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期末模拟测试培优卷
一．选择题（共16小题）
1．（2025 广州开学）唐代在边远少数民族地区置的羁縻州府如表1所示，其在政治上隶属中央政府，拥有独立武装和税收，对中央政府缴纳贡赋。由此可知，唐朝（　　）
表：唐代羁縻州府概况
军政划分 所辖 羁縻州府 羁縻州府主要隶属机构 所辖主要 少数民族 地理区域
关内道 119 安北、单于两大都护府 东突厥、铁勒、回纥、 党项、吐谷浑 北疆
河北道 60 安东大都护府 西突厥、契丹、高丽、靺鞨 东北
陇右道 249 安西、北庭两大都护府 突厥、党项、吐谷浑、西域各族 西北
剑南道 261 羌、南召等 西南
岭南道 92 安南大都护府 蛮、俚、獠等 南疆
A．少数民族实现区域自治
B．边疆治理呈现新突破
C．民族交融导致边疆拓展
D．中央集权逐步削弱
2．（2025秋 从化区月考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调“姓在名前”旨在说明（　　）
A．郡县制影响深远 B．中西方书写习惯不同
C．专制主义的强大 D．家族宗法制观念浓厚
3．（2025春 越秀区校级月考） 如图是创作于1947年的版画《人民代表选举大会》。该作品旨在（　　）
A．丰富人民群众文化生活
B．巩固革命统一战线
C．宣传人民代表大会制度
D．推动革命政治斗争
4．（2025 广州开学）下列变法措施与结果对应，符合史实的是（　　）
变法措施 结果
A 商鞅变法：户籍什伍制、连坐法、奖励耕织和奖励军功 “行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”
B 王安石变法：市易法 “市易之起，自为细民久困，以抑兼并尔，于官何利焉”
C 戊戌变法：设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展
D 明治维新：殖产兴业 没有实现传统产业的现代化和工业化
A．A B．B C．C D．D
5．（2025春 荔湾区校级月考）汉文帝时，对孝悌、力田、三老等基层教化乡官进行嘉奖并赐帛慰问；“诏诸侯王、公卿、郡守举贤良能直言极谏者”，要求被举荐之人品德高尚，且尤其强调孝道；对于违背孝道的行为要处以刑罚。据此可知，当时（　　）
A．政府比较重视基层治理
B．国家治理凸显儒家价值取向
C．官员选拔制度逐步完善
D．儒家思想得到统治者的尊崇
6．（2024秋 荔湾区校级期末）唐代乡贡考生可以“怀牒自列于州县”。牒，即科举应试者的家状，包括籍贯、父祖三代名讳年龄、相貌、所习本经等。只要考生德行无缺，名实相符，一般政府皆准许其报考。这（　　）
A．明确了科举录取标准 B．加快了社会阶层流动
C．平衡了南北地区差异 D．扩大了州县的自主权
7．（2025 广州开学）西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。下列说法正确的是（　　）
A．英国上院议员由选民普遍直接选举产生
B．法国参议院由普选产生，选民资格有一定限制
C．美国众议院有权对犯有罪行的总统提出弹劾
D．德国帝国议会权力高于联邦议会
8．（2025春 广州月考）理学讨论的主要问题：格物致知出自《大学》，知行出自《论语》，心性出自《孟子》，道心人心出于《尚书》，天理人欲出于《礼记》，已发未发出于《中庸》，这些经典问题经过不同诠释获得了新的意义。这反映了（　　）
A．传统儒学受到新挑战 B．理学是道家的新阶段
C．乡约教化渗透到基层 D．中华文化具有连续性
9．（2024秋 天河区期末）在宋人笔记中可以看到，不少父母因为心疼女儿在夫家过得不好而让女儿离婚再嫁的例子，也有公公安排儿媳再嫁的为人所乐道的故事。如，王安石觉得自己儿子不成大器，不但支持儿媳与儿子离婚，还慷慨为儿媳“择婿而嫁之”。据此可知，当时（　　）
A．女性在婚姻家庭里缺乏自主权
B．理学的官方哲学地位受到挑战
C．婚俗文化中存在实用主义倾向
D．文人的思想观念十分开放宽容
10．（2024秋 广州期末）秦代法律规定，父母具有杀、刑其子的权利，而子因受父母杀、刑而状告官府，官府不予受理，如果子坚持诉 讼，则子有罪。即父母对子（女）有人身伤害的权利，但子女如果因此诉讼父母，便有了“不孝”之罪。上述规定表明秦代（　　）
A．实行严刑峻法
B．认同儒家道德价值取向
C．推崇外儒内法
D．运用家庭观念教化民众
11．（2025春 越秀区校级月考）魏晋南北朝时期发生的“夷夏之辨”主要表现为汉族与内迁各族政权对正统地位的争夺，双方都以华夏正统自居，斥对方为僭伪。汉族政权藐视内迁各族文化，鼓吹“戎晋不杂”，内迁各族则抓住“夷夏之辨”的文化意义大做文章，为其统治的合法性寻找理论支点。这一现象（　　）
A．反映出民族间交流交融趋于停滞
B．说明北魏孝文帝改革成效有限
C．体现出中华文明的向心发展趋势
D．折射出南北方的矛盾日趋激化
12．（2025秋 花都区月考）1950年《人民日报》批评美国控制委内瑞拉石油。60至70年代初中委贸易增长，1974年两国建交。同年10月委议长率团访问中国时表示委内瑞拉为捍卫石油主权而进行了长期不懈的斗争，对于中方的支持表示感谢。上述中委两国关系的发展历程，主要反映了（　　）
A．军事同盟应对共同威胁
B．政治合作基于共同诉求
C．经济依赖推动建交进程
D．冷战结束促成地区合作
13．（2025春 越秀区校级月考）唐代韩愈被贬潮州任刺史，据其记载，潮州“天下之穷处也。陆有丘陵之险，虎豹之虞。江流悍急……县郭无居民，官无丞尉。夹江荒茅篁竹之间，小吏十余家，皆鸟语夷面。”“始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋、奉期约。”上述史料可用于说明，当时（　　）
A．南北方经济发展不平衡
B．汉字维系了国家的统一
C．政治变乱破坏社会经济
D．传统赋税制度遭到破坏
14．（2025 广州校级模拟）近代早期，英格兰警役（负责收税与治安）主要由在财产、老住户身份等方面有优势的乡村精英担任，他们在履行国家职能时，时常基于地方利益与中央政令发生冲突。17世纪后期，大量一般村民开始出任警役而众多乡村精英逐渐退出，警役的官方属性逐渐超越社会属性。上述变化表明当时英国（　　）
A．基层自治制度已经确立
B．国家权威深入基层社会
C．阶级结构发生重大变化
D．乡村人口大量流入城市
15．（2025 荔湾区校级模拟）大豆是优质植物蛋白资源。1995﹣2024 年，我国大豆产量在1200万吨至2000万吨之间。同一时期，我国从大豆净出口国变为进口超过1亿吨的世界最大大豆进口国，对外依存度从4%上升到84%，从这一变化可以看出（　　）
A．全球化不利于我国的大豆生产
B．.我国农业种植结构发华巨变
C．.进口大豆成为我国民众的主能
D．.我国人民生活水平迅速提高
16．（2025秋 天河区月考）图是1945﹣1947年上海工业分行业资本占比情况，据此可知，当时的上海（　　）
A．工业水平居于全国前列
B．工业结约以轻工业为主
C．官僚资本控制重要产业
D．区域经济呈现失衡趋势
二．材料题（共4小题）
17．（2025春 广州校级期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 爱国主义是一面最具号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。有学者认为爱国主义教育的内容主要有：中华优秀传统文化；国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；祖国的壮美山河和历史文化遗产；英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；其他富有爱国主义精神的内容。
——摘编自毛玥漩《新中国成立以来中国共产党爱国主义教育发展历程研究》等
根据材料，增加一项你认为应该列入或专项强调的爱国主义教育的相关内容，并结合所学知识予以阐述。（要求：明确列出增加内容，阐述时须史论结合）
18．（2025秋 增城区月考）中非交往源远流长
材料一：约从11世纪起，中非交往再次走向高潮。东非僧祗城邦国（又称层檀国，今坦桑尼亚）和马达加斯加开始与中国交往。《宋史》中记载了层檀国派使者持国书来华，宋神宗授予他“保顺郎将”封号。中国船舶经由南中国海、红海可抵达埃及亚历山大里亚港。元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察。元代航海家汪大渊曾到非洲，访问了东非的摩加迪沙等地，其足迹达到南纬九度。这时期，中国输往非洲的商品中，瓷器取代丝织品，成为最主要的商品，非洲则主要将香料、象牙等输往中国。考古学家在北非、东非沿海以及赞比亚（非洲中南部内陆国）等地发现宋元陶瓷器的遗址。元代地理学家曾编绘非洲地图，将非洲画成倒三角形，画出了非洲北部有撒哈拉沙漠，南部尖端向着大洋。
——摘编自张象《古代中国与非洲交往的四次高潮》
材料二：非洲国家与中国交往事件（部分）
1955年 周恩来在出席亚非会议期间会见埃及等非洲多国代表
1956年 中国与埃及建立外交关系，埃及成为第一个与中国建交的非洲国家
1958年 中国首次提出“支持非洲各国人民反对殖民主义、争取民族独立”的原则
1961年 中国与加纳签订经贸协定，派遣农技专家去加纳进行种植活动，并向遭受水灾的索马里提供救济款和国产药品
1963年 中国派出医疗队赴阿尔及利亚
1965年 与中国建交的非洲国家总计达到19个
1971年 在26届联大关于中国问题的提案投票中，非洲26国投赞成票
1970﹣1976年 中国工程队援助修建坦桑尼亚一赞比亚铁路
（1）依据材料一，概括宋元时期中国与非洲交往的特点，结合所学分析背景因素。
（2）依据材料二并结合所学，简析20世纪50﹣70 年代中非友好交往的影响。
19．（2024秋 广州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料—
隆庆元年，明穆宗颁布诏令：“凡买卖货物，值银一钱者，银钱兼使；一钱以下止许用钱。”这以法律形式确定其货币地位，白银货币化基本完成。万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，标志着白银货币化的最终完成。当白银努力冲破政府禁令的同时，世界经济也发生了重要变化——世界市场开始出现，世界贸易网络开始建立，白银成为世界货币。
——摘编自伊伊《浅论明代白银货币化》
材料二
自1870年起，主要西方工业国家（法国、德国、美国等）都基本确立了黄金为本位的货币制度英镑凭借其与黄金自由兑换、自由流动的属性，开始在全球范围内受到广泛信赖。在第一次世界大战爆发的前一年（1913年），全球40%的外汇储备以英镑的形式储存。（布雷顿森林体系）可以看做是金汇兑本位制的延续，但又有明显的区别……建立了国际货币基金组织来监督国家经济政策。其主要特征便是各国国际储备被美元完全垄断。
——摘编自王浩晨《国际货币制度的演变与未来趋势研究》等
（1）结合材料一和所学知识，分析白银货币化的影响。
（2）根据材料二和所学知识，指出与英镑为主导的货币体系相比，布雷顿森林体系有何变化？
20．（2025春 越秀区校级月考）阅读材料，回答问题。
康熙赈灾
康熙十八年七月二十八日，京师东部地区发生了一场特大地震，给京畿地区造成了严重的损失。
当日，康熙谕大学士，“地震倾倒民居，朕心悯念，至于穷苦兵丁，出征在外，房屋毁坏，妻子露处，无力修葺，更堪悯恻。可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察，毋致遗漏……两邻十家户，有互相存恤之义，可协助修理。如官绅富民愿捐资为贫民修理房屋者，该管官酌量奖励。其令督察院五城御史遵行”。
当日，康熙召集臣僚曰，“兹者地震之变……盖由朕躬不德，敷治未均，用人行政，多未允符，内外臣工，不能精白乃心，恪尽职掌，或罔上行私，或贪纵无忌，或因循推诿，或恣肆虐民，是非颠倒，措置乖方，大臣不法，小臣不廉，上干天和，召兹灾告”。
九月十三日，康熙谕礼部，“前以地震示警，朕恐惧修省，夙夜靡宁，已经遣官虔告郊坛，乃精诚未达。迄今时复震动未已，朕心益用悚惕。兹当虔诚齐戒，躬诣天坛，亲行祈祷，尔部即择期具仪来奏特御”。九月十八日，“上以地震，率诸王文武官，诣天坛祈祷”。
十二月初六日，康熙“免直隶顺天等府属五十七州县卫本年分水旱等灾额赋有差。又发仓库银米，赈济饥民”。
——摘编自田帅保《清康熙十八年三河—平谷地震及赈灾研究》
（1）提取材料信息，说明康熙赈灾所体现的治理理念。
（2）概括康熙赈灾措施的特点，并分析其意义。
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参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2025 广州开学）唐代在边远少数民族地区置的羁縻州府如表1所示，其在政治上隶属中央政府，拥有独立武装和税收，对中央政府缴纳贡赋。由此可知，唐朝（　　）
表：唐代羁縻州府概况
军政划分 所辖 羁縻州府 羁縻州府主要隶属机构 所辖主要 少数民族 地理区域
关内道 119 安北、单于两大都护府 东突厥、铁勒、回纥、 党项、吐谷浑 北疆
河北道 60 安东大都护府 西突厥、契丹、 高丽、靺鞨 东北
陇右道 249 安西、北庭两大都护府 突厥、党项、 吐谷浑、西域各族 西北
剑南道 261 羌、南召等 西南
岭南道 92 安南大都护府 蛮、俚、獠等 南疆
A．少数民族实现区域自治
B．边疆治理呈现新突破
C．民族交融导致边疆拓展
D．中央集权逐步削弱
【分析】本题考查中国古代政治制度。主要考查唐朝时期的边疆管理制度。
【解答】民族区域自治制度是在新中国成立之后实行的，排除A；
羁糜州府制度是唐朝时期在边疆实行的一种自治性质的地方行政机构，由少数民族首领担任地方行政长官，并允许其职位世袭，“其在政治上隶属中央政府，拥有独立武装和税收，对中央政府缴纳贡赋。”可以看出唐朝时期加强了对边疆少数民族地区的管理，属于边疆治理的新模式，故B正确；
材料无法体现民族交融对边疆拓展的影响，排除C：
通过材料结合所学知识可知，羁糜州府制度有利于自己的加强中央对地方的管理，排除D。
故选：B。
【点评】解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国古代政治制度政治制度演变的特点。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
2．（2025秋 从化区月考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调“姓在名前”旨在说明（　　）
A．郡县制影响深远 B．中西方书写习惯不同
C．专制主义的强大 D．家族宗法制观念浓厚
【分析】本题主要考查西周的宗法制，结合宗法制的深远影响分析作答。
【解答】结合所学知识，中国人强调“姓在名前”体现了家族大于个人利益的传统观念。古代中国宗法制观念有浓厚的血缘色彩，家族重视血缘关系。因此，中国人把姓排在前，反映了宗族家族血缘色彩浓厚，D项正确；
郡县制是地方行政机构，不影响姓名的顺序，排除A项；
中国的姓名顺序反映家族血缘的特点，而书写习惯对中西姓名的顺序没有影响，排除B项；
专制主义的强大是指君权的独裁专断，而与姓名顺序没有关系，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查西周的宗法制，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
3．（2025春 越秀区校级月考） 如图是创作于1947年的版画《人民代表选举大会》。该作品旨在（　　）
A．丰富人民群众文化生活
B．巩固革命统一战线
C．宣传人民代表大会制度
D．推动革命政治斗争
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料概括可知：此时正处于解放战争时期，通过展现人民代表选举大会，让民众感受到自身政治权利，动员民众支持革命，从而推动革命政治斗争，D项正确；画面反映了根据地的民主实践场景，并不是丰富人民群众的文化生活，排除A项；革命统一战线是在国民大革命时期建立，在1927年遭到破坏，与材料时间信息不符，排除B项；人民代表大会制度是在1954年第一届人民代表大会召开之后建立的，与材料时间信息不符，排除C项。
故选D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．（2025 广州开学）下列变法措施与结果对应，符合史实的是（　　）
变法措施 结果
A 商鞅变法：户籍什伍制、连坐法、奖励耕织和奖励军功 “行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”
B 王安石变法：市易法 “市易之起，自为细民久困，以抑兼并尔，于官何利焉”
C 戊戌变法：设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展
D 明治维新：殖产兴业 没有实现传统产业的现代化和工业化
A．A B．B C．C D．D
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】商鞅变法提高了军队战斗力，社会治安良好，A项正确；B项市易法有利于平抑物价，一定程度上增加了政府的财政收入，与材料中“于官何利焉”互相矛盾，排除B项；C项戊戌变法采取的经济措施很快被废除，没有起到多大的作用，不可能促进民族资本主义迅速发展，排除C项；D项明治维新有关殖产兴业的措施，实现了传统产业的现代化和工业化，表述错误，排除D项。
故选A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．（2025春 荔湾区校级月考）汉文帝时，对孝悌、力田、三老等基层教化乡官进行嘉奖并赐帛慰问；“诏诸侯王、公卿、郡守举贤良能直言极谏者”，要求被举荐之人品德高尚，且尤其强调孝道；对于违背孝道的行为要处以刑罚。据此可知，当时（　　）
A．政府比较重视基层治理
B．国家治理凸显儒家价值取向
C．官员选拔制度逐步完善
D．儒家思想得到统治者的尊崇
【分析】本题考查从汉到元选官用官制度的变化，解答本题需要掌握从汉到元选官用官制度的变化。
【解答】据本题材料“且尤其强调孝道；对于违背孝道的行为要处以刑罚”可知，汉文帝时突出对儒家孝道价值观的维护，说明国家治理凸显儒家价值取向，B项正确；
材料强调在基层治理中注重品德，无法得出对基层治理的重视，排除A项；
汉文帝时并未确立察举制、九品中正制和科举制等选官制度，“官员选拔制度逐步完善”不符合史实，排除C项；
汉武帝时独尊儒术，儒家思想才得到统治者的尊崇，时间不符合，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查从汉到元选官用官制度的变化，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
6．（2024秋 荔湾区校级期末）唐代乡贡考生可以“怀牒自列于州县”。牒，即科举应试者的家状，包括籍贯、父祖三代名讳年龄、相貌、所习本经等。只要考生德行无缺，名实相符，一般政府皆准许其报考。这（　　）
A．明确了科举录取标准 B．加快了社会阶层流动
C．平衡了南北地区差异 D．扩大了州县的自主权
【分析】本题考查了科举制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“只要考生德行无缺，名实相符，一般政府皆准许其报考。”并结合所学可知，科举制扩大了官吏的选拔范围，使出身社会中下层的读书人通过考试参与政权，加速了社会阶层的流动，B项正确；材料明确了科举报考的标准，并非科举录取标准，排除A项；材料体现的是唐代乡贡考生可以“怀牒自列于州县”，并未涉及平衡南北地区报考的差异，排除C项；材料没有体现州县自主权的扩大，排除D项。
故选B。
【点评】本题考要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
7．（2025 广州开学）西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。下列说法正确的是（　　）
A．英国上院议员由选民普遍直接选举产生
B．法国参议院由普选产生，选民资格有一定限制
C．美国众议院有权对犯有罪行的总统提出弹劾
D．德国帝国议会权力高于联邦议会
【分析】本题考查了资产阶级代议制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】英国上院议员并非由选民普遍直接选举产生。英国上院主要由贵族组成，其议员产生方式并非通过普选，而是基于世袭或任命，排除A；
法国参议院的议员是通过间接选举产生的，且选民资格确实有一定限制。因此，B选项的表述“由普选产生”是不准确的，排除B；
根据美国宪法，众议院有权对包括总统在内的联邦官员提出弹劾，而参议院则负责审理这些弹劾案，C正确；
在德国的政体中，联邦议会拥有更大的权力，特别是在涉及国家行政和财政事务方面，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查了资产阶级代议制，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
8．（2025春 广州月考）理学讨论的主要问题：格物致知出自《大学》，知行出自《论语》，心性出自《孟子》，道心人心出于《尚书》，天理人欲出于《礼记》，已发未发出于《中庸》，这些经典问题经过不同诠释获得了新的意义。这反映了（　　）
A．传统儒学受到新挑战 B．理学是道家的新阶段
C．乡约教化渗透到基层 D．中华文化具有连续性
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】这些经典问题经过不同诠释获得了新的意义，说明宋明理学在继承传统儒学的基础上，对儒学进行了发展和创新。这反映了中华文化在继承上发展，具有连续性，D项正确；虽然理学在某种程度上是对传统儒学的挑战，但材料中强调的是理学的继承和发展，而不是挑战，排除A项；理学是儒学的新阶段，而非道家，排除B项；乡约教化是儒家思想在基层社会的一种实践方式，而材料主要讨论的是理学对传统儒学经典的重新诠释和发展，排除C项。
故选D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
9．（2024秋 天河区期末）在宋人笔记中可以看到，不少父母因为心疼女儿在夫家过得不好而让女儿离婚再嫁的例子，也有公公安排儿媳再嫁的为人所乐道的故事。如，王安石觉得自己儿子不成大器，不但支持儿媳与儿子离婚，还慷慨为儿媳“择婿而嫁之”。据此可知，当时（　　）
A．女性在婚姻家庭里缺乏自主权
B．理学的官方哲学地位受到挑战
C．婚俗文化中存在实用主义倾向
D．文人的思想观念十分开放宽容
【分析】本题考查宋明理学的影响，要求依据材料“不少父母因为心疼女儿在夫家过得不好而让女儿离婚再嫁的例子，也有公公安排儿媳再嫁的为人所乐道的故事”等信息并结合所学知识进行分析。
【解答】据材料可知，宋代父母或者公婆支持妇女再嫁的原因包括心疼女儿、儿子无能等因素，这显示宋代长辈支持妇女再嫁受到实际情况影响，印证当时婚俗文化中存在解决实际问题的实用主义的倾向，故C正确；
女性在婚姻中得到家庭的支持，而非女性在婚姻中缺乏自主权，排除A项；
宋代理学官方哲学地位得到巩固，而非挑战，排除B项；
支持妇女再嫁的长辈并非全是文人，故排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了宋明理学的影响，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
10．（2024秋 广州期末）秦代法律规定，父母具有杀、刑其子的权利，而子因受父母杀、刑而状告官府，官府不予受理，如果子坚持诉 讼，则子有罪。即父母对子（女）有人身伤害的权利，但子女如果因此诉讼父母，便有了“不孝”之罪。上述规定表明秦代（　　）
A．实行严刑峻法
B．认同儒家道德价值取向
C．推崇外儒内法
D．运用家庭观念教化民众
【分析】本题主要考查秦汉至隋唐时期的法律与教化，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】据本题材料“父母对子（女）有人身伤害的权利，但子女如果因此诉讼父母”概括得出结论是：秦代利用法律手段来强制推行儒家伦理规范，B项正确；
材料并没有严刑峻法的内容，排除A项；
西汉汉武帝时期推崇外儒内法，排除C项；
材料只是提到了父母有对子女人身伤害的权利，并没提及家庭观念，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查秦汉至隋唐时期的法律与教化，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
11．（2025春 越秀区校级月考）魏晋南北朝时期发生的“夷夏之辨”主要表现为汉族与内迁各族政权对正统地位的争夺，双方都以华夏正统自居，斥对方为僭伪。汉族政权藐视内迁各族文化，鼓吹“戎晋不杂”，内迁各族则抓住“夷夏之辨”的文化意义大做文章，为其统治的合法性寻找理论支点。这一现象（　　）
A．反映出民族间交流交融趋于停滞
B．说明北魏孝文帝改革成效有限
C．体现出中华文明的向心发展趋势
D．折射出南北方的矛盾日趋激化
【分析】本题考查魏晋南北朝时期民族融合的相关知识，要求依据材料“汉族政权藐视内迁各族文化，鼓吹‘戎晋不杂’，内迁各族则抓住‘夷夏之辨’的文化意义大做文章，为其统治的合法性寻找理论支点”等信息并结合所学知识进行分析。
【解答】材料“汉族政权藐视内迁各族文化，鼓吹‘戎晋不杂’，内迁各族则抓住‘夷夏之辨’的文化意义大做文章，为其统治的合法性寻找理论支点”等信息在一定程度上体现民族融合的趋势即“华文明的向心发展趋势”，故C正确；
题干体现是民族不断融合，故排除A；
题干与北魏孝文帝改革关系不大，故排除B；
题干强调的民族不断融合，故排除D。
故选：C。
【点评】本题考查了魏晋南北朝时期民族融合，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
12．（2025秋 花都区月考）1950年《人民日报》批评美国控制委内瑞拉石油。60至70年代初中委贸易增长，1974年两国建交。同年10月委议长率团访问中国时表示委内瑞拉为捍卫石油主权而进行了长期不懈的斗争，对于中方的支持表示感谢。上述中委两国关系的发展历程，主要反映了（　　）
A．军事同盟应对共同威胁
B．政治合作基于共同诉求
C．经济依赖推动建交进程
D．冷战结束促成地区合作
【分析】本题考查了新中国外交，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】中国曾批评美国控制委内瑞拉石油，委内瑞拉为捍卫石油主权长期斗争，两国在反对外部干涉、维护国家主权上有共同诉求，1974年建交及后续互动正是基于这一共同政治诉求的合作体现，B项正确；
材料中未提及中委两国建立军事同盟，也无“应对共同威胁”的相关信息，排除A项；
1974年两国建交前中委贸易增长，但材料核心是两国在反对外部控制、维护主权上的立场共鸣，并非“经济依赖”推动建交，排除C项；
冷战结束于20世纪90年代初，而材料中中委建交及互动发生在1974年，时间不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了新中国外交，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．（2025春 越秀区校级月考）唐代韩愈被贬潮州任刺史，据其记载，潮州“天下之穷处也。陆有丘陵之险，虎豹之虞。江流悍急……县郭无居民，官无丞尉。夹江荒茅篁竹之间，小吏十余家，皆鸟语夷面。”“始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋、奉期约。”上述史料可用于说明，当时（　　）
A．南北方经济发展不平衡
B．汉字维系了国家的统一
C．政治变乱破坏社会经济
D．传统赋税制度遭到破坏
【分析】本题考查了古代赋税制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】材料韩愈提到“始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋、奉期约”，这表明虽然语言不通，但是通过汉字能够传达关于租赋、期约等重要的治理信息，在一个幅员辽阔、语言多样的国家里，汉字起到了统一沟通的重要作用，使得中央政府能够对偏远地区进行管理，从侧面反映出汉字维系国家统一的重要意义，B项正确；材料没有将南北经济进行对比，无法得出南北方经济发展不平衡的结论，排除A项；材料未涉及政治动乱对潮州经济的破坏，排除C项；“始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋、奉期约。”意思是当地言语不通，只好在地上写字，这样之后才可以把交纳租税的事情告诉当地人，要他们遵守约定，并不是传统赋税制度遭到破坏，排除D项。
故选B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
14．（2025 广州校级模拟）近代早期，英格兰警役（负责收税与治安）主要由在财产、老住户身份等方面有优势的乡村精英担任，他们在履行国家职能时，时常基于地方利益与中央政令发生冲突。17世纪后期，大量一般村民开始出任警役而众多乡村精英逐渐退出，警役的官方属性逐渐超越社会属性。上述变化表明当时英国（　　）
A．基层自治制度已经确立
B．国家权威深入基层社会
C．阶级结构发生重大变化
D．乡村人口大量流入城市
【分析】本题考查了西方各国的基层治理，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】材料反映的是地方精英逐渐退出地方的管理，地方的自治属性降低，大量村民开始出任警役，警役的官方属性增强，代表国家意志，反映的是国家权威深入基层社会，B项正确；
材料反映的是国家权力向基层的渗透，而非发展地方基层，排除A项；
材料未涉及阶级结构的变化，涉及的是承担警役的群体发生了变化，导致权力分配发生变化，排除C项；
材料未涉及乡村人口是否向城市流动，无法得出乡村人口大量流入城市的结论，排除D项。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．（2025 荔湾区校级模拟）大豆是优质植物蛋白资源。1995﹣2024 年，我国大豆产量在1200万吨至2000万吨之间。同一时期，我国从大豆净出口国变为进口超过1亿吨的世界最大大豆进口国，对外依存度从4%上升到84%，从这一变化可以看出（　　）
A．全球化不利于我国的大豆生产
B．.我国农业种植结构发华巨变
C．.进口大豆成为我国民众的主能
D．.我国人民生活水平迅速提高
【分析】本题考查了现代食物生产，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】这是一道分析社会经济现象的问题，我们需要基于提供的数据和选项，通过逻辑推理来找出最合适的答案。
首先，我们梳理题目中的关键信息：
1.1995﹣2024年，我国大豆产量在1200万吨至2000万吨之间。2.同期，我国从大豆净出口国变为进口超过1亿吨的世界最大大豆进口国。3.我国大豆对外依存度从4%上升到84%。接下来，我们分析各选项：A.全球化不利于我国的大豆生产：题目中的数据并未直接表明全球化对我国大豆生产的不利影响，而是显示了我国大豆进口量的增加和对外依存度的提升。全球化既可能带来挑战，也可能带来机遇，不能直接得出全球化不利于大豆生产的结论。因此，A选项不正确。
B.我国农业种植结构发生巨变：虽然大豆进口量的显著增加可能反映了国内种植结构的一些变化，但题目中的数据并不足以支持“巨变”这一表述。种植结构的变化可能涉及多个作物和多种因素，不能仅由大豆的进出口情况来断定。因此，B选项不够准确。
C.进口大豆成为我国民众的主能：这一选项的表述存在明显的语言错误，“主能”应为“主要能源”或类似表述，但不论如何解释，题目中的数据并未表明进口大豆已成为我国民众的主要食物来源或能源。大豆主要用于榨油和饲料等，而非直接作为民众主食。因此，C选项不正确。
D.我国人民生活水平迅速提高：大豆进口量的显著增加和对外依存度的提升，可能反映了国内市场对大豆及其制品需求的增长。这种需求的增长往往与人民生活水平的提高相关，因为随着生活水平的提升，人们对肉类、乳制品等大豆相关产品的消费也会增加。因此，D选项是一个合理的推断。
综上所述，根据题目中的数据和分析，D选项“我国人民生活水平迅速提高”是最能合理解释大豆进口量大幅增加和对外依存度显著提升的原因。这一变化反映了随着经济的发展和人民生活水平的提升，国内市场对大豆及其制品的需求也在不断增加。
故选D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16．（2025秋 天河区月考）图是1945﹣1947年上海工业分行业资本占比情况，据此可知，当时的上海（　　）
A．工业水平居于全国前列
B．工业结约以轻工业为主
C．官僚资本控制重要产业
D．区域经济呈现失衡趋势
【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，结合1945﹣1947年上海工业分行业资本占比情况进行分析。
【解答】根据材料可知，1945—1947年上海工业分行业资本中纺织业、装饰品、饮食品等轻工业占比60.9%，即轻工业在经济中占主导，B项正确；
材料没有将上海地区的工业发展与其它地区对比，因此并不能得出上海工业水平居于全国前列，排除A项；
通过材料信息并不能判断出对应行业的性质，因此并不能得出官僚资本控制重要产业，排除C项；
材料仅仅涉及到上海地区，因此无法说明当时区域经济呈现失衡趋势，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查中国近代民族工业的发展，考查学生根据材料进行分析解答的能力。
二．材料题（共4小题）
17．（2025春 广州校级期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 爱国主义是一面最具号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。有学者认为爱国主义教育的内容主要有：中华优秀传统文化；国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；祖国的壮美山河和历史文化遗产；英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；其他富有爱国主义精神的内容。
——摘编自毛玥漩《新中国成立以来中国共产党爱国主义教育发展历程研究》等
根据材料，增加一项你认为应该列入或专项强调的爱国主义教育的相关内容，并结合所学知识予以阐述。（要求：明确列出增加内容，阐述时须史论结合）
【分析】本题考查学生对爱国主义教育内容的理解与拓展能力，要求结合历史发展脉络进行论证。考查核心知识点包括：中国共产党在不同历史时期的重大贡献、近现代中国社会发展的关键节点、史论结合的论证方法。试题要求学生具备知识迁移能力和综合运用能力。
【解答】首先，阅读材料可知爱国主义教育内容应涵盖国家象征、民族精神载体等要素。在此基础上，增加“中国共产党的历史”作为补充内容。结合所学知识，可从四个历史阶段展开论证：新民主主义革命时期（1921﹣1949），党领导人民完成反帝反封建任务；新中国成立后（1949﹣1978），开展社会主义建设奠定工业基础；改革开放以来（1978﹣2012），推动经济体制改革实现快速发展；新时代（2012至今），全面建成小康社会并走向民族复兴。每个阶段均需选取典型史实（如新民主主义革命的三大改造、改革开放的经济特区政策等），并分析其体现的爱国主义精神。最后通过总结句强调中国共产党历史与爱国主义教育的内在关联。
中国共产党自成立以来始终是中华民族的先锋队；通过新民主主义革命、社会主义建设、改革开放和新时代发展等历史阶段论证其贡献；总结中国共产党历史作为爱国主义教育核心内容的意义。
故答案为：
增加：中国共产党的历史。
阐述：中国共产党自成立之日起就是工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队。新民主主义革命时期，党带领中国人民不畏困难，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义，建立了中华人民共和国，开创了中国历史的新纪元；新中国成立后，党领导人民艰辛探索，战胜各种困难，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，极大改善了中国的安全环境，为新时期改革开放奠定了基础；十一届三中全会以来，党领导的改革开放和社会主义现代化事业飞速发展，我国经济总量在2010年起跃居世界第二位，综合国力不断增强，国际影响力显著提高；中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中国全面建成小康社会，我们迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，中国日益走向世界舞台中央。
综上，中国共产党的奋斗历史充分体现出中华民族的爱国主义情怀，持续激发着人民群众的爱国主义热情，表现出鲜明的爱国主义精神，是进行爱国主义教育的核心内容之一。
【点评】本题易错点在于增加内容的选择需与材料形成有机联系，部分学生可能仅罗列史实而忽视与爱国主义的关联分析。解题关键在于准确把握中国共产党历史各阶段特征，运用典型史实支撑论点，并注意史论结合的论证逻辑。建议通过梳理中国共产党领导下的重大历史事件与民族精神的关系进行突破。
18．（2025秋 增城区月考）中非交往源远流长
材料一：约从11世纪起，中非交往再次走向高潮。东非僧祗城邦国（又称层檀国，今坦桑尼亚）和马达加斯加开始与中国交往。《宋史》中记载了层檀国派使者持国书来华，宋神宗授予他“保顺郎将”封号。中国船舶经由南中国海、红海可抵达埃及亚历山大里亚港。元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察。元代航海家汪大渊曾到非洲，访问了东非的摩加迪沙等地，其足迹达到南纬九度。这时期，中国输往非洲的商品中，瓷器取代丝织品，成为最主要的商品，非洲则主要将香料、象牙等输往中国。考古学家在北非、东非沿海以及赞比亚（非洲中南部内陆国）等地发现宋元陶瓷器的遗址。元代地理学家曾编绘非洲地图，将非洲画成倒三角形，画出了非洲北部有撒哈拉沙漠，南部尖端向着大洋。
——摘编自张象《古代中国与非洲交往的四次高潮》
材料二：非洲国家与中国交往事件（部分）
1955年 周恩来在出席亚非会议期间会见埃及等非洲多国代表
1956年 中国与埃及建立外交关系，埃及成为第一个与中国建交的非洲国家
1958年 中国首次提出“支持非洲各国人民反对殖民主义、争取民族独立”的原则
1961年 中国与加纳签订经贸协定，派遣农技专家去加纳进行种植活动，并向遭受水灾的索马里提供救济款和国产药品
1963年 中国派出医疗队赴阿尔及利亚
1965年 与中国建交的非洲国家总计达到19个
1971年 在26届联大关于中国问题的提案投票中，非洲26国投赞成票
1970﹣1976年 中国工程队援助修建坦桑尼亚一赞比亚铁路
（1）依据材料一，概括宋元时期中国与非洲交往的特点，结合所学分析背景因素。
（2）依据材料二并结合所学，简析20世纪50﹣70 年代中非友好交往的影响。
【分析】本题考查中国古代对外贸易的特点、新中国初期的外交。第一问，解答本题需要掌握宋元时期中国与非洲交往的特点及背景因素；第二问，解答本题需要掌握20世纪50﹣70 年代中非友好交往的影响。
【解答】（1）本题是特点类、背景类材料题。时空是：宋元时期（中国）。特点：根据材料“约从11世纪起，中非交往再次走向高潮。东非僧祗城邦国（又称层檀国，今坦桑尼亚）和马达加斯加开始与中国交往”，可得出往来历史悠久且一直延续不绝；根据材料“这时期，中国输往非洲的商品中，瓷器取代丝织品，成为最主要的商品，非洲则主要将香料、象牙等输往中国”，可得出经济往来为主（后来也有政治和外交交往）；结合所学知识，可知交往方式以和平往来为主；根据材料“《宋史》中记载了层檀国派使者持国书来 华，宋神宗授予他“保顺郎将”封号。中国船舶经由南中国海、红海可抵达埃及亚历山大里亚港。元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察。元代航海家汪大渊曾到非洲，访问了东非的摩加迪沙等地，其足迹达到南纬九度”，可得出由间接联系到直接交往。原因：结合所学知识，可知宋元时期政权稳定，中央集权得到加强；根据材料“元世祖忽必烈曾派遣使者前往东非马达加斯加岛考察。元代航海家汪大渊曾到非洲”，可得出统治者重视；结合所学知识，可知宋元时期城市经济发展，商业繁荣，为海上贸易发展垫定基础；结合所学知识，可知宋元时期文化繁荣，有较强的民族自信力；结合所学知识，可知宋元时期航海、造船技术发达；结合所学知识，可知宋元时期实行对外开放政策；结合所学知识，可知宋元时期海上交通发达。
（2）本题是影响类材料题。时空是：20世纪50﹣70年代中国和非洲国家。影响：根据材料“1955年，周恩来出席亚洲非会议会见埃及等非洲国家代表”结合所学知识，可知有利于冲破美国对中国的封锁；根据材料“1961年中国与加纳签订经贸协定，派遣农技专家去加纳进行种植活动，并向 遭受水灾的索马里提供救济款和国产药品”结合所学知识，可知有利于改变中苏关系恶化造成的不利影响；根据材料“1965年与中国建交的非洲国家总计达到19个和在26届联大关于中国问题的提案投票中，非洲26国投赞成票”，可得出有利于提高中国的国际地位，恢复联合国的合法权益；结合所学知识，可知中非合作友好往来有利于新中国国民经济调整任务的完成；根据材料“1958年中国首次提出‘支持非洲各国人民反对殖民主义、争取民族独立’的原则”，可得出有利于非洲巩固民族独立成果，促进经济恢复和发展；结合所学知识，可知中非两国的友好往来有利于冲破两极格局，促进世界多极化趋势发展。
故答案为：
（1）特点：往来历史悠久且一直延续不绝；经济往来为主（后来也有政治和外交交往）；和平往来；由间接联系到直接交往。原因：政权稳定，中央集权得到加强；统治者重视；城市经济发展，商业繁荣，为海上贸易发展垫定基础；文化繁荣，有较强的民族自信力；航海、造船技术发达；对外开放政策；海上交通发达。
（2）影响：有利于冲破美国对中国的封锁；有利于改变中苏关系恶化造成的不利影响；有利于提高中国的国际地位，恢复联合国的合法权益；有利于新中国国民经济调整任务的完成；有利于非洲巩固民族独立成果，促进经济恢复和发展；有利于冲破两极格局，促进世界多极化趋势发展。
【点评】本题考查中国古代对外贸易的特点、新中国初期的外交，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。
19．（2024秋 广州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料—
隆庆元年，明穆宗颁布诏令：“凡买卖货物，值银一钱者，银钱兼使；一钱以下止许用钱。”这以法律形式确定其货币地位，白银货币化基本完成。万历年间，张居正在全国推行“一条鞭法”，标志着白银货币化的最终完成。当白银努力冲破政府禁令的同时，世界经济也发生了重要变化——世界市场开始出现，世界贸易网络开始建立，白银成为世界货币。
——摘编自伊伊《浅论明代白银货币化》
材料二
自1870年起，主要西方工业国家（法国、德国、美国等）都基本确立了黄金为本位的货币制度英镑凭借其与黄金自由兑换、自由流动的属性，开始在全球范围内受到广泛信赖。在第一次世界大战爆发的前一年（1913年），全球40%的外汇储备以英镑的形式储存。（布雷顿森林体系）可以看做是金汇兑本位制的延续，但又有明显的区别……建立了国际货币基金组织来监督国家经济政策。其主要特征便是各国国际储备被美元完全垄断。
——摘编自王浩晨《国际货币制度的演变与未来趋势研究》等
（1）结合材料一和所学知识，分析白银货币化的影响。
（2）根据材料二和所学知识，指出与英镑为主导的货币体系相比，布雷顿森林体系有何变化？
【分析】本题考查了布雷顿森林体系，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】（1）本题是影响类材料分析题。时空是明朝（中国）。对中国的影响：根据材料“凡买卖货物，值银一钱者，银钱兼使；一钱以下止许用钱”可知，推动商品经济和沿海工商市镇的发展；根据材料“一条鞭法”可知，推动赋役制度的改革；根据所学知识可知，缓解了通货膨胀；加强中国与世界的联系；对世界的影响：根据材料“当白银努力冲破政府禁令的同时，世界经济也发生了重要变化……—世界市场开始出现。世界贸易网络开始建立，白银成为世界货币”可知，推动白银成为世界货币；推动世界贸易网络的发展；根据所学知识可知，推动西欧资本主义的发展。
（2）变化：本题是特点类材料分析题。时空是现代（世界）。根据材料“自1870年起，主要西方工业国家（法国、德国、美国等）都基本确立了黄金为本位的货币制度，英镑凭借其与黄金自由兑换、自由流动的属性，开始在全球范围内受到广泛信赖。在第一次世界大战爆发的前一年（1913年），全球40%的外汇储备以英镑的形式储存”“其主要特征便是各国国际储备被美元完全垄断”可知，从以英镑为中心的多元外汇储备到美元垄断外汇储备（以英镑为中心变成以美元为中心）；根据材料“建立了IMF来监督国家经济政策”可知，从无国际监管机构（自发）到有国际组织机构监管。
故答案为：
（1）对中国的影响：推动商品经济和沿海工商市镇的发展；缓解了通货膨胀；推动赋役制度的改革；加强中国与世界的联系；对世界的影响：推动白银成为世界货币；推动世界贸易网络的发展；推动西欧资本主义的发展。
（2）变化：从以英镑为中心的多元外汇储备到美元垄断外汇储备（以英镑为中心变成以美元为中心）；从无国际监管机构（自发）到有国际组织机构监管。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
20．（2025春 越秀区校级月考）阅读材料，回答问题。
康熙赈灾
康熙十八年七月二十八日，京师东部地区发生了一场特大地震，给京畿地区造成了严重的损失。
当日，康熙谕大学士，“地震倾倒民居，朕心悯念，至于穷苦兵丁，出征在外，房屋毁坏，妻子露处，无力修葺，更堪悯恻。可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察，毋致遗漏……两邻十家户，有互相存恤之义，可协助修理。如官绅富民愿捐资为贫民修理房屋者，该管官酌量奖励。其令督察院五城御史遵行”。
当日，康熙召集臣僚曰，“兹者地震之变……盖由朕躬不德，敷治未均，用人行政，多未允符，内外臣工，不能精白乃心，恪尽职掌，或罔上行私，或贪纵无忌，或因循推诿，或恣肆虐民，是非颠倒，措置乖方，大臣不法，小臣不廉，上干天和，召兹灾告”。
九月十三日，康熙谕礼部，“前以地震示警，朕恐惧修省，夙夜靡宁，已经遣官虔告郊坛，乃精诚未达。迄今时复震动未已，朕心益用悚惕。兹当虔诚齐戒，躬诣天坛，亲行祈祷，尔部即择期具仪来奏特御”。九月十八日，“上以地震，率诸王文武官，诣天坛祈祷”。
十二月初六日，康熙“免直隶顺天等府属五十七州县卫本年分水旱等灾额赋有差。又发仓库银米，赈济饥民”。
——摘编自田帅保《清康熙十八年三河—平谷地震及赈灾研究》
（1）提取材料信息，说明康熙赈灾所体现的治理理念。
（2）概括康熙赈灾措施的特点，并分析其意义。
【分析】本题考查康熙赈灾。第一问要结合康熙赈灾的特征来解答；第二问要结合康熙赈灾的影响来解答。
【解答】（1）本题是特点类材料分析题。时空是康熙十八年（中国）。根据材料“地震倾倒民居，朕心悯念，至于穷苦兵丁，出征在外，房屋毁坏，妻子露处，无力修茸，更堪悯恻。可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察”可得，调查灾情；根据材料“发仓库银米，赈济饥民”可得，政府主导，稳固统治；根据材料“两邻十家户，有互相存恤之义，可协助修理”可得，相互救助。
（2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是康熙十八年（中国）。根据材料“可敕该部、行令八旗都统、副都统、参领，亲行详察”可得，详加调查地震损伤情况；根据材料“内外臣工，不能精白乃心”并结合所学可得，严格要求相关官员的认真、负责态度；根据材料“上以地震，率诸王文武官，诣天坛祈祷”可得，致祭天坛，受到传统文化影响；根据材料“发仓库银米，赈济饥民”可得，人性化的灾后处理。意义：根据材料并结合所学可得，通过救灾稳定了社会秩序，杜绝了民众暴乱的可能，加强统治。
故答案为：
（1）调查灾情，相互救助，政府主导，稳固统治。
（2）特点：详加调查地震损伤情况；严格要求相关官员的认真、负责态度；致祭天坛，受到传统文化影响；人性化的灾后处理。
意义：稳定了社会秩序，杜绝了民众暴乱的可能，加强统治。
【点评】本题考查康熙赈灾，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
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