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凤台县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级1月月考道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1.下表是某中学道德与法治老师给八年级学生设计的每月周末作业清单：
完成上述作业对同学们健康成长的意义在于（ ）
①深入生产生活实际，提高个人实践能力
②了解社会、融入社会，养成亲社会行为
③参与政治生活，提高管理国家事务能力
④关注社区治理和发展，增强主人翁意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.“村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路，各地越来越多县级干部进行网络“直播带货”，为当地优质产品代言。这表明“直播带货”（　　）
A. 为经济发展注入新的活力 B. 是所有政府人员履职的途径
C. 是农产品销售的唯一方式 D. 促进民主政治的进步与发展
3.为适应我国人口发展新形势，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过全国人大常委会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。该决定从提出到通过，经历了广泛的调研和讨论，充分考虑了不同群体的诉求。这表明（）
①随着社会的发展，社会规则需要加以调整
②我国人口少子化、老龄化趋势已逐渐趋缓
③我国的社会主义民主具有广泛性、真实性
④全国人大作为权力机关监督其他国家机关
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字。有给，才会有力。“给”人尊重，自己也会赢得自尊，蕴含的道理是（）
A. 每个人都有尊严
B. 尊重他人，可以放下自尊
C. 尊重是相互的，尊重是维系良好人际关系的前提
D. 尊重使社会生活和谐融洽
5.小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（）
①不诚信的行为，会失去他人信任
②应该信守承诺，做一个诚信的人
③勇于承认过错，争取他人的谅解
④不必小题大做，小事失信没关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.对漫画《吃不消》理解正确的有（）
①关爱他人要注意策略
②关爱他人要注意方式
③关爱他人要在物质上给予帮助
④关爱他人要考虑他人的内心感受
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
7.“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任……世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话说明（　　）
①角色不同，承担的责任就不同
②人必有责，人人有责
③我们应该像世间万事万物一样，勇于承担自己的责任
④一种事物只有一种责任，同样一个人也只有一种责任
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
8.四川南充一位环卫工老人在西华师范大学华凤校区外清扫街道时丢了手机。该校学生小夏和小张两人通过众筹为老人购买了一部新手机, 并称手机是免费送的, 让老人安心收下。他们的做法体现了（ ）
A. 关爱他人,会收获幸福 B. 关爱他人,要付出代价
C. 关爱他人,要尽己所能 D. 关爱他人,要讲究策略
9.国家是由无数的个人组成的，个人永远不能独立于国家而存在，个人利益与国家利益紧密联系，国家和民族的兴衰与每个人的命运息息相关。当国家利益和个人利益发生矛盾时（）
A. 应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位
B. 应该权衡利弊，选择对自己有利的
C. 应当让国家利益服从个人利益
D. 国家是由个人组成的，要先关注个人利益
10.坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。维护国家安全人人有责。小宋的下列行为最有可能泄露国家秘密的是（）
A. 随手记，日记隐私全上锁 B. 随手发，趣闻轶事周周有
C. 随手拍，军舰照片网上晒 D. 随手编，有事没事露露脸
11.“蜗居”“蚁族”等网络“民生热词”折射出我国当前社会（ ）
A. 生产力水平还比较低、民族文化素质还不够高
B. 医疗服务与教育公平之间的矛盾
C. 发展中面临的问题,部分人民生活面临一些困难
D. 经济发展、人口发展与环境保护之间的矛盾
12.习近平在全国教育大会发表讲话时强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。对于劳动，下列认识正确的有（）
①劳动是幸福的源泉，也是美好生活的源泉
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
③劳动有高低贵贱之分，我们要有所选择
④劳动创造价值，实现自己的人生价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、非选择题：本大题共5小题，共56分。
13.（6分）阅读材料，回答问题。
近年来，借助网络平台的慈善捐款活动不断发展，让很多处在困境中的人得到了爱心帮助。但也有少数不法分子以慈善之名，利用他人的爱心，虚构或隐瞒事实骗取爱心捐款，让公众的爱心变成了寒心。
针对上述现象，甲、乙两名同学发表了自己的观点。
运用“关爱他人”的知识，评析这两种观点。
14.（10分）“互联网+”让浙江农业有了别样面貌。信息经济在浙江腾飞，赋予了这片土地上的农民格外活跃的互联网思维。他们开网店卖农产品，红红火火。浙江的“互联网+”农业还远不止把农产品搬到网上。越来越多的农民在土地上播撒下互联网种子，捕捞那跳跃的数字，用它指导生产、提高亩产。互联网让农民有了不一样的面貌，更让现代农业有了全新的模样。
（1）互联网对经济发展起到了怎样的促进作用？（6分）
（2）互联网的快速发展还在哪些方面产生了影响？（4分）
15.（12分）阅读材料，回答问题。
材料一：中学生小粤爱玩闹，喜欢和同学开玩笑。自从同学小广在班级联欢会上表演节目时扮演了一只乌鸦，小粤便给小广起了个难听的绰号。小广特别不喜欢，多次严肃表示反对，但小粤觉得好玩，不仅在课下叫小广的绰号，还在自习课时故意大声模仿小广表演的样子，并语气轻蔑地调侃。小广忍无可忍，对小粤吼道：“再这样我真的生气了！”小粤却满不在乎地说：“只是跟你开开玩笑，叫绰号也没什么危害，何必发火呢？”
（1）结合材料，请从道德的角度，对小粤同学的言行进行评析。（6分）
材料二：班级里的小林同学则格外注重文明交往：当同学不小心碰掉他的书本时，他会微笑着说“没关系”；小组讨论时，他总是耐心倾听他人发言，不随意打断；遇到老师会主动问好，进办公室前会先敲门；自习课上即使有问题请教同学，也会轻声交流，避免打扰他人。同学们都觉得和小林相处很舒服，班级里的氛围也因他的带动变得更加和谐。
（2）结合材料二小林的言行，谈谈我们应如何做到文明交往。（6分）
16.（14分）有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。下面是同学们获得的调查数据：
调查内容 调查结果
学校 按时上学，认真听讲；遵守校规校纪，尊敬老师，爱护同学；积极参加班集体活动 92%
家庭 自己收拾房间，洗衣服鞋子；帮父母做力所能及的家务；经常与父母交流学习生活中遇到的问题 85%
社会 积极参加公益活动；遇到他人有困难能够及时伸出援助之手；及时制止乱扔垃圾等不文明行为 68%
（1）表中的调查结果说明了什么？（4分）
（2）做好上述事情，我们会有怎样的付出与回报？（4分）
（3）结合上述材料，谈谈对我们的启示。（6分）
17.（14分）阅读材料，回答问题。
某校九年级（3）班围绕“劳动筑梦·青春担当”开展实践探究活动，引导同学们树立正确的劳动观。以下是各小组的活动内容，请你参与。
走近劳动者·感悟劳动价值
第一小组的同学聚焦“不同岗位的劳动意义”，采访了身边四名劳动者，整理出如下采访记录。
清洁工王大爷：每天辛勤维护路面的干净整洁，连续三年被评为市“最美环保卫士”。 外卖员小李：日均派送40单，靠力气养家、供孩子上学，日子过得踏实幸福。 私企高管小王：带领团队优化生产线、提高效率，去年帮企业降本15%。 国企职工小赵：积极参加科研项目，研发成果助力能耗降低8%，实现个人价值很开心。
（1）从以上采访记录中，我们能感悟到哪些道理？（4分）
学习劳动榜样·涵养奋斗精神
第二小组的同学以“见贤思齐，树立人生榜样”为主题开展了榜样人物推选活动，以下是他们共同推举的学习榜样。
科学家徐现刚在求学时便立下“科技报国”的志向。面对碳化硅晶体的技术封锁，他毅然放弃海外高薪待遇，响应“科研要瞄准国家急需”号召，举家回国投身技术攻关。二十年来，他始终坚守科研一线，紧盯全年不间断运行的单晶炉，不放过实验过程的每一丝变化。在他的带领下，团队成功实现“12英寸碳化硅单晶”的国产化，这一突破使我国雷达探测距离提升3倍、新能源汽车充电效率提高30%，相关技术孵化企业一举打破国外长期垄断，推动中国成为全球碳化硅领域的“规则制定者”。
（2）分析同学们推举徐现刚作为人生榜样的原因。（4分）
自我躬行，承担角色使命
第三小组的同学计划制作一份《“角色赋能·劳动践行”行动计划书》，呼吁同学们在不同角色中落实劳动责任。
“角色赋能·劳动践行”行动计划书 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。为引导新时代青少年从身边小事践行劳动精神，特制订本行动方案，具体要求如下。 一、以“学生”身份：深耕校园劳动，筑牢责任底色 行动清单：①________；②________。 二、以“子女”身份：分担家庭劳动，传递感恩温情 行动清单：①________；②________。 三、以“社会成员”身份：参与社会劳动，提升公民素养 行动清单：①________；②________。 实施时间：自方案发布之日起，融入日常学习生活。 倡议人：全体新时代青少年
（3）请你协助第三小组，补充计划书内容。（从“学生”“子女”“社会成员”三个角色中任选一个，撰写具体行动）（6分）凤台县部分学校联考2025-2026学年上学期八年级1月月考道德与法治试卷答案
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 6. C 7. C
8. D 9. A 10. C 11. C 12. B
二、非选择题：本大题共5小题，共56分。
13. 学生甲的观点是片面的，学生乙的观点是正确的。①关爱传递美好感情，给人带来温暖和希望；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人也是关爱和善待自己。②社会生活中利用爱心欺骗公众的现象确实存在，但毕竟是少数，不能以此为借口放弃爱心。③我们应该心怀友善，积极参加力所能及的慈善公益活动，在他人遇到困难时，给予力所能及的帮助，从而推动社会的文明进步，共享幸福、和谐的生活。（6分）
14. （1）①互联网为经济发展注入新的活力。②互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。③互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（6分）
（2）互联网的快速发展促进了民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台等。（4分）
15. （1）①小粤的言行是错误的，其行为违背了基本的道德准则，需要纠正。②尊重他人是做人的基本道德要求，是一个人内在修养的外在表现。小粤给小广起难听的绰号，没有考虑他人的感受，本质上是对同学人格的不尊重。在小广多次严肃反对后，他仍继续叫绰号，甚至在自习课上大声轻蔑调侃，这种行为无视他人感受，不利于构建和谐的人际关系，破坏了班级的规则和良好氛围，违背了文明有礼的道德规范。③小粤的行为既会伤害同学情感、破坏同学间的友谊，易引发矛盾，也会影响小粤的个人形象，难以获得他人的尊重与信任。④因此，我们应树立正确的道德观念，尊重他人、用语文明、遵守秩序，顾及他人感受，做有道德懂礼仪的人。（6分）
（2）①要态度谦和，用语文明。面对他人过失时宽容友善，使用礼貌用语，让交往更和谐。②要尊重他人，学会倾听。在交流中耐心倾听，不随意打断他人。③要遵守礼仪规范，举止端庄，注意场合。遇到师长主动问好，进办公室前先敲门。④要遵守规则。在公共场合要控制言行，避免打扰他人，营造良好集体氛围。（答出三点即可）（6分）
16. （1）绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对集体和对社会的责任；部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。（要从正反两方面分析）（4分）
（2）付出：时间、精力，牺牲自己的爱好，甚至可能会受到责备和埋怨等。
回报：良好的成绩；老师和同学的赞许；精神上的自我满足；自立能力增强；良好的沟通交流能力；赢得他人的尊重和赞许；等等。（4分）
（3）①我们要对自己负责，信守承诺，认真做事。②我们要对他人负责，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。③我们要对社会负责，自觉履行应尽的责任，共享更加幸福美好的生活。（6分）
17. （1）①劳动是财富的源泉、幸福的源泉。②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。③我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，不同所有制企业的劳动者都能实现价值。④要运用自身的品德、才智、劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。（4分）
（2）①徐现刚将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，并付诸努力。②徐现刚心怀爱国之情，以国家利益为重，坚持国家利益至上。③徐现刚热爱本职工作，具有敬业精神、实干精神，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。④徐现刚弘扬创新精神，敢于创新，善于创新，能把创新热情与科学求实的态度结合起来。⑤徐现刚积极维护国家科技安全，推动科技自立自强。（4分）
（3）学生：①认真完成班级值日（如擦黑板、整理课桌椅、清扫卫生角），做到“当日任务当日清”；②主动参与校园劳动实践（如种植园养护、图书馆书籍整理、运动会场地布置）；③珍惜劳动成果，践行“光盘行动”，不浪费粮食、不损坏教室公共物品。
子女：①固定承担1-2项家务（如每日洗碗、每周扫地拖地、节假日整理自己房间）；②主动协助父母劳作（如择菜、晾晒衣物、照顾年迈长辈）；③体谅父母辛劳，不挑剔饭菜、不抱怨父母工作忙碌，用语言表达感谢（如“您辛苦了”）。
社会成员：①爱护公共环境，不随地乱扔垃圾，主动捡起路边杂物（如公园纸屑、小区楼道垃圾）；②参与社区志愿劳动（如“周末清洁日”“旧物整理捐赠”“助老代购”）；③尊重身边劳动者，对快递员、环卫工人、食堂师傅等道一声“谢谢”，不轻视体力劳动者。（所写行动需贴合所选角色的劳动责任，且具体可操作。其他答案言之有理也可）（6分）

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