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2025-2026学年浙教版科学七年级上册期末实验探究专题（1）
一、实验探究题
1． 小明发现浴室里的洗浴用品摆放杂乱，于是他想设计一款挂在浴室玻璃墙内侧的置物架，用于收纳洗浴用品，浴室玻璃墙(如图甲所示)的尺寸为600 mm×2000 mm。请完成以下任务：
（1）小明发现明确问题之后，开始进入制订设计方案环节，下列活动中，不属于该环节的是____(填字母)。
A．上网搜集置物架相关信息
B．分析收集到的信息，挖掘影响设计的主要因素
C．用草图形式呈现构思的方案
D．绘制图样，制作模型
（2）小明为洗浴用品置物架提出了以下设计要求：
①能放置4 瓶如图乙所示的洗浴用品，便于沥水。
②不对浴室玻璃墙进行加工，悬挂于浴室玻璃墙顶端，离地高度1300 mm。
③洗浴用品不易掉落。
④结构简单，牢固可靠。
⑤材料自选。
请你根据以上要求设计一个置物架，画出设计草图并标注主要尺寸，必要时可用文字补充说明。
（3）以下有关洗浴用品置物架的技术试验中，不合理的是____(填字母)。
A．测试置物架的沥水功能
B．测试置物架的强度
C．测试置物架的稳定性
2． 小肠因长度长、内表面积大使食物在小肠内停留时间长、接触面积大，从而促进食物的消化和吸收。为模拟并体验该功能，某项目化学习小组认为海绵棒浸入水中后吸水能力与浸入的时间长短、接触面积大小有关，于是通过实验来探究这一问题。
【实验器材】
海绵棒若干、量筒若干、足量的水、秒表、记号笔，部分器材如图所示。
老师建议：海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟
（1）探究海绵棒浸入时间与吸水能力的关系
【实验步骤】
①取六个相同的量筒和海绵棒编号，量筒A．B．C．D．E、F。每个量筒分别对应一个海绵棒；
②六个量筒里装入等体积的水，用记号笔标记凹液面最低处；
③六个海绵棒分别全部浸入六个量筒中的同一深度，A量筒1秒、B量筒2秒、C量筒3秒、D量筒4秒、E量筒5秒、F量筒6秒后取出；
④用记号笔标记海绵棒取出后量筒内水面的凹液面最低处，并记录和比较不同海绵棒吸水体积；
（1）请为本实验设计一份记录表 ；
（2）探究海绵棒接触面积与吸水能力的关系实验中，改变海绵棒接触面积的方法是 ；
（3）反思：老师建议海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6秒钟的可能原因是 。
3． 在学校开设的综合性课程中，同学们在老师的协助下，做了一个提高小白菜产量的实验：在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的小白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示：
温室组别 ① ② ③
二氧化碳浓度 2.0% 0.2% 2.0%
温度 20℃ 15℃ 15℃
（1）如果要研究温度对小白菜产量的影响，应选择　 　(填序号)两组进行对照实验。
（2）种植一段时间后，观察到第③组小白菜比第②组长得茂盛，由此可以说明　 　。
（3）栽培植物的产量还可能与其它因素有关，请你提出一种猜想：　 　。
4． 荔枝是著名的岭南佳果，味美多汁。荔枝果皮易变褐色，保鲜难度大，造成远销困难，损失大。某研究小组以果皮褐变指数作为荔枝保鲜效果的指标，探究温度和袋装两个因素对荔枝保鲜效果的影响。褐变指数分为1~5级，数值越大，代表褐变程度越高。
（1）请补充下列实验设计中空缺的内容：①选择品种、大小和成熟度_________且无机械损伤的新鲜荔枝果实400颗，分为4组，对荔枝进行冰水预冷15 min，晾干后进行实验。②分组及变量设计：甲组（常温裸露）、乙组（常温袋装）、丙组（低温裸露）、丁组（低温袋装）；常温（26~28℃）、低温（6~8℃）。③每12h统计各组褐变指数，若其中一组褐变指数达到5，该组即停止实验。
（2）根据如图所示_________组的荔枝褐变速度最快；本探究实验中有_________组对照实验，如果乙组和丁组是一组对照实验，其实验变量是__________。
（3）机械损伤的荔枝易发生褐变，请分析选择无机械损伤的荔枝为实验材料的原因是________。
5． 科学课上同学们开展“自制太阳系模型”项目化活动，活动包括制作太阳系模型，改进太阳系模型、评价模型三个环节。
（1）【量规】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规，将表中“　1　”处补充完整。
表1项目成果评价表（节选）
指标 优秀 良好 待改进
行星形状和大小 行星形状和大小比例都合理 行星形状和大小比例只有一项合理 行星形状和大小比例都不合理
结构完整性 结构完整 结构较完整有1﹣3处缺失 结构不完整有3处以上缺失
各行星外观特征 每个行星特征明显 ____________________　 行星特征不明显，有3个以上行星无特征
（2）【制作】某同学利用材料制作出太阳系模型（图甲），八大行星资料卡如表2。请指出该模型存在的科学性错误（写出一点即可）____________________。
（3）【评价】除地球外，再选择一颗最合适人类宜居的行星，分析其宜居条件____________________。
（4）【拓展】下列哪些事实支持“地球是太阳系中一颗普通行星”。 __________。
A.地球与其他太阳系行星一起绕太阳自西向东公转。
B.地球和其他太阳系行星公转轨道具有共面性。
C.地球与水星、金星、火星相比，质量、体积相近。
D.地球是8大行星中唯一一颗有生命存在的行星。
表2八大行星资料卡
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
体积（地球＝1） 0.056 0.856 1. 0.15 1316 745 65.2 57.1
含水量 北极有冰 不存在 71%为海洋 固态水 固态水 固态水 固态水 固态水
大气含量（主要） 无大气 二氧化碳 氮气、氧气 二氧化碳 氢气、氦气 氢气、氦气 毫、甲能 氢气、氦气、甲烷
地表平均温度（℃） 167℃ 464℃ 15℃ ﹣55℃ ﹣148℃ ﹣160℃ ﹣210℃ ﹣214℃
距离地球（亿公里） 0.917 0.414 0 0.783 6.29 12.8 27.2 43.5
6． 珍珠岩是建筑行业常用的隔音、隔热材料，但其吸水性强，在遇水时易导致支撑结构所受压力增大而发生危险。小科为探究珍珠岩的吸水性到底有多强，进行了如下实验：
①用天平称得空烧杯质量为40g；②将20g珍珠岩放入空烧杯，再加入足量的水；③待珍珠岩吸足水后再沥干烧杯中的水，测量吸水珍珠岩与烧杯的总质量；④根据公式吸水率计算珍珠岩的吸水率。
请回答：
（1）称量前天平“调平”时，若游码归零后的天平指针位置如图甲，需将平衡螺母向____________（填“左”或“右”）调才能使指针对准中央刻度线。
（2）对沥干后的珍珠岩与烧杯称量时，若所用的砝码及游码位置如图乙所示，则珍珠岩的吸水率=____________%。
（3）根据珍珠岩的吸水性特点，可推测它能作为隔音、隔热材料的主要结构特点是____________。
（4）若要将珍珠岩填充于体育馆的屋顶作为隔热层，应在技术层面作怎样处理？____________。
7． 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是__________（选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是__________。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是__________。
A.三角形光斑
B.圆形光斑
C.烛焰的正立像
D.烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是____________________。
8． 项目化学习中，老师布置了一个“扔纸飞机”任务。为了让纸飞机飞得更远，某小组同学对纸飞机的飞行距离展开了研究。小组成员制作了相同形状的纸飞机若干个，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验
编号 纸张大小 纸张材质 不同发射角度飞行的平均距离（米）
0° 15° 30° 45°
① 18厘米×26厘米 打印纸 6.5 15.8 15.0 8.9
② 18厘米×13厘米 打印纸 6.4 15.8 15.1 8.8
③ 18厘米×26厘米 旧报纸 5.6 14.2 13.2 7.6
（1）这种记录观察结果的方法叫__________。
A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法
（2）本实验研究了纸飞机的飞行距离与发射角度、纸张大小和__________的关系。
（3）该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系是：____________________。
9． 日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因，小玉进行了如图所示的模拟实验。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中，模拟太阳的N球会被遮挡。
（1）从实验中可判断：发生日食时，当天的月相为___________。
（2）为使作品量规中的“比例大小”指标能达到“优秀”等级，小玉需要查阅的数据有________（列举两项即可）。
（3）小柯演示模型后，老师指出该作品只演示了日全食，“模型演示”指标为“待改进”等级。为使“模型演示”评价指标至少能达到“合格”等级，请写出演示日环食的具体操作：__________。
日食成因模拟实验评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
比例大小 能较好的模拟出日地月三者比例大小关系 能模拟出日地月三者比例大小关系 未能模拟出日地月三者比例大小关系
日食过程 能清晰的反映出日食起始于太阳西侧，结束于东侧 能反映出日食部分过程 未能模拟出日食过程
模拟演示 能模拟出3种不同类型的日食，如日全食、日环食、日偏食。 能模拟出2种不同类型的日食，如日全食、日环食 能模拟出1种不同类型的日食，如日全食
10．温度的测量在不同场合下有特定的使用要求，因此生产生活中发明了各种类型的温度计。
（1）如图甲是斐迪南研制的世界上第一支酒精温度计，其结构是一个螺旋状密封玻璃管，管内装有适量带颜色的酒精。该温度计的原理是____________________。为了给玻璃管壁标上刻度，他测量了不同气温下螺旋状玻璃管内液柱的长度，如表所示，当玻璃管内的液柱长度为30厘米时，此时气温为 　℃。
气温（℃） 12 16 20 24 28 32
液柱长度（厘米） 12 14 16 18 20 22
（2）小明设计并制作了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入70℃热水中，你建议小明应选用哪种液体来制作温度计，请说明理由。 ____________________。
（3）如图丙是两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起制成的双金属片温度计。当气温升高时，指针偏向B侧。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度__________（选填“大”或“小”）。
11．小明发现使用汤勺时，汤勺放在锅内容易滑到锅底；汤勺放到锅外，一般要用碗、碟等来放置，且汤汁容易滴到餐桌或灶台上。请完成下列任务：(单位：mm)
（1）小明发现汤勺放置的问题之后，开始进入明确问题环节，下列活动中不属于该环节的是____(填字母)。
A．询问家人是否需要汤勺放置装置
B．上网查找是否已有合适的汤勺放置装置
C．明确发现问题的途径
（2）明确问题后，小明决定设计并制作一个汤勺放置装置，确定了如下的设计要求：①装置能方便装在如图甲所示的锅的边沿上；②如图乙所示的汤勺能可靠地放在装置上，取放方便，且汤汁不易滴到餐桌或灶台上；③不对锅和汤勺进行改动。
根据设计要求，他设计了三个方案，并向家人征求意见，得到的评价结果如表所示(分数越高表示评价越好)。
方案 评价指标
放置可靠程度 使用便利程度 清洗方便程度 美观程度 加工难易程度
方案1 8 8 9 7 容易
方案2 5 7 8 8 容易
方案3 7 9 7 9 较难
根据评价结果综合分析，较优的方案是____(填字母)。
A．方案1 B．方案2 C．方案3
（3）请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置(材料自选)，画出设计草图(必要时可用文字补充说明)。
（4）在你的设计草图上标注主要尺寸。
12．某兴趣小组开展了“细胞模型制作”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
【观察细胞结构】
（1）利用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，观察到如图1所示现象，出现该现象的原因可能是与图2中步骤__________（填字母）操作错误有关。
【制作细胞模型】
（2）根据观察到的洋葱内表皮细胞，小组同学制作出洋葱内表皮细胞模型（图3）。请指出该模型的一个错误____________________（写出一点即可）。
【评价模型作品】
评价指标 优秀 良好 待改进
结构完整性 结构完整 结构不完整，有1﹣2处缺失 结构不完整，有3处及以上缺失
材料适配性 模型材料的选择能体现图中2个结构的功能 模型材料的选择能体现图中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能
（3）根据量表中的“材料适配性”评价指标，小金同学认为用网眼很小的细纱网代替橡皮泥制作细胞膜更合理，你赞同他的观点吗？请说明理由____________________。
13．玩游戏用的游戏币（放入水中会沉于水中），其形状类似于圆柱形，其表面凹凸不平，如图所示。学习了测量新知识的小缙特别想知道一枚游戏币的直径与体积多大，于是马上进行了测量。
（1）经过思考，他设计了以上四种测圆柱直径的方法，你认为图_______是正确的；
（2）采用了正确方法后，小缙进行了五次测量，结果分别是2.20厘米、2.21厘米、2.95厘米、2.20厘米、2.21厘米，你认为他得到的结果是_______；
（3）小缙用排水法测量游戏币的体积时，他按图戊A方式读取水的体积，然后再按图戊B方式读取水和游戏币的总体积，如此测得游戏币的体积比实际体积_______。（选填“偏大”或“偏小”）
14．2000多年以前，我国思想家墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像实验，如图甲。小科用“F”形LED灯作为光源，利用图乙所示装置来探究小孔成像的特点。
（1）墨子和他的学生做的小孔成像实验的原理是______；
（2）打开“F”形LED灯，发现成像在塑料板的下方。下列操作可以让像移到塑料板中央的是______（填字母）；
A. 向下移动“F”字样光源
B. 向上移动塑料板
C. 向下移动带小孔的卡纸
（3）像移到塑料板中央后，小科在图乙所示位置观察到塑料板上呈现的像是下图中的______（填序号）；
（4）保持“F”字样光源与小孔的距离不变，只改变塑料板到小孔的距离，用刻度尺逐次测量像的高度，记录数据如表所示：
实验次数 1 2 3 4 5
塑料板到小孔的距离s/cm 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0
像的高度h/cm 2.2 3.3 4.5 5.5 6.6
根据表中的数据，可以得出结论：当“F”字样光源与小孔的距离保持不变时，塑料板到小孔的距离越远，像的高度________（选填“越小”、“不变”或“越大”）。
15．研究小组的同学发现将香蕉放在桌上一段时间时，会招引来许多果蝇。小玉认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇，小环认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇。于是，他们设计了如下图所示的甲、乙两种瓶口敞开并盖上纱布的诱捕果蝇的瓶子。取5只甲瓶和5只乙瓶随机均匀的放置在果蝇较多的地方，往瓶中分别加入50毫升如图所示溶液。一段时间后，观察并记录它们诱捕到的果蝇数量。
（1）小玉通过观察确认果蝇属于昆虫，请写出判断依据________（写出其中一条即可）。
（2）下列设计与“避免实验偶然性”无关的是________。
A．瓶子的数量为5只
B．摆放的位置随机均匀
C．加入溶液体积都为50毫升
（3）通过实验发现乙瓶内的果蝇的总数比甲瓶多，可以得出结论________。
（4）小科认为可能是香蕉本身的甜味招引来了果蝇，为了探究这个猜想，丙组瓶中应加入的溶液是________。
16．如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题。
（1）用序号将图1中制作临时装片的操作进行正确排序：_________。
（2）步骤②所用的试剂是__________。
（3）在图2中从图a到图b，需要将装片往__________移动，并换用图3中的_________（选填“a”或者“b”）物镜。
17．为了让七年级新生认识校园的植物，项目化学习小组的同学以“制作校园植物手册”为课题开展研究。下表是某同学制作的植物手册：
植物 水绵 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 白术
图谱
特征 无根茎叶分化 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶，叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 小花呈紫红色，瘦果倒圆锥状，根茎肥大
植物种类
（1）白术是新昌的特产之一，具有补气健脾、燥湿利水的功效。根据白术的特征判断，白术属于_________植物。
（2）将植物手册中水绵、葫芦藓、金毛狗蕨分为一类，红叶石楠、白术分为另一类，它们的分类依据是________。
（3）植物手册里没有出现的植物种类是______植物。
（4）根据下表的评价指标，该植物手册的评价等级为______。
评价等级 评价指标
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含5类植物 包含4类植物 包含3类植物
18．过年了，小龙帮父母载着米去年糕厂做年糕。年糕运回家里后先摊开放置一两天，再浸到水里，这样就能放很长时间，但到第二年春季，小龙发现年糕发霉并有酸臭味。小泉设计了如表所示的探究实验来帮小龙找出年糕发霉的原因：
①材料处理 将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用
②分组 第1组 第2组 第3组
③实验操作 将玻璃瓶敞口放置 将玻璃瓶瓶口塞紧 将玻璃瓶敞口放置
④恒温培养(1周) 25℃ 25℃ 5℃
⑤实验结果 年糕表面出现大量菌落 年糕表面无菌落 年糕表面出现少量菌落
请根据上述实验过程，分析并回答下列问题：
（1）实验中高温处理的目的是　 　。
（2）对比　 　两组实验，基于的假设为使年糕发霉的微生物可能来自空气。
（3）分析第1组与第3组的实验结果，得出的结论是　 　。
19．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小金设计了以下实验，请你帮助他完成探究。
探究问题：土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗？
实验步骤：①如图所示准备一个盒子，以盒子中线为界用隔板分隔开，A侧底部铺上一层湿土，B侧底部铺上一层 ？ ；
②在A和B的中央各放入10条大小相似、品种相同的正常的蚯蚓，盖上盒盖；
③实验过程中，盒子两侧蚯蚓所需的其他条件均相同；
④一段时间后观察发现：A侧的蚯蚓呼吸、运动均正常，B侧的蚯蚓呼吸减弱，几乎不运动。
请回答：（1）请将实验步骤①中的 ？ 补充完整： 。
（2）根据以上实验结果，可得出结论： 。
（3）若要探究光照对蚯蚓的生活是否有影响，可将上述盒子去除隔板，A、B侧均放入等量湿土，在两侧的中央各放入10条大小相似、品种相同的正常的蚯蚓， 。（写出简要的实验思路）
20．在学校的科技节中，科学兴趣小组举办了“扔纸飞机”的比赛活动，比赛规则是纸飞机扔出去后在空中的飞行距离越大成绩越好。小科认为纸飞机的飞行距离可能与纸张大小、纸张材质和发射角度有关，为此进行了探究。小科将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，分别制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，测量并计算出纸飞机在不同发射角度飞行的平均距离，整理相关数据如表所示。
组别 纸张大小 纸张材质 不同发射角度飞行的平均距离/米
0° 15° 30° 45°
第一组 18厘米×26厘米 打印纸 6.5 15.8 15.0 8.9
第二组 18厘米×13厘米 打印纸 6.4 15.8 15.1 8.8
第三组 18厘米×26厘米 旧报纸 5.6 14.2 13.2 7.6
（1）“小科认为纸飞机的飞行距离可能与纸张大小、纸张材质和发射角度有关”，属于科学探究基本过程中的______（填字母）。
A. 提出问题 B. 猜想与假设
C. 设计实验方案 D. 获取事实证据
（2）小科分析表格数据，得出在发射角度为______时纸飞机的飞行距离最大，但小东认为小科的实验存在不足，应该如何改进？______
（3）从上述三组实验可得出，纸飞机的飞行距离与发射角度和______有关。
2025-2026学年浙教版科学七年级上册期末实验探究专题（1）（参考答案）
一、实验探究题
1． （1）D
（2）
（3）B
2． （1）
A B C D E F
时间 1s 2s 3s 4s 5s 6s
吸水量
（2）改变海绵棒浸入水中的体积
（3）浸入时间过长，海绵棒吸水量会增加
3． （1）①②
（2）在温度相同的情况下，二氧化碳浓度越高，小白菜的产量就越高
（3）栽培植物的产量还可能与光照强度有关
4． （1）相同
（2） ①. 甲 ②. 3 ③. 温度
（3）控制变量，避免机械损伤对实验结果的干扰
5． （1）行星特征较明显，有3个以上行星无特征；
（2）地球不在第三轨道；
（3）火星；因为火星体积与地球相近，有固态水体存在，同时含有二氧化碳气体等适宜人类居住的生存环境；
（4）B。
6． （1）左 （2）357
（3）内部有大量的小空隙（合理即可）
（4）把珍珠岩干燥后进行填充，并在珍珠岩的周围进行密封防渗漏处理（合理即可）
7． （1）倒立；光沿直线传播；（2）D； （3）变大； （4）树叶缝隙到地面的距离不同。
8． （1）B；（2）纸张材质；（3）在其他条件相同时，纸飞机的飞行距离随发射角度的增大先增大后减小。
9． （1）新月
（2）月球直径、太阳直径、地月距离、月日距离、日地距离（任意两点即可）
（3）演示日环食时，可将M球适当远离观察者，靠近N球
10．（1）液体热胀冷缩；48；（2）酒精；在同等情况下，酒精热胀冷缩效果更明显；（3）大。
11．（1）C
（2）A
（3），产品一端可以挂在锅上，一端可以放勺子
（4）宽度大于60mm，方便取放勺子。
12．（1）a；
（2）没有细胞壁（或多了叶绿体）；
（3）赞同，细纱网能模拟细胞膜控制物质进出细胞的作用。
13． ①. 丁 ②. 2.21 ③. 偏小
14．（1）光在同一均匀介质中沿直线传播
（2）A （3）③
（4）越大
15．（1）身体分为头、胸、腹三部分（一般有两对翅，三对足） （2）C
（3）香蕉腐烂时的酒味对果蝇的吸引力比香味更强
（4）50mL10%的糖溶液
16．（1）②⑥⑤④③①
（2）生理盐水
（3）左上方 a
17．（1）被子 （2）有无种子
（3）裸子 （4）合格
18．（1）杀死年糕中原有的微生物，防止对实验产生干扰
（2）第1组和第2组
（3）年糕在适宜温度下更容易发霉(或年糕在低温下不易发霉等，合理均可)
19．（1）等量干土
（2）土壤湿度对蚯蚓的生活有影响（或蚯蚓更喜欢生活在湿润的土壤环境中）
（3）A侧用灯光照射，B侧用纸板遮住灯光，30分钟后拨开土壤看两侧蚯蚓的数量，根据蚯蚓的数量得出结论
20．（1）B （2） ①. 15° ②. 应在0~30°之间多测几组数据
（3）纸张材质
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