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小专题9　植物生命活动调节
【网络构建】
①基因表达　②环境因素　③非极性　④低　⑤高　⑥赤霉素
⑦乙烯　⑧脱落酸
考点一
【核心提炼·抓主干】
一、1.①感受刺激　②上端　③下端　④主动运输
真题重组1
(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)×
[解析] (2)生长素的极性运输属于主动运输,主动运输需要载体蛋白的协助并消耗能量。
(4)玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有关。
(6)生长素是植物激素,只有调节细胞生命活动的作用,没有催化作用。
二、1.(1)细胞分裂素　赤霉素　细胞分裂素　脱落酸　油菜素内酯
(2)赤霉素　细胞分裂素　脱落酸　乙烯
真题重组2
(1)√　(2)√　(3)×　(4)√　(5)√　(6)×　(7)×　(8)×
(9)√
(10)促进细胞核的分裂　促进细胞质的分裂
[解析] (3)组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化,细胞分裂素与生长素浓度比值低时能诱导根的分化。
(6)赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高,而用矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反。
(7)使用较高浓度的NAA可以选用沾蘸法处理插条,使用低浓度NAA可以选用浸泡法处理插条。
(8)6-BA是细胞分裂素类调节剂,会促进马铃薯发芽,不能延长贮藏期。
【命题追踪·明考向】
1.D　[解析] 本实验的①为空白对照组,②③④均为实验组,其中②③④添加了外源物质,体现了加法原理,④中添加的 DPI 抑制植物中H2O2的生成,体现了减法原理,A正确;芽能产生生长素,切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响,从而更准确地探究外源物质对中胚轴生长的调节作用,B正确;对比②和④组,④组加入DPI抑制H2O2生成后中胚轴长度比②组短,再结合②和③组,可推测IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长,C正确;IAA抑制剂会抑制IAA的作用,而H2O2能促进中胚轴生长,与④组(IAA作用被抑制,H2O2生成被抑制)相比,IAA抑制剂+H2O2组中胚轴长度应比④组长,与③组相近,D错误。
2.D　[解析] 据图分析,脱落酸促进乙烯合成酶的合成,而乙烯合成酶能催化乙烯的合成,乙烯促进果实脱落,因此,脱落酸可以通过促进乙烯的合成促进果实脱落,A正确;从图中可以看出,生长素抑制脱落,而脱落酸促进脱落,这两种激素的作用是相抗衡的,它们含量的比值影响该植物果实脱落,B正确;图示明确指出生长素抑制脱落酸的合成,脱落酸促进果实脱落,人为地喷施适宜浓度的生长素类调节剂(如萘乙酸),可以抑制脱落酸的产生,达到防止果实过早脱落(保果)的目的,C正确;由图可知,乙烯的产生会抑制生长素的合成,而减弱生长素对脱落酸合成的抑制作用,使脱落酸合成增加,脱落酸会促进乙烯合成酶合成,进而催化乙烯合成,这意味着乙烯的产生会促进乙烯合成酶的产生,从而导致合成更多的乙烯,这种“产物促进自身生成”的调节机制属于正反馈调节,D错误。
3.D　[解析] 樱桃花芽的发育涉及细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和生长素等多种激素,说明其受多种激素共同调控,A正确;平地和高山的温度存在较大的差异,则表中激素含量差异可能是由温度变化引起的,B正确;赤霉素促进细胞分裂与分化,脱落酸抑制细胞分裂,两者在花芽发育中作用相反,C正确;平地上樱桃的花芽中生长素/细胞分裂素的值为43.1/17.2≈2.5,高山上樱桃的花芽中生长素/细胞分裂素的值为41.9/20.9≈2.0,而高山上花芽质量更高,说明该比值低时更有利于花芽膨大,D错误。
考点二
【核心提炼·抓主干】
1.①光敏色素　②细胞核　③基因的转录　④地域性　⑤平衡石细胞　⑥平衡石细胞　⑦运输
2.①基因表达　②环境因素　③赤霉素　④脱落酸
真题重组
(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)√
(8)光敏色素　温度、重力
[解析] (2)莴苣种子萌发受光的影响,红光可促进莴苣种子萌发,红外光可抑制莴苣种子萌发,且红光可逆转红外光的效应。
(3)光信号影响植物生长发育的主要机制是影响特定基因的表达。
(5)感受光信号的光敏色素分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞中比较丰富。
(6)菊花是自然条件下秋季开花的植物,菊花是短日照植物,遮光处理可使其提前开花。
【命题追踪·明考向】
1.C　[解析] 低温处理可能通过诱导赤霉素合成及其他信号物质(如开花素)的作用共同促进开花,仅根据题目所给信息不足以说明无须其他物质参与,A错误;赤霉素作为植物激素,通过调节基因表达等传递信息,而非直接参与代谢反应,B错误;春化作用通常作用于分生组织(如茎尖),对成熟叶片进行低温处理无法传递开花信号至茎尖,故不能诱导开花,C正确;外源赤霉素作为植物生长调节剂诱导油菜开花,而低温是通过诱导内源激素的合成进而诱导开花,两者代谢途径不完全相同,D错误。
2.C　[解析] 由表中数据分析可知,三组中,第①组首次开花时间最早,说明第①组处理有利于诱导植物甲提前开花,但在三组中该组产量最低,A错误;由题干信息可知,植物甲的花品质与叶黄素含量呈正相关,根据表格数据分析,第①组光照处理中的黑暗时长最长,花的叶黄素含量最低,第③组光照处理中的黑暗时长最短,但花的叶黄素含量却不是最高的,说明植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长不是呈负相关,B错误;由表中信息可知,第②组光照处理下,花的叶黄素含量最高,植物甲的花品质最好,第③组光照处理下,鲜花累计平均产量最高,说明植物甲的花产量最高,综合考虑花的产量和品质,应该选择第②组处理,C正确;由表中数据分析可知,第②组光照处理下,花的叶黄素含量最高,但鲜花累计平均产量却不是最高的,说明植物甲花的产量不是最高的,所以植物甲花的叶黄素含量与花的产量不是呈正相关,D错误。小专题9　植物生命活动调节
考点一 　植物激素及激素间的相互作用
一、整合生长素的有关要点
1.理解生长素的三类“运输”
[警示]植物的形态学上端指植物的“尖端”部分,如茎尖、根尖;形态学下端指根茎相连的部位(原先的胚轴部位)。
2.生长素的作用特点典型曲线图
[注意]①胚芽鞘的感光部位是尖端,根向地性的感受部位在根冠。
②高浓度生长素抑制生长,此处的“抑制”≠不生长,只是生长慢于空白对照组。
(1)[2025·云南卷] “打顶去心,果枝满头”:去掉顶芽,可以消除顶端优势,促进侧枝发育。 (　)
(2)[2024·全国甲卷] 单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白。 (　)
(3)[2024·河北卷] 在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输。 (　)
(4)[2024·安徽卷] 玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关。 (　)
(5)[2023·全国甲卷] 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素。 (　)
(6)[2023·全国甲卷] 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程。 (　)
二、植物激素间的相互作用及应用
1.明确植物激素间的两大作用
(1)协同作用
(2)相抗衡作用
2.不同植物激素在果实发育过程中的动态变化
[警示]①不同激素在代谢上也存在着相互作用。
②决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。
③在植物生长发育过程中,不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性。
(1)[2025·云南卷] “瓜熟蒂落”说明了乙烯含量升高可促进瓜果成熟,脱落酸含量升高可促进其脱落。 (　)
(2)[2024·全国甲卷] 植物激素可与特异性受体结合调节基因表达。 (　)
(3)[2024·安徽卷] 组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化。 (　)
(4)[2024·全国甲卷] 一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用。 (　)
(5)[2022·海南卷] 将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低。 (　)
(6)[2022·海南卷] 矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同。 (　)
(7)[2023·广东卷] 扦插药用植物两面针种苗时,插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。 (　)
(8)[2021·辽宁卷] 用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类调节剂)抑制马铃薯发芽,以延长储藏期。(　)
(9)[2020·浙江7月选考] 2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强。 (　)
(10)[2023·新课标全国卷] 植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面,生长素的主要作用是　　 　　　　　,细胞分裂素的主要作用是　　　　　　　　　。
1.[2025·四川卷] 生长素(IAA)和H2O2都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴,将其培养在含有不同外源物质的培养液中,一段时间后测定中胚轴长度,结果如下图(DPI可以抑制植物中H2O2的生成)。下列叙述错误的是 (　)
A.本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理
B.切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响
C.IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长
D.若另设IAA抑制剂+H2O2组,中胚轴长度应与④相近
2.[2025·山东卷] 果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是 (　)
A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落
B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落
C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落
D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈
3.[2025·陕青宁晋卷] 某樱桃品种由北方引种到南方后,栽培于平地和同一地区高山的相比,花芽小且产量较低。研究人员分析了花芽的激素含量,结果如下表。下列叙述错误的是 (　)
栽培 地点 海拔 /m 年均 温度 /℃ 激素含量/(ng·g-1) 每100个花 芽的质量/g
细胞 分裂素 赤霉 素 脱落 酸 生长 素
平地 10 18.7 17.2 4.1 102.8 43.1 6.6
高山 1058 13.4 20.9 4.9 95.9 41.9 7.3
A.樱桃花芽的发育受多种植物激素的共同调控
B.平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响
C.樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反
D.生长素与细胞分裂素比值高有利于花芽膨大
考点二 　环境因素对植物生命活动的调节
1.环境因素参与调节植物的生命活动
[注意]光敏色素的本质是色素-蛋白复合体,主要吸收红光和远红光;植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光的受体。可以认为,环境中的红光、蓝光对植物的生长发育非常重要。
2.植物生长发育的整体调控
[警示]植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
(1)[2025·安徽卷] 玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长。 (　)
(2)[2025·安徽卷] 红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发。 (　)
(3)[2024·江西卷] 光信号影响植物生长发育的主要机制是调节光合作用的强度。 (　)
(4)[2024·江西卷] 植物可通过感受光质和光周期等光信号调控开花。 (　)
(5)[2024·江西卷] 植物体中感受光信号的色素均衡分布在各组织中。 (　)
(6)[2024·安徽卷] 菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花。 (　)
(7)[2023·广东卷] 当室外栽培的水仙被移入室内后,会导致徒长甚至倒伏。是因为水仙光敏色素感受的光信号发生改变。 (　)
(8)[2023·新课标全国卷] 给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化,在这一过程中感受光信号的受体有　　　　　　(答出1点即可),除了光,调节植物生长发育的环境因素还有　　　　　　　　　 (答出2点即可)。
1.[2025·湖南卷] 在常温(20 ℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5 ℃)处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量(鲜重)及开花情况如表所示。下列叙述正确的是 (　)
低温处理 结束后 /天 检测 指标 常温处 理植株 低温处 理植株
0 赤霉素 90.2 215.3 / /
15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0
50 开花 情况 不开花 开花 不开花 开花
A.除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与
B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值
C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,不能诱导开花
D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同
2. [2024·湖北卷] 植物甲的花产量、品质(与叶黄素含量呈正相关)与光照长短密切相关。研究人员用不同光照处理植物甲幼苗,实验结果如下表所示。下列叙述正确的是 (　)
组别 光照处理 首次开 花时间 茎粗 /mm 花的叶黄 素含量/ (g/kg) 鲜花累计 平均产量/ (kg/hm2)
① 光照8 h/ 黑暗16 h 7月 4日 9.5 2.3 13 000
② 光照12 h/ 黑暗12 h 7月 18日 10.6 4.4 21 800
③ 光照16 h/ 黑暗8 h 7月 26日 11.5 2.4 22 500
A.第①组处理有利于诱导植物甲提前开花,且产量最高
B.植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长呈负相关
C.综合考虑花的产量和品质,应该选择第②组处理
D.植物甲花的叶黄素含量与花的产量呈正相关(共67张PPT)
小专题9
植物生命活动调节
考点一 植物激素及激素间的相互作用
考点二 环境因素对植物生命活动的调节
备用习题
◆
◆
◆
◆
答案速查
基因表达
环境因素
非极性
低
高
赤霉素
乙烯
脱落酸
考点一 植物激素及激素间的相互作用
一、整合生长素的有关要点
1.理解生长素的三类“运输”
［警示］植物的形态学上端指植物的“尖端”部分,如茎尖、根尖;形态学
下端指根茎相连的部位(原先的胚轴部位)。
感受刺激
上端
下端
主动运输
2.生长素的作用特点典型曲线图
［注意］①胚芽鞘的感光部位是尖端，根向地性的感受部位在根冠。
②高浓度生长素抑制生长,此处的“抑制” 不生长,只是生长慢于空白对
照组。
真题重组1 自纠自查
(1)[2025·云南卷] “打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端
优势，促进侧枝发育。( )
√
(2)[2024·全国甲卷] 单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白。
( )
×
[解析] 生长素的极性运输属于主动运输,主动运输需要载体蛋白的协
助并消耗能量。
(3)[2024·河北卷] 在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输。
( )
√
(4)[2024·安徽卷] 玉米倒伏后，茎背地生长与重力引起近地侧生长素
含量较低有关。( )
×
[解析] 玉米倒伏后，茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高
有关。
(5)[2023·全国甲卷] 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素。
( )
√
(6)[2023·全国甲卷] 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代
谢过程。( )
×
[解析] 生长素是植物激素,只有调节细胞生命活动的作用,没有催化作用。
二、植物激素间的相互作用及应用
1.明确植物激素间的两大作用
(1)协同作用
细胞分裂素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
油菜素内酯
(2)相抗衡作用
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
2.不同植物激素在果实发育过程中的动态变化
［警示］①不同激素在代谢上也存在着
相互作用。
②决定器官生长、发育的,往往不是某种
激素的绝对含量,而是不同激素的相对
含量。
③在植物生长发育过程中,不同种激素的调
节往往表现出一定的顺序性。
真题重组2 自纠自查
(1)[2025·云南卷] “瓜熟蒂落”说明了乙烯含量升高可促进瓜果成熟，
脱落酸含量升高可促进其脱落。( )
√
(2)[2024·全国甲卷] 植物激素可与特异性受体结合调节基因表达。
( )
√
(3)[2024·安徽卷] 组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比值高时能
诱导根的分化。( )
×
[解析] 组织培养中，细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的
分化，细胞分裂素与生长素浓度比值低时能诱导根的分化。
(4)[2024·全国甲卷] 一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用。
( )
√
(5)[2022·海南卷] 将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上，
结实率会降低。( )
√
(6)[2022·海南卷] 矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的
生理效应与赤霉素的相同。( )
×
[解析] 赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高,而用矮
壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素
的相反。
(7)[2023·广东卷] 扦插药用植物两面针种苗时，插条的不同处理方法
均应避免使用较高浓度 。( )
×
[解析] 使用较高浓度的 可以选用沾蘸法处理插条，使用低浓度
可以选用浸泡法处理插条。
(8)[2021·辽宁卷] 用一定浓度的 (细胞分裂素类调节剂)抑制马铃
薯发芽，以延长储藏期。( )
×
[解析] 是细胞分裂素类调节剂，会促进马铃薯发芽，不能延
长贮藏期。
(9)[2020·浙江7月选考] 2， 可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于
双子叶植物对2， 的敏感性强。( )
√
(10)[2023 新课标全国卷］植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协
同作用完成的。在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是________
___________，细胞分裂素的主要作用是__________________。
促进细
胞核的分裂
促进细胞质的分裂
1.[2025·四川卷]生长素和 都参与中胚轴生长的调节。有人切
取玉米幼苗的中胚轴，将其培养在含有不同外源物质的培养液中，一
段时间后测定中胚轴长度，结果如下图(DPI可以抑制植物中 的生
成)。下列叙述错误的是( )
A.本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理
B.切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响
C.通过细胞中 含量的增加促进中胚轴生长
D.若另设抑制剂 组，中胚轴长度应与④相近
√
[解析] 本实验的①为空白对照组，②③④均为实验组，其中②③④
添加了外源物质，体现了加法原理，④中添加的 抑制植物中
的生成，体现了减法原理，A正确；芽能产生生长素，切去芽
可以减少内源生长素对本实验结果的影响，从而更准确地探究外源
物质对中胚轴生长的调节作用，B正确；对比②和④组，④组加入
抑制 生成后中胚轴长度比②组短，再结合②和③组，可推
测通过细胞中含量的增加促进中胚轴生长，C正确；
抑制剂会抑制的作用，而能促进中胚轴生长，与④组
作用被抑制，生成被抑制相比，抑制剂 组中胚
轴长度应比④组长，与③组相近，D错误。
2.[2025·山东卷]果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过
程如图所示。下列说法错误的是( )
A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落
B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落
C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落
D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈
√
[解析] 据图分析，脱落酸促进乙烯合成酶的合成，而乙烯合成酶能
催化乙烯的合成，乙烯促进果实脱落，因此，脱落酸可以通过促进
乙烯的合成促进果实脱落，A正确；从图中可以看出，生长素抑制脱
落，而脱落酸促进脱落，这两种激素的作用是相抗衡的，它们含量
的比值影响该植物果实脱落，B正确；图示明确指出生长素抑制脱落
酸的合成，脱落酸促进果实脱落，人为地喷施适宜浓度的生长素类
调节剂(如萘乙酸)，可以抑制脱落酸的产生，达到防止果实过早脱落
(保果)的目的，C正确；由图可知，乙烯的产生会抑制生长素的合成，
而减弱生长素对脱落酸合成的抑制作用，使脱落酸合成增加，脱落
酸会促进乙烯合成酶合成，进而催化乙烯合成，这意味着乙烯的产
生会促进乙烯合成酶的产生，从而导致合成更多的乙烯，这种“产物
促进自身生成”的调节机制属于正反馈调节，D错误。
3. 陕青宁晋卷］某樱桃品种由北方引种到南方后,栽培于平地
和同一地区高山的相比,花芽小且产量较低。研究人员分析了花芽的激
素含量,结果如下表。下列叙述错误的是( )
栽培 地点 海拔/ 年均温 度/ 激素含量/ 每100个
花芽的质
量/
细胞分 裂素 赤霉素 脱落酸 生长素
平地 10 18.7 17.2 4.1 102.8 43.1 6.6
高山 1058 13.4 20.9 4.9 95.9 41.9 7.3
A.樱桃花芽的发育受多种植物激素的共同调控
B.平地和高山的樱桃花芽激素含量受温度影响
C.樱桃花芽发育中赤霉素和脱落酸的作用相反
D.生长素与细胞分裂素比值高有利于花芽膨大
√
[解析] 樱桃花芽的发育涉及细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和生长素
等多种激素，说明其受多种激素共同调控，A正确；平地和高山的温
度存在较大的差异，则表中激素含量差异可能是由温度变化引起的，
B正确；赤霉素促进细胞分裂与分化，脱落酸抑制细胞分裂，两者在
花芽发育中作用相反，C正确；平地上樱桃的花芽中生长素/细胞分
裂素的值为 ，高山上樱桃的花芽中生长素/细胞分裂
素的值为 ，而高山上花芽质量更高，说明该比值低
时更有利于花芽膨大，D错误。
考点二 环境因素对植物生命活动的调节
1.环境因素参与调节植物的生命活动
［注意］光敏色素的本质是色素-蛋白复合体，主要吸收红光和远红光；
植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。可以认为，环境中的
红光、蓝光对植物的生长发育非常重要。
光敏色素
细胞核
基因
的转录
地域性
平衡
石细胞
平衡石细胞
运输
2.植物生长发育的整体调控
［警示］植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因
素调节共同完成的。
基因表达
环境因素
赤霉素
脱落酸
真题重组 自纠自查
(1)[2025·安徽卷] 玉米种子萌发后，根冠中的细胞能够感受重力信号，
从而引起根的向地生长。( )
√
(2)[2025·安徽卷] 红外光可促进莴苣种子萌发，而红光可逆转红外光
的效应，抑制萌发。( )
×
[解析] 莴苣种子萌发受光的影响，红光可促进莴苣种子萌发，红外
光可抑制莴苣种子萌发，且红光可逆转红外光的效应。
(3)[2024·江西卷] 光信号影响植物生长发育的主要机制是调节光合作
用的强度。( )
×
[解析] 光信号影响植物生长发育的主要机制是影响特定基因的表达。
(4)[2024·江西卷] 植物可通过感受光质和光周期等光信号调控开花。
( )
√
(5)[2024·江西卷] 植物体中感受光信号的色素均衡分布在各组织中。
( )
×
[解析] 感受光信号的光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生
组织的细胞中比较丰富。
(6)[2024·安徽卷] 菊花是自然条件下秋季开花的植物，遮光处理可使
其延迟开花。( )
×
[解析] 菊花是自然条件下秋季开花的植物，菊花是短日照植物，遮
光处理可使其提前开花。
(7)[2023·广东卷] 当室外栽培的水仙被移入室内后，会导致徒长甚至
倒伏。是因为水仙光敏色素感受的光信号发生改变。( )
√
(8)[2023 新课标全国卷］给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现
明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有__________
(答出1点即可)，除了光，调节植物生长发育的环境因素还有________
_____(答出2点即可)。
光敏色素
温度、
重力
1.[2025·湖南卷]在常温 、长日照条件下栽培某油菜品种，幼苗
生长至叶时，将部分植株置于低温 处理6周后，立即进行嫁
接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量(鲜重)
及开花情况如表所示。下列叙述正确的是 ( )
低温处理 结束后/天 检测 指标 常温处理植株 低温处理植株
0 赤霉素 90.2 215.3 / /
15 赤霉素 126.4 632.0 113.8 582.0
低温处理 结束后/天 检测 指标 常温处理植株 低温处理 植株
50 开花 情况 不开花 开花 不开花 开花
A.除赤霉素外，低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与
B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值
C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下，其余部位置于常温，不能诱导
开花
D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花，则两者诱导开花的代谢
途径相同
√
[解析] 低温处理可能通过诱导赤霉素合成及其他信号物质(如开花素)
的作用共同促进开花，仅根据题目所给信息不足以说明无须其他物
质参与，A错误；赤霉素作为植物激素，通过调节基因表达等传递信
息，而非直接参与代谢反应，B错误；春化作用通常作用于分生组织
(如茎尖)，对成熟叶片进行低温处理无法传递开花信号至茎尖，故不
能诱导开花，C正确；外源赤霉素作为植物生长调节剂诱导油菜开花，
而低温是通过诱导内源激素的合成进而诱导开花，两者代谢途径不
完全相同，D错误。
2.[2024·湖北卷]植物甲的花产量、品质(与叶黄素含量呈正相关)与光照
长短密切相关。研究人员用不同光照处理植物甲幼苗，实验结果如下
表所示。下列叙述正确的是( )
组别 光照处理 首次开 花时间 茎粗/ 花的叶黄素 含量/ 鲜花累计平均产
量/
① 光照 黑 暗 7月4日 9.5 2.3 13 000
组别 光照处理 首次开 花时间 茎粗/ 花的叶黄素 含量/ 鲜花累计平均产
量/
② 光照 黑 暗 7月18日 10.6 4.4 21 800
③ 光照 黑 暗 7月26日 11.5 2.4 22 500
续表
A.第①组处理有利于诱导植物甲提前开花，且产量最高
B.植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长呈负相关
C.综合考虑花的产量和品质，应该选择第②组处理
D.植物甲花的叶黄素含量与花的产量呈正相关
√
[解析] 由表中数据分析可知，三组中，第①组首次开花时间最早，
说明第①组处理有利于诱导植物甲提前开花，但在三组中该组产量
最低，A错误；由题干信息可知，植物甲的花品质与叶黄素含量呈正
相关，根据表格数据分析，第①组光照处理中的黑暗时长最长，花
的叶黄素含量最低，第③组光照处理中的黑暗时长最短，但花的叶
黄素含量却不是最高的，说明植物甲花的品质与光照处理中的黑暗
时长不是呈负相关，B错误；由表中信息可知，第②组光照处理下，
花的叶黄素含量最高，植物甲的花品质最好，第③组光照处理下，
鲜花累计平均产量最高，说明植物甲的花产量最高，综合考虑花的
产量和品质，应该选择第②组处理，C正确；由表中数据分析可知，
第②组光照处理下，花的叶黄素含量最高，但鲜花累计平均产量却
不是最高的，说明植物甲花的产量不是最高的，所以植物甲花的叶
黄素含量与花的产量不是呈正相关，D错误。
备用习题
1. 生长素对植物生长发育的调节过程与跨膜激酶蛋白(TMK)密切相关。AHA蛋白是植物细胞膜上的一种质子泵,具有ATP水解酶的活性。研究发现,生长素可以诱导TMK和AHA蛋白在细胞膜上特异性结合形成复合体,激活AHA蛋白的活性,导致细胞内大量质子外流,从而引起细胞壁酸性化和细胞伸长。下列叙述错误的是 ( )
A.在芽、幼嫩的叶和发育的种子中,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
B.在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输
C.当下调伸长区细胞的TMK表达水平时,会增强生长素促进细胞伸长的作用
D.生长素导致细胞内大量质子外流的运输方式属于主动运输
√
[解析]生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子,在这些部位,色氨酸经过一系列的反应可转变成生长素,A正确;在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输,B正确;由题意可知,当下调伸长区细胞的TMK表达水平时,TMK和AHA蛋白在细胞膜上特异性结合形成的复合体减少,AHA蛋白的活性降低,会减弱生长素促进细胞伸长的作用,C错误;AHA蛋白是植物细胞膜上的一种质子泵,具有ATP水解酶的活性,催化ATP水解释放能量,因此生长素导致细胞内大量质子外流的方式属于主动运输,D正确。
2. 植物器官脱离母体是在离区发生的,离区发育一般包括离区发育阶段、离区激活阶段和离区激活后阶段,该过程中生长素与乙烯的作用模式如图所示,下列相关叙述正确的是 ( )
A.离区发育阶段,生长素经极性运输至离区细胞后抑制细胞分裂
B.离区激活阶段,乙烯和生长素对离区细胞的作用表现为协同关系
C.离区激活后阶段,乙烯和生长素经信号传导诱导细胞发生基因突变
D.离区的发育过程由多种激素共同调节完成,并表现出一定的顺序性
√
[解析] 分析题图可知,离区发育阶段,生长素经极性运输至离区细胞后促进细胞分裂,A错误;分析题图可知,离区激活阶段,乙烯起到促进作用,生长素起到抑制作用,二者作用效果相反,B错误;离区激活后阶段,乙烯和生长素经信号传导影响细胞相关基因的表达而非基因突变,C错误;由图可知离区的发育过程是由多种激素共同调节完成的,并表现出一定的顺序性,D正确。
3. 冬小麦需经春化作用才开花。为研究影响春化作用的因素,研究人员进行了下表实验(“+”表示开花,“-”表示不开花)。下列说法错误的是 ( )
①常温 -
零上低温处理25天 +
③零下低温处理25天 -
④零上低温处理10天 -
A.温度可以作为一种信号分子,影响、调控植物的生长发育
B.③组不开花的原因可能是温度太低使酶失活,细胞代谢受抑制
C.②③④组对比说明完成春化作用需要适宜的低温和低温持续时间
D.春化作用过程中和完成后,细胞中的自由水和结合水的比值变化不同
√
①常温 -
零上低温处理25天 +
③零下低温处理25天 -
④零上低温处理10天 -
[解析] 温度作为一种信号分子,可以影响、调控植物的生长发育,A正确。③组零下低温处理25天,不开花的原因可能是温度太低使酶活性降低,细胞代谢受抑制,B错误。分析表格可知,②③④组对比说明完成春化作用需要适宜的低温和低温持续时间,C正确。自由水/结合水的值越高,细胞新陈代谢越旺盛,春化作用过程(低温过程)中,小麦通过增加结合水的含量来增强自身的抗寒能力,自由水/结合水的值降低,代谢减弱;春化作用完成后,小麦细胞中结合水向自由水转化,自由水/结合水的值上升,D正确。
4. 隐花色素(CRY1)是植物细胞中存在的一种能吸收蓝光的分子。为研究蓝光通过CRY1对植物下胚轴的生长产生的影响,研究人员用野生型、突变体A(无法合成CRY1)、突变体B(CRY1过量表达)三种不同品种的拟南芥幼苗进行实验,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.该实验的自变量是蓝光强度,因变量是下胚轴伸长长度
B.该实验需在黑暗条件下进行,进而测得下胚轴伸长长度
C.X是突变体B,Y是突变体A
D.该实验结果说明蓝光通过CRY1对拟南芥下胚轴的生长产生抑制作用
√
[解析]该实验的自变量为蓝光强度和幼苗品种,因变量是下胚轴伸长长度,A错误。CRY1是感光受体,其发挥作用需要适宜的光照,B错误。据图可知,在有蓝光刺激时,野生型(有CRY1)下胚轴生长受到抑制,但X的下胚轴生长不受蓝光影响,说明其体内无CRY1,为突变体A;相同强度蓝光刺激下,Y的下胚轴生长受到的抑制作用更强,说明Y细胞内CRY1更多,为突变体B,C错误。结合C选项的分析,可以得出蓝光通过CRY1对拟南芥下胚轴的生长产生抑制作用,并且蓝光强度越大,抑制作用越强,D正确。
5.植物在进化过程中因病原微生物侵染、动物取食等生物胁迫形成了多种防御机制。为研究非生物胁迫如气候变暖条件下植物防御能力的变化,用28 ℃处理模拟气候变暖的环境条件(拟南芥的最适生长温度为23 ℃),选取拟南芥开展实验。回答下列问题:
(1)水杨酸是植物防御生物胁迫时所产生的一种重要激素,作为_______与其受体结合后发挥调节作用,从而增强植物对生物胁迫的抗性。
信息分子
[解析]激素作为信息分子与其受体结合后发挥调节作用。
(2)拟南芥被昆虫取食后会释放一种气体分子——罗勒烯。用适量罗勒烯分别处理野生型拟南芥和水杨酸受体缺失突变体植株,再进行某病菌接种实验,一段时间后检测植株体内该病菌数量,结果如图甲所示。
①据图甲分析,水杨酸受体缺失突变体植株对病菌的抗性________(填“高于”或“低于”)野生型植株,原因是______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________。
低于
水杨酸是植物防御生物胁迫的一种重要激素,该突变体植株缺乏水杨酸受体,导致植株被病菌感染后体内合成的水杨酸无法发挥调节作用,使得突变体植株对病菌的抗性低于野生型植株
[解析]由图甲可知,突变体植株中病菌含量高于野生型植株,故推测突变体植株对病菌的抗性低于野生型植株,可能是由于水杨酸是植物防御生物胁迫的一种重要激素,该突变体植株缺乏水杨酸受体,导致植株被病菌感染后体内合成的水杨酸无法发挥调节作用,使得突变体植株对病菌的抗性低于野生型植株。
②实验结果还表明,罗勒烯能够增强植株对病菌的抗性,且该作用不必须依赖于水杨酸,依据是_______________________________________
_________________________________________________________________________。
野生型+罗勒烯+病菌组的病菌相对数量少于野生型+病菌组,且突变体+罗勒烯+病菌组的病菌相对数量少于突变体+病菌组
[解析]根据野生型+罗勒烯+病菌组的病菌相对数量少于野生型+病菌组,且突变体+罗勒烯+病菌组的病菌相对数量少于突变体+病菌组可知,罗勒烯能够增强植株对病菌的抗性,且该作用不必须依赖于水杨酸。
(3)在不同温度条件下,分别用Pst菌株感染拟南芥后培养一段时间,检测拟南芥叶片中的Pst菌株数量(lgCFU)及拟南芥体内水杨酸的相对含量,结果如图乙所示。推测气候变暖会_______(填“提高”或“降低”)植物的免疫能力,判断依据为_________________________________________
___________________________________________________________________________。
与23 ℃条件下相比,28 ℃条件下用Pst菌株处理后的拟南芥叶片中的菌株数量显著增多,且体内的水杨酸的相对含量降低
降低
[解析]从图乙中可以看出,与23 ℃条件下相比,28 ℃条件下用Pst菌株处理后的拟南芥叶片中的菌株数量显著增多且水杨酸相对含量下降,说明气候变暖会使植物的免疫能力降低。
(4)CBP基因是一种水杨酸调节通路相关基因,在植物对生物胁迫的防御中起重要作用。经检测发现,与23 ℃条件下Pst菌株感染处理相比,
28 ℃条件下Pst菌株感染后的野生型拟南芥体内CBP基因的相对表达量下降。为进一步探究气候变暖影响拟南芥免疫防御能力的机制,请完善下列表格中的实验处理及预期实验结果。
组别 实验处理(28 ℃培养) 预期实验结果
甲 野生型拟南芥 水杨酸含量较低
乙 __________________________ 水杨酸含量较低
丙 CBP过量表达拟南芥 水杨酸含量较低
丁 CBP过量表达拟南芥 +Pst菌株感染 ②　 　
野生型拟南芥+ Pst菌株感染
水杨酸含量增加
[解析]气候变暖影响拟南芥免疫防御能力的机制可能为植物响应环境变化(温度),调控相关基因(CBP基因)表达,影响体内相关激素(水杨酸)含量,进而影响其免疫防御功能。为满足单一变量原则,乙组处理应为野生型拟南芥+Pst菌株感染。由题干信息可知,气候变暖可能通过降低CBP基因的表达量使拟南芥的免疫防御能力下降,推测CBP基因过量表达时,调节防御功能的水杨酸含量将增加。
快速核答案
网络构建
基因表达 环境因素 非极性 低 高 赤霉素 乙烯 脱落酸
考点一 植物激素及激素间的相互作用
核心提炼 抓主干
一、1.感受刺激 上端 下端 主动运输
真题重组1 自纠自查
(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)×
二、1.(1)细胞分裂素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 油菜素内酯 (2)赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯
真题重组2 自纠自查
(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)× (8)× (9)√ (10)促进细
胞核的分裂 促进细胞质的分裂
命题追踪 明考向
1.D 2.D 3.D
考点二 环境因素对植物生命活动的调节
核心提炼 抓主干
1.光敏色素 细胞核 基因的转录 地域性 平衡石细胞 平衡石细
胞 运输
2.基因表达 环境因素 赤霉素 脱落酸
真题重组 自纠自查
(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)× (7)√ (8)光敏色素 温度、重力
命题追踪 明考向
1.C 2.C限时集训(九)
1.C　[解析] 根冠中的平衡石细胞能够感受重力信号,玉米种子萌发后,根冠中的平衡石细胞感受重力刺激,引起生长素的横向运输,使近地侧生长素浓度高,抑制生长,远地侧生长素浓度低,促进生长,从而使根向地生长,A正确;自由水与结合水的比值影响细胞代谢,自由水所占比例越高,细胞代谢越旺盛,与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛,B正确;莴苣种子萌发受光的影响,红光可促进莴苣种子萌发,红外光可抑制莴苣种子萌发,且红光可逆转红外光的效应,C错误;植物激素对种子萌发有调节作用,赤霉素可打破种子休眠,促进萌发,脱落酸可维持种子休眠,抑制萌发,D正确。
2.A　[解析] 生长素的合成部位主要有芽、幼嫩的叶和发育中的种子,顶芽和侧芽都可以利用色氨酸经过一系列反应转变成生长素,A正确;一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,浓度过高时则会抑制生长,因此侧芽处生长素浓度过高会抑制侧芽的萌发,而不是浓度越高越有利于侧芽萌发,B错误;由题干可知,草莓PIN蛋白缺失突变体的顶端优势现象消失,更容易萌发侧芽,这是因为生长素极性运输受到影响,而不是对生长素不敏感,C错误;生长素的极性运输是一种主动运输,需要载体蛋白和能量,PIN蛋白参与生长素的极性运输,可能是运输生长素的载体蛋白,而不是通道蛋白,D错误。
3.C　[解析] 细胞分裂素主要促进细胞质的分裂进而促进细胞分裂,A正确。生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用,主要促进细胞核的分裂进而促进细胞分裂,因此喷洒适宜浓度生长素类似物可促进果实中细胞的伸长和分裂,B正确。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高及促进种子的萌发和果实的发育,脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,赤霉素和脱落酸在促进果实发育和成熟方面不具有协同作用,C错误。植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,模拟植物激素作用,具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点,它们不易被降解,持续时间更长,因此比植物激素的作用效果更稳定,D正确。
4.C　[解析] 实验中对照组的处理是用清水处理材料,不加IAA,A正确;柳枝插条的细胞在适宜条件下通过脱分化和再分化的过程形成不定根,B正确;与对照组比较,100、300、500 mg/L IAA三组处理,生根数都比对照组多,只能体现IAA的促进生根作用,C错误;实验中各组需要处理多个插条,最后取平均值是为了使实验结果更准确,减小偶然因素对实验结果的影响,D正确。
5.D　[解析] 根据题干信息“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达”,可知Z蛋白参与了油菜素内酯的信号传导,A正确;图示显示用生长素处理能促进野生型下胚轴生长,题干也提到油菜素内酯促进下胚轴生长,因此两者都能调控下胚轴生长,B正确;图示显示用生长素处理野生型(有Z蛋白)能促进下胚轴生长,但用生长素处理Z基因功能缺失突变体不能促进下胚轴生长,说明生长素发挥作用依赖于Z蛋白,C正确;据题目信息无法判断油菜素内酯发挥作用是否需要生长素参与,D错误。
6.D　[解析] 植物丁在长日照下延迟开花,短日照下正常开花,人工补光延长光照时间(模拟长日照)会使其延迟开花,A错误。植物丙在长、短日照下均正常开花,说明其开花不受光周期影响,但其他环境因素(如温度、水分)仍可能影响开花,B错误。植物甲和植物乙开花差异源于对光照时长的敏感度不同,而非光照强度,C错误。湖北夏季昼长(长日照),植物甲作为长日照植物可能在夏季开花;秋季昼短(短日照),植物乙作为短日照植物可能在秋季开花,D正确。
7.D　[解析] 由题意知,独脚金内酯(GR24)是植物体内发现的新型植物激素,植物激素不参与细胞代谢,也不组成细胞结构,而是作为信息分子,对植物的生长发育等生命活动起调节作用,A错误;据图甲分析,施用外源GR24对突变植株侧枝数量的影响不明显,其原因不是GR24合成缺陷,可能是突变植株缺乏GR24的受体,B错误;NAA是人工合成的生长素类似物,属于植物生长调节剂,其分子结构与生长素差别较大,但生理效应与生长素类似,C错误;由图乙可知,同时使用NAA和GR24时侧枝长度明显小于单独使用GR24时,说明与单独使用GR24相比,同时使用NAA和GR24会抑制侧枝生长,更容易导致顶端优势现象,D正确。
8.C　[解析] 光敏色素的化学本质是色素—蛋白复合体,因此含有氮元素,缺氮影响光敏色素的合成,对PIFI的抑制作用减弱,PIFI可促进DAG的表达,DAG抑制GA3ox1的表达,因此缺氮影响光敏色素的合成,进而导致GA3ox1基因的表达产物减少,A正确。红光作用于光敏色素,光敏色素可抑制PIFI的作用,PIFI作用的减弱一方面减弱了其对基因DAG表达的促进作用,进而减弱了对基因GA3ox1表达的抑制作用,促进赤霉素的合成;另一方面减弱了PIFI对基因SOM表达的促进作用,进而减弱了对基因GA3ox2和ABA1表达的促进作用,减弱了对赤霉素合成的抑制和对脱落酸合成的促进,即红光作用可以促进赤霉素的合成,抑制脱落酸的合成,因此赤霉素与脱落酸的比值上升,B正确。红光比例升高时促进赤霉素的合成,抑制脱落酸的合成,进而抑制秋眠;红光比例下降时,可抑制赤霉素的合成,促进脱落酸的合成,进而促进秋眠,由夏季进入秋季,植物进行秋眠,光照中红光比例可能逐渐下降,C错误。从图中可以看出,红光(外界因素)刺激光敏色素,引发一系列基因的表达调控,进而影响植物激素(赤霉素、脱落酸)的合成,最终导致苜蓿秋眠,说明苜蓿秋眠是外界因素、基因表达、植物激素共同调控的结果,D正确。
9.A　[解析] 分析题图可知,与对照组相比,S3307处理组细胞分裂素含量略有下降,而生根率提高,由此推测细胞分裂素不能促进生根,A错误;分析题图,与对照组相比,S3307处理组生长素含量明显增加,可推测S3307通过提高生长素含量而促进生根,B正确;用赤霉素合成抑制剂S3307处理,使插条生根率由22%提高到78%,由此推测赤霉素缺失突变体根系相对发达,C正确;NAA是生长素类调节剂,结合B选项分析可推测S3307+NAA促进生根效果更好,D正确。
10.(1)植物体各个部位　促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落
(2)丙二酰基转移　乙烯产生后会与乙烯受体结合,促进ACC合成酶基因和ACC氧化酶基因的表达,从而促进合成更多乙烯,形成正反馈调节
(3)细胞质基质和线粒体　纤维素酶、果胶酶
(4)基因—环境—激素(或基因表达、激素和环境因素)
[解析] (1)植物体的各个部位都能产生乙烯,其除了可促进果实成熟,还可以促进开花,促进叶、花、果实的脱落。(2)由题图可知,乙烯与MACC的生成所需要的原料都是ACC,所以如果ACC大量生成MACC,就会减少乙烯的产生,而催化生成MACC的酶是丙二酰基转移酶。因此在果实发育早期丙二酰基转移酶活性较强。由题图可知,乙烯与乙烯受体结合会促进相应基因表达,进而促进ACC合成酶基因和ACC氧化酶基因的表达,提高这两种酶的含量,从而生成更多乙烯,形成正反馈,使果实成熟速度越来越快。(3)由题图可知,乙烯与乙烯受体结合后会启动相应基因的表达,产生相应的蛋白质来发挥效应,而与呼吸作用有关的蛋白质主要是呼吸酶,呼吸酶分布的场所有细胞质基质和线粒体。由题干可知,果实变松软与细胞壁的分解有关,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以乙烯促进了纤维素酶或果胶酶的产生从而使果实变松软。(4)日常生活中,人们常采用低温储存的方式来延缓呼吸跃变的出现,此现象说明植物生命活动是基因—环境—激素(或基因表达、激素和环境因素)共同调节的结果。限时集训(九)　植物生命活动调节
1.[2025·安徽卷] 种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是 (　)
A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长
B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发
D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发
2.[2025·陕西安康三模] 生长素的极性运输依赖于PIN蛋白,研究发现,草莓PIN蛋白缺失突变体的顶端优势现象消失,更容易萌发侧芽。下列叙述正确的是 (　)
A.顶芽和侧芽都可以利用色氨酸合成生长素
B.草莓侧芽生长素浓度越高,越有利于侧芽的萌发
C.PIN蛋白缺失突变体对生长素不敏感
D.PIN蛋白是运输生长素的通道蛋白
3.[2025·山西太原二模] 近年来,市场上出现了一些与车厘子大小相近的大樱桃,深受人们喜爱。大樱桃的培育与合理使用植物生长调节剂有关,下列叙述错误的是 (　)
A.施用适量的细胞分裂素可促进细胞质的分裂
B.喷洒适宜浓度生长素类似物可促进果实中细胞的伸长和分裂
C.赤霉素和脱落酸的协同作用可促进果实发育和成熟
D.植物生长调节剂比植物激素的作用效果更稳定
4.[2025·福建福州二模] 某同学探究不同浓度IAA对柳枝插条生根的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是 (　)
A.对照组的设置是不加IAA的清水
B.生根的过程存在脱分化和再分化
C.该结果显示IAA具有两种相反的作用
D.每个实验组别都应处理多个插条
5.[2025·北京卷] 油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗,结果如图。综合以上信息,不能得出的是 (　)
A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分
B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长
C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白
D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素
6.[2025·湖北卷] 科研人员对四种植物进行不同光照处理实验,记录开花情况如下表。根据实验结果,以下推断合理的是 (　)
植物种类 长日照 短日照
甲 正常开花 不开花
乙 不开花 正常开花
丙 正常开花 正常开花
丁 延迟开花 正常开花
A.对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花
B.植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定
C.表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同
D.若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花
7.[2025·山东济南一模] 独脚金内酯(GR24)是植物体内发现的新型植物激素,科学家以拟南芥为材料研究GR24对侧枝数量的影响,结果如图甲;研究NAA和GR24对野生型植株侧枝长度的影响,结果如图乙。下列叙述正确的是 (　)
A.GR24不直接参与细胞代谢,属于组成细胞的结构物质
B.据图甲分析,GR24对突变植株侧枝生长作用不明显的原因是GR24合成缺陷
C.NAA是一类分子结构和生理效应与生长素类似的植物生长调节剂
D.与单独使用GR24相比,同时使用NAA和GR24更容易导致顶端优势现象
8.[2025·四川遂宁模拟] 秋眠植物在秋季光照减少和气温下降时表现出的休眠现象,有利于提高植物的抗寒能力。下图为红光条件下苜蓿植株秋眠的信号转导途径,PIFI是转录因子,其他英文表示的都是基因。下列叙述错误的是 (　)
A.缺氮影响光敏色素的合成,进而导致GA3ox1基因表达减弱
B.红光刺激光敏色素后可引起赤霉素与脱落酸的比值上升
C.据图推测,由夏季进入秋季光照中红光的比例可能逐渐增加
D.苜蓿秋眠是外界因素、基因表达、植物激素共同调控的结果
9.[2025·广东卷] 某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质,以欧李根状茎为插条,用赤霉素合成抑制剂S3307处理,使插条生根率由22%提高到78%。扦插后,插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是 (　)
A.细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根
B.S3307提高生长素含量而促进生根
C.推测赤霉素缺失突变体根系相对发达
D.推测S3307+NAA促进生根效果更好
10.[2025·河北沧州三模] 苹果、香蕉、猕猴桃等水果在采收后逐渐成熟的过程中呼吸速率会骤变,随后又逐渐平稳,这一现象称为呼吸跃变。呼吸跃变后,果实会变得松软,这一改变与细胞壁的分解有关。研究发现,呼吸跃变出现在乙烯含量骤然增加之后,下图为细胞内与乙烯合成及发挥作用有关的途径。回答下列问题:
(1)植物体中乙烯产生的部位是　　　　　　　　　　,乙烯的作用有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可)。
(2)由图推测,果实发育早期　　　　　　　酶活性较强,减少了乙烯的生成,从而防止果实早熟。放置的猕猴桃前期不成熟,一旦开始成熟速度就会非常快,请结合上图分析出现这种现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　。
(3)由图可知,①过程中发挥作用的蛋白质可能分布于　　　　　　　　　　　。②过程中使果实变松软的蛋白质主要是　　　　　　　　。
(4)日常生活中,人们常采用低温储存的方式来延缓呼吸跃变的出现,此现象说明植物生命活动是　　　　 　　　　　　　共同调节的结果。

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