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广东深圳市光明区实验学校（集团）2025-2026学年九年级上学期12月素养提升调研化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.节约粮食是中华民族的传统美德，以下哪个是化学变化？( )
A. 洗涤小麦
B. 晒干小麦
C. 烘烤小麦
D. 研磨小麦
2.如图，电子天平上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间后，电子天平的示数变小。下列有关说法正确的是( )
A. 该过程发生了化学变化
B. 量筒中每个水分子的质量减小
C. 量筒中水分子的数目减少
D. 该过程不能说明水分子在不断地运动
3.下列化学用语中正确的是
A. ：两个氮原子 B. ：个铝离子
C. ：氧化镁 D. ：一个二氧化硫分子
4.下列实践活动涉及的化学知识错误的是( )
选项 实践活动 化学知识
稀有气体可用于航标灯、霓虹灯等 稀有气体通电时发出不同颜色的光
鱼能在水中生存 氧气易溶于水
用微型空气质量检测仪测二氧化硫含量 二氧化硫属于空气污染物
食品包装中充入氮气以防腐 氮气的化学性质不活泼
A. B. C. D.
5.红茶中含有较多的对人体健康有益的氟元素和锌元素，下图为元素周期表中两种元素的信息。下列有关氟、锌元素的说法正确的是
A. 这两种都是金属元素 B. 个氟原子含有个质子
C. 锌原子的最外层电子数为 D. 锌原子的相对原子质量为
6.如图为乙烯与氧气在点燃条件下反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A. 图中共有种单质 B. 该反应前后分子和原子个数均不改变
C. 乙烯的化学式是 D. 反应生成的丙、丁的质量比为：
7.年月日，中国运动员孙颖莎和王楚钦获得了巴黎奥运会乒乓球混双冠军，这是国乒奥运会历史上首枚混双冠军。乒乓球作为我国的国球，主要成分是聚酯纤维，是由对苯二甲酸和乙二醇为原料制成的，对于其原料对苯二甲酸下列说法正确的是
A. 对苯二甲酸属于氧化物
B. 每个对苯二甲酸分子由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
C. 对苯二甲酸中氧元素的质量分数最小
D. 对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为
8.下列实验设计不能达到实验目的的是
证明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关 检验氢气的纯度
制取纯水 探究温度对分子运动速率的影响
A. B. C. D.
9.氧气是生命之源图中“”表示物质可以反应，“”表示物质转化方向，对下列氧气相关反应的描述错误的是
A. 反应都能生成氧气的原因是高锰酸钾、过氧化氢中都含有氧元素
B. 反应的实验现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成白色固体
C. 反应生成的产物会污染大气，需要用水吸收处理
D. 反应制取氧气方法比反应更绿色环保
10.探究小组用图装置测定空气中氧气的含量，压强变化如图，氧气体积分数变化如图，下列说法不正确的是
A. 图中水的作用是吸收五氧化二磷和降温
B. 图反应结束后压强，说明红磷燃烧消耗了氧气
C. 图说明红磷或白磷熄灭后反应立即停止
D. 该实验说明白磷代替红磷，测定结果更接近真实值
二、流程题：本大题共1小题，共17分。
11.用氢、储氢、释氢、制氢是氢能研究的热点。镁基储氢材料主要成分是极具应用前景的储氢材料。储氢、释氢过程中涉及的部分物质转化如图所示：
已知：为不溶于水的固体。
储氢过程：
中氢元素的化合价为__________。
发生的化学方程式为__________，涉及基本反应类型为__________。
释氢过程：
写出方法Ⅱ的化学反应方程式：__________。
方法Ⅱ产生的的质量__________填“”“”或“”参加反应的中氢元素的质量。
与方法相比，方法Ⅱ的优点是__________答条即可。
镁基储氢材料在使用过程中表面容易被氧化形成氧化层。根据图分析，氧化程度越高，储氢能力__________填“越高”或“越低”。
利用不同材料将转化为氢化镁，对比图两种不同材料的储氢率曲线，得出的结论是__________。
三、简答题：本大题共1小题，共18分。
12.天宫课堂点燃科学梦想。
天宫空间站获取的主要方式是电解水，化学方程式为__________。
某实验小组在课本实验的启发下，研究影响电解水反应快慢的因素，在，个标准大气压下，用直流电进行以下实验，数据记录如下表：
查阅资料：，个标准大气压下，水中，能溶解约，能溶解约。
实验编号 溶液浓度 电极材料 体积 体积 电解时间
碳棒
铂丝
碳棒
铂丝
上图中，__________填“”或“”玻璃管接电源负极端。
对比表中实验，选择__________填“碳棒”或“铂丝”做电极材料，电解水的速率更快。
对比表中实验__________填实验编号可知，溶液浓度也是影响电解水反应快慢的因素之一。
分析表中数据发现，与的体积比大于：，原因是__________。
若用电解水的方法，消耗水的质量为，可为空间站提供多少_______克？根据化学方程式计算
四、科普短文题：本大题共1小题，共17分。
13.阅读下列短文，回答问题。
年月日，长征二号遥十七运载火箭搭载神舟十七号载人飞船成功发射。长征二号火箭能够托举神舟飞船上太空，离不开化学推进剂产生的强大推力。液体火箭推进剂通常包括燃料和氧化剂，它们通过燃烧或分解，将化学能转化为动能，产生巨大推力。常见液体氧化剂有液氧、四氧化二氮等，液体燃料则包括液氢、偏二甲肼、煤油等。不同推进剂组合各有特点：液氧液氢组合效能高，绿色环保；四氧化二氮偏二甲肼属于自燃推进剂，接触即燃烧，简化了点火系统。偏二甲肼作为火箭燃料，主要利用其可燃性，燃烧时释放大量热能，推动火箭升空。
在太空密闭环境中，维持航天员呼吸安全是首要任务。神舟飞船上，化学系统保障着航天员的生存环境。太空舱内的二氧化碳去除和氧气补充依赖化学反应完成。一种常见方法是利用超氧化钾与二氧化碳反应，生成碳酸钾和氧气。该反应既能去除航天员呼出的二氧化碳又能补充舱内氧气，一举两得。
化学与航天探索的融合远不止于推进剂。从保证航天员呼吸的生命维持系统，到空间站开展的材料科学实验，都离不开化学知识的支撑。随着中国航天员开始为期六个月的太空生活，他们将继续运用化学知识，探索宇宙奥秘。
根据短文材料回答下列问题：
液氢和液氧作为火箭推进剂的优点：__________。
液氢和液氧作为火箭推进剂，在燃烧过程中，液氢是__________填“氧化剂”或“燃料”，液氧是__________填“氧化剂”或“燃料”。
氢气在氧气中燃烧过程中，火焰呈__________色。
氧气能压缩成液氧进行储存，从微观角度分析原因__________。
太空中常用超氧化钾和二氧化碳反应，生成碳酸钾和氧气，该反应化学方程式为__________。
五、探究题：本大题共1小题，共18分。
14.某兴趣小组用加热氯酸钾和固体混合物的方法制得。
该反应的化学方程式为，反应中的作用是__________。
兴趣小组在做实验时偶然闻到了刺激性气味，对此同学们产生了疑问，并进行下列探究。
【提出问题】加热与固体混合物产生气体的成分是什么？
【查阅资料】酸能使紫色石蕊溶液变红；氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使紫色石蕊溶液先变红后褪色；常用溶液吸收。
【猜想假设】猜想一：该气体为；
猜想二：该气体为__________填化学式：
猜想三：该气体为和。
小深同学认为猜想一不成立，理由是__________。
【实验探究】小圳同学在老师的启发下，设计了下列实验：
实验 实验Ⅱ
操作
现象 紫色石蕊溶液先变__________后褪色 带火星的木条复燃
结论 猜想__________成立。
【反思评价】
同学们发现不是每次实验都能闻到刺激性气味。进一步查阅资料如下：
与质量比 的质量 的体积 时间 实验现象
： 刺激性气味比较重
： 刺激性气味淡
： 刺激性气味略重
由表数据可知，和质量比会对生成物产生影响，质量比为__________时，可迅速制得较纯净的。
实验室加热高锰酸钾可制得较纯净的，请写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式：__________。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. 化合反应
操作简便合理即可
越低
相同条件下，材料的储氢率更大合理即可

12.
碳棒
或
其他条件相同时，氧气溶解能力比氢气强
解：设生成氧气质量为。

13.效能高，绿色环保
燃料 氧化剂
淡蓝
分子间有间隔，加压后间隔变小


14.催化作用
氧气是无色无味气体
红 三
：


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