2026年教科版三年级科学下册 5.发光发热的太阳(课件)(共14张PPT+视频)

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2026年教科版三年级科学下册 5.发光发热的太阳(课件)(共14张PPT+视频)

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(共14张PPT)
5.发光发热的太阳
夸父逐日故事
聚焦
夸父逐日、羿射九日是我国古代有关太阳的神话故事。自古以来,太阳和人类的关系就十分密切。
太阳和我们的生活有什么关系?
太阳是一颗什么样的星球?
搜集并了解有关太阳的图文资料,建立太阳小档案。
探索
认识太阳
太阳小档案
·球体。
·太阳系的中心天体。
·距地球最近的恒星。
·表面温度约 6000℃。
·直径约为地球的 109 倍,体
积约为地球的 130 万倍。
认识光源与非光源
像太阳、电灯等本身可以发光且正在发光的物体是光源,像月球、镜子等本身不发光的物体是非光源。
认识光源与非光源
燃烧的蜡烛
黑板
发光的萤火虫
钢笔
光源
非光源
了解太阳和我们的关系。
比较阳光照射对水蒸发的影响
用两个小碟子装等量的水,一个放在向阳处一个放在背阴处,观察哪个碟子中的水蒸发得更快。
结论:向阳处水蒸发的速度比背阴处快,说明地球上向阳处的温度比背阴处的温度高。
太阳光照射到地球上,给地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源,它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。
比较地球和太阳的特点并记录。
地球
太阳
高温
有生 命
没有生命
球体
有液态水
没有大气层
有大气层
没有液态水
都在太阳系里
不会发光
会发光
行星
恒星
太阳是一颗什么样的星球?说一说我们的新认识。
①太阳是一颗恒星,为地球提供光明和温暖,是地球上重要的能量来源;②太阳本身能发光发热是光源;③太阳是一颗气态行星,表面温度高,没有大气层、没有生命等。
假如没有了太阳,地球将会有哪些变化?说出观点和依据。
假如没有太阳,地球上的光明、温暖和生命将会消失。没有了光,地球植物无法生长,无法制造养料和氧气;没有了热,地球上的温度将会变得很低,不适宜生物生存,水也无法再循环,水资源将会消失。
太阳能取之不尽,用之不竭。你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子?
太阳能发电替代部分火力发电,改善大气污染;太阳能路灯,节约电能等。
研讨
用红外测温仪测量地表温度,观察阳光对地球表面温度的影响。
拓展

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