资源简介

(共50张PPT)
第2讲 认识细胞
01
目标复习·思维导图
02
课前预习·考点小测
03
考点梳理·知识清单
04
核心考点·聚焦突破
05
实验专项·科学探究
01
目标复习·思维导图
考点扫描 1.动物细胞、植物细胞的异同
2.细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的
各项生命活动
3.细胞核是遗传信息库
思维导图
学科观念 1.正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观
察
2.运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结
构的功能及其相互关系
续表
02
课前预习·考点小测
1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，同一目镜下，
观察到清晰物像时，视野范围最大的是( )
D
A. B. C. D.
2.[2025临夏州] 下列关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
的叙述，正确的是( )
C
A.在载玻片中央滴加清水 B.不需要染色
C.盖盖玻片要避免出现气泡 D.显微镜的放大倍数越大越好
3.小郡利用相关材料制作黄瓜叶肉细胞和神经细胞模型，模拟黄
瓜叶肉细胞特有的能量转换器所用的材料最合理的是( )
B
A.褐色橡皮泥 B.绿色太阳能电池板
C.装满水的透明塑料袋 D.黑色桃核
4.[2025济源] 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列选项中，
根毛细胞具有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是( )
A
A.细胞壁和液泡 B.叶绿体和液泡
C.线粒体和叶绿体 D.细胞壁和叶绿体
5.[2025成都] 为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家将人的
皮肤细胞置于培养瓶中进行培养，研制出人造皮肤。在培养过程
中，皮肤细胞控制其与培养液进行物质交换的结构是( )
B
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
03
考点梳理·知识清单
考点
1
显微镜的构造和使用
单目显微镜的结构
1.单目显微镜的构造（见图）及主要作用
（1）光学系统
光线________（反射光线）
________（有光圈）________ 玻片标
本______ （放大作用）镜筒
______（放大作用） 眼睛。
反光镜
遮光器
通光孔
物镜
目镜
光线是沿直线传播的，以上结构需调节在同一条直线上才能
对好光。
（2）调节系统
①光线的调节
反光镜（强光下用______镜，弱光下用______镜）；
遮光器（强光下用____光圈，弱光下用____光圈）。
平面
凹面
小
大
②倍数的调节
可以转动 ________调节______放大倍数，也可以直接更
换______。
③镜筒升降的调节
____________使镜筒较大幅度地升降；
____________使镜筒轻微地升降，使物像更加清晰。
转换器
物镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
2.显微镜的使用
（1）取镜和安放:一只手握住镜臂,另一只手托住镜座,放在
距实验台边缘大约7厘米处,安装好目镜和物镜。
（2）对光:转动________,使______物镜对准通光孔,用一个
______的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜,转动________,直到
看到______的圆形视野。
转换器
低倍
较大
反光镜
明亮
（3）观察:用显微镜观察玻片标本,转动粗准焦螺旋使镜筒下
降时,眼睛一定要看着______,防止物镜镜头与玻片接触;眼睛注视
目镜使镜筒上升，找到物像后再转动细准焦螺旋可使物像更清晰。
物镜
考点
2
动植物细胞
1.图中，甲为______细胞，乙为______细胞。#1.1
植物
动物
2.基本结构和功能
[①]________:植物细胞最外面的一层,起______和______细胞的作
用。
[②]________:保护细胞,能控制____________。能够让__________
_____的物质进入细胞,把______物质挡在细胞外面,同时还能把细
胞内产生的______排到细胞外。#1.2.2
细胞壁
保护
支持
细胞膜
物质的进出
细胞生活
需要
其他
废物
[③]________:含______物质,是细胞的控制中心，能够控制生物的
生长、______和______。
[④]________：动物细胞此结构中有［⑥］________（为细胞的
生命活动提供能量）；植物细胞有［⑤］______,其中的_______
溶解着多种物质;植物绿色部分细胞中还有________。#1.2.4
细胞核
遗传
发育
遗传
细胞质
线粒体
液泡
细胞液
叶绿体
考点
3
细胞的生活
1.细胞中的物质
（1）有机物：分子比较大，一般含碳，如______、______、
蛋白质、核酸等，能燃烧。
（2）无机物：分子比较小，一般不含碳，如____、_______、
氧气、二氧化碳（虽然含碳，但属于无机物），不能燃烧。
糖类
脂质
水
无机盐
2.细胞中的能量
（1）________：可将______转变成________，储存在它所
制造的________中。
（2）________：可使细胞中的一些________，经过复杂的
过程，将其中储存的________释放出来，供______利用。
叶绿体
光能
化学能
有机物
线粒体
有机物
化学能
细胞
3.细胞核是控制中心
（1）多莉羊的诞生：多莉羊与提供________的母羊一模一
样，说明________控制生物的生长、发育和遗传。
（2）细胞核中被染成深色的物质是________，它主要由
________和_____两种物质组成。 （即脱氧核糖核酸）是一
种__________，具有指导生物发育的全部信息——__________，
染色体是__________的载体。
（3）细胞的生活是______、______和 ______的统一。
细胞核
细胞核
染色体
蛋白质
遗传物质
遗传信息
遗传物质
物质
能量
信息
04
核心考点·聚焦突破
一、比较植物细胞与动物细胞结构的主要异同点
图示
图示解读
（1）相同点：无论是植物细胞还是动物细胞，都具有[①]
________、[②]________、[③]________这些基本结构
（顺序可变化）。
（2）不同点：动植物细胞结构的区别在于植物细胞有[④]
______________，植物细胞的绿色部位还有________。
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁和液泡
叶绿体
易错警示钟
“细胞”是中考的重点,注意以下几点:
1.不要出现错别字:如“细胞膜”写成“细胞模”、“叶绿体”写成
“叶绿休”、“液泡”写成“液胞”等。#3.1.1
2.叶绿体只存在于植物体的绿色部位，并非所有的植物细胞
都有叶绿体。植物的大多数细胞是没有叶绿体的,如叶表皮细胞、
根尖细胞等。
3.在液泡的细胞液内含有呈酸、甜、苦、咸等味道的物质,水
果的不同味道就是由这些物质造成的。#3.1.3
典型例题
例1 [2025哈尔滨模拟] 如图是某同学利用 打印技
术制作的动物细胞模型，现在他想再做一个植物细
胞模型，还需要增加的细胞结构是( )
C
A.细胞壁 叶绿体 线粒体 B.细胞膜 细胞核 线粒体
C.细胞壁 液泡 叶绿体 D.细胞膜 液泡 叶绿体
例2 小萌学习《细胞的生活》后，
绘制了概念图（如图），解读正
确的是( )
C
A.结构①能控制物质进出，是细胞壁
B.结构②是 ，能储存遗传信息
C.细胞的生活是物质、能量和信息的统一
D.番茄果肉细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体
例3 小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，于是他想将课堂
中的所学与生活实际紧密地联系起来，以便于他对本部分知识有
更加深入的认识和理解。请据图回答下列问题：
（1）小明家的果园里结了很多橙子，他喜欢榨橙
汁喝。在喝橙汁的过程中，他立刻想到橙子的这
些汁液主要来自图甲中的[⑤]______。
液泡
（2）小明联想到如今指纹识别已是手机的标配功能，不仅代替
了密码，还方便了支付，小小的指纹包含了重要的遗传信息。那
么，控制指纹这种性状的遗传信息存在于图甲和图乙细胞的[___
]________中。
④
细胞核
（3）小明记得在学习细胞的结构和功能的角色扮演环节中，他
和其他几位同学一起扮演了细胞的各个结构。当时小明大声地向
大家说道：“我负责控制物质进出细胞”，请你推测小明扮演的角
色可能是图甲和图乙中的[____]________。
②
细胞膜
（4）为了加深对植物细胞结构的理解，小明用超轻黏土、带细
密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如
图丙所示。请参考以下评价量表，对小明制作的洋葱鳞片叶内表
皮细胞模型作出评价，并说明具体理由：____________________
_________________________。
B级，模型中不应有叶
绿体且缺少细胞壁和线粒体
洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表
评价 等级 A级 B级 C级
评价 标准 符合细胞的形态特 征，结构完整，名 称标注正确且齐 全，整体美观 较符合细胞的形态 特征，名称标注正 确，但结构有遗漏 或多余，整体整洁 不符合细胞的形
态特征，未标注
名称，各结构大
小比例不合理
二、细胞核、染色体、 的关系
图示
图示解读
易错警示钟
1.一条染色体上通常有一个分子,一个 分子上有很多
个基因。
2.正常情况下，同种生物的染色体数目相同,且保持恒定。
典型例题
例4 将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，
形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成黑色美西螈个
体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是( )
D
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
点悟
学习细胞的有关知识时，要有一个全面统一的观念。细胞的
构成离不开物质，细胞的生活离不开能量，能量与有机物是统一
的，而细胞的各种生命活动都是由遗传物质决定的。
05
实验专项·科学探究
观察实验一 练习使用显微镜
实验分析
1.成像问题:从显微镜目镜内看到的物像是______,所以物像移动
的方向与玻片移动的方向______。若要将视野右上方的物像移至
视野中央,就要将玻片向________移动。
倒像
相反
右上方
2.倍数问题
（1）放大倍数:显微镜的放大倍数 ________________×_______
_________。
目镜的放大倍数
物镜的
放大倍数
（2）变化情况:显微镜的放大倍数越____________,视野中看到的
物像越____________,看到的物像数目越____________,视野越
____________。
大（或小）
大（或小）
少（或多）
暗（或亮）
3.污点问题:移动玻片,如果污点跟着动,则污点在______上;转动目
镜,如果污点跟着动,则污点在______上;如果移动玻片或转动目镜,
污点都不动,则污点在______上。
玻片
目镜
物镜
跟踪训练
例5 [2025大理模拟] 用同一
显微镜观察黄瓜果肉细胞临
时装片4次，通过一系列调
C
A.图甲中4个视野由亮到暗依次是②③④①
B.要想看到视野③，应该选用图乙中的1与4组合
C.由④调整到③的过程中，不需要转动粗准焦螺旋
D.图甲视野④中的物像放大倍数最小，观察到的细胞结构最清晰
整，得到图甲所示图像；图乙是该显微镜不同放大倍数的目镜和
物镜。下列说法正确的是( )
例6 通过使用显微镜让我们观察到了奇妙的微观世界。请据图回答：
（1）观察草履虫时，光线在显微镜中经过的路线是：反光镜
光圈 通光孔 [____]______ 。
④
物镜
（2）若将图二中的视野甲调至乙，需先将物像移到视野中央，
然后转动图一中的[____]________换成高倍镜进一步观察。若选
用 目镜和 物镜观察时，视野中的草履虫体长为10毫米，
那么这个草履虫的实际体长为____毫米。
③
转换器
0.2
（3）视野中的草履虫正在往下方缓慢运动，若要将草履虫物像
移到视野正中央，应将玻片向______移动。
下方
点悟
此题实际上是考查显微镜的使用及对所观察物像特点的认识。
解决此类问题，多实践就能找出规律。另外分析显微镜的成像特
点，也可以通过寻找物像的移动方向与玻片的移动方向之间的关
系找到解决方法。
观察实验二 植物细胞和动物细胞临时装片的制作及观察
实验分析
跟踪训练
例7 洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，
进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制
作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答：
（1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是____________
（填序号）。
（2）若视野中出现气泡，最可能是图甲中步骤____（填序号）
操作不规范造成的。
（3）图丙中的___（填字母）最可能是小明用显微镜观察到的视
野图像。
③④②①⑤
①
B
（4）在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，小明可调节
图丁中的____（填序号）使物像更清晰。
（5）图乙中，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器
是________。
⑦
叶绿体

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