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(共30张PPT)
主题六 遗传与进化
课时1 生物的生殖和发育
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人教版：七年级下册P58~P63；八年级下册P2~P19。 冀少版：八年级下册P
2~P12。
易错字
睾丸 卵巢 胎盘 脐带 胚盘
考点帮
考点1 人的生殖和发育［5年3考］
考点2 生物可以通过有性或无性生殖繁殖后代［5年4考］
考点3 昆虫的生殖和发育［5年4考］
考点4 两栖动物的生殖和发育［5年3考］
考点5 鸟的生殖和发育［5年2考］
考点1 人的生殖和发育［5年3考］
1.男性生殖系统的主要结构和功能#1
主要结构 功能 示意图（侧面）
输精管 输送精子
阴茎 内有尿道，尿道排出精液和 尿液 睾丸（男性的主要 生殖器官） 产生精子，分泌雄激素 附睾 储存和输送精子 2.女性生殖系统的主要结构和功能#2
主要结构 功能 示意图（正面）
输卵管 输送卵细胞，是受精卵形成的 场所
卵巢（女性的主要 生殖器官） 产生卵细胞，分泌雌激素等 子宫 胚胎发育的场所 阴道 精子进入和胎儿产出的通道 【特别提醒】 卵巢和睾丸既能产生生殖细胞，又能分泌激素，既属于生殖
系统，又属于内分泌系统。#3
3.人的生殖过程#4
排卵、受精和胚泡发育示意图
（1）受精
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞在输卵管
内结合形成受精卵。受精卵是新生命的起点，也是个体发育的起点。
（2）胚胎发育
受精卵不断进行细胞分裂和分化，发育形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，
最终植入子宫内膜。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐
渐发育成胚胎。在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。
（3）分娩
成熟的胎儿和胎盘从母体子宫经阴道产出的过程叫作分娩，分娩意味着新生
儿的诞生。
4.胎盘和脐带的主要功能
胎儿生活在子宫内的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的
营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过脐带、胎盘经母体排出。
胎盘是胎儿与母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与
胎儿相连。
子宫内的胎儿、脐带和胎盘的关系示意图
胎儿与母体的物质交换示意图
【特别提醒】 受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由卵细胞的卵黄提供，胚胎
植入子宫以后,胚胎发育过程中所需的养料和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
5.“试管婴儿”技术
（1）概念:“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外结合成受
精卵，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入母体子宫，在母体子宫内完成发
育后诞生的婴儿。
（2）“试管婴儿”技术与正常生殖过程的异同
“试管婴儿”技术 正常生殖过程
不 同 点 受精方式 体外受精 体内受精
受精场所 体外人工控制的环境（如试管） 输卵管
胚胎发育场所 在体外形成早期胚胎后植入子宫， 在子宫内完成发育 子宫
相同点 生殖方式均为有性生殖 易混易错辨析
判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）人的生殖发育过程中，受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。
( )
√
（2）人的新生命的起点是新生儿的诞生。( )
×
（3）卵细胞、精子和受精卵都是生殖细胞。( )
×
（4）脐带是胎儿与母体进行物质交换的最主要的结构。( )
×
考点2 生物可以通过有性或无性生殖繁殖后代［5年4考］
1.有性生殖与无性生殖的比较#1
生殖方式 有性生殖 无性生殖
有无两性生殖细胞的结合 有 无
新个体产生的方式 由受精卵发育而成 由母体直接产生
繁殖速度 慢 快
后代遗传物质来源 继承了双亲的遗传物 质，具有双亲的遗传特 性 继承了母体的遗传物
质，只具有母体的遗传
特性
生殖方式 有性生殖 无性生殖
意义 产生的后代具有更加丰富的 多样性，更有利于生物在复 杂多变的环境中生存和繁 衍；产生的多种多样的个 体，为人类培育所需要的生 物品种提供了丰富的原材料 迅速繁殖大量后代，在生存
斗争中能够快速占领环境，
有利于物种的生存和发展；
迅速扩大优良品种的数量，
保持遗传特性的一致性
举例 玉米、向日葵等用种子繁殖 后代；绝大多数动物通过有 性生殖繁衍后代 细菌的分裂生殖；植物的扦
插、嫁接、组织培养；动物
的克隆；等等
续表
2.有性生殖的不同受精方式
进行有性生殖的动物，有的是体外受精，有的是体内受精。
（1）体外受精：刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进
行体外受精。
（2）体内受精：陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内
受精。
（3）体内受精的意义：体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精
子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。
考点3 昆虫的生殖和发育［5年4考］
1.生殖特点
有性生殖、体内受精、卵生。
2.变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异
很大，这种发育过程称为变态发育。#2.1
3.昆虫的发育类型（拓展）#3
完全变态 不完全变态
时期 四个 三个
过程 卵 幼虫 蛹 成虫 卵 若虫 成虫
图示
特点 具有蛹期；幼虫与成虫的形态结构 和生活习性差别很大 没有蛹期；幼虫与成虫的形
态结构和生活习性相似
举例 家蚕、菜粉蝶等 蝗虫、蟋蟀等
【特别提醒】 （1）完全变态的昆虫和不完全变态的昆虫在幼虫（若虫）期
都有蜕皮现象。
（2）完全变态的昆虫在蛹期不食不动，但是仍会进行呼吸作用、排泄等基
础生理活动。#3.3
考点4 两栖动物的生殖和发育［5年3考］
1.两栖动物的生殖（以青蛙为例）
（1）生殖过程
（2）生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生。
2.两栖动物的发育
（1）发育方式：两栖动物的发育方式为变态发育，幼体和成体在外部形态
和内部结构及生活习性上都有很大变化。
（2）发育过程（以青蛙为例）受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。
（3）呼吸器官变化：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）运动器官变化：幼体是尾；成体是四肢（先长后肢，再长前肢）。
3.两栖动物生殖发育的环境条件
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上
陆地生活。因此，两栖动物的生殖和发育受水的限制，对水的依赖性强，受
环境的影响较大。
【特别提醒】 两栖动物虽然能在陆地上生活，但是其生殖和发育离不开水，
不算是真正的陆生动物。
考点5 鸟的生殖和发育［5年2考］
1.鸟卵的结构和功能
鸟卵结构示意图
结构 功能
卵壳和卵壳膜 起保护作用。卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚
胎发育时能够进行气体交换
系带 固定卵细胞
气室 储存空气，为胚胎发育提供氧气
卵白 为胚胎发育提供营养物质和水分
卵细胞 卵黄膜 包裹在卵黄外，起保护作用
卵黄 卵细胞的主要营养部分，中央有胚盘
胚盘 内含细胞核，是进行胚胎发育的部位，受精后可发育为雏
鸟
【特别提醒】 （1）只有已受精的鸟卵才能发育成雏鸟。
（2）爬行动物的卵与鸟卵相似，它们的受精卵一般在陆地上发育成幼体。
2.鸟类的生殖和发育
（1）生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生。
（2）鸟类的繁殖行为（拓展）：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵
和育雏等。
【特别提醒】不是所有的鸟都具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等
繁殖行为。有些鸟不具有筑巢、孵卵、育雏的行为，如杜鹃。但是所有的鸟
都具有求偶、交配和产卵三种行为。
（3）鸟卵的发育过程：鸟的受精卵在雌鸟体内已开始发育，产出后外界温
度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。
真题帮
命题点1 人的生殖和发育（5年3考）
命题点2 动物的生殖和发育（5年5考）
命题点1 人的生殖和发育（5年3考）
1.[2022江西中考，2] 人的个体发育起点是受精卵，形成受精卵的场所是
( )
D
A.卵巢 B.子宫 C.阴道 D.输卵管
2.[2021江西中考，9] 关于人的生殖，下列结构与功能对应错误的是( )
A
A.子宫——形成受精卵的场所
B.睾丸——产生精子和分泌雄激素
C.卵巢——产生卵细胞和分泌雌激素
D.胎盘——胎儿和母体物质交换的器官
命题点2 动物的生殖和发育（5年5考）
3.[2025江西中考，3] 江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖
动物，其受精方式和生殖方式分别是( )
C
A.体外受精、无性生殖 B.体内受精、有性生殖
C.体外受精、有性生殖 D.体内受精、无性生殖
4.[2024江西中考，11] “小燕子，穿花衣，年年春天来这
里……”儿歌中的小燕子每年飞回繁殖地产卵，产出的受
精鸟卵（如图）中能孵化成雏燕的部位是( )
B
A.① B.② C.③ D.④
5.[2021江西赣州中考，21（4）改编] 根据所学知识判断，鸭、草鱼、蜜蜂
这三种动物，与其他两种动物的受精方式不同的是______。
6.[2021江西赣州中考，22（2）节选] 青蛙与昆虫的发育方式都属于______
发育。
草鱼
变态
拓展设问 在繁殖期，青蛙的____（填“雌”或“雄”）性个体鸣叫，这属于繁
殖行为中的______；配对成功后，青蛙的雌雄个体会有______行为，目的是
____________。
雄
求偶
抱对
提高受精率
7.[2021江西五地市中考，21节选] 阅读以下材料，回答相关问题：
2018年体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在我国诞生，这意味着中国科
学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。相关科研人员将
雌性猕猴的成纤维细胞进行培养，并将之注入无核卵细胞中形成融合细胞，
进一步培养成胚胎后移入代孕母猴体内继续发育，一段时间后产出。
（1）克隆“中中”和“华华”的生殖方式属于______（填“无性”或“有性”）生殖。
无性
（2）猴与人的生殖系统基本相同，胚胎移入代孕母猴体内继续发育是在
______中进行的。
（3）下列能正确表示克隆技术的是___。
子宫
C
新课标 新考向
1.【核心素养·生命观念】“试管婴儿”技术已经成为一种广泛使用的辅助生育
手段，帮助许多不孕不育患者解决了生育难题。下列情况无法利用“试管婴
儿”技术辅助生育的是( )
B
A.女性输卵管堵塞 B.女性因病摘除子宫
C.男性精子活力低 D.男性精子数量少
2.【新考向·传统文化】[2025凉山州中考改编] “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣
蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”辛弃疾描绘了生动有趣的乡村夏夜，
关于诗句中动物的生殖发育叙述不正确的是( )
B
A.蛙为体外受精，变态发育
B.蝉的生殖没有经过两性生殖细胞的结合
C.鹊、蝉、蛙三种动物均为卵生
D.鹊卵的胚盘含细胞核，是进行胚胎发育的部位

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