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课文内容与阅读专项突破测试卷(专项训练)
2025-2026学年六年级语文上册统编版
测试时间：90 分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、根据意思，写出相应的诗句。(6分)
1.把船停泊在烟雾弥漫的沙洲湾，日暮时分新愁又涌上我的心头。
2.在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年头。
3.忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云；而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
4.万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如飞风掀簸来自天涯。
5.南朝遗留下的四百八十多座古寺，如今有多少笼罩在这蒙蒙的细雨之中。
6.庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。
二、日积月累。(30分)
1.故人具鸡黍， 。 ，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。
2.捐躯赴国难， 。
3.祖宗疆土, , 。
4.位卑 。
5.胜日寻芳泗水滨， 。等闲识得东风面， 。
6.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ， 。
7. “五行”是指 ,“五谷”是指 。“五音”是指 ，“五彩”是指 。
8.写出四个形容艺术的成语： 、 、 、 。
9. 无情未必真豪杰， 。
10.惟有民魂是 ，惟有他 ，中国才有 。
11.其实地上本没有路， ， 。
12.我们从古以来，就有 ，有 ，有 ，有 ……这就是中国的脊梁。
三、根据所学内容填空。(20分)
1.《穷人》一文以 为主线，围绕收养西蒙的两个孤儿这件事，设置了两个悬念:① ;② 。两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动了故事的发展。
2.《我的伯父鲁迅先生》一文的作者是 ，全文可以分为五个部分，每个部分的主要内容可以用这五个小标题表示；在殡仪馆、 、 、 和 。从字里行间表达了作者对鲁迅先生的 之情。
3.《西江月·夜行黄沙道中》中写丰收光景的句子是： ， ，表达了词人 。
4.鲁迅，原名 ，浙江省 市人，我国伟大的文学家、 家、 家。他的作品有小说集《 》《 》《故事新编》；杂文集《 》《热风》等;散文诗集《 》《热风》等;散文诗集《 》。1921年12月发表《阿Q正传》，第一篇白话小说《 》开辟了白话小说之先河。
5.“人类生活所需要的 、 、 等，本来是可以 ，长期给人类作 的。但是，因为人们 自然资源， 地 化学品，不但使它们 ，还造成了一系列 ，给人类生存带来了 。”这段话从 、 两方面讲了人们对地球的破坏。
6.列夫·托尔斯泰是俄国 。他的作品深受 喜爱，代表作有《 》《 》《 》等。
四、课内阅读。(44分)
(一)(8分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1.根据选文内容填空。(5分)
“温暖”是因为 ；“舒适”在这里指地面 ，食具 ，孩子们 。这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言的，体现了桑娜 的特点。
2.选择反映选文主旨的正确答案，在括号里打“√”。(3分)
(1)桑娜家是穷人生活中比较舒适的一家。 ( )
(2)桑娜勤劳能干，很会操持家务。 ( )
(3)桑娜家在穷人家中不是最穷的，还算不错。 ( )
(二)(15分)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，( )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。( )，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，( )人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1.在括号里填入恰当的关联词。(7分)
2.第二自然段中列举的可再生资源包括 、 、 。(3分)
3.可再生资源不能再生的原因是( )。(多选)(3分)
A.随意破坏 B.滥用化学品 C.不加节制地开采 D.自然灾害
4.第二自然段中“本来”的意思是 ，在这里突出表示“水资源、土地资源、生物资源” 。(2分)
(三)(21分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.“霎时间”的意思是极短的时间，像这样表示极短时间的词语还有 、 、 。(3分)
2.用“ ”在文中画出一个比喻句，用 比喻 。(4分)
3.用“ ”在文中画出人物想象的内容，再完成练习。(7分)
(1)微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
“ ”一词写出了波光的形态，“ ”一词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在想象到这一画面时，音乐家所弹的音乐曲调应 。
(2)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
这句话主要写的事物是 ，描写月亮动态的词是 ，描写微云形态的词语是 。
4.从皮鞋匠联想的画面中，我们感受到了旋律的变化，给下列形容的短语排序。(3分)
( )高昂激越 ( )清幽舒缓 ( )气势增强
5.无论是平静的大海，还是波涛汹涌的大海，都有月光照耀。贝多芬此时弹奏的曲子，便是著名的《 》。他即兴创作了这首曲子，充分展示了他 。(2分)
6.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)那微波粼粼的海面景象，象征着兄妹俩淳朴、善良的美好情操。 ( )
(2)波涛汹涌的海面，仿佛是贝多芬替兄妹俩向不平等社会提出的抗议。 ( )
(3)如果去掉联想的句子，只写实实在在的事物，对文章的表达效果没有影响。 ( )
(4)从文中我们能感受到音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱。 ( )
参考答案
一、1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3.卷起风来忽吹散，望湖楼下水如天。
4.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
5.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
二、1.邀我至田家 绿树村边合 待到重阳日还来就菊花
2.视死忽如归
3.当以死守 不可以尺寸与人 4.未敢忘忧国
5.无边光景一时新 万紫千红总是春
6.儿童相见不相识 笑问客从何处来
7.金、木、水、火、土稻、麦、黍、菽、稷
宫、商、角、徵、羽黄、青、赤、白、黑
8.妙笔生花 笔走龙蛇 余音绕梁 巧夺天工
9.怜子如何不丈夫
10.值得宝贵的 发扬起来 真进步
11.走的人多了 也便成了路
12.埋头苦干的人 拼命硬干的人 为民请命的人舍身求法的人
三、1.桑娜的内心矛盾 渔夫是否能平安回家 渔夫回家后是否同意收养孩子
2.周晔 谈《水浒传》谈“碰壁”救助车夫关心女佣 无比怀念、热爱与敬仰
3.稻花香里说丰年 听取蛙声一片 对乡村的喜爱之情
4.周树人 绍兴 思想 革命 呐喊 彷徨 坟野草 朝花夕拾 狂人日记
5.水资源 土地资源 生物资源 不断再生贡献 随意毁坏 不顾后果 滥用 不能再生生态灾难 严重的威胁 人为破坏滥用化学品
6.作家 世界人民 战争与和平
安娜·卡列尼娜 复活
四、(一)1.炉子里的火还没有熄 干干净净 闪闪发亮 安静地睡着 勤劳能干
2.(2)√
(二)1.不是 而是 甚至 但是 因为不但 还
2.水资源 土地资源 生物资源 3. ABC
4.原先，先前 现在已经不可再生了
(三)1.一刹那 转眼间 一瞬间
2.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。轻纱 微云
3.他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来……
她仿佛也看到 大海。
(1)微波粼粼 洒满 轻柔、舒缓
(2)月亮 穿过 轻纱似的
4.3 1 2
5.月光曲 丰富的想象力和卓越的才华
6.(1)√ (2)√ (3)× (4)√

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