息，论证唐朝建立的过程、“贞观之治” 的措施和成效等，培养论从史出的能力。
历史解释：理解唐朝建立的必然性和 “贞观之治” 的内涵，能够对唐太宗的治国措施及其影响进行合理的解释，分析各项措施之间的内在联系及其对社会发展的综合作用。
家国情怀：认识到唐太宗等杰出人物对历史发展的推动作用，体会 “贞观之治” 中民本思想等对国家治理的重要意义，从历史中汲取智慧，增强社会责任感和历史使命感。
重点：知道唐朝的建立，了解“贞观之治”的表现。
难点：认识唐朝兴盛的原因。
一、唐朝的建立
618年，李渊称帝,建立唐朝，定都长安。
李渊称帝
唐高祖李渊
（566-635年）
隋朝末年，群雄并起。太原留守李渊在山西晋阳起兵反隋。 618 年，隋炀帝在江都被部将杀死。李渊攻占长安，建立唐朝。李渊就是唐高祖。
一、唐朝的建立
1.唐朝建立
接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。
649年
一、唐朝的建立
2.唐朝统一全国
太子
李建成
三子
李元吉
李渊
二子
李世民
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。
年号
庙号
玄武门
一、唐朝的建立
2.唐太宗即位
二、”贞观之治”
1.治国理念
材料1 为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。
——唐·吴兢《贞观政要·为君之道·君道第一》
材料2 太宗谓玄素曰：“卿以我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”顾谓房玄龄曰：“可赐绢二百匹”。
——节选自唐·吴兢《贞观政要·任贤纳谏·纳谏第五》
材料3 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣!
——《旧唐书·魏征传》
材料4 往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？
——吴兢《贞观政要·政体》
认识到人民力量的强大，以民为本。
虚心纳谏
戒奢从简
以史为鉴
重视人才
君主轻徭薄赋，百姓才能安乐
二、“贞观之治”
2、用人之道——广纳贤才，知人善任
唐太宗重臣 出身来历
房玄龄 王府亲信
杜如晦 王府亲信
魏征 政敌部属
秦叔宝 农民起义将领
马周 平民出身
李靖 世家出身
长孙无忌 世家出身
阿史那社尔 少数民族
不重出身重才学，知人善任
魏征（580—643）
前后进谏200余次
房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
房谋杜断
二、“贞观之治”
3.理政措施
（1）政治上：
①进一步完善三省六部制
隋：确立三省六部制
唐：完善三省六部制
吏部(管官吏的任免与考核等，相当于现在的组织部)
户部(管土地户口、赋税财政等)、
礼部(管典礼、科举、学校等)、
兵部(管军事，相当于现在的国防部)、
刑部(管司法刑狱，相当于现在的司法部)、
工部(管工程营造、屯田水利等)。
分工明确，提高行政效率，加强皇权
如果皇帝要修宫殿，应是怎样一个操作流程呢？
二、“贞观之治”
②制定法律，减省刑罚。
《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典
③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
政治比较清明，百姓生活安定
唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。
进一步扩大社会阶层流动，推动教育发展
④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核；
太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏治;又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。
3.理政措施
二、“贞观之治”
（2）经济上
关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产
太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳.若兵戈屡动,土木不息……其可得乎
——《贞观政要·论务农》
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
"去奢省费，轻徭薄赋"
促进农业发展，推动社会经济恢复与发展
3.理政措施
二、“贞观之治”
4、治国效果
材料1：（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。
——《贞观政要·纳谏》
材料2：至贞观三年，关中丰熟……官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄（líng yǔ）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍(jī)粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》
依据材料，比较唐太宗治理国家前后有怎样的变化？
贞观初年，国力不足，社会贫困
经济发展，社会安定，国力增强
贞观之治
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。
文景之治
（西汉）文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。
对比文景与贞观之治，至少要达到哪些条件才能被称为“治世”？
政治清明 经济发展
二、“贞观之治”
讨论探究：
根据所学，同学们能说一下贞观之治局面出现的原因吗？
治国策略：以隋为戒，与民休息，以民为本
用人之道：广纳贤才，知人善任
实行有利于国计民生的措施：
政治上：①完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，进士科最重要；④考核官吏
经济上：经济上：减轻田租和劳役负担，鼓励农业生产
启示：
重视维护国家统一；重视农业生产，发展经济；要善于用人等……
二、“贞观之治”
三、武则天的统治
武则天（624-705)，本是唐高宗李治的皇后，成为皇后以后，在唐高宗支持下参与朝政。唐高宗去世后，她相继废掉俩个已经做皇帝的儿子，自己取而代之。690年，改国号为周，以洛阳为都城。她是中国历史上唯一的女皇帝。
曌
地位：
中国历史上唯一的女皇帝
三、武则天的统治
1、人物简介
政治上
大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才；扩大了统治基础。
武则天始开殿试，至宋太祖开宝六年(973)创立殿试制度;
开创武举，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。
用人上
提拔和重用大臣
相关史事
武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”
伪临朝武氏者，人非温顺，地实寒微。……掩袖工谗，狐媚偏能惑主。
——骆宾王《为徐敬业讨武瞾檄》
武后收人心，务拔擢，非徒人得荐士，亦许自举其才……故当世称知人之明，累朝赖多士之用。
——《新唐书·陆贽传》
三、武则天的统治
2、治国措施
料
史
接
链
科举制度的诞生与完善
人物 贡献 阶段
开始用分科选拔的方法选拔官员 诞生
增加考试科目，鼓励士人报考 完善
武则天 隋文帝
隋炀帝
正式设置进士科，科举制正式确立
增设殿试、武举
唐太宗
武举：由兵部主持考试，考试科目有马射、步射、马枪、负重摔跤等……种类繁多。
经济上
继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
她规定把农业生产的好坏作为考核地方官政绩的重要条件。她下令编成农书颁行天下，指导农业生产。鼓励土狭人稠之地的无地少地农民，迁往宽乡垦耕，开垦的荒地可免三年租调。
她宣布百姓50者免徭役，还多次减免赋役。
材料一：上元元年（674年），进号天后，建言十二事：一、劝农桑，薄赋徭。二、给复三辅地。三、息兵，以道德化天下。……五、省功费力役。 ……帝皆下诏略施行之。——《新唐书·后妃传上·则天武皇后传》
材料二：垂拱二年（686年）四月七日，太后撰《百寮新诫》及《兆人本业记》颁朝集使。——《唐会要》　　　
三、武则天的统治
2、治国措施
隋炀帝
606年
唐太宗
贞观初年
唐太宗
639年
唐高宗
652年
武则天
705年
——据吴宗国《隋唐五代简史》整理
材料二：公元702年，武则天为了进一步巩固西北边疆，在庭州设立了北庭都护府。逐渐发展为西北地区中心。
材料一：
武则天在位期间，社会经济得以继续发展，人口继续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
“政启开元,治宏贞观。”
——郭沫若
三、武则天的统治
3、治国效果
神龙元年（公元705年），太子李显、宰相张柬之、敬晖等大臣在首都洛阳紫微城发动兵变，逼迫武则天退位，复辟唐朝。弥留之际，武则天立遗嘱：去帝号，称则天大圣皇后，附葬高宗乾陵，立石碑，不书一字，一生功过，任后人评说。
作为中国历史上唯一的女皇帝，你会如何评价武则天呢？
武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。她提拔过不少人，也杀了不少人。刚刚提拔又杀了的也不少。——毛泽东
当代史学家吴晗如是评价: “武则天当权前后的50年间，生产发展了，土地开发了，人口增加了，疆土开扩了，文化提高了，……可以这样说，没有武则天时代长期的巩固发展工作，开元盛世的局面是不可能出现的。——宋昌斌著《千秋兴亡—唐朝》
评价历史人物：是否顺应历史潮流的发展；是否符合人民利益；是否推动生产力（经济）的向前发展。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝，他颇具政治才能，打击贵族势力，招揽人才，发展生产，兴修水利，减轻徭役赋税等，使唐朝的经济文化继续向前发展。不仅延续了贞观之治的盛世，也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。但她心狠手辣，滥杀无辜，重用酷吏，崇尚佛教，大搞阴谋诡计。
三、武则天的统治
4、人物评价
唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示？
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
——美国历史学家斯塔夫里阿诺斯
政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件；
治理国家要注重人才的培养和选拔任用；
要重视经济发展；更要以民为本，改善民生。
课堂总结
唐高祖（李渊）
武则天
建立唐朝
公元（618年）
唐太宗
（李世民）
贞观之治
政启开元
治宏贞观
发展
继续发展
唐玄宗
开元
盛世
鼎盛

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