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第三讲　细胞怎样构成生物体
专题一　生物体的结构层次
1
考点1
2
考点2
3
考点3
课标 考点 考查等级
1.细胞的分裂 1.细胞的生长、分裂和分化 常考
2.绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体；高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体 2.动植物体的结构层次 必考
课标 考点 考查等级
3.探究单细胞生物的运动或趋性 3.单细胞生物 常考
备考建议：利用细胞的分裂和分化图，熟练掌握细胞分裂的过程和细胞分化的实质；结合动植物组织图，准确辨析动植物组织类型、识记动植物组织的功能；利用对比记忆的方法，掌握动植物体的结构层次 链接教材：人教七上P33~P50；北师七上P43~P44，P54~P66 考点1　细胞的生长、分裂和分化
1.细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但细胞的生长并不是无限制的。
营养物质
2.细胞分裂
(1)概念、过程及结果
概念 一个细胞分成 细胞的过程
过程 细胞核先分裂，由一个分成两个；细胞质后分裂，分成两份，每份各含有一个细胞核
结果 细胞 增多
两个
数目
(2)动植物细胞分裂过程的差异
(3)细胞分裂过程中染色体的变化
①过程：染色体 → 均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
②结果：两个新细胞的染色体 和 相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
复制
染色体
形态
数目
(1)一个细胞分裂产生的新细胞数目的计算：m＝2n(m表示分裂后细胞的数目，n表示细胞分裂的次数)。
(2)细胞分裂过程中，细胞内染色体数量的变化：A→2a→a(a表示体细胞中的染色体数量)。
3.细胞分化
(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在
、结构和 上发生差异性变化的过程。
(2)结果：形成了不同的 。即由 相似，结构、 相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
形态
生理功能
组织
形态
功能
(1)在细胞生长、分裂与分化过程中，遗传物质始终没有发生改变，染色体数目也不变。
(2)区分细胞分裂和分化的依据：主要看细胞的形态、结构及功能是否发生改变。若以上三者发生改变，则是细胞分化；若不发生改变，则是细胞分裂。
科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是 (　　)
A.过程①是细胞生长，细胞不能无限长大
B.过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多
C.过程③是细胞分化，形成了不同的组织
D.心肌细胞与干细胞形态相同、功能不同
思 路 点 拨 识题干 本题的主要考查点是细胞的生长、分裂与分化
析选项 A项，过程①使细胞体积增大，表示细胞生长，由于营养和空间有限，细胞不能无限长大；B项，过程②使细胞数目增多，表示细胞的分裂；C项，过程③使细胞的形态结构和功能发生变化，是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织；D项，心肌细胞与干细胞的形态、功能都不同
得答案 D
1.(2025遵义)如图表示新个体产生的部分过程，其中表示受精作用的是(　　)
A.① B.② C.③ D.④
A
2.洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后，其结果是 (　　)
A.产生两个细胞，染色体数目减半
B.产生一个细胞，染色体数目不变
C.产生一个细胞，染色体数目减半
D.产生两个细胞，染色体数目不变
D
3.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括 (　　)
A.细胞核一分为二
B.细胞膜向内凹陷、缢裂
C.细胞质分成两份
D.形成新的细胞膜和细胞壁
D
4.脂肪细胞、成纤维细胞、肌细胞和成骨细胞都可以由骨髓间充质干细胞(MSC)产生，导致这些细胞产生差异的原因是 (　　)
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞衰老
C
5.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是 (　　)
A.植物体内的所有细胞都能进行②
B.③过程的结果是形成了不同的组织
C.③过程是受遗传物质控制的
D.①②③过程形成的细胞染色体数目都不变
A
考点2　动植物体的结构层次
1.组织
(1)动物组织的类型及功能
类 型 组织 组织 组织
组织
上皮
肌肉
神经
结缔
功 能 由上皮细胞构成，具有 、分泌等功能 主要由肌细胞构成，具有 等功能 主要由神经细胞构成，能感受刺激，传导 ，在体内起着调节和控制作用 具有支持、
、保护、营养等功能
保护
收缩和舒张
神经冲动
连接
(2)植物组织的类型及功能
类型 组织 组织 组织 组织
组织
功能 物质 储藏 物质 、分化形成组织 支撑和
保护
输导
营养
分生
机械
保护
运输
营养
分裂
保护
　　保护组织≠上皮组织：二者虽都有保护作用，但是保护组织属于植物组织类型，上皮组织属于动物组织类型。
2.器官
(1)概念：由不同的 按照一定的次序结合在一起构成的行使一定 的结构。
(2)绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶称为 器官；花、果实、种子称为 器官。
组织
功能
营养
生殖
3.系统
(1)概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 ，按照一定的次序组合在一起形成系统。
(2)人体的系统：运动系统、 系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、 系统、内分泌系统和 系统等。
器官
消化
神经
生殖
4.动植物体的结构层次
(1)判断某结构是器官还是组织，关键在于弄清该结构由几种组织构成。只由一种组织构成则为组织；由两种或两种以上组织构成则为器官，如一块完整的骨骼肌属于器官，一块骨则属于组织。
(2)只有最高等的被子植物才具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其他植物并不都具有六大器官。
(2025遵义二模)有关银杏树的结构层次中，属于器官的是(　　)
A.一棵银杏树 B.银杏叶的表皮
C.一片银杏叶 D.银杏叶的叶肉细胞
思 路 点 拨 识题干 本题的主要考查点是植物体的结构层次
析选项 A项，一棵银杏树是由根、茎、叶、种子构成的完整生物体，不属于器官层次；B项，银杏叶的表皮是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群，属于保护组织；C项，叶是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能进行光合作用等生理功能，属于器官；D项，细胞是生物体结构和功能的基本单位，叶肉细胞属于细胞层次
得答案 C
1.(2025遵义)从结构层次上判断，枇杷的果实属于植物体的 (　　)
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
C
2.(2024黔东南州)人体的唾液腺主要属于 (　　)
A.神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
C
3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是 (　　)
A.营养组织 B.保护组织
C.分生组织 D.输导组织
C
4.盛夏的贵阳繁花似锦，贵阳市市花——紫薇花特别引人注目。下列与紫薇花属于同一结构层次的是 (　　)
A.菠菜叶上表皮 B.松树根
C.甘蔗植株 D.榕树茎形成层细胞
B
5.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是 (　　)
A.细胞是番茄和牛的结构和功能的基本单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.番茄植株和牛都是由一个受精卵细胞发育来的
D.番茄的叶和果实、牛的心脏和胃都属于器官
B
考点3　单细胞生物
1.常见的单细胞生物及其结构
2.草履虫的结构及生活
(1)草履虫的结构
(2)草履虫的生活
生理活动 实现方式
运动 依靠 的摆动在水中 前进
呼吸 通过 摄入氧、排出二氧化碳
取食 食物由 进入体内
消化 随着细胞质的流动，食物在 中逐渐被消化，不能消化的食物残渣由 排出
纤毛
旋转
表膜
口沟
食物泡
胞肛
生理活动 实现方式
排泄 和 把体内多余的水分和 收集起来并排到体外
生殖 通过 产生后代
伸缩泡
收集管
废物
分裂
3.单细胞生物与人类的关系
(1)益处：鱼类的天然 ；净化 。
(2)害处：危害人体健康；形成 ，危害渔业。
饵料
污水
赤潮
(1)单细胞生物只有细胞和个体结构层次，无组织、器官、系统结构层次。
(2)草履虫、变形虫是单细胞动物，没有细胞壁；衣藻是单细胞植物，有细胞壁；细菌也是单细胞生物，没有成形的细胞核；酵母菌是单细胞真菌，有细胞核。
(2024贵阳)草履虫由一个细胞构成个体，能完成各项生命活动。下列事实不能作为判断草履虫是生物的证据是 (　　)
A.分布于淡水中
B.氧和二氧化碳通过表膜进出细胞
C.吞食水中细菌
D.能够对外界刺激作出一定的反应
思 路 点 拨 识题干 本题的主要考查点是单细胞动物的结构及生活
析选项 A项，草履虫分布于淡水中，说明草履虫适合在淡水中生活；B项，氧和二氧化碳通过表膜进出细胞，说明草履虫能进行呼吸；C项，吞食水中细菌，说明草履虫的生活需要营养；D项，生物能对外界刺激作出反应，故草履虫能够对外界刺激作出一定的反应能作为判断草履虫是生物的证据
得答案 A
1.(2024黔东南州)下列不属于单细胞生物的是 (　　)
A.衣藻 B.变形虫
C.酵母菌 D.甲流病毒
D
2.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片用显微镜观察，该同学发现草履虫在显微镜视野中的运动方向正确的是(　　)
A.从右向左 B.从左向右
C.不运动 D.随机选择方向
B
3.一只草履虫每小时约能够形成60个食物泡，每个食物泡约含有30个细菌，每天约能吞吃43 000个细菌。由此可见，草履虫可以在哪一方面发挥重要作用 (　　)
A.疾病防治 B.鱼类养殖
C.污水净化 D.食品发酵
C
4.(2025遵义)某研究性学习小组从遵义湘江河中取样，发现了草履虫、衣藻等单细胞生物。下列结构可以区分草履虫和衣藻的是 (　　)
A.细胞膜 B.线粒体
C.细胞质 D.叶绿体
D
5.下列说法正确的是 (　　)
A.单细胞生物都可以自己制造有机物
B.单细胞生物繁殖都特别快
C.单细胞生物必须生活在水中
D.单细胞生物同样具有生物的各种特征
D
一、选择题
1.如图所示的结构层次中，属于组织的是 (　　)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
C
2.下列选项所示的植物的结构中，属于器官的是 (　　)
C
3.如图为番茄的结构示意图，其中属于番茄的生殖器官的是 (　　)
A.根 B.茎 C.叶 D.果实
D
4.(2025成都)细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞(如图)，下列关于该过程的叙述，正确的是(　　)
A.图示为动物细胞的分裂过程
B.细胞分裂时细胞质先分裂
C.分裂时要进行遗传物质复制
D.丙的遗传物质是甲的一半
C
5.(2025湖北)我国科研人员把涡虫切割成48段，将其随神舟二十号载人飞船送上中国空间站，以研究太空环境对涡虫再生能力的影响。涡虫片段在空间站发育成个体的过程中，细胞数目不断增多，这是因为细胞能(　　)
A.分裂 B.分化
C.生长 D.伸长
A
6.(2024苏州)碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的(　　)
A.分生组织 B.薄壁组织
C.保护组织 D.输导组织
A
7.(2024成都)某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断，正确的是 (　　)
A.①细胞、②组织、③器官
B.①器官、②组织、③组织
C.①组织、②组织、③器官
D.①器官、②器官、③细胞
B
8.(2024广安)以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是 (　　)
A.由a到b经过了细胞的分裂和分化
B.猕猴结构和功能的基本单位是b
C.猕猴皮肤的结构层次属于b
D.该图也能表示猕猴桃的结构层次
A
9.下列关于人体结构层次的说法，正确的是 (　　)
A.组成人体结构和功能的基本单位是组织
B.脑、心脏、肺、血液等都是人体较重要的器官
C.组成人体的结构层次是细胞→器官→组织→系统→个体
D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此相互配合、协调运作
D
10.在草履虫的培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是 (　　)
A.③ B.④ C.⑤ D.⑥
A
11.如图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理，推测草履虫将 (　　)
A.静止不动 B.从甲移到乙中
C.从乙移到甲中 D.随机分布
C
二、非选择题
12.如图是植物体的结构层次。请据图回答下列问题。
(1)若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是　　　　。
(2)经分析，图中①表示细胞a的生理活动是　　　　　和　　　　　。
(3)若图中A的主要功能是运输养料，则A是　　　　　组织。
(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B是　　　　。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是　　　　。
答案：(1)受精卵　(2)细胞分裂　细胞分化　(3)输导　(4)器官　系统
13.(2024滨州)如图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程。据图回答问题。(［　　］内填字母)
(1)番茄个体发育的起点是　　　　，它经过生长发育成为一个植株。在这个过程中，由［①］　　　　　产生子细胞，子细胞的遗传物质与亲代细胞　　　　。
(2)番茄植株的花成熟后须经过　　　　　　　过程才能结出果实；切开一个果实后发现里面有多粒种子，原因是一个子房内有　　　　　　。
(3)取一个成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于［　　］　　　　　　。番茄拌白糖时，盘子内出现的汁液主要来自果肉细胞的　　　　(填结构名称)。
(4)将红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上所结果实的果皮颜色为　　　　。
答案：(1)受精卵　细胞分裂　相同　(2)传粉和受精　多个胚珠　(3)A　保护组织　液泡　(4)黄色
14.以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。
人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于　　　　　　　　组织。心脏的表层有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于人体结构层次中的　　　　　　　　。与人体的结构层次相比，油菜的结构层次中没有　　　　　　　　。
答案：肌肉　器官　系统

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