2026年中考语文复习专题★★词语的理解运用(七年级上册 +下册)课件(共41张PPT)

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2026年中考语文复习专题★★词语的理解运用(七年级上册 +下册)课件(共41张PPT)

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2026年中考语文复习专题★★词语的理解运用 
考点1 近义词
近义词辨析的命题重点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面,反映在词语使用的对象,适用的范围,以及上下文的对应、搭配等方面。主要设题形式为客观选择题。一般是放在文段中结合语境进行考查,侧重考查词语在具体语境中的搭配与逻辑。  
1.从词义轻重不同的角度辨析。如“损坏”与“破坏”都有“使物体毁坏”的意思,但“损坏”一般是无意的,“破坏”则是有意的。如“妄自菲薄”和“自暴自弃”都有看轻自己的意思,但“自暴自弃”语意明显较重,意境不是一般意义上的“看不起自己”,而是要“甘于落后和堕落”。
2.从使用范围大小不同的角度辨析。如近义词“边境”比“边疆”所指地域范围小。如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”的意思,但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地,“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充,而“开辟”着重指新开发、新开创,词义范围较大。
3.从适用对象不同的角度辨析。如“启用”使用对象仅限于物,不能用于人;用于人时,应用“起用”。又如“扣压”和“扣押”,前者的使用对象是物,而后者的使用对象是人。再如“青云直上”的“青云”指“高”;而“扶摇直上”的“扶摇”是“快速”。
4.从感彩不同的角度辨析。①辨析感彩。如“鼓励”为褒义词,“鼓动”为中性词,“煽动”为贬义词。如“如虎添翼”和“为虎添翼”,一字之差,前者为褒义词,后者为贬义词。②辨析语体色彩。如“散步”为书面词语,“溜达”则为口语词。③辨析谦敬色彩。如“府上”是敬称,“寒舍”是谦辞。
需要注意的是,辨析词语的感彩时,一定要结合具体语境,要注意与修辞结合的褒义贬用和贬义褒用现象。如:近来,他的学习“进步”很快,这与家长工作忙,疏于管理有关。“进步”是褒义的,但根据语境“与家长工作忙,疏于管理有关”分析,“进步”的确切含义应该是褒词贬用。
5.从语法功能不同的角度辨析。许多词语表面看意义很接近,实际上它们的词性并不同,用法差异也很大。如“品位”是名词,“品味”是动词;“阻碍”为动词,“障碍”为名词;“强大”为形容词,“壮大”为动词;如“燃眉之急”是名词性短语,“迫在眉睫”是动词性短语。另外,有些实词可用作谓语,但不能带宾语。如“解脱”和“摆脱”,前者是不及物动词,不能带宾语;后者是及物动词,可以带宾语。
6.从搭配的对象角度辨析。如“发扬”常与“风格”“优点”等词搭配,“发挥”常与“作用”“积极性”等词搭配。
7.从习惯用法的角度辨析。有些词语意义虽然接近,但其习惯用法不同。如“捉摸”和“琢磨”,前者用于否定句中,后者用于肯定句中;“不免”和“未免”,前者用于陈述句中表示陈述语气,后者用于带有责备语气的句子中;“况且”和“何况”,前者常用于陈述句,后者常用于反问句。
考点2 成 语
成语运用中常见的错误类型主要有以下几种:
1.望文生义。成语往往由典故引申而来,当不知道成语的由来时,容易犯望文生义的错误,即直接通过字面意思解读成语。如“万人空巷”,字面意思是巷子里没人,是空的;而实际意思却是“家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝,欢迎等盛况”。
2.对象/范围误用。有些成语有固定的适用范围和适用对象,若不了解就容易张冠李戴。如“汗牛充栋”形容书籍极多,用来形容人显然不恰当。
3.褒贬不当。有些成语具有较强的感彩,或褒或贬,界限分明。如“叹为观止”,指赞美看到的事物好到了极点,是褒义词。用在“为官数年,他犯下的罪行令人叹为观止”一句中,属于褒贬不当。
4.轻重失当。有些成语词义较重,有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语,以免大词小用或小词大用。如“义无反顾”,指在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头,用在“为了这次考试,他义无反顾地放弃了休息时间”一句中便属于轻重失当。
5.谦敬错位。成语有谦敬色彩,对别人要敬,对自己要谦,要让成语的谦敬色彩与语境保持协调一致。如“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。用在“今天因为我的到来而蓬荜生辉”一句中显然不恰当。
6.搭配不当。成语在语言运用中相当于一个独立的词,在与其他词语搭配时,不能互相矛盾,也不能表意重复。如“忍俊不禁”,指忍不住笑,用在“他讲的笑话使我们忍俊不禁地笑了”一句中造成了语义的重复;“望其项背”,表示赶得上或比得上,多用于否定式,用在“这是历史上最伟大的作品,后世的画家只能望其项背”一句中造成了句意的前后矛盾。
考点3 关联词
在具体的语境中,句子与句子之间是前后照应的。因此,要准确把握句意,还要明确各分句之间的关系,从而选择恰当的表示不同关系的关联词。所使用的关联词,每一对都表示特定的语法关系,它们的搭配往往是固定的。
常考复句关联词一览表
类型 判断方法 常见关联词
递进复句 (九上P13) 后一分句表示的意思比前一个更进一层 单用:而且、并且、况且、甚至、何况
配对:不但/不仅/不只……而且/还/也……,尚且……何况/更不用说/还……
承接复句 (九上P13) 各分句按照时间顺序分别说出连续的动作或相关的情况,具有先后相承的关系 单用:就、便、才、于是、然后、接着、从而
配对:一……就……,首先/起初……然后/后来……
并列复句 (九上P30) 几个分句是并列关系,没有主次之分 单用:还、也、又、同时、同样
配对:既……又/也……,不是……而是……,一面……一面……,有时……有时……
选择复句 (九上P30) 各个分句分别叙述一种可能的情况,表示从中选择一个 单用:或者、或是、还是、还不如
配对:与其……不如/毋宁……,不是……就是……,宁可……
也不/也要……,要么……要么……,也许……也许……,或者……或者……
转折复句 (九上P34) 表示后一分句转而陈述与前一分句相反或相对的意思 单用:但、而、却、然而、但是、可是、不过
配对:虽然/尽管/固然……但是/但/可是……
因果复句 (九上P34) 表示前后分句是因果关系 单用:因为、由于、故此、因而、所以、以致
配对:因为/由于……所以……,……之所以……是因为……,既然……就/那么……
假设复句 (九上P90) 表示假设某种情况发生会出现怎样的结果 单用:如果、倘若、要是、万一
配对:假如/假若/倘若/要是/倘使……就/便/则……,如果……那么/就……,即使/纵使/哪怕……也/还/还是……
条件复句 (九上P90) 表示满足某种条件的话会出现怎样的结果 单用:除非、一旦、才
配对:无论/不论/不管/任凭……都/总/总是/也……,只要……就/总……,只有……才……,除非……否则……
七年级上册
【朗润】明亮滋润。
【酝酿】造酒的发酵过程,比喻做准备工作,如事先考虑、商量、相互协调等。
【卖弄】有意显示、炫耀(自己的本领)。
【宛转】形容声音抑扬动听。
【应和】(声音、语言、行动等)相呼应。
【嘹亮】(声音)清晰响亮。
【烘托】陪衬,使明显突出。
【静默】①寂静,没有声音。②肃立不作声,表示悼念。
【抖擞】振作。    【响晴】晴朗无云。
【安适】安静而舒适。
【着落】可以依靠或指望的来源。
【慈善】对人关怀,富有同情心。
【秀气】①清秀。②(言谈、举止)文雅。③(器物)小巧灵便。
【贮蓄】储存,积聚。
【澄清】①(水、天空)清亮。②使浑浊变为清明,比喻肃清混乱局面。③弄清楚(认识、问题等)。
【空灵】灵活而不可捉摸。
【静谧】安静。     【高邈】高而远。
【莅临】来到,来临(多指贵宾)。多用于书面。
【造访】拜访。多用于书面。
【吝啬】过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。
【端庄】端正庄重。
【淅沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
【憔悴】形容人瘦弱,面色不好。
【絮叨】形容说话啰唆。
【烂漫】①颜色鲜明而美丽。②坦率自然,毫不做作。
【两全】顾全两个方面。
【沐浴】①洗澡。②借指受润泽。③比喻沉浸在某种环境中。
【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
【匿笑】偷偷地笑。   【菡萏】荷花的别称。
【攲斜】倾斜,歪斜。 【确凿】确实。
【轻捷】轻快敏捷。
【宿儒】老成博学的读书人。
【同窗】旧时对同学的称呼,意思是同在一个窗下念书的人。
【倜傥】洒脱;不拘束。
【殉职】为公务而牺牲生命。
【狭隘】心胸、气量、见识等不宽广。
【热忱】热情。 【鄙薄】轻视。
【干涸】干枯,没有水。 【溜达】散步,闲走。
【恍惚】神志不清,精神不集中。
【污涩】肮脏且不光滑。
【怂恿】鼓动别人去做某事。
【预警】指事先觉察可能发生某种情况的感觉。
【怅然】因不如意而感到不痛快。
【蜷伏】弯着身体卧着。 【嗔怪】对人表示不满。
【需索】索取,求取。
【蹒跚】腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
【滑稽】形容言语、动作引人发笑。
【缥缈】形容隐隐约约,若有若无。
【花枝招展】形容女子打扮得十分艳丽。
【咄咄逼人】形容气势汹汹、盛气凌人。(多含贬义)
【翻来覆去】来回翻身;一次又一次,多次重复。
【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
【人迹罕至】少有人来。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
【高枕而卧】垫高了枕头睡觉,形容不加警惕。
【截然不同】形容事物之间界限分明,毫无共同之处。
【疲倦不堪】形容非常疲乏,不能忍受。
【小心翼翼】原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
【不求甚解】原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
【恍然大悟】形容忽然醒悟。
【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。
【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
【美不胜收】美好的东西太多,一时接受不完。
【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
【漠不关心】形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。(多含贬义)
【麻木不仁】肢体麻木,没有感觉,形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。(多含贬义)
【精益求精】(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。(多含褒义)
【刨根问底】比喻追究底细。
【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。(多含贬义)
【不毛之地】不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。(不表示没人的地方)
【沉默寡言】不声不响,很少说话。
【生机勃勃】形容生命力旺盛的样子。
【参差不齐】长短、高低、大小不齐;不一致。
【惊慌失措】由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
【畏罪潜逃】犯了罪怕受制裁而逃走。
【怪诞不经】离奇古怪,不合常理。
【大相径庭】形容彼此相差很远。
【神采奕奕】形容精神饱满,容光焕发。
【恋恋不舍】形容非常留恋,舍不得离开。
【迫不及待】急迫得不能再等待。
【不可救药】病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
【骇人听闻】使人听了非常吃惊。(多指社会上发生的坏事)
【随声附和】别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。(多含贬义)
【神通广大】原指神仙法力无边。现比喻办法多,本领高超。
【灵机一动】形容灵敏机智;突然想出办法或主意。
【眉开眼笑】形容高兴愉快的样子。
【兴高采烈】兴致高,情绪热烈。
【杞人忧天】借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
【不亦乐乎】原意是“不也是很快乐的吗?”现常用作补语,表示达到极点。
【三十而立】人到三十岁,能立足于社会,开始有所成就。
【温故知新】温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在。
【箪食瓢饮】现常用来指清贫的生活。
【择善而从】现常用来指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。
【逝者如斯】逝去的一切像河水一样流去,感叹时光的流逝。
【博学笃志】广泛地学习并且坚定志向。
【淡泊明志】甘于恬淡寡欲的生活以表明高尚的志趣。
七年级下册
【硕果】大的果实,比喻巨大的成绩。
【迭起】一次又一次地兴起、出现。
【澎湃】①形容波浪互相撞击。②形容声势浩大,气势雄伟。
【狂澜】巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
【攀谈】闲谈。
【细切】形容声音细微急促。
【豁亮】宽敞明亮。   【挚痛】诚恳而深切。
【嗥鸣】(野兽)大声嚎叫。
【谰语】没有根据的话。
【亘古】远古。 【污秽】肮脏的东西。
【烦琐】繁杂琐碎。  【诘问】追问;责问。
【震悚】身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
【孤孀】寡妇。 【塌败】塌陷破败。
【滞笨】呆滞笨拙。 【愧怍】惭愧。
【厚道】待人诚恳,能宽容,不刻薄。
【修润】修改润色。 【商酌】商量斟酌。
【孱头】软弱无能的人。
【达观】对不如意的事情看得开。
【猥琐】(容貌、举动)庸俗不大方。
【矜持】①庄重;严肃。②拘谨;拘束。
【灼灼】形容明亮的样子。
【萋萋】形容草长得茂盛的样子。
【凛冽】刺骨地寒冷。
【毋宁】不如。 【吞噬】吞食。
【鲁莽】说话做事不经过考虑;轻率。
【羸弱】瘦弱。 【告罄】指物资用完。
【无虞】不用忧虑。
【可歌可泣】值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
【鲜为人知】很少有人知道。(不与“少”连用)
【至死不懈】到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求;比喻对事业坚持不懈。
【鞠躬尽瘁】指小心谨慎,贡献出全部精力。
【当之无愧】当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
【家喻户晓】每家每户都知道。
【锋芒毕露】指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
【妇孺皆知】妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。
【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
【锲而不舍】不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
【目不窥园】形容埋头读书。
【沥尽心血】比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
【心不在焉】心思不在这里。指不专心,精神不集中。
【慷慨淋漓】形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。
【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头这样做。
【群蚁排衙】指整齐地排列着。
【迥乎不同】很不一样。
【深恶痛绝/深恶痛疾】厌恶、痛恨到极点。
【不以为然】不认为是对的,表示不同意。(多含轻视意,注意与“不以为意”区分)
【浩浩荡荡】原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮,规模宏大。
【苛捐杂税】指繁重的捐税。
【酣然入梦】畅快地入睡。
【不可捉摸】指对事物无法猜测和估量。也指无法知道对方的用意。
【自言自语】自己跟自己说话;独自低声说话。
【言外之意】话里暗含着的没有直接说出的意思。
【微不足道】非常渺小,不值得一提。
【大庭广众】人很多的公开场合。
【低眉顺眼】低着头,眼中流露出谦卑顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。
【诲人不倦】教育人极有耐心,从不厌倦。(敬辞,多形容别人)
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
【颠沛流离】生活艰难,四处流浪。
【以身作则】用自己的行动做出榜样。
【如释重负】像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。
【海阔天空】形容大自然的广阔;形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。
【悲天悯人】对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
【忍俊不禁】忍不住笑。(不与“笑”连用)
【仙露琼浆】比喻酒非常鲜美;后指极少、不多见的美酒。
【血气方刚】(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。
【轰轰烈烈】状态词。形容气魄雄伟,声势浩大。
【祸不单行】表示不幸的事接连发生。
【垂垂暮老】形容渐渐衰老的状态。
【耀武扬威】炫耀武力,显示威风。(多含贬义)
【姗姗来迟】形容来得很晚。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。
【忧心忡忡】形容忧愁不安的样子。
【语无伦次】话讲得很乱,没有条理层次。
【海市蜃楼】比喻虚幻的事物。
【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。
【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。
【千钧重负】比喻很沉重的负担或非常重大的责任。
【耐人寻味】意味深长,值得仔细体会琢磨。
【惊心动魄】形容使人感受很深,震动很大。
【本末倒置】比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
【屏息凝神】暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。
【不期而至】没有约定而意外地到来。
【心有灵犀】指彼此心意相通。
【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
【吴下阿蒙】泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。
【刮目相待】用新的眼光来看待。
【扑朔迷离】形容事物错综复杂,难于辨别。
【山重水复】山峦重叠,河流盘曲。形容重重山河阻隔。
【柳暗花明】形容柳树成荫,繁花耀眼的美景。后多用来比喻在困境中出现转机,看到希望。

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