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第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
目标领航 构建知识网
时空观念
中外联系 ①唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来（如遣唐使来华等）。②隋唐时期海陆交通发达。陆路从长安出发,可通往中亚、西亚乃至欧洲、非洲。海路方面从登州、扬州出发,可到达朝鲜、日本；从广州出发,经马来半岛、印度,可到达波斯湾。
大概念建构
大概念解读 隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。
考点通关 直击考什么
考点1 隋朝的统一与灭亡
1.隋的兴亡 七下P2—5
兴盛 统一 概况：581年，杨坚建立隋朝，定都大兴，杨坚就是隋文帝；589年统一全国 意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展
统治措施 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率
影响 社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝
灭亡 概况 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡
原因 隋炀帝不恤民力，奢侈无度；营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使社会矛盾激化
2.开通大运河 七下P3
时间 605年（隋炀帝时期）开始开凿 隋朝大运河示意图
目的 加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
概况 三点：以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州） 四段：自北向南，由永济渠、通济渠、邗沟、江南河组成 五河：自北向南，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
地位 隋朝大运河是古代世界上最长的运河
影响 积极：①带动了沿河城市的繁荣与发展；②大大加强了南北的政治、经济和文化交流；③有利于国家统一和民族交融 消极：给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡
3.科举取士制度 七下P3
背景 ①魏晋南北朝时期，官员选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能 ②世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子弟很难晋升
创立 隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度 隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立
特点 ①注重考察人才的学识；②将考试与选官结合起来；③择优录取；④相对公平和公正
影响 ①中国古代选官制度的重大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；显著提高了整个官僚队伍的文化素养 ②推动了唐诗的繁荣和教育的发展 ③科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持了约1 300年
科举制的发展历程
隋朝在世界历史上的重要地位
①创立的三省六部制加强了中央集权，被周边国家借鉴和应用；②创立的科举制度对东亚乃至全世界的官员选拔制度都产生了影响；③隋朝国力强盛，周边各国纷纷派使者前来，出现了“万国来朝”的局面，加强了中国的国际影响力。
隋朝开通大运河的原因和条件
（1）原因：①隋灭陈后，需要加强对江南的控制；②隋朝的政治中心在北方，而粮食需要从南方运输；③依靠陆路运输粮食，运量小，速度慢，无法满足需要；④我国主要河流大多为东西流向。
（2）条件：①隋朝统一后经济得到较大程度的恢复和发展；②中央集权加强，为征发民工提供了政治保障；③充分利用天然河道和已经修建的人工运河。
考点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 七下P6—10
唐朝建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安
“贞观之治” 背景 ①626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗 ②唐太宗吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任（魏征、房玄龄、杜如晦）
革新措施 政治：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩 经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 其他：实行开明的民族政策和开放的对外政策
表现 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛
女皇帝武则天 地位 中国历史上唯一的女皇帝
治国措施 ①打击敌对的官僚贵族 ②大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础 ③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产
影响 人口增长，社会经济持续发展，边疆得到巩固和开拓；为“开元盛世”局面的出现奠定基础
“开元盛世” 时间 唐玄宗在位前期（开元年间）
措施 整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍
表现 政治稳定，民众生活安定，经济繁荣，国库充盈，国力强大，唐朝进入了鼎盛时期
考点3 盛唐气象 七下P11—18
经济繁荣 农业 ①垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进 ②发明推广了重要的生产工具，如曲辕犁和筒车 ③重视兴修水利，在全国修建了很多水利工程
手工业 纺织业：品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦冠于全国 陶瓷业：生产水平很高，如越窑的青瓷、邢窑的白瓷（格局：南青北白）、唐三彩 其他：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
商业 ①商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市 ②都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 唐朝长安城平面图 史图分析 唐朝长安城的特点：①规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐；②坊市分离；③商业繁荣
民族交往与交融 吐蕃与唐朝 文成公主入藏：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚，641年，文成公主入藏。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 金城公主入藏：唐中宗景龙四年（710年），金城公主入藏。唐朝和吐蕃“和同为一家” 唐蕃会盟：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”
其他民族与唐朝 ①唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗” ②贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治。唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 ③汉族和一些北方少数民族杂居、通婚 ④东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王
开放的社会风气 积极开放 ①人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌 ②一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
兼容并包 衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时
多彩的文学艺术 唐诗 概况：当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，唐朝诗坛名家辈出 代表：李白（“诗仙”），诗歌飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀；杜甫（“诗圣”），诗歌淳朴厚重，反映历史的真情实况，有“诗史”之称；白居易，诗歌平易近人，通俗易懂
书法 颜真卿：颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。代表作为《颜氏家庙碑》 柳公权：柳公权的字方折峻丽，笔力劲健。代表作为《玄秘塔碑》 欧阳询：欧阳询的字伸敛有序，开唐楷方正峻利之先风。代表作为《九成宫醴泉铭》
绘画 阎立本：人物画形态各异,神形兼备，代表作为《步辇图》 吴道子（“画圣”）：落笔雄劲,风格奔放，代表作为《送子天王图》 史图分析 唐朝阎立本《步辇图》（局部） 史料实证：描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景 《送子天王图》（局部）
音乐、舞蹈 吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩；涌现出一批技艺超群的舞蹈家、歌唱家和乐器演奏家
雕塑 敦煌莫高窟生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库
医药学 ①孙思邈（“药王”）非常重视药物的采集、配制和使用，所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验 ②唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典
考点4 唐朝的中外文化交流 七下P19—22
日本 遣唐使 日本派遣使节到中国，称为“遣唐使”。他们把制度、文字、书法艺术、建筑技术等唐朝先进文化传回日本，促进了日本社会发展 史图分析 鉴真和玄奘的人物共性：①两人都为中外文化交流作出了贡献；②都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛；③都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
鉴真东渡 754年（唐玄宗时）鉴真东渡日本成功。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、建筑等，主持修建唐招提寺，为中日文化交流作出了卓越贡献
天竺 玄奘西行 概况：唐太宗时，高僧玄奘西行前往天竺（包括今印度、巴基斯坦、孟加拉国等）取经。他遍访天竺名寺，研习佛法，在佛学最高学府那烂陀寺游学，带大量佛经回到长安 贡献：①为中国佛教的发展作出重大贡献；②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献
新罗 ①新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化 ②许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位 ③新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就 ④朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间
大食 ①大食（唐朝称阿拉伯帝国为“大食”）派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次 ②大食的商人经陆路和海路来中国，贩卖珠宝、香料和药材等 ③有不少人在中国长期定居，有的人还在唐朝的朝廷中任职
考点5 安史之乱与唐朝衰亡 七下P23—26
安史之乱 背景 ①唐玄宗后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势紧张 ②各地节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面 ③安禄山兼任平卢、范阳、河东三镇节度使，担负唐朝东北地区防御重任，势力逐渐膨胀
概况 755年，安禄山和部将史思明发动叛乱。唐朝在北方少数民族军队的援助下，最终于763年平定叛乱
影响 ①对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐 ②唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面
黄巢起义与唐朝灭亡 黄巢起义：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，人民赋役繁重，生活困苦，爆发了大规模起义，起义军在黄巢的率领下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击 唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡
五代十国 概况 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”
实质 唐末以来藩镇割据局面的延续
认识 五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 隋朝的统一与灭亡
1．[2025云南]隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员，不限财产、门第，允许平民报考。这一做法 （ ）
A．体现出重文轻武政策 B．确立了儒学的主导地位
C．有利于国家选拔人才 D．规范了官员选拔的程序
命题点2 从“贞观之治”到“开元盛世”
2．[2025天津]“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后交尚书省执行，尚书省下设六部。”这一制度（ ）
A．明确了中央机构的职权 B．垄断了官员的选拔权
C．开创了地方行政的模式 D．加强了中央对地方的控制
3．[2025江苏连云港]杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为理……至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是（ ）
A．干支纪年法 B．年号纪年法
C．王位纪年法 D．公元纪年法
命题点3 盛唐气象
4．[2024浙江]读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ）
A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活
C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络
5．[2025甘肃]唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人载物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝（ ）
A．陆路贸易非常频繁 B．政府强化边疆治理
C．陶瓷技术比较发达 D．官方重视畜牧养殖
命题点4 唐朝的中外文化交流
6．[2025山东烟台]隋唐时期的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（ ）
A．张骞通西域 B．遣唐使来华
C．玄奘西行 D．文成公主入藏
7．[2024山东临沂]唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是（ ）
A．鉴真东渡日本时玄奘正在西行
B．鉴真受到日本人的邀请和尊敬
C．鉴真东渡时风平浪静顺利成功
D．鉴真东渡期间发生了安史之乱
8．[2024北京]唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ）
A．唐朝政治制度完备 B．长安城布局严整对称
C．唐朝民族关系和睦 D．长安是国际性大都市
命题点5 安史之乱与唐朝衰亡
9．[2025四川眉山]“诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ）
A．天宝年间社会繁荣开放景象 B．安史之乱对社会的极大破坏
C．藩镇割据造成人民生活困苦 D．黄巢起义沉重打击唐朝统治
第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 隋朝的统一与灭亡
1．C
命题点2 从“贞观之治”到“开元盛世”
2．A
[解析]结合所学可知，题干描述的是隋唐时期的三省六部制。该制度明确划分了中书省（决策起草）、门下省（审核审议）、尚书省（执行）及六部（具体事务）的职责，使中央机构的职权分工清晰、运作有序，A项正确。官员选拔在隋唐时期与科举制相关，与三省六部制无关，排除B项；三省六部制针对中央机构，未涉及地方行政模式，排除C项；加强中央对地方的控制主要通过其他制度（如监察制度等），与三省六部制无直接关联，排除D项。
3．B
[解析]结合所学可知，“（贞观）十五年”中的“贞观”为唐太宗年号。中国封建帝王为纪年而设立的名号就叫年号，用这种名号纪年就称作年号纪年，如贞观、开元等，B项正确。干支纪年法以天干地支组合纪年（如甲子年）；王位纪年法以君主在位年数纪年（如周平王元年）；公元纪年法为现代国际通用纪年法，以耶稣诞生之年为公元元年。这三种纪年法均与“贞观”无关，排除A、C、D三项。
命题点3 盛唐气象
4．A 5．A
命题点4 唐朝的中外文化交流
6．B
[解析]题干强调周边国家主动来华学习，形成中国文化圈。遣唐使是日本等国派遣的来唐学习的使节，直接体现周边国家主动学习唐朝文化，符合“形成了中国文化圈”的描述，B项正确。张骞通西域发生于西汉，与隋唐无关，排除A项；玄奘西行是唐朝向外（天竺）学习，方向相反，排除C项；文成公主入藏属于唐蕃和亲，唐与吐蕃的交往属于民族交往，排除D项。
7．B
[解析]根据材料和所学知识可知，鉴真东渡是受到日本僧人的邀请，他为中日交流作出巨大贡献，受到日本人的尊敬，B项正确；鉴真东渡日本是唐玄宗时期，玄奘西行是唐太宗时期，排除A项；鉴真东渡时历经艰难险阻和风浪，第6次才到达日本，风平浪静顺利成功与史实不符，排除C项；鉴真于754年到达日本，755年爆发安史之乱，鉴真东渡期间发生了安史之乱这一论述不正确，排除D项。
8．D
命题点5 安史之乱与唐朝衰亡
9．B

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