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(共37张PPT)
你见过小河吗？它是怎么向前流的？
统编版小学语文二年级上册第八单元
第一课时
快乐的小河
23
默读课文,不读出声音, 不用手指。
一边读一边标出自然段序号，把不认识的字用“？”标注出来。
1
2
3
4
标一标
5
7
6
8
9
标出自然段序号
可以利用字形结构特点猜；
可以借助插图猜；
遇到不认识的字可以猜读。
可以联系上下文猜；
可以联系生活实际猜。
遇到不认识的字怎么办？
猜猜“？”标记出来的字的读音,再和同学交流，并查字典验证。
听课文朗读,听准字音。
我会认
撞 怨 软 呜 慈 祥 量 跌
摔 擦 咱 推 驶 坚 硬
zhuànɡ
yuàn
ruǎn
diē
wū
cí
xiánɡ
liànɡ
shuāi
cā
zán
tuī
shǐ
jiān
yìnɡ
同桌开火车读课文，读准字音。读完想一想：小河在向前流的过程中，都遇到了谁？
我会读课文
大山
泉水
瀑布
小河在向前流的过程中，都遇到了谁？
再次浏览课文，看看小河与大山、泉水、瀑布的对话分别是哪些自然段。
小河与大山
小河与泉水
小河与瀑布
（第 自然段）
（第 自然段）
（第 自然段）
1～2
3～6
7～8
默读第1自然段，说一说：小河遇到了怎样的困难？
一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼啊！”小河流出眼泪，扬起一片水花。他抱怨说：“我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜…… ”
小河的心情发生了怎样的变化？
快 乐
难 过
一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼啊！”小河流出眼泪，扬起一片水花。他抱怨说：“我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜…… ”
难过的小河是怎么抱怨的？
一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。“撞得我好疼啊！”小河流出眼泪，扬起一片水花。他抱怨说：“我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜…… ”
带着难过的心情，用抱怨的语气读一读。
指心中怀有不满，责怪别人。
面对小河的抱怨，大山的表现是怎样的？
大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河听我对你讲，不平静的水才有力量 ，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。”
默读大山的话，说说大山是怎么鼓励小河的。
面对小河的抱怨，大山宽容地笑了。
大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可爱的小河听我对你讲，不平静的水才有力量 ，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。”
大山告诉小河，水在前进中跌跌撞撞才更有劲儿。经历了困难才能成长，不要害怕困难。
大山称赞泉水，鼓励小河要像泉水那样勇敢、乐观。
分角色朗读小河和大山的对话。
撞得我好疼啊！
我流过松软的沙土，流过滑溜的泥地，野花为我唱歌，青草跟我游戏，大家都跟我好。只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜呜呜……
别哭了，可爱的小河。听我对你讲，不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？这可以让你更有劲儿呢！你看这山里的泉水，从山上跳下来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不叫苦。
（ ）地说 （ ）地说
（ ）地说 （ ）地说
慈祥地说 高兴地说
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
兴奋
小声
难过
生气
游戏爱
yóu xì ài
统编版小学语文二年级上册第八单元
第二课时
快乐的小河
23
撞疼 抱怨 松软 呜咽 慈祥 田野
力量 跌跟头 摔跟头 擦眼泪 水花 大地
咱们 推着 驶向 坚硬 青草 远方
游戏 只有 可爱 可以 多少
读一读
小河听了大山的话之后有什么变化
小河擦了擦眼泪，告别大山，来到泉水身边。他对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手，一块儿向前流。”
小河受到大山的鼓励，不再哭泣,去和勇敢的泉水做朋友。
默读第4自然段，你感受到泉水的勇敢了吗？
泉水说：“好啊！请你带我流向很远很远的地方。
流过田野，给大地穿上美丽的衣裳；流进大海，推着
船儿驶向前方……”
勇 敢
小河说：“你真勇敢！”
和小河一起真诚地称赞泉水。
分角色朗读对话，读出小河和泉水的友好。
咱们做好朋友吧!手拉着手，一块儿向前流。
你真勇敢！
好啊！请你带我流向很远很远的地方。流过田野，给大地穿上美丽的衣裳；流进大海，推着船儿驶向前方……
面对小河的称赞，泉水说了什么？
泉水说：“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。”
瀑布有多勇敢呢？
瀑布毫不畏惧, 勇敢、乐观。
你见过勇敢的瀑布吗 是什么样子的
瀑布从陡峭的岩壁上飞流直下, 毫不畏惧，多么勇敢，多么了不起！
看到这壮观的景象，你想说些什么？
泉水说：“瀑布比我更勇敢。你看，他从那么高的山顶上跳下来，一点儿也不怕，还大声地笑着，叫着，把坚硬的石头冲刷得那么光滑。”
和泉水一起称赞瀑布，读出瀑布的勇敢和乐观。
（ ）的石头 （ ）的石头
坚硬的石头 奇形怪状的石头
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
巨大
圆圆
小河听了泉水的话，会怎么做呢？
小河高兴地冲着瀑布喊道：“勇敢的瀑布，咱们做好朋友吧！手拉着手，一块儿向前流。”
　　瀑布高兴地回答：“好啊，好啊！”
小河和勇敢的瀑布也成为好朋友。
分角色朗读，读出小河和瀑布高兴的心情。
三个好伙伴，手拉着手，蹦啊，跳啊，溅起一片水花，一起流向远方。
小河与泉水、瀑布成为好朋友，他们会一起做什么呢？齐读最后一个自然段。
他们会流过哪里？会做些什么呢？
联系生活,展开想象,说一说他们还会流过哪里,会做些什么。
一条小河唱着歌向前流着，他太着急了，迎面撞在一座大山上。
三个好伙伴，手拉着手，蹦啊，跳啊，溅起一片水花，一起流向远方。
开始时小河是快乐的,最后小河也是快乐的。哪个时期的小河更快乐？
快 乐
小河是怎么得到快乐的？想一想，再和同桌交流。
快 乐
小河有了朋友，他们互相鼓励、陪伴，一起向前走，得到了快乐。
小河勇敢面对困难，在磨炼中成长，得到了快乐。
小河从大山、泉水、瀑布身上学会了宽容、勇敢、乐观，得到快乐。
每个人在生活中都会遇到困难。困难并不可怕，当遇到困难时，我们要勇敢、乐观，和好朋友团结互助，战胜困难。
呢跳咱
ne tiào zán
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Thanks!
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