2026年教科版三年级科学下册 3.地球的卫星(课件)(共12张PPT+视频)

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2026年教科版三年级科学下册 3.地球的卫星(课件)(共12张PPT+视频)

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(共12张PPT)
3.地 球 的 卫 星
嫦娥6号探月
月球是地球唯一的天然卫星。我们曾经观察过月相,通过肉眼能观察到月球表面有明有暗。
聚焦
月球的表面有什么特点?和地球比较,月球
是一颗什么样的星球?
1
了解人类对月球的探索历程。
探索
古人对月球进行观察和猜想
1609 年,意大利科学家伽利略用望远镜对月球进行观察
1969 年,美国
“阿波罗”11
号搭载航天员登陆月球
2004 年,我国开展了“嫦娥工程”探月计划并于2013年将“玉兔”号月球车送抵月球表面
观察月球图片。比较月球的正面和背面,我们观察到了什么?
认识月球
观察月球
1.月球是个球体。
2.月球的表面有一些小坑。
3.月球黑黢黢的,不会发光,有一些明亮的线。
……
4.月球的背面的图片比正面看起来更亮一些。
搜集月球资料, 做成一些卡片。
一开始,人们用肉眼遥望月球时,可以隐约看到月球上存在一些暗色区域。后来,人们较为清晰地观察到它们实际上是月球表面的黑色斑块,并误以为它们是地势低洼的海洋。而之后的研究证明,月球上并没有海洋,但“月海”的名字却沿用至今。绝大多数月海分布在月球正面。
比较地球和月球的特点并记录。
地球
月球
行星
卫星
有生 命
没有生命
球体
有液态水
没有大气层
有大气层
没有液态水
会自转和公转
通过观察月球照片和查找资料,我们知道了月球表面的哪些特点?
月球表面有环形山和月海盆地;没有液态水、大气层、生物等;昼夜温差大。
和月球相比,地球有什么显著的优点?它对地球上的生命有什么意义?
地球上有液态水,能够孕育生命,为生物的生存提供必要的水分条件;有大气层,能够调节气候,为生物的生存提供适宜的温度和充足
的氧气。

研讨
拓展
地球和月球的比较
借助一些图片,可以帮助我们更好地比较地球和月球。

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