专题五 第八讲 传染病和免疫kj (共52张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习(贵州)

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专题五 第八讲 传染病和免疫kj (共52张PPT) 2026年中考生物学一轮专题复习(贵州)

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(共52张PPT)
第八讲 传染病和免疫
专题五 人体生理与健康
1
考点1
2
考点2
课标 考点 考查等级
1.传染病的危害及有效预防传染病的方法 1.传染病及其预防 必考
2.人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病 2.人体的免疫功能 必考
备考建议:利用实例,掌握传染病的概念、特点、流行环节和预防措施;使用对比记忆的方法,掌握人体三道防线的组成和功能、非特异性免疫和特异性免疫的异同以及免疫的功能;识记艾滋病的病原体、致病机理、预防措施等知识
链接教材:人教八上P33~P48
考点1 传染病及其预防
1.传染病
(1)概念:由 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)特点:具有 和 。
病原体
传染性
流行性
2.传染病流行的基本环节及预防
传染源和病原体的关系:传染源是患病者或病原体的携带者,而病原体主要是致病微生物、寄生虫等,是传染病的“罪魁祸首”。如患蛔虫病的人或动物是蛔虫病的传染源,而蛔虫则属于病原体。
3.艾滋病
简介 艾滋病是一种免疫缺陷病,又称 ,是一种严重威胁人类健康的传染病
病原体 人类免疫缺陷病毒(简称 )
传播途径 传播、性传播、 传播等
致病机理 HIV主要侵犯并瓦解人体的 系统,使人体不能抵御病原体
获得性免疫缺陷综合征
HIV
血液
母婴
免疫
(2024贵阳)乙型肝炎(简称乙肝)是由乙型肝炎病毒引起的一种传染病。该病的传播途径主要是血液传播和性传播,不经呼吸道、消化道传播,可通过接种乙肝疫苗进行预防。下列叙述错误的是 (  )
A.乙肝患者是该传染病的病原体
B.与乙肝患者一同就餐不会感染乙肝
C.注射乙肝疫苗后人体内可产生相应抗体
D.乙肝病毒能利用寄主细胞内的物质制造新病毒
思 路 点 拨 识题干 本题的主要考查点是传染病的概念、传播及预防
析选项 A项,乙肝的病原体是乙肝病毒,乙肝患者在传染病流行环节中属于传染源;B项,乙肝属于血液传染病,接触血液或体液才能传播,一同就餐等普通接触是不传染的;C项,注射乙肝疫苗后,机体产生免疫,体内会形成相应的抗体;D项,乙肝病毒能靠自己遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的营养物质制造出新的遗传物质和蛋白质,合成病毒
得答案 A
1.特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是(  )
A.皮肤 B.黏膜
C.溶菌酶 D.抗体
D
2.(2025黔东南州模拟)甲型流感属于季节性流感,要做好防护。下列不属于甲流流行基本环节的是 (  )
A.甲流患者
B.甲型流感病毒
C.甲流患者散发的飞沫
D.与甲流患者接触的人群
B
3.(2025遵义模拟)幽门螺杆菌是导致胃炎的凶手之一,进而可以诱发胃癌,采用分餐制和公筷可以有效地减少幽门螺杆菌传染,这种方式在预防传染病的措施中属于 (  )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.切断病原体
B
4.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(简称HIV)引起的传染病。下列说法错误的是 (  )
A.HIV只能营寄生生活
B.HIV属于艾滋病传播的传染源
C.艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播
D.人类对艾滋病还没有特效的治疗手段,只能以预防为主
B
5.以下是日常生活中常做的措施,其中目的为保护易感人群的是 (  )
A.给儿童接种卡介苗
B.清扫居民楼内的垃圾
C.给医疗仪器消毒
D.给病人注射青霉素
A
6.(2025遵义)古人云“上工不治已病,治未病”,给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是 (  )
A.艾滋病——洁身自好,拒绝毒品
B.蛔虫病——饭前便后要洗手
C.病毒性肝炎——接种肝炎病毒疫苗
D.流行性感冒——紧闭门窗不通风
D
考点2 人体的免疫功能
1.人体的三道防线
三道防线 组成 作用 免疫类型
第一道防线 皮肤和 阻挡、杀死病原体, 异物 性免疫
第二道防线 体液中的杀菌物质和 细胞 溶解、 和消灭病原体 黏膜
吞噬
清扫
吞噬
非特异
三道防线 组成 作用 免疫类型
第三道防线 主要是免疫器官(如胸腺、 和 )和免疫细胞(如淋巴细胞) 产生 与 结合或使病原体失去致病性 性免疫
淋巴结

抗体
抗原
特异
2.非特异性免疫和特异性免疫
名称 非特异性免疫 特异性免疫
形成时间 生来就有的, 的 出生以后才形成的
特点 针对 病原体有效 针对 的病原体,具有专一性
器官或细胞 皮肤、黏膜、吞噬细胞等 胸腺、淋巴结、脾等
包括的防线 第 、第 道防线 第 道防线
举例 唾液中的溶菌酶 天花病毒侵入人体,人体产生抗体
先天性
多种


特定

3.免疫的功能
功能 含义 异常
防御保护 抵抗 的侵入,防止疾病的产生 过敏反应
维持 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 类风湿性关节炎等
监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞) 肿瘤
抗原
自身稳定
免疫监视
4.计划免疫
概念 根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的 ,按照科学的 ,有计划地对儿童及青少年进行 ,使其在不发病的情况下产生抗体,获得 功能
性质 计划免疫属于 免疫,疫苗相当于
疫苗 通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种后人体可产生相应的 ,从而提高对特定传染病的抵抗力
疫苗
免疫程序
预防接种
免疫
特异性
抗原
抗体
(1)抗原是刺激人体产生抗体的物质,不仅仅指病原体,还包括移植的器官、衰老和死亡的细胞等;抗体是人体产生的一种有特殊作用的蛋白质。
(2)疫苗大多是灭活的病原体,属于抗原,能在人体不发病的情况下刺激人体的免疫系统产生抗体,获得免疫能力。
(2025贵阳模拟)人类乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的主要因素,注射HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率。下列说法错误的是(  )
A.从免疫学角度看,HPV疫苗属于抗原
B.注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体
C.注射HPV疫苗获得的免疫不可以遗传
D.注射HPV疫苗获得的免疫属于非特异性免疫
思 路 点 拨 识题干 本题的主要考查点是人体免疫系统的组成及免疫的类型
析选项 A项,抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物,所以从免疫学角度看,HPV疫苗属于抗原;BD两项,抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质,由此产生的免疫属于特异性免疫,注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体,注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫;C项,注射HPV疫苗获得的特异性免疫,不能遗传给后代,原因是遗传物质没有改变
得答案 D
1.(2025安顺模拟)下列免疫过程,不属于非特异性免疫的是 (  )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B.白细胞吞噬病菌
C.接种麻疹疫苗后产生相应抗体
D.溶菌酶杀死细菌
C
2.(2025安顺模拟)深圳提倡文明养犬,若被狗咬伤后要注射狂犬病疫苗。下列说法正确的是 (  )
A.该疫苗对狂犬病和其他疾病都起作用
B.该疫苗属于抗体
C.注射疫苗将引起非特异性免疫
D.注射疫苗将引起特异性免疫
D
3.如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程,下列有关说法正确的是(  )
A.该免疫过程属于非特异性免疫 B.发挥作用的细胞A是淋巴细胞
C.细胞A产生的物质可以与任何病毒结合 D.细胞B属于人体的第一道防线
B
4.目前已知诺如病毒的主要传染途径为空气传播和介质传播。有关专家建议普通人预防诺如病毒应做到:①个人要养成良好的卫生习惯,饭前便后应洗净双手;做好家庭环境卫生,经常开窗通风、衣被多洗勤晒;如果家庭或同寝室有人出现呕吐或腹泻的症状,应及时前往医院就诊;照顾病人时应戴口罩,病人使用的餐具需分开。②患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理;患者患病期间应在家休息,避免与人接触,防止传染给他人;学校患病学生接触过的课桌、椅及楼梯扶手等物体表面,如被
患者的排泄物污染,要严格进行消毒处理。③注意饮水、饮食卫生,生熟食品分开,不吃未煮熟的食物。
(1)诺如病毒是引起传染病的    。病毒的结构简单,没有完整的
结构,由    外壳和内部的     组成。从传染病流行的基本环节分析,患诺如病毒感染性腹泻的学生属于 。
(2)专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼。从预防传染病的措施分析,该建议属于          ;患者的呕吐物或粪便进行消毒处理属于          。
(3)如果成功研制出诺如病毒疫苗,人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。注入疫苗后,受到刺激的     细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质,叫作     ,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为     免疫。
答案:(1)病原体 细胞 蛋白质 遗传物质 传染源 (2)保护易感人群 切断传播途径 (3)淋巴 抗体 特异性
一、选择题
1.(2025苏州)据史料记载,我国在汉代就设有“病迁坊”,用来隔离麻风病人。从预防传染病的角度看,该项措施属于 (  )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.提高患者抵抗力
A
2.(2025长沙)儿童按程序接种疫苗属于传染病预防措施中的 (  )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
C
3.(2025广西)肺结核是一种主要由飞沫传播、传染性极高的疾病。下列不属于预防肺结核的措施是 (  )
A.消灭蚊虫,防止蚊虫叮咬
B.出现可疑症状时及时就诊
C.婴儿出生后尽早接种卡介苗
D.不随地吐痰,注意个人卫生
A
4.(2024湖南)人体内的溶菌酶能破坏细菌的细胞壁,这说明溶菌酶可以(  )
A.产生抗体
B.识别肿瘤细胞
C.杀灭细菌
D.吞噬衰老细胞
C
5.(2024遂宁)2024年5月17日,安徽医科大学第一附属医院全球首创,将转基因猪肝脏成功移植到肝癌重症患者身上,开辟了肝癌治疗新路径。从免疫概念分析,该转基因猪肝脏相当于 (  )
A.抗体 B.病原体
C.抗原 D.疫苗
C
6.(2024福建)下列有关疫苗的叙述,错误的是 (  )
A.可通过注射或口服进入人体
B.能刺激人体产生抗体
C.乙肝疫苗能预防流行性感冒
D.可以应用于计划免疫
C
7.(2024乐山)计划免疫是指有计划地给儿童接种疫苗,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。下列关于计划免疫的认识,错误的是 (  )
A.计划免疫接种的疫苗属于抗体
B.这种免疫类型属于特异性免疫
C.实施计划免疫是保护易感人群
D.对于提高人口素质有重要意义
A
8.(2024烟台)研究发现,疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。如图表示利用癌细胞制备纳米疫苗引发小鼠免疫反应的过程。下列相关分析错误的是(  )
A.纳米疫苗就是癌细胞
B.小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应
C.该免疫类型属于特异性免疫
D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫苗有效
A
9.(2024眉山)季节更替之际,气温起伏较大,容易导致传染病的流行。下列有关人体免疫的叙述,错误的是 (  )
A.机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线
B.机体的第三道防线是经抗原刺激而建立的
C.机体的三道防线都是针对某一特定的病原体
D.接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线
C
10.(2024广安)百日咳是由百日咳鲍特菌引起的呼吸道传染病,预防百日咳的主要途径是注射百日咳疫苗。下列说法正确的是 (  )
A.百日咳疫苗属于抗原,疫苗在体内能引起非特异性免疫
B.百日咳疫苗属于抗体,疫苗在体内能引起特异性免疫
C.百日咳患者应居家隔离,这属于保护易感人群
D.百日咳暴发期间,戴口罩是为了切断病菌的传播途径
D
二、非选择题
11.(2024云南)阅读资料,回答下列问题。
猩红热是一种由A组β型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。带菌者咳嗽时会排出大量的细菌,主要经空气飞沫传播。患者主要的症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。
登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,在我国主要经伊蚊(俗称“花斑蚊”)叮咬传播,人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部充血性皮疹或点状出血疹。
(1)患者甲出现了发热、皮疹并伴随有咽痛的症状,据此初步诊断,甲最有可能患的是上述两种传染病中的     ,经病原体检测证实上述诊断后,    (填“可以”或“不可以”)使用抗生素治疗。
(2)针对猩红热和登革热的传播特点,从切断传播途径的角度,分别提出一条日常生活中的有效预防措施。
猩红热:  。
登革热:  。
答案:(1)猩红热 可以 (2)打开门窗常通风 防蚊、灭蚊
12.(2024滨州)狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识,懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料,制作了如下宣传手册。回答下列相关问题。
预防狂犬病宣传手册
认识狂犬病
狂犬病是由狂犬病病毒引起的中枢神经系统急性传染病,是一种人畜共患的传染病。
它是这样传播的
被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上的伤口等。
这些生物容易感染
人和大部分其他哺乳动物都容易感染,如犬、猫、猪、兔、狐等。
被犬、猫咬伤、抓伤怎么办?
立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟,然后用生理盐水冲洗干净。
按要求全程接种狂犬病疫苗(第一针需在24小时内完成),特别严重的同时注射抗狂犬病血清或狂犬病人免疫球蛋白。
对养犬、养猫者的建议
①保证动物营养需要,提高抵抗力。
②所有犬、猫都是定时注射疫苗。
③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。
(1)引起狂犬病的病原体是       ,其结构简单,由 组成。如图是灭活病毒注入人体后,引起的免疫过程示意图,细胞A是     。
(2)从免疫学角度分析,被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于   、   。在注射时会感到刺痛,但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动,原因是   。
(3)从传染病预防措施看,对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是   (填序号)。
答案:(1)狂犬病病毒 蛋白质外壳和内部遗传物质 淋巴细胞 (2)抗原 抗体 缩手反射等简单反射可以受到大脑皮层有意识地支配 (3)③
13.炭疽是一种由炭疽杆菌引起的人畜共患的传染病。巴斯德在研究家畜炭疽时,选取多只生理状况相似的健康绵羊,平均分成2组,进行了一项著名的实验,实验方法和结果如表所示。据表回答下列问题。
组别 第一次处理 第二次处理(10天后) 方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 不注射脱毒致病菌 没有患炭疽 注射强毒致病菌 患炭疽
乙组绵羊 注射脱毒致病菌 没有患炭疽 注射强毒致病菌 没有患炭疽
(1)本实验的变量是         ,甲组绵羊在实验中的作用是          。
(2)乙组绵羊注射强毒致病菌而没有患炭疽,与10天前注射脱毒致病菌有因果关系。经过第一次处理,乙组绵羊在不发病的情况下产生了相应的          ,获得免疫功能,受该实验的启发,健康人接种某种         ,能起到预防、控制相应传染病的目的。
(3)乙组绵羊获得的免疫功能只针对炭疽杆菌起作用,它属于 (填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
(4)在人类历史发展历程中,瘟疫始终伴随。我国传统医学在传染病及其防治方面取得了很大成就,形成了佩戴、烧熏、涂抹、塞鼻、洗浴等方式使用各种药物。利用艾叶烟熏消毒法预防瘟疫,属于预防措施中的          。
答案:(1)炭疽杆菌 作对照 (2)抗体 疫苗 (3)特异性免疫 (4)切断传播途径

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