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第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
目标领航 构建知识网
时空观念
中外联系 ①西方的罗马帝国和东方的汉朝通过陆上丝绸之路，加强了经济文化间的联系；②两汉之际，诞生于古印度的佛教通过丝绸之路传入中国，对中国文化发展产生深远的影响。
大概念建构
大概念解读 公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对以后历代王朝具有深远的影响。西汉建立后，统治者采取休养生息政策使经济恢复和社会稳定。在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉初期，社会比较安定，统治者加强了对西域的管理。两汉时期科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。
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题目 题型 分值 材料类型 考点 设问方向 关联考点
2025年第1题 选择题 2分 文字材料 “丝绸之路”与两汉对西域的管理 中国的代表商品 —
2025年第13题第二问 非选择题 6分 文字+图片材料 秦统一中国 地方制度 夏商周的更替与文明成就；元朝的统治
考点通关 直击考什么
考点1 秦统一中国
1.秦朝建立 七上P44—45
背景 民心所向：连年战争影响了经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活 秦国实力：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件 统治者才干：秦王嬴政招募各国的人才，并及时听取建议，策划统一大计
过程 从公元前230年至公元前221年，秦国攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一，建立秦朝，定都咸阳
意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，是历史发展的必然结果；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
易混易错 夏朝是我国历史上第一个王朝；秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2.确立中央集权制度 七上P45—46
内容 皇帝制度 ①皇帝自称“朕”，命令称“制”“诏”，印章称“玺” ②嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝总揽全国一切军政大权，掌控最后决断权 史图分析 秦朝的政治建制示意图 君主专制：主要指皇帝（统治者）集军事、行政等大权于一身，拥有专断独裁的权力 中央集权：指在中央和地方的关系上，地方政府必须完全服从中央政府的命令
中央 设丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察事务
地方 建立郡县制：进一步废除西周以来实行的分封制，全国分为若干个郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免 影响：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把各项制度推向全国；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
评价 国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有深远影响
3.巩固统一的措施 七上P46—48
领域 内容 影响
文化 统一文字（书同文）：将小篆作为通用文字颁行全国（后来，社会上又流行一种更加简易的隶书） ①使政令能够在全国各地顺利推行 ②使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
经济 统一货币：废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流
统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡（即长度、容量、重量）制度,所有度量衡用器由国家统一监制 解决了各地之间换算的困难,便利了经济的发展
交通 陆路：统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达，加强了各地的交往
水路：开凿灵渠，沟通了湘江（长江水系）和漓江（珠江水系） 促进了水路交通的发展
军事 北方地区：派蒙恬北击匈奴,修筑西起临洮,东到辽东的“万里长城” 一定程度上巩固了北部边防
东南地区：派兵统一岭南及东南沿海地区 将岭南及东南沿海地区纳入中央政府直接管辖，促进了当地的开发
评价历史人物
原则 示例一：对秦始皇的评价 示例二：对华盛顿的评价
①确定历史人物的时代背景，弄清生卒年和国别 ②分阶段梳理历史人物参与的历史事件，了解历史人物在其中发挥的作用 ③从政治、经济、文化等方面，了解历史人物的活动 ④了解历史人物的阶级属性，揭示其活动所代表的阶级利益 ⑤评价历史人物，主要看其对解决社会主要矛盾和影响历史发展趋向所起的作用，是否顺应了历史发展潮流，是推动还是阻碍了生产力发展及人类社会进步 功绩：结束诸侯割据，统一了全国；开创专制主义中央集权制度；统一度量衡、货币，促进了经济发展；统一文字，促进文化交流；通过统一战争，促进了民族交融 局限：严刑酷法；大兴土木，徭役、兵役繁重；“焚书坑儒”，摧残文化 具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制 功绩：领导美国走向独立；拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政体，不当终身总统，维护了国家民主政治 局限：1787年美国宪法歧视黑人、妇女等
考点2 秦的灭亡、西汉建立和“文景之治”
1.秦的灭亡与西汉的建立 七上P50—54
秦的灭亡 秦的暴政（根本原因） 秦始皇：①赋税、徭役和兵役沉重；②法律严苛，刑罚残酷，实行连坐；③实行“焚书坑儒”，禁锢人们的思想言论 秦二世：对民众剥削更为残酷，恣意挥霍，穷奢极欲
陈胜、吴广起义 概况：公元前209年，陈胜、吴广以“王侯将相，宁有种乎”为口号，在大泽乡起义，后建立“张楚”政权，但起义以失败告终 地位：中国历史上第一次农民大起义
项羽、刘邦对秦作战 陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。项羽在巨鹿之战中以少胜多（典故：破釜沉舟），将秦军主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝灭亡
楚汉之争 项羽和刘邦为争夺帝位而展开的战争。最终项羽在垓下之战中战败，自刎而亡，刘邦胜利
西汉建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖
历史纪年法
纪年法 示例
王位纪年法 秦王政二十六年（公元前221年），秦军灭齐国，秦统一中国
年号纪年法 汉武帝元狩五年（公元前118年），开始发行五铢钱
干支纪年法（纪年周期为60年） 1894年是甲午年，故这一年的中日战争被称为甲午中日战争，下一个甲午年为1954年
民国纪年法（1911+民国年数=公元纪年） 1912年为民国元年；民国八年（1919年），五四运动爆发
公元纪年法 中华人民共和国成立后采用公元纪年，2001年中国加入了世贸组织
2.西汉初期的统治 七上P54—56
休养生息政策 原因 ①秦朝的残暴统治和秦末的战乱使社会生产遭到严重的破坏 ②汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训
目的 巩固政权、稳定社会局势
表现 让士兵还乡务农，将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役
影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来
“文景之治” 原因 ①汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役 ②重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法 ③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
表现 政治清明，经济发展，人民生活安定；国力增强，国家积累了大量的钱粮
影响 为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础
考点3 汉武帝巩固大一统王朝 七上P57—62
措施 政治 背景 西汉初实行郡国并行制，诸侯王势力强大；地方上的豪强地主也发展起来。这两股势力导致社会秩序混乱
概况 采纳主父偃的“推恩”建议：规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。之后找各种借口削爵、夺地甚至除国 建立刺史制度：派刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹 确立察举制：由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职
作用 中央大大加强了对地方的控制；维护了国家的统一
思想文化 背景 西汉初，统治者奉行“无为而治”政策，诸子百家的学说在社会上流行；诸侯王门下聚集宾客，常常批评皇帝的政策
概况 ①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想 ②在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养儒学人才，任用儒士为官
作用 从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远
经济 背景 西汉初，私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，富商大贾控制国家经济命脉
概况 ①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 ②设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖 ③统一调配物资，平抑物价 ④注重发展农业生产，尤其重视兴修水利；新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度 五铢钱
作用 使国家财政状况有了很大改善，为许多政策的推行奠定了经济基础
军事 背景 汉初国力疲弱，对匈奴实行“和亲”；经过“文景之治”，西汉强盛起来
概况 组建强大的骑兵队伍，派卫青、霍去病等人大举反击匈奴，进行了三次大战，其中漠北战役是对抗匈奴的高潮
结果 匈奴经过沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
影响 巩固了大一统的局面，西汉王朝开始进入鼎盛时期
儒家思想的演变
阶段 时期 史实
创立 春秋 孔子创立，核心思想是“仁”，主张以德治国，反对苛政
发展 战国 孟子主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争
荀子主张实行“礼治”，提倡礼法并用，明确尊卑等级
打击 秦朝 秦始皇“焚书坑儒”,禁锢人们的思想言论
确立正统 西汉 汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，大力推行儒学教育
巩固地位 唐朝 科举考试的明经科考查儒家经书
宋朝 儒学在兼收并蓄的基础上形成理学（“程朱理学”）
明朝 提倡尊孔崇儒，严格规定考试题目必须来自“四书”“五经”
被利用 戊戌变法 康有为将西方学说与儒家思想结合,进行托古改制
被否定 新文化运动 抨击以儒学为代表的传统道德和文化
批判继承 改革开放后 取其精华，去其糟粕,与新时期的文化建设相结合
易混易错
（1）“大一统”不仅是地域上的统一，更是在政治、思想、经济、军事各方面的高度集中。
（2）“尊崇儒术”指的是将儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为巩固大一统政权的精神支柱，有利于加强中央集权。
考点4 东汉的兴衰 七上P63—66
兴 “光武中兴” 背景 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉
概况 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济也得到恢复和发展
衰 外戚宦官交替专权 概况
影响 导致政治腐朽不堪，社会混乱；动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
黄巾起义 概况 184年，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义
结果 失败，但沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
考点5 “丝绸之路”与两汉对西域的管理 七上P67—71
张骞通西域 背景 ①汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域；西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役 ②匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴
概况 公元前138年和公元前119年，张骞（qiān）两次出使西域
影响 ①被誉为“凿空”之举，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 ②为丝绸之路的开辟奠定了基础
丝绸之路 陆上 路线 长安河西走廊西域中亚、西亚欧洲 丝绸之路示意图
交流概况
作用 是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
海上 开辟 汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成多条海上航线 汉代海上航路示意图
路线 向东：山东沿岸朝鲜、日本 向西：东南沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾沿岸印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡）
作用 加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了中华文化的影响
两汉对西域的管理 西汉：公元前60年设置西域都护，对西域地区进行管辖，标志着西域正式归属中央政权 东汉：东汉明帝时，派班超出使西域。班超在西域期间，派甘英出使大秦（即罗马帝国），开辟了通往西亚的路线
丝绸之路的发展历程
总结丝绸之路能够开通的条件
①张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。②汉武帝时击败匈奴，使匈奴无力与西汉对抗，为丝绸之路的开通创造了条件。③西汉时期出现大一统的局面，社会安定，国力强盛，经济发展。④秦汉文化及以丝绸为主的极富地域特色的产品对外有着巨大的吸引力。
如何理解“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉”
①丝绸之路把西域与中原地区连为一个整体，促进了双方经济文化交流和民族关系的发展。②通过丝绸之路，中国的丝绸、造纸等传到西方，西方的乐器和歌舞、蔬菜、瓜果等传入中国，丝绸之路把亚欧大陆上的文明连接起来，促进了人类文明的进步。
考点6 两汉的科技和文化 七上P72—78、P98
造纸术 概况 西汉：人们已经懂得了造纸的基本方法 东汉：蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高（特点：原料易找、价格便宜、易于推广）
作用 ①纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 ②是中国对世界文明的伟大贡献之一（传入欧洲后推动了文艺复兴运动）
医学 张仲景 简介：东汉末年名医，开创中医临床理论体系，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣” 贡献：写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病
华佗 东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术；发明了“麻沸散”；创编出“五禽戏”，帮助人们强身健体
数学 《九章算术》 成书于东汉时期，总结了春秋战国以来的数学成就，涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容，对中国和东方数学的发展具有长远的影响
史学 《史记》 作者：西汉司马迁 内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 地位：中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远影响，在文学史上也有崇高地位（鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”）
宗教 道教 背景：东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤 概况：张角创立太平道；在汉中、巴蜀地区，张陵创立五斗米道
佛教 创立 乔达摩·悉达多（又称释迦牟尼），于公元前6世纪在古代印度创立，是世界三大宗教之一 河南洛阳白马寺
传入中国 历程：张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域僧人运载佛经到洛阳，佛教逐步在社会上传播开来 影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
农历 《太初历》 概况：是阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素，有大月和小月、平年和闰年、二十四节气等内容 作用：指导农业生产活动；影响了传统节日和民俗的形成
《史记》对中国史学的发展产生深远影响的相关依据
①《史记》是中国古代史学的奠基之作，它开创了纪传体的历史写作方式，树立了其在史学中的权威地位。②它提供了丰富的历史情景和人物形象，为研究古代社会和历史文化提供了宝贵的资料。
两汉时期科技取得重大成就的原因
国家统一；封建经济得到发展；各民族联系紧密，文化交流加强；丝绸之路的开通使中外交往活跃；对前代科技文化成果的继承；人民群众的辛勤劳动；等等。
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 秦统一中国
1．[2025河南]某学者曾说：“近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。”材料表明该学者（ ）
A．认为秦的版图空前绝后 B．感叹秦的制度泽被后世
C．批评秦的专制残酷暴虐 D．强调秦的统一顺应时势
2．[2025福建]在秦代，要通过宦学或私学以获得做官吏的资格和业务能力，才能进入仕途，学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表明秦代（ ）
A．实行郡县制度 B．重视官吏素质
C．调整赋税标准 D．统一货币形制
命题点2 秦的灭亡、西汉建立和“文景之治”
3．[2025重庆]汉高祖颁布《罢兵赐复诏》，下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而沦为奴婢的人释放为平民。汉高祖推行这些政策是为了（ ）
A．加强中央集权 B．减轻农民赋税
C．抑制地方豪强 D．发展社会生产
命题点3 汉武帝巩固大一统王朝
4．[2025四川德阳]公元前127年，梁王、城阳王提出，愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准，并下诏“诸侯王分与子弟邑者”，朝廷均予批准，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都可在王国范围内分到封地，作为侯国。这里讲述的是（ ）
A．察举制 B．刺史制
C．“推恩令” D．二府三司制
5．[2025山东烟台]汉代通过各种措施使儒学代替黄老之学，成为治国指导思想，儒学作为官方意识形态的地位得以确立。下列属于推动儒学成为“治国指导思想”的是（ ）
A．百家争鸣 B．实施“推恩令”
C．罢黜百家，尊崇儒术 D．创立科举制
命题点4 东汉的兴衰
6．[2023山东青岛]下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者是（ ）
A．嬴政 B．刘邦 C．刘秀 D．杨坚
命题点5“丝绸之路”与两汉对西域的管理
7．[2025天津]公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（ ）
A．万里长城的修建 B．“文景之治”的出现
C．“推恩令”的实施 D．漠北战役的胜利
8．[2025河北]欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中，涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ）
A．青铜器 B．铁器 C．丝绸 D．茶叶
命题点6 两汉的科技和文化
9．[2025广东深圳]秦始皇规定历法的岁首（过年的时间）为十月初一，汉武帝将其改为正月初一。岁首的规定，让全国有了一致的行政时间。由此可知，他们的做法（ ）
A．促进了科技发展 B．维护了国家统一
C．丰富了节日文化 D．推广了法家思想
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 秦统一中国
1．D 2．B
命题点2 秦的灭亡、西汉建立和“文景之治”
3．D
命题点3 汉武帝巩固大一统王朝
4．C 5．C
命题点4 东汉的兴衰
6．C
[解析]结合所学知识可知，空白处的朝代是东汉。刘秀是东汉的建立者，C项正确。
命题点5“丝绸之路”与两汉对西域的管理
7．D
8．C
[解析]据关键信息“丝之国”“生丝、丝线”可知，欧洲人因中国的丝织品而称中国为“丝之国”，这说明当时欧洲人认为代表中国的物品是丝绸，C项正确。
命题点6 两汉的科技和文化
9．B

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