资源简介

道德与法治授课教案
序号：______
科 目 任教班级 授课时间
备课老师 课型 复习课
课题 第十五讲 理解权利义务（第二单元）
核心素养目标 培养守法用法意识和行为；坚持权利义务相统一，理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。（法治观念）
学习内容要求 懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。（法治教育）
创新设计 1.构建知识体系，落实知识点，夯实基础。2.精选精练，加强解题方法的训练指导，提高学生的综合能力。
教学活动过程 二次备课
知识清单第三课 公民权利考点一 公民基本权利1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。2.我国公民基本权利。（八下P35—41）基本权利分类权利名称权利内容/相关规定/常见侵权情形政治权利选举权和被选举权（1）条件：中国公民，年满18周岁，未被剥夺政治权利，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限。（2）地位：基本政治权利，参与管理国家和管理社会的基础。参与政治生活的自由（1）内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威。（2）意义：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。监督权（1）内容：提出批评和建议；申诉、控告或者检举的权利。（2）意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。人身自由人身自由不受侵犯侵权表现：非法拘禁，非法剥夺、限制公民的人身自由，非法搜查公民的身体。人格尊严不受侵犯（1）内容：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。（2）侵权表现：侮辱、诽谤和诬告陷害。住宅不受侵犯侵权表现：非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外。社会经济权利财产权我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。占有：属于公民的合法私有财产。例：买了一套房子，公民对该房子有占有权。使用：使用公民的合法私有财产。例：公民住新买的房子。收益：利用已有合法私有财产再挣得额外的财产。例：把房子租出去获得租金。处分：处置公民的合法私有财产。例：把房子卖了、送人。劳动权重要性一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。法律依据我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。物质帮助权法律依据我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。保障措施社会保险、社会救济和医疗卫生事业。文化教育权利受教育权教育的意义教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。保障措施国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。文化权利内容科学研究、文学艺术创作和从事其他文化活动的自由（智力成果权、知识产权）。法律依据我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。其他权利平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。3. 人身自由的含义、地位及重要性。（八下P37）（1）含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）地位：是公民最基本的、最重要的权利。（3）重要性：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。考点二 依法行使权利1. 公民如何依法行使权利？（八下P43—44）★（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。2. 公民依法维权的方式有哪些？（八下P44—46）和解适用范围一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。特点和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。原则当事人在自愿、互谅的基础上进行协商。过程依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。调解含义调解是通过调解组织解决纠纷的方式。依据调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。过程对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。仲裁适用范围公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。过程当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。诉讼含义诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。种类公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼。公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉。公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。●司法机关公正司法（八下第六课）第四课 公民义务考点三 公民基本义务1. 公民的基本义务。（八下P48—52）基本义务具体表现/地位/违反表现遵守宪法和法律（1）表现：①保守国家秘密。②爱护公共财产。③遵守劳动纪律。④遵守公共秩序。⑤尊重社会公德。（2）要求：①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②建设法治社会，自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。维护国家利益表现：（1）维护国家统一和全国各民族团结。（2）维护国家安全、荣誉和利益。依法服兵役我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度；兵役分为现役和预备役。依法纳税（1）地位：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。（2）违反表现：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。其他义务劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。●维护国家利益，同一切损害国家利益的行为作斗争（八上第八课）●维护民族团结（九上第七课）考点四 权利与义务的关系1. 权利义务相统一。（八下P54—55）★（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。如：劳动和受教育。（4）坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。●法治与自由的关系（八下第七课）考点五 依法履行义务1. 法定义务须履行。（八下P56—57）★（1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（2）要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。2. 违反法定义务的含义和责任。（八下P57—60）（1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。（2）责任：①民事违法行为：违反民事法律——承担民事责任。（如：民事赔偿）②行政违法行为：违反行政法律——承担行政责任。（如：行政拘留、行政罚款）③刑事违法行为：违反刑事法律，构成犯罪的——承担刑事责任。（如：主刑——管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑——罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境）●做守法的公民，预防违法犯罪 （八上第五课）易混易错1．生命健康权是公民最基本、最重要的权利。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 人身自由是公民最基本、最重要的权利。2．我们只能通过打官司来维权。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 我们可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式进行维权。3．学习是我们的合法权利，我可以放弃。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。4．依法服兵役是公民的权利，也是公民的义务。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 依法服兵役是公民的义务。5．享有多少权利就履行多少义务。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进。核心观点1．公民的基本权利包括_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 、社会经济与文化教育权利、平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。【答案】政治权利； 人身自由2．_ _ _ _ _ _ _ _ 是公民最基本、最重要的权利。【答案】人身自由3．_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。【答案】劳动和受教育4．公民在行使自由和权利的时候，不得损害_ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 、集体的利益和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】国家的； 社会的； 其他公民的合法的自由和权利5．公民维护权利的方式有_ _ _ _ 、_ _ _ _ 、_ _ _ _ 和_ _ _ _ 。【答案】和解； 调解； 仲裁； 诉讼6．公民的基本义务有遵守宪法和法律、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、依法服兵役、依法纳税、_ _ _ _ 的义务、_ _ _ _ _ _ 的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等。【答案】维护国家利益； 劳动； 受教育； 成年子女赡养扶助父母的义务7．公民的权利和义务相统一，二者_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。【答案】相互依存； 相互促进8．法律要求做的_ _ _ _ _ _ _ _ ，法律禁止做的_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】必须去做； 坚决不做9．坚持权利义务_ _ _ _ _ _ ，不仅要增强权利意识，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，而且要增强义务观念， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】相统一； 依法行使权利； 自觉履行法定义务试题探究聚焦中考（2024·长沙）小颖和妈妈到百货商店购物，在试背书包时，不小心将车钥匙落在书包里。她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。对此分析正确的有（ ）①小颖支付报酬感谢店员是履行法定义务 ②店员索要报酬与拾金不昧传统美德相悖③店员归还失物后索要少量报酬无可厚非 ④小颖可以拒绝请客并要求店员归还钥匙A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C经典例题（2024·湖南）【崇尚法治 与法同行】车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点：同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。（8分） *该题型解题思路详见本册“重点题型解题思路”题型六评析类，P203。变式拓展中学生小刚课余时间喜欢上网，他在网络上多次散布同学小德的隐私，给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小刚不予理睬，小德和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小刚说：“我是中华人民共和国公民，我有上网发表言论的自由。我是未成年人，国家法律给予我特殊保护，就算违法我也不用承担责任。”结合材料，请运用所学知识，对小刚的观点进行辨析。（8分）【答案示例】①小刚的观点是错误的；（1分）②公民享有言论自由，但公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；（2分）③未成年人身心发育尚不成熟，我国法律给予未成年人特殊关爱和保护；（2分）④公民在法律面前一律平等，公民的违法行为一律平等地依法予以追究；（2分）④我们要提高媒介素养，增强法治观念，坚持权利和义务相统一，做自觉守法的公民。（1分）（共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。）
板书设计
作业设计与布置
教学评价与反思道德与法治授课教案
序号：______
科 目 任教班级 授课时间
备课老师 课型 复习课
课题 第十七讲 人民当家作主（第三单元）
核心素养目标 认识国家机构（法治观念）
学习内容要求 认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。（法治教育）
创新设计 1. 构建知识体系，落实知识点，夯实基础。2. 精选精练，加强解题方法的训练指导，提高学生的综合能力。
教学活动过程 二次备课
知识清单第六课 我国国家机构考点一 国家权力机关1. 我国国家机构的含义、组成、重要性及要求。（八下P78）（1）含义：我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称。（2）组成：具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。（3）重要性：人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。我国国家机构既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。（4）要求：为实现国家管理目标，国家机关必须依法行使权力，对人民负责，受人民监督。2. 国家权力机关。（八下P79-80）（1）产生：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。（2）组成：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）全国人大与地方各级人大比较：★全国人民代表大会地方各级人民代表大会性质最高国家权力机关地方国家权力机关地位代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居最高地位代表本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督3. 人民代表大会的职权。（八下P80-82）★主体职权内容辨识点举例立法权全国人大及其常委会国家立法权法律的制定、修改、废止通过宪法修正案、民法典、爱国主义教育法省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会地方立法权决定权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权国家大政方针、重大事项、规划的通过批准国民经济和社会发展计划，决定战争与和平问题等任免权各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律对相关国家机关领导人及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免相关国家机关领导人及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免选举或决定国家主席、中央军委主席、国务院总理等,决定任免或罢免省长、市长、县长等监督权全国人大及其常委会监督宪法和法律的实施监督宪法和法律的实施；监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作听取和审议政府工作报告县级以上人大及其常委会监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作考点二 中华人民共和国主席中华人民共和国主席的性质、产生、任职条件、任期、职权。（八下P83—84）（1）性质：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（2）产生：由全国人民代表大会选举产生。（3）任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。（4）任期：每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（每届5年）（5）职权：★①公布法律、发布命令。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。②任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。③外事权。国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。④授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。考点三 国家行政机关1. 国家行政机关的含义、组成、内部关系、性质、职权及与国家权力机关的关系。（八下P85—88）（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。（2）组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。（3）内部关系：县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。（4）性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。（5）职权：①县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。②行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。（6）与国家权力机关的关系：①国家行政机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。③各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。2. 行政机关与人民的关系。（八下P86）（1）人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。（2）行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。3. 行政机关如何依法行政？（八下P88-89）★（1）行政机关必须严格遵照宪法和法律行使职权。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。（2）必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。4. 法治是治国理政的基本方式。法治政府是现代政府的基本特征。（八下P89）●规范权力运行（八下第一课）●建设法治中国（九上第四课）考点四 国家监察机关国家监察机关。（八下P90—93）（1）性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。（2）组织体系（构成）：中华人民共和国设立国家监察委员会（最高）和地方各级监察委员会。①国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。（3）职责：★①监督职责。监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②调查职责。调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。③处置职责。对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉；对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。●加强宪法监督，保障宪法实施 （八下第二课）考点五 国家司法机关国家司法机关。（八下P94—96）（1）我国的司法机关是什么？人民法院和人民检察院。（2）人民法院：①性质：国家的审判机关。②基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。★③人民法院如何依法行使职权？a.人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（工作原则）b.对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。（要求）（3）人民检察院：①性质：国家法律监督机关。②基本职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。★③人民检察院如何依法行使职权？a.人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。b.各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。易混易错1．人民代表大会是最高国家权力机关。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 全国人民代表大会是最高国家权力机关。2．行政机关是权力机关的执行机关，要做到依法执政。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 行政机关是权力机关的执行机关，要做到依法行政。3．监察委员会是行使国家检察职能的专责机关，对所有公民进行监察。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察。4．人民法院是法律监督机关，人民检察院是审判机关。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 人民检察院是法律监督机关，人民法院是审判机关。核心观点1．人民代表大会的性质是国家_ _ _ _ _ _ _ _ ，全国人民代表大会的性质是_ _ _ _ 国家权力机关，在整个国家机关体系中居最高地位。【答案】权力机关； 最高2．人民代表大会的职权：_ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 。【答案】立法权； 决定权； 任免权； 监督权3．国家主席的职权主要有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；_ _ _ _ _ _ ；_ _ _ _ _ _ ；_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】公布法律、发布命令； 任免权； 外事权； 授予荣誉权4．国家行政机关是国家权力机关的_ _ _ _ _ _ _ _ ，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。_ _ _ _ _ _ ，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。【答案】执行机关； 国务院5．行政机关必须全心全意_ _ _ _ _ _ _ _ ，努力建设人民满意的_ _ _ _ _ _ 政府。【答案】为人民服务； 服务型6．行政机关必须_ _ _ _ _ _ _ _ ，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。【答案】依法行政7．_ _ _ _ 是治国理政的基本方式。_ _ _ _ _ _ _ _ 是现代政府的基本特征。【答案】法治； 法治政府8．监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使_ _ _ _ _ _ 的公职人员进行监察，是行使_ _ _ _ _ _ 的机关。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 是最高监察机关。【答案】公权力； 监察权； 国家监察委员会9．_ _ _ _ 是监察委员会的首要职责。【答案】监督10．国家司法机关包括人民法院和人民检察院，人民法院是国家的_ _ _ _ 机关，人民检察院是国家的_ _ _ _ _ _ _ _ 机关（检察机关）。【答案】审判； 法律监督11．人民法院在司法活动中，必须坚持以_ _ _ _ 为根据，以_ _ _ _ 为准绳，依法独立公正行使_ _ _ _ _ _ ，捍卫社会公平正义。【答案】事实； 法律； 审判权12．人民检察院依法独立行使_ _ _ _ _ _ ，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。【答案】检察权试题探究聚焦中考（2025·湖南）孙某某因驾驶的货车搭载货物超过核定载质量60%以上，被处以罚款2 000元，驾驶证记6分的处罚。做出上述处罚的国家机关应该是（ ）A．权力机关 B．监察机关 C．审判机关 D．行政机关【答案】D经典例题（2023·长沙节选）【军强国安 国防有我】某校开展“军强国安 国防有我”的主题教育活动，请你参与其中。查一查宪法条文：中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定……宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。政策文件：2023年3月，国务院政府工作报告指出，各级政府要大力支持国防和军队建设。相关案件：苏州市中级人民法院一审公开宣判，认定梁成运犯间谍罪，判处无期徒刑。运用所学知识，结合“查一查”活动，请分析我国国家机关是怎样维护国家安全的。（8分） *该题型解题思路详见本册“重点题型解题思路”题型二做法类，P198。变式拓展【良法善治 守护平安】某校初三学生小菲拟参加共青团中央组织的全国青少年模拟政协提案征集活动，并已依据参赛要求做了如下准备，请你协助小菲同学向相关国家机关提出建议，完成提案。题目关于预防居民小区高空坠物伤人的提案内容一、背景和问题近年来，我国居民小区高空坠物引发的安全事故时有发生，部分高空坠物伤人案件未能得到妥善处理，居民小区此类安全隐患依然存在。2020年5月28日通过的《中华人民共和国民法典》对高空坠物的责任人和侵权责任作出了明确规定，以立法的方式为进一步解决此类安全事故提供了制度性保障。二、原因分析造成居民小区高空坠物伤人的原因是多方面的，主要有：部分房屋外墙装修不规范，瓷砖易脱落；部分房屋年久失修，阳台铁护栏生锈，如遇恶劣天气安全问题更加突出；虽然有法律作了相关规定，但部分居民及小区物业仍未引起足够重视……三、建议（要求：列出提纲即可）（8分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案示例】①行政机关要加强法治宣传教育，增强市民法治意识和安全意识；②行政机关依法加强行业监管，规范装修行为，严格执法；③权力机关要监督或保证相关法律的实施，加强对其他国家机关的监督；④司法机关要公正司法，维护公民合法权益。（每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。）
板书设计
作业设计与布置
教学评价与反思道德与法治授课教案
序号：______
科 目 任教班级 授课时间
备课老师 课型 复习课
课题 第十八讲 崇尚法治精神（第四单元）
核心素养目标 1. 理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活中和社会活动中自觉践行。（政治认同）2. 理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。（法治观念）
创新设计 1.构建知识体系，落实知识点，夯实基础。2.精选精练，加强解题方法的训练指导，提高学生的综合能力。
教学活动过程 二次备课
知识清单第七课 尊重自由平等考点一 自由自由。（八下P99—100、P104）（1）含义：主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。（2）自由和法治的关系是怎样的？★①二者相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。（3）意义：①对个人：能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力。②对社会：推动社会的进步与繁荣。（4）我们应该如何珍视自由？★①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。考点二 平等法律面前人人平等。（八下P101、P105—107）（1）含义：①一是同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。②二是不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。（2）意义（重要性）：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（3）我们应该如何践行平等？★①践行平等，就要反对特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。第八课 维护公平正义考点三 公平公平。（八下P109—110、P115—116、P119）（1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。（2）内容：包括权利公平、规则公平、机会公平等。（3）具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。（4）公平的重要性是什么？（为什么要维护公平？）★①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②对社会：a.公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安（稳定）。b.公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展（进步）。c.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（5）如何坚守公平？（如何把公平从美好的愿望转化为现实？）★①个人维护公平。a.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。b.遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②制度保障公平。a.对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。b.对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。考点四 正义1. 正义。（八下P111—113、P116）（1）什么是正义的行为？一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。（2）为什么要维护正义？①依据：a.追求正义是社会生活的一个重要主题。b.正义感是公民的基本德行。c.期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。d.实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。②地位：a.正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。b.正义是法治追求的基本价值目标之一。c.正义是社会制度的重要价值。d.正义是社会和谐的基本条件。③意义：a.有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。b.有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。2. 如何守护正义？（八下P117—118）★（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，做到见义“勇”为；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2）司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革。③司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。易混易错1．自由就是没有限制。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。2．平等就是每个人享有相同的权利，履行相同的义务。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。3．特权，就是宪法和法律赋予特殊人群的特殊权利。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 特权，是法律、制度规定之外的特殊权利，是平等的大敌。4．公平就是人人拥有相同的发展机会和条件。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 公平就是人人拥有同等的发展机会和条件。5．刑法是维护社会公平正义的最后一道防线。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。核心观点1．自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是_ _ _ _ _ _ _ _ 的价值要求。【答案】社会层面2．法治是实现_ _ _ _ _ _ _ _ 、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。【答案】自由平等3．自由不是为所欲为，它是_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 。必要的限制是对自由的保护。自由是法律之内的自由。【答案】有限制的； 相对的4．法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的_ _ _ _ ；另一方面，_ _ _ _ 是自由的保障。【答案】界限； 法治5．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；必须_ _ _ _ 行使权利。【答案】依法6．公平的内涵包括_ _ _ _ 公平、_ _ _ _ 公平、_ _ _ _ 公平等。【答案】权利； 规则； 机会7．公平是个人生存和发展的_ _ _ _ _ _ _ _ ；公平是社会稳定和进步的_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】重要保障； 重要基础8．制度的生命在于正义，制度的效用在于_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】保障正义9．_ _ _ _ _ _ _ _ 是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。【答案】公平正义10．司法维护正义。_ _ _ _ _ _ _ _ 是维护社会公平正义的最后一道防线。【答案】公正司法11．通过_ _ _ _ _ _ _ _ 、严格执法、_ _ _ _ _ _ _ _ 、全民守法，促进公平正义。【答案】科学立法； 公正司法试题探究聚焦中考（2025·长沙）我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是（ ）A．澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化B．来自不同行业的全国人大代表齐聚北京共商国是C．神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射D．第四届湖南旅游发展大会在历史文化名城岳阳举行【答案】B经典例题（2022·长沙节选）【朗朗乾坤 清风徐来】 “廉者，政之本也。”某校开展清廉教育主题活动，初三（3）班学生积极参与。他们设计了如下学习专栏：（1） 运用宪法知识，请谈谈设计上述专栏内容的依据。（8分） *该题型解题思路详见本册“重点题型解题思路”题型一为什么类，P197。变式拓展【纠正冤假错案 崇尚法治精神】2025年3月8日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议，最高人民法院院长向大会作最高人民法院工作报告。《2025年最高人民法院工作报告》摘录：2024年，（各级人民法院）依法宣告598名被告人无罪，同比下降25.6%。依法纠正冤错案件，再审改判无罪83件101人，同比减少4件21人。常态化开展长期未结、久押不决案件清理，审结三年以上未结案件617件、久押不决案件1 097件3 070人，清理占比分别为54%、69.8%。运用所学知识，说说人民法院依法纠正冤假错案，常态化开展案件清理的价值何在。（8分）【答案示例】①彰显司法公正，维护宪法和法律的尊严和权威；②保障公民的合法权益，增强人民对司法的信任；③推动司法制度的完善和进步，提升司法公信力；④弘扬公平正义的法治精神，营造良好的法治氛围。（每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。）
板书设计
作业设计与布置
教学评价与反思道德与法治授课教案
序号：______
科 目 任教班级 授课时间
备课老师 课型 复习课
课题 第十六讲 人民当家作主（第三单元）
核心素养目标 1. 了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。（政治认同）2. 认识国家基本制度，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（法治观念）
学习内容要求 1. 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。（法治教育）2. 了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（法治教育）3. 了解民族区域自治制度对巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。（法治教育）4. 认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。（法治教育）
创新设计 1. 构建知识体系，落实知识点，夯实基础。2. 精选精练，加强解题方法的训练指导，提高学生的综合能力。
教学活动过程 二次备课
知识清单第五课 我国的政治和经济制度考点一 根本政治制度1. 我国制度体系。（八下P62—77）★根本制度社会主义制度根本政治制度人民代表大会制度基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存社会主义市场经济体制2. 人民代表大会制度。（八下P62—65）（1）人民代表大会制度的地位和基本内容。①地位：我国的根本政治制度。②基本内容：a.国家的一切权力属于人民。b.人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。c.由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。d.实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。（2）人大代表的权利和义务。①权利：依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。（审议权、表决权、提案权、质询权）②义务（人大代表与人民的关系）：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（3）为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（人民代表大会制度的优越性。）★①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。②人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。③实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。（4）如何坚持和完善人民代表大会制度？★①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，依据人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。●追求民主价值，发展全过程人民民主（九上第三课）考点二 基本政治制度1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（八下P67—68）（1）对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认识。①地位：是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。②内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。③中国共产党同民主党派实行的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（2）我国的爱国统一战线的内容。由中国共产党领导的、以工农联盟为基础的，有各民主党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的，由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的，包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。（3）中国人民政治协商会议的性质、主题和职能分别是什么？①性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。②主题：团结和民主。③职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。（4）坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。）★①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。2. 民族区域自治制度。（八下P68—70）（1）对民族区域自治制度的认识。①地位：我国的一项基本政治制度。②内涵：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。③民族自治地方：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。④民族自治机关和自治权：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。⑤自治地方与中央的关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。（各民族自治地方与国家的关系）（2）我国为什么要实行民族区域自治制度？★①背景（必要性）：a.我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。b.五十六个民族在长期的交往交流交融中确定了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②意义（优越性）：a.有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。b.有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。c.有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。d.实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。3. 基层群众自治制度。（八下P71—73）（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。这是我国的一项基本政治制度。（2）组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会。（3）居民委员会和村民委员会的内容：项目居民委员会村民委员会性质城市基层群众性自治组织农村基层群众性自治组织产生方式由居民选举产生由村民直接选举产生决策程序凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理管理居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为（4）实行基层群众自治制度的意义是什么？（基层群众自治制度的优越性。）★实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。●全过程人民民主 （九上第三课）考点三 基本经济制度1. 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（八下P74—75）（1）现阶段，我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。（2）公有制经济的形式：★公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（3）我国国有经济的含义、地位分别是什么？★①含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。②地位：国有经济是我国国民经济的主导力量。（4）我国集体经济是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。（5）我国非公有制经济的形式有哪些？个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。（6）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的原因：★①我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（7）政策：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。2. 按劳分配为主体、多种分配方式并存。（八下P75—76）（1）按劳分配。①原因：按劳分配是由生产资料公有制决定的。②按劳分配的基本内容：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。（2）多种分配方式：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。（3）要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。党的二十大报告指出，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。（八下P76“相关链接”）3. 社会主义市场经济体制。（八下P76—77）（1）市场经济体制。①含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。②调节方式：在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。（2）社会主义市场经济体制的作用（优越性）。★①我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。③激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。易混易错1．我国的根本制度是人民代表大会制度。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 我国的根本制度是社会主义制度。2．全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。3．国家的一切权力属于人民，人民直接行使管理国家事务的权力。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 国家的一切权力属于人民，人民间接行使管理国家事务的权力。4．人大代表有审议权、表决权、决定权和质询权。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 人大代表有审议权、表决权、提案权和质询权。5．民族自治地方具有高度的自治权。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 民族自治地方是在国家统一领导下的自治，不是高度自治。6．人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要国家机关。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。7．居委会是基层行政机关，实现居民自我管理。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 居民委员会是基层群众性自治组织。8．民营经济是我国国民经济的主导力量。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 国有经济是我国国民经济的主导力量。9．市场就像一只看不见的手，在资源配置中起决定性作用。（ ）改正： 【答案】√核心观点1．宪法将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 确立为国家根本制度，其实质就是保障_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；依据宪法设立的国家机关都以_ _ _ _ _ _ _ _ 为宗旨。【答案】社会主义制度； 人民当家作主； 为人民服务2．人民代表大会制度是坚持_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 有机统一的根本政治制度安排。【答案】党的领导； 人民当家作主； 依法治国3．我国的基本政治制度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 民族区域自治制度； 基层群众自治制度4．我国社会主义基本经济制度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 等。【答案】公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 按劳分配为主体、多种分配方式并存； 社会主义市场经济体制5．人大代表的权利：_ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 。【答案】审议权； 表决权； 提案权； 质询权6．坚持和完善人民代表大会制度，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】毫不动摇坚持中国共产党的领导； 保证和发展人民当家作主； 全面推进依法治国； 坚持民主集中制7．多党合作的基本方针是长期共存、_ _ _ _ _ _ _ _ 、肝胆相照、荣辱与共。【答案】互相监督8．人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的_ _ _ _ _ _ _ _ ，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】重要机构； 中国人民爱国统一战线组织9．人民政协围绕_ _ _ _ 和_ _ _ _ 两大主题，履行_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ 的职能。【答案】团结； 民主； 政治协商； 民主监督； 参政议政10．居民委员会和村民委员会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，有利于人民群众_ _ _ _ 行使民主权利。【答案】基层群众性自治组织； 直接11．现阶段，公有制经济包括_ _ _ _ _ _ _ _ 、集体经济以及_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】国有经济； 混合所有制经济中的国有成分和集体成分12．在我国，国有经济是国民经济的_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】主导力量13．在我国，公有制经济与非公有制经济都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。【答案】社会主义市场经济14．必须毫不动摇_ _ _ _ _ _ _ _ 公有制经济，毫不动摇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 非公有制经济发展。【答案】巩固和发展； 鼓励、支持、引导15．我国社会主义市场经济体制把_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ 有机结合起来，充分发挥_ _ _ _ 在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】社会主义制度； 市场经济； 市场； 科学宏观调控试题探究聚焦中考（2025·长沙）下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在（ ）①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D经典例题（2024·北京节选）我国有许多地方以“人民”命名。人民大会堂，见证了无数重大的历史时刻和无比辉煌的历史进程。1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了凝聚全国人民意志和智慧的新中国第四部宪法。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。2024年3月，十四届全国人大二次会议听取并审议通过了政府工作报告。“人民路”，不仅是道路的名称，更体现一种价值追求。九江市人民路上的人大代表联络站，组织多部法规草案的立法征询，参与人数逾千人。人大代表们实地调研，倾听群众意见，推动问题解决。长沙市人民路记录着时代的变迁。随着城市发展，道路出现拥堵。当地政府把道路改造及服务升级纳入重点工作清单，破解堵车难题，提升人民群众幸福感。人民是国家的主人。结合材料，运用所学知识，谈谈“人民”二字是如何醒目地镌刻在发展道路上的。（8分） *该题型解题思路详见本册“重点题型解题思路”题型二做法类，P198。变式拓展结合“经典例题”中的材料，运用所学知识，谈谈将“人民”二字醒目地镌刻在发展道路上的理论依据。（8分）【答案示例】①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；②人民代表大会由人民选举产生，对人民负责，受人民监督；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，增强人民群众的幸福感、获得感、安全感；④政府的宗旨是全心全意为人民服务，对人民负责，为人民谋利益。（每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。）
板书设计
作业设计与布置
教学评价与反思道德与法治授课教案
序号：______
科 目 任教班级 授课时间
备课老师 课型 复习课
课题 第十四讲 坚持宪法至上（第一单元）
核心素养目标 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（法治观念）
学习内容要求 1. 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。（法治教育）2. 认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。（法治教育）
创新设计 1. 构建知识体系，落实知识点，夯实基础。2. 精选精练，加强解题方法的训练指导，提高学生的综合能力。
教学活动过程 二次备课
知识清单第一课 维护宪法权威考点一 坚持中国共产党的领导1. 中国共产党的领导地位是如何确立的？（八下P3）（1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。（2）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。2. 为什么要坚持中国共产党的领导？（八下P4）★（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（2）根本宗旨：全心全意为人民服务。（3）最高理想和最终目标：实现共产主义。（4）地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。（党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。）（5）中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。（《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》拓展）（6）中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（7）党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。（九上P12）3. 怎样坚持党的领导？（八下P4-5）★（1）必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。（2）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。（3）必须坚持民主集中制的根本组织原则。●党中央是坐镇中军帐的“帅”：坚持党对一切工作的领导；加强党的全面领导，践行“两个维护”（坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位）（《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》拓展）●以伟大自我革命引领伟大社会革命：不忘初心、牢记使命；自我革命，从严治党（《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》拓展）考点二 国家权力属于人民1. 我国宪法的基本原则。（八下P5、P8）★（1）国家的一切权力属于人民。（2）尊重和保障人权。2. 我国宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？（八下P4—6）★（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。3. 宪法规定国家一切权力属于人民的目的及要求。（八下P7）（1）目的：保证人民当家作主。（2）要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。●全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征（九上第三课）考点三 尊重和保障人权1.尊重和保障人权。（八下P8—9）（1）人民幸福生活是最大的人权。（2）人权的特点：广泛性、公平性、真实性。（3）人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。（4）人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。（5）原因：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求。2. 国家如何做到尊重和保障人权？（八下P8—10）★（1）总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。（2）具体要求：①在立法方面，我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。●我国国家机构（八下第六课）●公民行使民主权利（九上第三课）考点四 治国安邦的总章程1. 宪法设置国家机构。（八下P13-15）（1）产生：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（2）运行：宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（3）原则：我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。2. 我国宪法为什么要规范权力的运行？（八下P16、P18）（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（2）规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。（3）宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团队、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”（4）只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。3. 我国宪法是如何规范权力运行的？（八下P16-18）★（1）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（3）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（4）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。●行政机关必须依法行政，国家监察机关依法独立行使监察权（八下第六课）第二课 保障宪法实施考点五 坚持依宪治国1. 我国宪法的组成和基本内容分别是什么？（八下P20—21）（1）组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。（2）基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。2. 宪法的地位、重要性。（八下P21—25）★（1）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。（2）对一切组织和个人：宪法是根本活动准则。（3）对一切法律和法规：在国家法律体系中宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（4）宪法是国家法制统一的基础。3. 为什么要维护宪法权威？（八下P22）（1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。（2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。4. 怎样维护宪法的权威？（八下P22）（1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。5.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？（宪法与其他法律的关系是怎样的？为什么宪法是国家的根本法？）（八下P24—25）★（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（2）从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。（3）从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。（4）从制定和修改程序上看：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。（5）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。考点六 加强宪法监督1. 宪法监督的主体、内容、原因和要求。（八下P26—27）★（1）主体：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。（2）内容：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件是否与宪法相抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为。（八下P27“相关链接”）（3）原因：①监督是权力正确行使的根本保证，不接受监督的权力将导致腐败。②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系。④有利于追究和纠正各种违宪行为，增强宪法意识，维护宪法权威，保障宪法实施，坚持依宪治国。（4）要求：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。2. 为什么要增强宪法意识？（八下P27—30）（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（3）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。3. 如何增强宪法意识？（八下P29—31）公民层面：（1）学习宪法。①了解我国宪法产生和发展的历程。②在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。③积极参与宪法宣传活动。（2）认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。（3）践行宪法。①在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。（4）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。国家层面：（1）设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度等。（2）通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。①五四宪法历史资料陈列馆；②宪法主题公园；③宪法诵读；④宪法宣传；等等。●公民行使监督权（八下第三课）●公民行使民主权利，参与民主监督（九上第三课）易混易错1．国家的一切权力属于公民。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 国家的一切权力属于人民。2．尊重和保障人权是立法活动的根本要求。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 尊重和保障人权是立法活动的基本要求。3．打击违法犯罪是宪法的核心价值追求。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。4．宪法规定国家生活中的所有问题。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。5．宪法是其他法律的总和。（ ）改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】×； 宪法是母法，其他法律是子法，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。核心观点1．中国共产党是中国工人阶级的_ _ _ _ _ _ ，同时是中国人民和中华民族的_ _ _ _ _ _ 。【答案】先锋队； 先锋队2．_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】全心全意为人民服务； 实现共产主义3．中国共产党领导是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 最本质的特征，是中国特色社会主义制度的_ _ _ _ _ _ _ _ ，是最高_ _ _ _ _ _ _ _ 力量。【答案】中国特色社会主义； 最大优势； 政治领导4．中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】领导立法； 保证执法； 支持司法； 带头守法5．我国宪法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的统一，是治国安邦的_ _ _ _ _ _ 。【答案】党的主张和人民意志； 总章程6．宪法的基本原则：国家的一切权力属于_ _ _ _ ；尊重和保障_ _ _ _ 。【答案】人民； 人权7．规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】核心价值追求8．权力是把双刃剑，必须加强对权力运行的_ _ _ _ _ _ _ _ ，让_ _ _ _ 监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。【答案】制约和监督； 人民9．国家权力的行使不能任性，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，法无授权不可为。【答案】法定职责必须为10．坚持依法治国首先要坚持_ _ _ _ _ _ _ _ ，坚持依法执政首先要坚持_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】依宪治国； 依宪执政11．宪法是国家的_ _ _ _ _ _ ，在国家法律体系中具有最高的_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ ，是一切组织和个人的_ _ _ _ 活动准则。【答案】根本法； 法律地位； 法律权威； 法律效力； 根本12．_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，就要坚持_ _ _ _ _ _ _ _ ，加强_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】保障宪法实施； 依宪治国； 宪法监督13．宪法是其他法律的_ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ ，是国家法制统一的_ _ _ _ 。【答案】立法基础； 立法依据； 基础14．_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 行使监督宪法实施的职权。【答案】全国人大及其常委会15．增强宪法意识需要我们_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ _ _ 。【答案】学习宪法； 认同宪法； 践行宪法试题探究聚焦中考（2025·湖南）全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在（ ）①维护宪法权威 ②保障宪法实施 ③遵循制宪程序 ④追究违宪责任A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A经典例题（2024·长沙）【凝聚共识 宪法至上】2023年12月4日，长沙某中学学生走进湖南省人大常委会机关，参加国家宪法日活动，在交流互动环节向工作人员了解宪法知识。结合上述材料，运用所学知识说说加强宪法监督的意义。（8分） *该题型解题思路详见本册“重点题型解题思路”题型三意义类，P200。变式拓展【凝聚共识 宪法至上】《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定，在人身损害赔偿案件中，对城镇居民和农村居民分别以城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入为标准计算残疾赔偿金和死亡赔偿金。有公民对此提出合宪性审查建议，认为这样会导致司法审判实践中出现不公平现象，与宪法有关精神不一致。全国人大常委会法工委审查后，建议最高人民法院适时修改完善人身损害赔偿制度,统一城乡居民人身损害赔偿标准。运用宪法相关知识，谈谈该公民提出建议的依据。（8分）【答案示例】①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，全面依法治国需要加强宪法实施和监督；③国家尊重和保障人权，公民要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；④审判机关要依法行使审判权，保护公民的合法权益，维护社会公平正义。（每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分。）
板书设计
作业设计与布置
教学评价与反思

展开更多......

收起↑