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(共18张PPT)
主题二 生物的多样性
课时4 认识和保护生物的多样性
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人教版：八年级下册P77~P92。 冀少版：七年级上册P108~P121。
易错字
迁地保护 外来物种入侵
考点帮
考点1 认识生物的多样性[5年3考]
考点2 我国特有的珍稀物种
考点3 保护生物的多样性[5年1考]
考点1 认识生物的多样性[5年3考]
1.生物多样性的内涵
包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2.物种多样性
物种多样性是指动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。我国的苔藓、
蕨类和种子植物的总物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位。我国是
现存裸子植物种类最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国特有的裸子
植物有100多种，如银杏、水杉和银杉。我国的鱼类、鸟类和哺乳动物等的
物种数都位于世界前列。#2.1
3.遗传多样性
生物的各种特征主要由基因控制，不同种生物的基因组成有差别，同种生物
不同个体的基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的基因库。物种多样性
实质上是基因的多样性，即遗传多样性。
4.生态系统多样性
生态系统多样性指生态系统类型和数量的多样。生态系统的范围有大有小，
地球上最大的生态系统是生物圈。我国有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和
海洋等多种类型的生态系统。#4.1
5.生物多样性三个内涵的关系#5
（1）遗传多样性是生物多样性的内在形式，物种多样性是生物多样性最直
观的体现，生态系统多样性是生物多样性的外在形式。
（2）遗传多样性决定了物种多样性，物种多样性实质上就是遗传多样性。
（3）物种多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统多样性。#5.4
易混易错辨析
判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“ ”）
（1）生物多样性是指物种多样性。( )
×
（2）绣球花有多个品种，体现了物种多样性。( )
×
（3）杂交水稻的培育利用的是遗传多样性。( )
√
考点2 我国特有的珍稀物种
1.动物:金丝猴、长江江豚、华南虎、藏羚、大熊猫、朱鹮、褐马鸡、扬子
鳄等。
2.植物:银杉、水杉、珙桐、桫椤等。
考点3 保护生物的多样性[5年1考]
1.我国生物多样性面临的威胁
物种多样性锐减、生态系统多样性降低、遗传多样性减少（部分种质资源丧
失）。
2.生物多样性面临威胁的原因
生物多样性面临威胁的主要原因是生物生存环境的改变和破坏。导致生物生
存环境改变和破坏的因素有人类对自然资源的掠夺式开发和利用（如乱砍滥
伐森林、乱捕滥杀野生动物、过度放牧）、环境污染、外来物种入侵等。
3.生物多样性的保护
（1）根本措施：保护生物的生存环境，保护生态系统多样性。
（2）主要措施：保护生物多样性的主要措施包括就地保护和迁地保护。
①就地保护：就地保护是指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水
域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。目前，我国正在努力构
建以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护
地体系。就地保护是保护生物多样性的有效措施之一。#3.2.1
②迁地保护：迁地保护又称易地保护，是指出于保护的需要，人们将某些濒
危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的
保护和管理；或者建立种质资源库（如植物的种子库、动物的精子库等），
以保护珍贵的遗传资源。迁地保护是对就地保护的补充，在实际保护工作中，
常常采取就地保护与迁地保护相结合的方式。
（3）法律法规：生物多样性的保护和管理离不开法律的保障。我国颁布了
《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国渔
业法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国生物安全法》
等一系列与生物多样性保护相关的法律法规。#3.3
4.保护生物多样性的意义
（1）保护了物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
（2）有利于生态系统的稳定。
（3）为人类提供更多生物资源和科研材料。
真题帮
命题点 认识生物的多样性（5年3考）
命题点 认识生物的多样性（5年3考）
1.[2025江西中考，15] 东坡词涉及47种动物和72种植物，这直接体现了
( )
D
A.遗传多样性 B.生态系统多样性
C.生物数量多样性 D.物种多样性
2.[2023江西中考，21节选] 阅读以下材料，回答相关问题。
江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物
1 007种，高等野生植物5 117种。
上述文字体现了生物多样性内涵中______的多样性，其实质是遗传的多样性。
物种
3.[2021江西中考，21节选] 阅读以下材料，回答相关问题。
近年来江西生态环境持续向好，珍稀物种在各地频繁出现，数量也逐渐
增多。2018年12月在靖安县拍摄到20多只中华秋沙鸭，这种国家一级保护动
物是第三纪冰川期残存下来的物种，数量极其稀少；2021年4月在九岭山保
护区发现我国濒危植物——野生大黄花虾脊兰。虾脊兰花色有白、玫瑰红、
蓝、紫等多种，可用块茎人工繁殖。
材料中描述虾脊兰具有多种花色，这体现了生物多样性中的______多样性。
遗传
拓展设问 保护中华秋沙鸭、野生大黄花虾脊兰等濒危动植物最根本的措施
是________________________________________。
4.[2021江西赣州中考，23（3）袁隆平利用水稻的______多样性，将野生水
稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种。
保护它们的生存环境，保护生态系统多样性
遗传
新课标 新考向
1.【新考向·传统文化】我国明代著名医药学家李时珍撰写的《本草纲目》
共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的( )
B
A.遗传多样性 B.物种多样性
C.生态系统多样性 D.营养物质多样性
2.【核心素养·态度责任】[2025苏州中考] 港珠澳大桥是世界上最长的跨海
大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区。工程建设者通过缩短工期、减
少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列相关叙述错误
的是( )
A
A.设立中华白海豚国家级自然保护区属于迁地保护
B.建立自然保护区是保护中华白海豚的有效措施
C.工程建设者的做法可减少对白海豚生存环境的破坏
D.加强法制教育和管理可为中华白海豚提供生存保障
3.【新考向·真实情境】某同学在小区的鱼池中发现了一种凶猛的鱼
（如图）。查阅资料获知，该鱼的名称为鳄雀鳝，是北美地区最大的淡水鱼
之一，在我国属于外来入侵物种，危害性极强。下列做法错误的是( )
B
A.向相关部门报告鳄雀鳝的情况
B.将鳄雀鳝转移到当地开放性淡水流域
C.向周围人宣传外来入侵物种的危害
D.劝阻随意放生，避免破坏生态平衡

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