第四单元 人体生理与健康 第22讲 神经系统支配下的运动 课件(共23张PPT) 2026年中考生物学(人教版)一轮专题复习(通用版)

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第四单元 人体生理与健康 第22讲 神经系统支配下的运动 课件(共23张PPT) 2026年中考生物学(人教版)一轮专题复习(通用版)

资源简介

(共23张PPT)
第22讲 神经系统支配下的运动
01
目标复习·思维导图
02
课前预习·考点小测
03
考点梳理·知识清单
04
核心考点·聚焦突破
01
目标复习·思维导图
考点扫描 思维导图 学科观念
人体的运动是在神 经系统支配下,由 肌肉牵拉骨绕着关 节进行的 尝试用结构
功能观、进
化适应观解
释现象
02
课前预习·考点小测
1.动物的运动方式和运动能力千差万别。下列动物的运动需要关
节参与的是( )
D
A.水螅的捕食 B.蜗牛的爬行 C.蚯蚓的蠕动 D.马的奔跑
2.关节中,含有滑液的结构是( )
C
A.关节头 B.关节窝 C.关节腔 D.关节囊
3.[2025辽宁] 指鼻试验是医学上检验身
体协调性的一种手段。如图屈肘指鼻时,
肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
( )
C
A.收缩 收缩 B.舒张 舒张
C.收缩 舒张 D.舒张 收缩
4.[2025开封] 跑步是许多人喜爱的一种健身方式,需要调动全身
配合运动。下列有关叙述错误的是( )
C
A.跑步运动由骨、关节和骨骼肌共同完成
B.通常引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的神经冲动
C.跑步动作的完成仅需要一块骨骼肌的参与
D.跑步动作的完成需要消耗能量
03
考点梳理·知识清单
考点
1
运动系统的组成
考点
2
运动的产生
1.运动的形成:支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌______,
牵动____绕______活动,相应部位就会产生运动。
收缩

关节
2.协作关系:任何一个动作的完成都需要____
组肌肉相互配合。

(1)屈肘时,图中的[①]肱二头肌
______,[②]肱三头肌______。
收缩
舒张
(2)伸肘时,图中的[②]__________收缩,[①]________
___舒张。
(3)两手自然下垂时,图中的[①]肱二头肌 ______,[②]
肱三头肌______。
(4)两手提起重物时,图中的[①]肱二头肌 ______,[②]
肱三头肌______。
肱三头肌
肱二头肌
舒张
舒张
收缩
收缩
3.统一性:运动并不是仅靠______系统来完成的,还需要______系
统的调节。运动所需的能量有赖于______系统、______系统、
______系统等系统的配合。
运动
神经
消化
呼吸
循环
04
核心考点·聚焦突破
动物的运动
图示
骨 绕关节活动
图示解读
(1)骨、关节和肌肉分别起到______、______和______的
作用。
(2)骨骼肌两端的肌腱可绕过关节分别附着在______的骨上。
(3)骨骼肌 组织:一块骨骼肌属于器官,由多种组织构成,其
中的肌腱属于结缔组织。
杠杆
支点
动力
不同
典型例题
例1 [2025临沂] 人体运动依赖于一定的身体结构。如图表示人体
部分运动器官,下列叙述错误的是( )
B
A.产生图甲动作时,图中②舒张
B.图乙中骨骼肌通过④附着在一块骨上
C.图丙中⑥增强了关节的牢固性
D.图丙中⑧内的滑液和⑤能使关节活动
灵活
点悟
此题考查的是关节的结构及与骨骼肌在运动中的协作关系。
任何一个动作的完成,都是由骨、关节和肌肉三者配合,在神经
系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
例2 球类运动是很多中学生最喜欢的运动类型之一。但球类运动
中因为热身运动不充分或者动作不规范,经常造成各种运动损伤。
某校对近两年来因球类运动受伤的部分学生进行了调查,得到了
两幅统计图。#1
图二
图一
(1)该调查采用的调查法属于____________(填“抽样调查法”
或“普查法”)。
抽样调查法
(2)请根据图一将图二的条形统计图补充完整。(图中斜线部
分为答案)
[答案]
(3)关节脱位是指________从关节窝中滑脱。
(4)根据此项调查,能否反映出该校学生骨折的发生率为 ,
为什么 ________________________________________________。
(5)根据题中信息,结合自身经验,提出减少运动中受伤的方法:
______________________________________________________。
关节头
不能,因为不是从全校学生中随机取样(合理即可)
充分热身、规范动作、采取必要的防护措施等(合理即可)

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