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实验学校海淀20242025学年五年级上学期期末教与学诊断（2025.1)
8.老鹰和兔子生活在同一草原上，如果老鹰的数量急剧减少，短时间内草会()。
科学
A.更茂盛
考试时间：70分钟
满分：100分
B.变得更少
C.变化不大，因为老鹰不吃草
9.从食物链和食物网的认识出发，“万物生长靠太阳表达的意思主要是()。
注意事项：
A.太阳为地球送来了光明和温暖
1.本试卷共2页，共两道大题，19道小题
B.动物晒太阳可以增加钙的吸收，利于健康
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
C.没有阳光，植物就无法生长，就不会有食物链的开端
一、选择题（每题3分，共45分)
10.使用显微镜观察下列物体，不能观察到细胞的是(
)。
1.下列叙述中，你认为正确的是(
)。
A.樟树叶
B.动物血液
C.花岗岩
①没有土壤植物无法生长
②植物生长需要水
③光合作用与植物的生长有关
11.下列动植物的本领或特点不是由亲代遗传给子代的是(
)。
④土壤对植物生长有帮助
⑤动物的生长所需的能量最终来自太阳
A.导盲犬遇到红灯会等待B.壁虎会断尾求生
C.月季的枝干上有刺
A.①②③⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
12.下表是实实一家人特征的记录表，下列特征中实实遗传自爸爸的是()。
2.下列植物叶的形态，能蒸发更多的水分，适应炎热多雨环境的是()。
不同人物的表现
特征
A.仙人掌的叶退化成刺
B.松树的针叶
C.芭蕉树宽大的叶片
实实
爸爸
妈妈
3.如果环境中的水突然减少，对生物可能造成的影响是()。
A.可能会因缺水而死亡
耳垂类型
分离
附着
分离
B.会加快繁殖速度以适应新环境
发际类型
尖
平
C.会迅速进化出节水的特殊结构
4.关于“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃水草”这一俗语，如果用食物链描述正确的是()。
能够卷舌
能
能
不能
A.大鱼小鱼→虾米→水草
A,耳垂类型
B,能否卷舌
C.发际类型
B.水草→虾米→小鱼大鱼
13.古生物学家曾发现了一根比人还要大得多的恐龙的大腿骨化石，据此可以推测出这只恐龙
C.虾米←一水草←小鱼←一大鱼
()。
5.科学家在考察喜马拉雅山时，意外地发现了大量海洋生物的化石，对这种现象，下面的解释你
A.是卵生的
B.可以飞翔
C.体形巨大
认为最合理的是()。
14.黑嘴鸥食性较杂，常以沿海滩涂里的沙蚕、弹涂鱼、绒毛蟹、蚯蚓等动物为食。根据上述描述，
A.喜马拉雅山地区在远古时期是海洋
红树林鸟类自然保护区可能出现的食物链是()。
B.有人把海洋生物的化石丢在了喜马拉雅山上
A.小虾→绒毛蟹→黑嘴鸥
C.是海洋生物爬到喜马拉雅山上变成了化石
B.藻类植物→水蚤→弹涂鱼→黑嘴鸥
6.“绿豆苗→蚜虫→蜘蛛”这条食物链中蚜虫和蜘蛛可以从食物中得到能量。绿豆苗不以生物为
C.黑嘴鸥→沙蚕→弹涂鱼→绒毛蟹→蚯蚓
食，它生长的能量主要靠()。
15.下列对微生物描述不正确的是()。
A.水
B.土壤
C.光合作用
A.感冒、新型冠状病毒感染都是由微生物引起的
7.人类能够利用病毒()。
B.微生物有害也有益，例如酒和醋是微生物发酵而成的
A.制成疫苗
B.净化污水
C.发酵食品
C.所有微生物都是肉眼看不见的，只有借助显微镜才能看到
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