6.29 基因与性状 2026年中考生物学课件(共30张PPT)(人教版)一轮专题复习(通用版)

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6.29 基因与性状 2026年中考生物学课件(共30张PPT)(人教版)一轮专题复习(通用版)

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(共30张PPT)
第29讲 基因与性状
01
目标复习·思维导图
02
课前预习·考点小测
03
考点梳理·知识清单
04
核心考点·聚焦突破
01
目标复习·思维导图
考点扫描 1. 是主要的遗传物质
2.基因是包含遗传信息的 片段,随生殖细胞由亲
代传给子代
3.基因位于染色体上
思维导图
续表
学科观念 1.能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递,并控
制新个体的生长发育
2.借助图示或模型阐明染色体、 和基因的关系
续表
02
课前预习·考点小测
1.谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”和“一树结果,酸甜各异”依次描述
了生物的什么现象( )
B
A.变异 遗传 B.遗传 变异
C.遗传 遗传 D.变异 变异
2.[2025常州] 苏云金杆菌能产生杀虫毒素,将控制这一杀虫毒素
合成的基因导入棉细胞,成功培育出具有抗虫特性的新品种。抗
虫棉培育主要应用的生物技术是( )
D
A.克隆 B.杂交 C.组织培养 D.转基因技术
3.下列各组性状,属于相对性状的是( )
D
A.猫的短毛与狗的长毛 B.棉花的细绒和长绒
C.小刚的A型血和小明的A型血 D.番茄的红果和黄果
4.基因是有遗传效应的 片段。下列关于基因的叙述,错误的
是( )
B
A.生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”
B.基因在细胞中成对存在
C.每条染色体上有多个基因
D.基因控制生物的遗传特征(性状)
5.[2025昆明模拟] 小川绘制了染色体、蛋白质、 和基因的关
系图,相关叙述不正确的是( )
B
A. 能被碱性物质染为深色
B.与 的数量关系相等
C. 在体细胞内成对存在
D.生物的性状不止由 决定
03
考点梳理·知识清单
考点
1
基因与生物性状的关系
1.生物的性状
(1)遗传:指亲子间的________。
(2)变异:指亲子间或子代个体间的______。
(3)性状:生物体所表现出的__________、______和______等
特征的统称。
(4)相对性状:一种生物的________性状的______表现类型。
相似性
差异
形态结构
生理
行为
同一种
不同
2.转基因番茄的启示
(1)转基因番茄的诞生
①实验过程:从美洲拟蝶体内获取抗冻蛋白基因,利用生物技术
将抗冻蛋白基因转入普通番茄的细胞中,再将转入基因后结出的
番茄种子种在东北地区的试验田中。
②实验现象:试验田遭遇少有的春季低温天气时,作为对照的普
通番茄幼苗生长几乎停滞,而转基因番茄幼苗能够茁壮生长。
③实验结论:抗冻蛋白基因可以控制番茄抗寒的性状,即______
控制生物的性状。
(2)转基因的概念:把一种生物的某个______,利用生物技术
转入另一种生物的______中,培育出的转基因生物就有可能表现
出转入基因所控制的______。
(3)生物体的性状是由__________和______共同决定的。
基因
基因
细胞
性状
基因组成
环境
考点
2
基因在亲子代间的传递
1.基因、 、染色体、细胞核和性状之间的关系
(1)图示
(2)图示解读
①细胞核:遗传的______中心。
②染色体:主要由_____分子和________分子构成,是_____的载
体。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是______的。
③ 主要的______物质,是__________的载体,呈长长的链
状结构。
④基因:具有__________的 片段。
控制
蛋白质
一定
遗传
遗传信息
遗传效应
⑤关系:一条染色体上一般只有______ 分子,即染色体数
分子数。如人的体细胞中有23对染色体,包含____个
分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的______。
一个
46
性状
2.传递过程
(1)图示
(2)图示解读
①在有性生殖过程中,基因是通过__________________________
传递的。
②在生物的体细胞内,________和______都是______存在的;而
在生殖细胞中它们是______存在的,即体细胞中每对染色体中各
有______进入子或卵细胞(或生殖细胞),生殖细胞中只有成
对基因中的 ______。
子和卵细胞(或生殖细胞)
染色体
基因
成对
成单
一条
一个
04
核心考点·聚焦突破
基因的传递和性状的遗传
图示
图示解读
(1)体细胞(包括受卵):染色体和基因都是______存
在的。
生殖细胞:染色体和基因都是______存在的。
(2)______基因控制______性状。
(3)控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位
置上。
成对
成单
一对
一种
典型例题
例1 韭黄的培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是( )
C
A.韭黄是通过有性生殖方式培育的
B.影响韭黄形成的非生物因素主要是温度
C.韭黄与韭菜叶片细胞内的染色体数相同
D.韭黄与韭菜颜色不同仅由遗传物质决定
例2 [2025咸阳模拟] 科学家在某大豆品种的4号染色体上发现了
一种抗虫基因,并将此抗虫基因转移到玉米中,培育出抗虫玉米
新品种。下列叙述错误的是( )
B
A.4号染色体主要由蛋白质和 组成
B.4号染色体上只包含这一个基因
C.抗虫基因是包含遗传信息的 片段
D.抗虫玉米的培育运用了转基因技术
例3 [2025云南] 马铃薯正常体细胞的细胞核中有12对染色体,下
列相关叙述正确的是( )
B
A.其中有6对染色体来源于父本
B.叶肉细胞核内有24个 分子
C.体细胞的细胞核内有12对基因
D.不同花瓣细胞的染色体数目不同
例4 [2025淄博模拟] 广西是中国罗汉果的
主要产区,罗汉果果实含有丰富的营养物
质。罗汉果花叶病严重影响罗汉果的产量,
通过转基因技术获得抗病毒品种是防治罗汉果花叶病最有效的途
径。如图为科研人员以传统品种罗汉果为材料,采用转基因技术
培育抗花叶病罗汉果新品种的过程。根据所学知识,回答下列问
题。#1.1
(1)罗汉果的遗传物质 位于细胞核内的________
(填细胞结构)上。
染色体
(2)通过如图所示的转基因技术过程,科研人员将拟南芥的
______________转入罗汉果的 中,培育得到的转基因罗汉果
和传统品种罗汉果在性状上的主要差异是____________________
___________________________________,这种亲子间的差异在
遗传学上称为______。
抗花叶病基因
转基因罗汉果具有抗
花叶病的性状,传统品种罗汉果不具有
变异
(3)罗汉果甜苷是罗汉果中天然的甜味剂,被广泛应用于食品
添加剂领域,其含量受基因、 控制。科研人员将纯种高甜苷
含量的罗汉果花粉授给低甜苷含量的雌性罗汉果,产生的子一代
均为高甜苷含量的罗汉果,则子一代罗汉果的基因组成是_____。
亲代纯种高甜苷含量的罗汉果的基因是经过______(填“子”或
“卵细胞”)传递给子一代的。

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