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新泰一中北校高二第二次大单元测试
生物学试题
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（共50分）
1.我国治沙人员围绕塔克拉玛干沙漠建立了一条绿色阻沙防护带，成功实现给沙漠“锁边”。在“锁边”工程
中被广泛应用的是恢复植被、涵养水源的生物治沙法。下列说法正确的是()
A,“锁边工程中人类活动改变了演替的速度，未改变演替的方向
B.“锁边”工程中的演替不同于自然演替，体现了人类对生态的积极作用
C.制约沙漠中某植物种群数量增长的主要因素为密度制约因素
D.“锁边工程中生物的作用体现了生物多样性的直接价值
2.科研人员对黄河三角洲甲、乙两个不同物种进行了连续4年的跟踪调查，期间环境条件基本稳定，计算
其L值(L=当年末种群个体数量前一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列说法正确的是()
A.这4年中甲种群每年增加的数量相等
2.0H
B.这4年中乙种群数量呈“S”形增长
1.0
C.甲可能为新迁入的物种，并且会使乙走向消亡
0
D.第1年末甲、乙两种群的增加的个体数量一定相等
时间（年）
3.帽贝主要分布于布满岩石的狭长海岸。科学家统计了帽贝的平均体长和生物量随种群密度变化的相关数
据，结果如下图所示。下列说法正确的是()
70
60以
○：平均体长
●：生物量
A.调查帽贝的种群密度应采用五点取样法
50
40
B,帽贝的种群数量呈“S型增长，在a点达到K值
125
100
C.帽贝个体大小与其种内竞争的激烈程度呈负相关
●
75
D.在b点进行渔业捕捞可获得品质较好的最大捕捞量
50
400
800
1200
密度(m)
4.去除取样法可估算动物种群的数量。运用该方法时，每次捕获的
动物不放回环境，随着连续捕捉次数的增加，种群数量逐渐减少。
将每次捕获数量作为y值，先前捕捉积累数量作为x值，得到方程
20T
●
ey=21.4-0.186X
条15
y=21.4-0.186x,如图所示。下列说法错误的是()
A.部分个体的迁入或迁出会对调查结果产生影响
带5
0
B.调查要求每次捕捉时，每只动物被捕捉的概率相同
20406080100
捕获累积数()
试卷第1页，共12页
C.结合图中信息可知，该动物种群的数量约为134只
D.图中内容表示描述一个系统的数学形式，称为数学模型
5,种群增长率等于出生率减死亡率。已知不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增长率与种群密度的关系
如下图所示，为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度，且随时间推移种群密度逐渐增加。下列
说法正确的是()
A.由a至b,甲种群的年龄结构为衰退型
象
B.由a至b,乙的种群数量呈“S形增长
分
C.低于a时，保护甲、乙种群最有效的措施是就地保护
b
D.高于b时，甲、乙种群的出生率均为0
种群密度/相对值
6.一位英国人在其澳大利亚的农场中放生了24只兔子，一个世纪后，兔子的数量超过6亿只（图中的m
点)，对本地生物造成极大的威胁。生态学家先后引入狐狸和粘液瘤病毒等手段进行防治，结果如图所示。
下列说法错误的是()
引入粘液瘤病毒
种
弓引入狐狸
群
兔
…袋鼠
量
(
6
时间（年）
A.
兔子在a年内迅速繁殖的原因有食物和空间条件充裕、没有天敌等
B.狐狸和粘液瘤病毒与兔子的种间关系分别为捕食和寄生
C.引入狐狸后，兔与袋鼠的数量变化显示狐狸也是袋鼠的捕食者
D.在对兔进行防治时应在种群数量超过m/2后进行
7.某海岸岩石潮间带的相关动物营养关系如下图所示。生态学家在该处选择了一块样地每周检查并去掉海
星，几个月后藤壶体型变大并成为了优势种，以后贻贝又成为了优势种，两年后藻类和无脊椎动物物种数
下降，四年后，藤壶绝迹，只剩下贻贝和海藻。生态学家又在其他海岸进行了相似研究，并取得相似的实
验结果。下列说法错误的是()
海星
A.图中所有生物构成了岩底潮间带群落，与非生物的物质和能量共
同构成小型生态系统
B.生态学家在其他海岸进行相似实验的目的是排除无关变量影响
荔枝蝎
C.海星和荔枝螺之间存在捕食和种间竞争的关系
D.实验的结果揭示了顶级捕食者会影响群落中多种生物的生态位
石整帽贝
贻贝
藤壶龟足
8.树线是指高海拔山地的森林分布上限，树线以下分布着以乔木为
试卷第2页，共12页

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