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(共16张PPT)
中
国
史
代
古
中考历史复习课件
全“历”以赴，“史”启新程
秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固
中国古代史主线：统一多民族国家的起源【奠基】、建立、巩固和发展
七上
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
七下
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固和发展
先秦时期：统一多民族国家的起源
秦：统一多民族国家的建立
汉：统一多民族国家的巩固
大动荡、大融合
隋唐时期：统一多民族国家的发展【重建】
明清时期：统一多民族国家的巩固和发展
扩大、深化
统一是历史发展的主流，民族交往交融是文明演进的动力，最终促成了中国统一多民族国家的建立和中华民族多元一体格局的形成
我国自古以来就是统一多民族国家，自秦汉以来，各民族在政治、经济、思想、文化上长期相互依存，不可分离，共同构成了中华民族的大家庭。
BC221年
BC207年
220年
581年
618年
907年
1368年
1644年
1912年
秦
两汉
三国两晋南北朝
隋
唐
辽宋夏金元
明
清
时空定位、理清线索
SHI KONG DING WEI LI QING XIAN SUO
二、夯土筑基——统一多民族国家的建立与巩固（秦汉时期）
七上 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 大一统王朝的巩固
第13课 东汉的兴衰
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
第15课 秦汉时期的科技与文化
课标要求
知道秦朝统一、西汉与东汉的统治，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。（时空观念、唯物史观）
知道陈胜、吴广起义和黄巾起义，了解其在历史发展中的作用。（唯物史观、历史解释）
了解张骞通西域、丝绸之路，理解其对推动中外经济、文化交流的意义。（时空观念、历史解释）
知道这一时期医学、数学、农学、史学等成就，了解造纸术的发明是中国为世界文明作出的伟大贡献，增强文化自信。（史料实证、家国情怀）
直到“秦”统一，“中国”二字才有了具体的表现……更重要的是，“大一统”观念由此深入人心。
——邹纪万《秦汉史》
前230年
大一统
王朝：
前221年
前209年
前202年
前138年
前119年
9年
25年
220年
秦朝
东汉
设置
西域
都护
前207年
前60年
西汉
统一多民
族国家的
发展：
农民起义：
秦灭六国
张骞第一次出
使西域
张骞第二次出
使西域
184年
陈胜、
吴广起义爆发
黄巾起义
爆发
二、夯土筑基——统一多民族国家的建立与巩固（秦汉时期）
秦的统一
西汉的统一
东汉统一走向分裂
[战国]兼并战争，迈向统一
西汉
秦朝
东汉
建立
巩固
秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
单元结构
中央集权制度—奠定中国后世政治制度的框架
巩固统一措施—统一文字、货币、度量衡、车轨等
汉文帝、汉景帝[休养生息政策]—文景之治；为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础
大一统—西汉进入鼎盛时期
张骞通西域-丝绸之路-西域都护府
汉武帝
外戚宦官交替专权、豪强大族—社会动荡
黄巾起义—沉重打击东汉统治
中后期
前期
光武中兴
科技与文化
蔡伦改进造纸术华佗、张仲景
《九章算术》
司马迁《史记》
道教佛教
封建小农经济占据主导地位并初步发展；西汉中期以后，陆海丝绸之路沟通了中西方的贸易往来。
统一多民族的封建国家建立并得到发展；专制主义中央集权制度建立并得到巩固。分封制结束到郡县制建立，奠定了中国古代政治制度的基础。
治国思想：法家—道家—儒家，西汉时儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想；医学、造纸术等科技成就领先世界；文学艺术大放异彩；佛教的传入传播促进了中外文化的交流。
秦汉加强了对边疆地区少数民族的有效管辖，拓展了疆域，各族人民的友好往来和各民族间的经济文化交流成为历史发展的主流。
大一统下的科技文化发展
重难点一：比较秦始皇和汉武帝的大一统措施
领域 秦始皇 汉武帝
政治
经济
思想文化
交通
军事
[民族关系]
对外交往
影响
相同点
统一货币（圆形方孔半两钱；统一度量衡。
统一车轨和道路的宽度；开凿灵渠。
把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价
派卫青、霍去病率兵反击匈奴；设河西四郡：巩固西北疆域，推动民族融合；张骞两次出使西域；联络西南夷、管辖南海诸岛
君主专制中央集权制度：中央—皇帝制度，设立“三公九卿”；在地方上郡县制。
实施“推恩令”；建立刺史制度；确立察举制。
统一文字（小篆）；“焚书坑儒”。
罢黜百家，尊崇儒术；兴办太学
北击匈奴；修筑长城。南征百越。
开辟了沟通欧亚的陆上丝绸之路；大力开辟海上交通
1、利于巩固统一的多民族国家，促进了经济文化的交流和发展；2、利于增强中华民族的凝聚力和向心力，促进中华民族多元一体格局的形成。
(1)政治上，都采取加强中央集权的措施。【政治大一统】
(2)思想上，都加强思想控制，以实现思想上的大一统。
(3)军事上，都对匈奴采取强硬打击措施，进一步巩固大一统王朝
中华民族多元一体格局发展
二、夯土筑基——统一多民族国家的建立与巩固（秦汉时期）
二、夯土筑基——统一多民族国家的建立与巩固（秦汉时期）
①秦汉时期确立并完善中央集权制度，有利于统一国家的管理，形成了制度认同；
②秦汉时期的疆域版图奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓，形成了疆域认同；
③这一时期以“汉”为族名，增强了民族认同，各民族相互交往、交流、交融，形成了民族大家庭；
这一时期是中国古代第一次封建大一统时期，为后续历史的发展奠定了统一的趋势。
中国中央集权制度始于战国，成于秦汉，对我国社会具有深远影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一 西周政治显然有深厚的贵族色彩，这种“共主”名义下的地方分权体制，与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二 由郡、县、乡、里组成的这一制度，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周制度区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出西周和秦朝实行的地方行政制度。结合所学，概括秦朝这一制度产生的深远影响。
典型题例
【答案】(1)分封制；郡县制；
郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
材料三

秦朝的政治建制示意图
典型题例
材料四
材料五 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》
材料六 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施。——摘编自《“大一统”之梦———秦汉政治文化的精神时代》
(2)材料三示意图所反映的是哪一政治制度 写出这一制度的创立者，以及该历史人物最伟大的历史功绩。
(3)请判断出材料四中两幅图片分别代表的朝代。
(4)根据材料五并结合所学知识，汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是什么 简述这一措施所产生的影响。
(5)根据材料六并结合所学知识，概括“秦皇汉武”在我国历史发展进程中所起到的共同作用。(答出一点即可)
(2)中央集权制：秦始皇：灭六国，实现统一或统一六国。
(3)西汉，秦朝
(4)尊崇儒术；儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
(5)都加强了中央集权：都对国家的统治进行了积极探索；都有利于我国统一多民族封建国家的巩固与发展。
思想 造纸术 医学 司马迁与《史记》 道教和佛教
张仲景
华佗
蔡伦
西汉史学家司马迁著，是中国古代第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期历史。
西汉出现造纸术；东汉时蔡伦改进造纸术，原料易找，价格便宜，易于推广，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
东汉末年名医，
著有《伤寒杂病》
提出“治未病”的思想，中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年名医，
擅长针灸实施外科手术
发明“麻沸散”
创编出“五禽戏”
道教：本土宗教，东汉末年兴起。
张角—太平道
张陵—五斗米道
佛教：公元前6世纪，释迦牟尼创立于印度。
两汉之际经丝绸之路传入中国。
秦始皇：焚书坑儒，摧残了文化。
汉武帝：罢黜百家独尊儒术，确立了儒学的正统地位。
重难点二：秦汉时期思想科技文化
二、夯土筑基——统一多民族国家的建立与巩固（秦汉时期）
结合本单元所学知识思考：秦汉时期为什么能有如此灿烂的科技文化成就？
社会经济繁荣；
国家统一，政治稳定；
前人的基础；
劳动人民的智慧；
科学家们的刻苦钻研；
中外交流频繁；
……
1.汉武帝北击匈奴：汉武帝组建起强大的骑兵队伍，大举反击匈奴。公元前119年，卫青、霍去病在漠北战役中打败匈奴，此后匈奴再无力与西汉对抗。
秦朝
派兵征服越族地区；开凿灵渠，沟通湘江和漓江（对越族）
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴；为防御匈奴南下，修建了西起临洮、东到辽东的“万里长城”（对匈奴族）
西汉
张骞出使西域图 莫高窟第323窟
2.公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各地方政权之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。设西域都护府，标志着西域正式归属中央政权。
重难点三：民族交融和对外交往
二、夯土筑基——统一多民族国家的建立与巩固（秦汉时期）
东汉
3. 东汉光武帝允许北方少数民族内迁，缓和了民族矛盾。东汉明帝派兵出击匈奴，并派班超出使西域，经营西域。改设西域长史府，继续行使管理西域的职权。
西汉
长安
河西走廊
西域（今新疆地区）
中亚、西亚
欧洲、北非
印度半岛
斯里兰卡
转运到欧洲
山东沿岸
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马来半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
重难点三：民族交融和对外交往
二、夯土筑基——统一多民族国家的建立与巩固（秦汉时期）
陆地“丝绸之路”和海上“丝绸之路”
共同推动了中原与西域的融合，中国与世界的交流，见证了统一多民族国家的发展
阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期，张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器、铁器等物品源源不断运往西域，西域的葡萄、苜蓿、核桃、良马等物产传入中原；同时，中原的冶铁、凿井技术传到西域，西域的音乐、舞蹈、绘画等艺术也传入中原，形成了著名的“丝绸之路”……丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
材料二 西汉武帝时期，重视兴修水利。新建六辅渠、白渠等水利工程，还对黄河进行治理。新型播种工具耧车的发明，可使开沟、播种等工序一次完成，大大加快了播种速度。纺织、冶铁、制陶等手工业进一步发展。东汉时期，使用二牛一人一犁的耕作方法，提高生产效率。东汉明帝时，水利专家王景主持修治黄河和汴渠，使得被淹土地变成良田。南阳太守杜诗发明的水排，利用水力鼓风冶铁，提高冶铁质量。青瓷烧制技术走向成熟。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出张骞出使西域的历史意义，并说明丝绸之路的历史价值。
(2)根据材料二，概括两汉经济发展的共同因素。
典型题例
意义：为丝绸之路的形成奠定基础，促进了汉朝与西域各国的友好往来。
历史价值：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方贸易与文化交流，推动了技术传播，对人类文明的发展产生了深远影响。
共同因素：国家统一，社会安定，为经济发展提供前提；统治者的重视；生产技术的提高等。
政治大一统
巩固统一的
社会举措
中华民族多元一体格局发展
大一统王朝发达的科技文化
大一统王朝的世界影响力
（1）统一王朝的建立与巩固：秦兼并六国，统一全国→西汉巩固统一→东汉建立
（2）政治体制维护大一统：秦朝确立中央集权制度；汉武帝实行“推恩令”、确立察举制等
造纸术、《伤寒杂病论》、“麻沸散”“五禽戏”、《史记》、佛教的传入与的道教兴起
路上丝绸之路与海上丝绸之路的开辟
（1）秦：北击匈奴、修筑长城
（2）汉：和亲、北击匈奴、张骞出使西域、设置西域都护
（1）秦：统一货币、度量衡，车同轨、书同文
（2）汉：铸造五铢钱，盐铁官营、专卖，设太学，罢黜百家，尊崇儒术
思维构建
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
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