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2025-2026学年辽宁省沈阳市铁西区七年级(上)期末道德与法治试
一、单项选择题：本大题共15小题，共30分。
1.初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。由此可见，初中阶段( )
A.到处充满荆棘和挑战
B.为我们的发展提供了新的机会
C.对我们的人生具有独特的价值
D.赋予我们一个新的身份——中学生
2.“知人者智，自知者明。“他人评价是我们正确认识自己的重要途径之一，正确对待他人评价我们应该做到( )
①用心聆听②盲目自信③勇于面对④理性应对
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.习近平总书记对当代青少年提出段切希望，希望”“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩"。这体现了( )
①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值
②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志
③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养
④做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
4.梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。这要求我们( )①照搬班级学习优秀同学的学习方法②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③保持对学习的兴趣，更加自觉主动地学习④掌握科学的学习方法，提高学习效率
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.近年来，被称为“行走的课堂”的研学旅行市场火爆。将“学”与“游“相结合的研学旅行，让学生走进自然和社会，以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案，是课堂教学的有益补充。这种社会现象告诉我们( )
A.认识自己是一个过程
B.探究和体验也是一种学习
C.社会实践比课堂学习更重要
D.可以通过对自我的全面分析来认识自己
6.扣好人生的“第一粒扣子”,家庭教育很重要。这告诉我们家庭是( )
①我们的第一所学校②道德养成的起点③承载教书育人的使命④志趣相投的人走在一起
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.“回家吧，幸福，幸福，能抱抱父母…….一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。“回家的幸福原因在于( )
A.家中有亲人，家中有亲情
B.家是我们吃住的地方
C.家能够提供给我们一切物质基础
D.家是我们休闲娱乐的场所
8.2023年教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句能体现这一品质的是( )
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B.天生我材必有用，千金散尽还复来
C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
9.习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。“这是因为( )
A.老师能让我们取得优异成绩
B.老师能帮助学生找到好的工作
C.老师能使学生不犯错误
D.老师承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
10.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有( )
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖
③集体成员越多，集体的力量就会越大
④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11.班会上，同学们通过“我的自画像“活动展示自己的相貌特征、性格、爱好等特点。此活动证明了人的生命具有( )
A.单向性
B.唯一性
C.独特性
D.短暂性
12.著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写道：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是( )
①尊重、关怀和善待身边的每一个人
②从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
③我们人类的生命比其他生命更宝贵
④生命都是宝贵的，要坚持生命至上
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们( )
A.承担责任不求回报
B.正视挫折增强韧性
C.敬畏生命遵守规则
D.崇尚自由享受生活
14.针对下列情境，采取的自救方法正确的是( )
A.遇到有人溺水，毫不犹豫跳水救人
B.居家遭遇地震，第一时间乘坐电梯下楼
C.户外遇到雷暴雨尽快跑到大树下躲雨
D.不小心被热水烫伤，立即用冷水冲洗
15.某校开展以“学好平安技能·护航青春成长”为主题的活动。活动涵盖应急救护、禁毒教育、消防逃生等内容，学生们现场学习心肺复苏、海姆立克急救法，并借助人工智能系统直观感受毒品危害。开展这一活动有利于学生( )
①掌握防护和急救的知识
②提高自救和救他的能力
③增强安全意识，提高防护能力
④提高对自然灾害危险预判能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、分析说明题：本大题共3小题，共30分。
16.阅读材料，回答问题。
人的生命只有一次。我们要守护生命，保持身心健康。
【呵护健康】为丰富学生的课余文化生活，促进学生的身心健康发展。某校开展了丰富多彩的学生社团活动。
(1)体育社团、美食社团的活动内容表明我们要如何爱护身体
(2)开办非遗社团、心理咨询社团说明我们幸福生活的重要支柱是什么
【守护安全】假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。
(3)请你为同学们补充一条安全提示内容
(4)学校的安全提示启示同学们要如何增强安全意识
17.道德与法治课堂上，老师开展了以“成长的时空”为议题的教学活动，请你结合议学情境完成议学任务。
【赞一赞，话优良家风】我有一个勤俭持家的母亲，对我的成长影响很大。我学会了用淘米的水浇花，自带购物袋等绿色的生活方式，空闲时还会帮她料理一些家务
材料表明优良家风具有什么作用
【说一说话师生关系】班主任张老师和蔼可亲，课上倾听学生发言，肯定学生的创意，课下经常利用互联网与我们共同查找学习资料
材料反映了师生交往理想而美好的状态是怎样的
【议一议，话同学友谊】我的数学基础薄弱，好朋友小林总是主动帮我梳理知识点。美术课上，他忘记带颜料，我看他着急，让他和我共用一盒颜料
(3)材料体现了友谊的真谛是什么
【悟一悟，话集体生活】
在建设美好集体征求意见活动中，我提出了可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。这一意见得到了老师和同学们的肯定和表扬
(4)在建设美好集体的过程中，我们要树立什么意识
(5)树立这一意识需要我们怎么做 (写出一点即可)
18.我们正值青春年少，人生拥有无限可能。对此，七年(1)班开展了“树立人生目标，实现人生价值“的主题班会活动，请你参与其中。
【畅谈人生目标】围绕自己的人生目标，同学们畅所欲言。下面是部分同学的观点。
人生目标决定着人生道路的发展方向。从时间维度上，人生目标可以分为哪两类目标
【榜样事迹分享】
(2)程开甲的话对你树立人生目标有何启发
(3)保定学院西部支教群体用行动证明人生价值是通过_创造的
(4)榜样人物事迹分享的内容说明衡量人生价值的尺度是什么
【追求美好人生】我们正值青春年少，人生拥有无限可能。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。班会结束后，同学们感悟良多……
(5)请写下你参与此次班会的感悟与其他同学分享
答案
1-5CCDDB 6-10AAADC 11-15CBCDA
16（1）①坚持体育锻炼，增强体质；②注重健康饮食，养成良好的饮食习惯。
（2）精神养护，包括文化传承和心理健康。
（3）不玩火，不随意触摸电源。
（4）首先要提高警惕性，对陌生事物保持谨慎；其次要增强辨别能力，学会识别食品，网络信息等的安全性；还要掌握基本的安全知识，养成良好的安全习惯；
17(1)优良家风有利于我们养成良好的行为习惯。
(2)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进。
(3)友谊是平等的，双向的。
(4)主人翁意识。
(5)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
18（1）人生目标分为长远目标和近期目标。
(2)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，把服务祖国、奉献社会作为人生追求。
（3）劳动和奉献。
（4）衡量人生价值的尺度是对他人和社会的贡献。
（5）通过这次班会，我深刻认识到人生的价值不在于个人的得失，而在于对社会的贡献。程开甲院士和保定学院的师生的事迹让我明白，我们不应该虚度年华，

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