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初中科学浙教版 七年级下册 第一章 第3节 植物的生殖与发育同步练习
一、选择题
1．（2025七下·玉环期中）西瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个(　　)
A．子房 B．子房壁 C．花柱 D．胚珠
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
受精完成后子房的发育情况如图：
【解答】　从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以西瓜果实中有许多的种子，这是因为花的结构中有多个胚珠。
故答案为：D。
2．（2025七下·北仑期中）“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法错误的是(　　)
A．有些植物的花颜色鲜艳，是为了美化环境
B．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率
C．精子体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用
D．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
【答案】A
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；花的结构
【解析】【分析】雄蕊的花粉掉落在雌蕊的柱头上的过程称为传粉，异花传粉的植物中依靠昆虫等传粉的属于虫媒花；依靠风力传粉的属于风媒花。
【解答】A、有些植物的花颜色鲜艳，是为了吸引昆虫，为其传粉，故A错误，符合题意；
B、有些风煤花雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率，故B正确，不符合题意；
C、精子体积小，有长长的尾，有利于游动，从而完成受精作用，故B正确，不符合题意；
D、受精卵在子宫内壁着床之前，营养物质来自于卵细胞，卵细胞的体积大且富含营养有利于受精卵的
早期发育，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
3．（2025七下·海曙期中）在大豆种子中，可以用碘液检测的营养物质及颜色变化分别是(　　)
A．脂肪、变蓝色 B．淀粉、变蓝色
C．淀粉、变红棕色 D．脂肪、变红棕色
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子里的主要成分包括有机物和无机盐，有机物如淀粉，脂肪，蛋白质等，在这些有机物中淀粉遇碘液变蓝色。
【解答】大豆种子为双子叶，有机物主要储存在子叶中，其子叶中且含有淀粉，根据淀粉遇碘液变蓝色的特性可知， 在大豆种子中，可以用碘液检测的营养物质及颜色变化分别是淀粉、变蓝色。
故答案为：B
4．（华师大版初中科学七年级下学期 第7章植物和微生物的生殖与发育 单元试卷）表中是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 须根 叶片数
a 保留两片 10.1 18.25 发达 26
b 保留一片 7.2 14 较发达 19
c 去除两片 0.8 3.8 极少 9
由此分析可知，该实验（　　）
A．证明胚是植物体发育所必需的结构
B．实验组为a组和b组，对照组为c组
C．实验组为a组和c组，对照组为b组
D．实验组为b组和c组，对照组为a组
【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 本题是一个探究性实验题。此题考查对照试验中对照组和实验组的确定，这一点在科学探究中是个难点。尤其对于初中学生来说有一定的难度。一般情况下，我们认为在对照试验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组。
【解答】 实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”。首先判断实验组和对照组，实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理’。 对照组”及自然常态，也可以理解为：什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就是对照组，而做了处理的为实验组。D选项正确，ABC不符合题意。
故答案为：D
5．（2019七下·绍兴期中）面粉和花生油分别是由小麦和花生的哪一部分加工而成（　　）
A．小麦的胚乳，花生的子叶 B．小麦的子叶，花生的胚乳
C．小麦的胚，花生的胚乳 D．小麦的胚，花生的子叶
【答案】A
【知识点】种子植物；种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚，种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质。双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚.种皮起保护作用：胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。
【解答】小麦是单子叶植物，储存营养物质主要是胚乳，所以面粉是由胚乳加工而成。花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，花生油是由子叶发育而来的。
故选A
6．（2024七下·上城会考）下图依次为甲、乙、丙、丁四种植物的无性生殖方式，下列说法正确的是（　　）
A．甲叫扦插，处理插穗时不能带有芽和叶
B．乙叫出芽生殖，与酵母菌的生殖方式相同
C．丙叫嫁接，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧贴
D．丁叫组织培养，可以快速地培养出与母体不同色的蝴蝶兰
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接 穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
【解答】A.扦插时，选择带芽的枝条作为插穗的目的是芽能产生生长素，促进插穗生长，A错误；
B.乙为马铃薯块茎繁殖、 与酵母菌的生殖方式都属于无性生殖，B错误；
C. 丙叫嫁接，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧贴 ，C正确；
D. 丁叫组织培养，可以快速地培养出与母体同色的蝴蝶兰，D错误；
故答案为：C。
7．（2025七下·温岭期中）下图是“扦插月季”时对扦插枝条的处理，以下容易成活的处理操作是 （　　）
A．保留上面部分叶片
B．去掉全部叶片
C．保留下部叶片.
D．保留全部叶片
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活，然后插在湿润的土壤中。
【解答】扦插时，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，保留上部部分叶片，可以降低蒸腾作用，减少水分散失，利于成活。A正确。
故答案为：A。
8．（2025七下·余姚竞赛）浙江人爱饮茶，西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘，使茶树不长很高，同时提高茶叶的产量，往往需要采茶工人进行的措施是（　　）
A．摘除侧芽，保留顶芽 B．顶芽、侧芽均摘除
C．摘除顶芽，保留侧芽 D．顶芽、侧芽均保留
【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】 植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态，原因是茎尖产生的生长素运输到侧芽，抑制了侧芽生长。顶端对侧芽的抑制程度，随距离增加而减弱。
【解答】 采茶工人为了方便采摘，使茶树不长很高，同时提高茶叶的产量，此时需要遏制顶芽的发育，增强侧芽的发育，即摘除顶芽，保留侧芽，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．（2025七下·温岭期末）剪取健康的绿萝枝条，把其下端插入水中，一段时间后生根发芽，长成新的植株，如图所示。这种繁殖方式属于（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．有性生殖
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）植物的无性生殖方式，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，包括扦插、嫁接、压条等。
（2）扦插的概念，扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤或水中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
【解答】A、剪取健康的绿萝枝条，把其下端插入水中，一段时间后生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方式符合扦插的定义，故该选项正确。
B、嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，本题不是嫁接，故该选项错误。
C、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，本题不是压条，故该选项错误。
D、有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，本题没有经过两性生殖细胞结合，不属于有性生殖，故该选项错误。
故答案为：A。
10．（2024七下·镇海区期末）如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述正确的是（　　）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发从土壤中吸收大量有机物
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发从土壤中吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】1、吸水过程：种子萌发首先要吸收水分，这是种子萌发的重要条件之一。吸胀吸水是种子萌发初期的主要吸水方式，通过吸胀作用，种子的鲜重会迅速增加，使种皮变软，有利于氧气进入和胚根突破种皮。2、呼吸作用：种子萌发时，细胞呼吸作用增强，通过有氧呼吸将储存的有机物分解，为种子的萌发提供能量，用于细胞分裂、生长等生理活动。在这个过程中，有机物不断被消耗，种子的干重会逐渐减少。
3、干重和鲜重的概念
干重：指细胞除去水分后的重量，主要反映细胞内有机物等干物质的含量。在种子萌发到幼苗生长过程中，干重的变化主要与有机物的合成和分解有关。
鲜重：指细胞在自然状态下的重量，包括细胞内的水分、有机物、无机盐等所有物质的重量。鲜重的变化主要与细胞吸水和失水以及物质的积累等因素有关。
【解答】A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A错误。
B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B错误。
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确。
D、大豆幼苗长出叶，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。
故答案为：C。
11．（2025七下·婺城月考）下列关于生殖发育的叙述，正确的是(　　)
①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
②果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
③求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为
④“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成和胚胎发育的整个过程都在体外完成
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖；昆虫的生殖方式
【解析】【分析】 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】 ①马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，故①正确。
②果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，故②正确。
③鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程，故③正确。
④“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成体外完成，胚胎发育在母体的子宫，故④错误。
那么正确的是①②③。
故选A。
12．（2025七下·诸暨期末）某镇每年举办“三月桃花节”、 “六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是 （　　）
A．桃花的主要结构是⑧和⑤
B．②中的花粉落到①上的过程叫做受精
C．图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩
D．开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量
【答案】D
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖分为四个生理过程：开花、传粉、受精和发育。（1）开花：开花就是组成花冠的花瓣开放的过程。植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。（2）传粉：传粉分为两种——自花传粉是指同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给同一朵花的雌蕊，异花传粉是指一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊子房。（3）受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。多媒体展示植物的有性生殖和发育过程。先展示子房的结构。然后展示受精卵形成：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，一个精子与卵细胞结合，成为受精卵。另一个精子与极核结合形成受精极核。（4）发育：受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。
【解答】A 桃花的主要结构是⑧雄蕊和⑦雌蕊，A错误；
B ②中的花粉落到①上的过程叫做传粉，B错误；
C 图甲中的⑤子房壁将来发育成图乙中的⑨果皮，C错误；
D开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 ，D正确；
故答案为：D
13．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【解答】选B。一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子，整个子房发育为果实。可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。
【分析】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．
14．豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是（　　）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经传粉受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照、营养充足
D．豌豆是自花传粉的植物
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。
【分析】花粉落到柱头上后长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉受精后，才能结出果实，产生种子。豌豆用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，也能产生种子，是因为豌豆是自花传粉的植物。
故答案为：D。
15．（2024七下·浙江期中）现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　）
A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果
C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】桃花是两性花，雌蕊经异花传粉、受精后，子房可发育成果实。
【解答】桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实。然而在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而乙是去掉雄蕊无法进行授粉，甲只有雄蕊，无法发育成果实，所以甲和乙都不结果。
故D正确。
故答案为：D。
二、填空题
16．（2025七下·嵊州期末）近年来，我国科学家瞄准了“航天育种”，优选了2 万粒马铃薯种子，搭乘神舟十四号飞船进入中国“天宫”空间站进行驻留实验。下图为马铃薯块茎与种子的实物图。
（1）马铃薯块茎含有丰富的淀粉。在马铃薯的剖面滴上碘液，能观察到的现象是　 　。
（2）通常情况下，马铃薯利用块茎进行繁殖，属于　 　(选填“无性”或“有性”)生殖。
（3）科研工作者研究太空育种的意义有____(填字母)。
A．借助太空强辐射环境培育新品种
B．利用太空育种完全取代传统育种
【答案】（1）变蓝
（2）无性
（3）A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）根据淀粉遇碘会变蓝进行解答。
（2）利用植物的营养器官根、茎、叶进行繁殖，不需要形成受精卵，属于无性生殖。
（3）太空育种可以获得新的品种。
【解答】（1）淀粉遇碘会变蓝，所以观察到的现象是淀粉变蓝。
（2）利用块茎进行繁殖，属于营养繁殖，是无性生殖的一种。
（3）太空育种可借助太空强辐射环境培育新品种，新品种不会完全取代传统品种。
故答案为：A。
17．（2025七下·义乌月考）杨梅口感酸甜，营养丰富。小孙同学发现校园里有一棵杨梅树，树上挂满了一个个小杨梅。于是他搜集了很多资料，做了如下记录：
资料一：杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花还是雄花。杨梅的花期在4月份左右，果期在6~7月。
资料二：杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下：①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条，最好是树冠中上部且生长在外围的1~2年生枝条，将枝条修剪成为6~7厘米的接穗。②准备砧木：砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗，一般是用种子播种，已经培养了2~3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。
根据资料分析并回答下列问题。.
（1）请根据搜集到的资料一分析判断杨梅是 　 　(填“自花传粉”或“异花传粉”)植物；杨梅花的花粉多而轻，属于风媒花。
（2）小孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树，查阅当地4-5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向，判断雌性杨梅树应种植在 　 　处较合适(选填“A”或“B”)。
【答案】（1）异花传粉
（2）B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖分为四个生理过程：开花、传粉、受精和发育。（1）开花：开花就是组成花冠的花瓣开放的过程。植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。（2）传粉：传粉分为两种——自花传粉是指同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给同一朵花的雌蕊，异花传粉是指一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊子房。（3）受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。多媒体展示植物的有性生殖和发育过程。先展示子房的结构。然后展示受精卵形成：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，一个精子与卵细胞结合，成为受精卵。另一个精子与极核结合形成受精极核。（4）发育：受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。
【解答】（1） 杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。 请判断杨梅是 异化传粉植物；杨梅花的花粉多而轻，属于风媒花。
（2） 孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树，查阅当地4-5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向，判断雌性杨梅树应种植在 B处较合适；风王东边吹，这样雄性杨梅花药中的花粉可以传递到雌蕊的柱头上，加强花朵受精的概率；
故答案为：（1）异花传粉（2）B
18．（2025七下·义乌期末）研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答下列：
（1）据图分析，获得高产紫杉醇应选　 　红豆杉为原料。
（2）利用组织培养技术还可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于　 　生殖。
（3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是　 　。
【答案】（1）云南
（2）无性
（3）保证O2供应充足，使细胞与培养液充分接触
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）根据图像分析哪种红豆杉产生紫杉醇的产量最高即可；
（2）根据无性生殖的定义解答；
（3）植物细胞培养过程需要充足的氧气。
【解答】 （1）据图分析，图一中在15～35d时间段内，南方红豆杉细胞增殖速率最快，云南红豆杉其次；图二中云南红豆杉在这段时间内紫杉醇的产量达到最高。因此，获得高产紫杉醇应选云南红豆杉为原料。
（2） 利用组织培养技术还可以培养出新的红豆杉植株， 组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖。
（3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是 保证O2供应充足，使细胞与培养液充分接触。
19．（2025七下·温岭期中）如图分别是蚕豆(左)和玉米(右)种子的结构图，据图回答下列问题。
（1）蚕豆种子中储存营养物质的结构是　 　(填字母)；在该结构剖面滴稀碘液会观察到变　 　色。
（2）除有无胚乳外，蚕豆和玉米种子最重要的区别是　 　。
【答案】（1）E；蓝
（2）胚中子叶的片数不同
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】蚕豆种子属于双子叶植物种子，子叶两片，储存营养物质；玉米种子属于单子叶植物种子，胚乳储存营养物质，子叶一片。
【解答】（1）蚕豆种子中储存营养物质的结构是子叶，即图中的 E；子叶中含有淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在该结构剖面滴稀碘液会观察到变蓝色。
（2）蚕豆种子是双子叶植物种子，胚中子叶有两片；玉米种子是单子叶植物种子，胚中子叶有一片，所以除有无胚乳外，蚕豆和玉米种子最重要的区别是胚中子叶的片数不同。
20．（2025七下·温岭期末） 如图是马铃薯两种繁育方式示意图。回答下列问题：
（1）图中繁殖方式②是　 　繁殖。
（2）图中的a是　 　器官（填植物器官类别的名称）。
（3）马铃薯是　 　植物（选填“被子”、“裸子”）。
【答案】（1）无性
（2）生殖
（3）被子
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）无性生殖的概念，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）植物的器官分类，植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
（3）被子植物和裸子植物的区别，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被；裸子植物的种子外无果皮包被。
【解答】（1）图中繁殖方式②是利用马铃薯的块茎进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖。
（2）图中 a 是种子，种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。
（3）马铃薯具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，所以马铃薯是被子植物。
21．（2025七下·路桥期末）南瓜花属于单性花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。花朵鲜艳，伴有香味，花粉颗粒大且具有粘性。如图是两朵南瓜花，左边的花朵下端部分膨大，过段时间后一般能结出小南瓜。右边的花朵开了一段时间后就自然凋谢，不会结果。
（1）根据南瓜花及花粉的特点，南瓜花属于　 　(选填“虫媒花”或“风媒花”)。
（2）平时食用的“南瓜瓜子”是南瓜的种子。这是由南瓜花中　 　(填花的结构)发育而成。
（3）根据以上信息，图中左边的花朵是　 　(选填“雌花”或“雄花”)。
【答案】（1）虫媒花
（2）胚珠
（3）雌花
【知识点】花的结构；传粉及其途径
【解析】【分析】根据传粉的途径，可将花分为虫媒花和风媒花。
【解答】（1）虫媒花的特点是花朵大而鲜艳、有芳香的气味或甘甜的花蜜，花粉粒大且粘性强，易被昆虫携带 。南瓜花 “花朵鲜艳，伴有香味，花粉颗粒大且具有粘性”，符合虫媒花特征，所以南瓜花属于虫媒花 。
（2）花完成传粉和受精后，胚珠发育成种子 。所以 “南瓜瓜子”（种子 ）是由南瓜花中的胚珠 发育而成。
（3）雌花经传粉受精后，子房会发育成果实（题目中左边花朵下端膨大，能结小南瓜，说明有子房；雄花只有雄蕊，不能结果，会自然凋谢 。所以图中左边的花朵是雌花 。
22．（2021七下·金华月考）“短柄樱桃”味美多汁，是我国的四大名品之一。现在的“短柄樱桃”是在原来“长柄樱桃”的基础上通过嫁接技术栽培出来。
（1）通过嫁接技术栽培出“短柄樱桃”的繁殖方式属于 　 　 （填“有性”或“无性”）生殖。
（2）如图所示为嫁接过程的示意图，则作为接穗的A应是 　 　 （填“短柄”或“长柄”）樱桃的枝条，才会繁殖出“短柄樱桃”来。
【答案】（1）无性
（2）短柄
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】（1）“短柄樱桃”的繁殖方式中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此属于无性生殖。
（2）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽A叫接穗，被接的植物体B叫砧木，长出的果实的性状是接穗的性状，所以作为接穗的A应是“短柄”樱桃的枝条。
故答案为：（1）无性（2）短柄
三、实验与探究题
23．（2025七下·宁波期中）生活中乱丢过期药品是否会对周边生物和环境造成影响呢 为了研究这个问题，小科开展了“过期感冒灵颗粒对水稻种子萌发的影响”的探究实验。实验步骤如下：
①将一定量的感冒灵颗粒加入蒸馏水，充分搅拌溶解后制成溶液。
②取五个烧杯，按下表配制溶液(单位mL)
烧杯号 1 2 3 4 5
感冒灵颗粒溶液 0 20 40 60 80
蒸馏水 100 80 60 40 20
③取五个相同的培养皿，编号：A、B、C、D、E，分别平铺放入50颗水稻种子。
④分别向A~E五个培养皿中加入等量上表1~5号烧杯中的溶液，然后将五个培养皿同时放置于25℃环境中恒温培养。
⑤每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤④，以确保液体浓度基本不变。7天后统计水稻种子的发芽率如上图所示。
（1）小科探究实验中设置A 培养皿的作用是　 　。
（2）第③步中，每个培养皿加入的50颗水稻种子有什么要求 (写出一点即可)　 　。
（3）第④步中，为何要将5个培养皿均放入25℃环境中恒温培养 　 　。
（4）通过对上述实验结果的分析，可得出结论：过期感冒灵颗粒溶液浓度越高，对水稻种子萌发的　 　作用越强(填“促进”或“抑制”)。
【答案】（1）对照
（2）颗粒饱满
（3）提供种子萌发的最适宜温度
（4）抑制
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组；
(2)为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】(1) 对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中取五个培养皿，编号为A、B、C、D、E号，向A号培养皿加入适量清水，向B、C、D、E号培养皿分别加入等量的2、3、4、5四种浓度的感冒灵颗粒溶液，B、C、D、E是实验组，该试验的变量是感冒灵颗粒溶液浓度，其中A号是对照组，起对照作用。
(2) 种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。本实验的唯一变量是感冒灵颗粒溶液浓度，其余条件都相同且适宜。可见，第③步中，每个培养皿加入的50颗水稻种子的要求是胚是完整的、胚是活的；
（3）结合分析可知，种子的萌发需要适宜的温度，而25℃是水稻种子萌发的最适宜温度。所以，第④步中，要将5个培养皿均放入恒温培养箱，且恒温培养箱的温度要设置在 25℃ ；
(4) 结合题干柱形图可知，用少许感冒灵颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，并且感冒灵颗粒溶液浓度越高，水稻种子萌发的数量越少。据此可得出的结论是：感冒灵颗粒对水稻种子萌发有抑制作用，且浓度越高抑制程度越大。
故答案为：（1）对照；
（2）颗粒饱满；
（3）提供种子萌发的最适温度；
（4）抑制。
24．（2025七下·余姚竞赛）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　(填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①　 　；
（3）【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子：
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内 4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。
【答案】（1）a
（2）胚乳
（3）避免偶然因素对实验结果的影响
（4）种子的萌发需要适宜的温度
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）在切开玉米种子时，要能看到种子的完整结构；
（2）图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
（3）根据科学探究中多次测量的目的分析；
（4）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】 （1）观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。
（4）B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。
25．（2025七下·杭州八县期末）浙江人喜欢吃豌豆，有“立夏吃豌豆饭”的习俗。小科为探究豌豆种子萌发的条件，在4个锥形瓶中分别放入20粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养(如图甲所示)。请回答下列问题：
（1）要探究豌豆种子的萌发是否需要适宜的温度，应选择的实验组合为　 　。
（2）若选择的实验组合为①和③，则该实验的变量为　 　，要控制相同的条件有　 　(写出两个即可)，小科要观察、记录的量是　 　。
（3）小科发现豌豆种子的结构(如图乙所示)与菜豆非常相似，剥去种皮后，都可看到两片肥厚的　 　，豌豆种子中的营养物质主要储存在其中。他认为种子中非常重要的结构是胚，理由是　 　。
【答案】（1）③④
（2）有无水；空气、温度、种子饱满程度等；种子出芽数
（3）子叶；胚是新植物的幼体
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）根据图片分析①③中哪个因素不同，并确定控制不变的因素。
（3） 豌豆种子的结构与菜豆相似，有种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥厚的子叶组成，储存营养物质的主要结构。种子胚发育成幼苗，所以种子中非常重要的结构是胚。
【解答】（1） 要探究豌豆种子的萌发是否需要适宜的温度， 需要控制其它因素相同，只改变温度，故选实验③④；
（2）根据图片可知，①③中相同的条件为空气、温度和种子饱满程度，有无水是变量。实验中要通过种子的出芽数判断萌发情况，因此记录的量是种子出芽数。
（3）小科发现豌豆种子的结构(如图乙所示)与菜豆非常相似，剥去种皮后，都可看到两片肥厚的子叶，豌豆种子中的营养物质主要储存在其中。他认为种子中非常重要的结构是胚，理由：胚是新植物的幼体。
26．（2025七下·柯城期末）二十四节气是中华传统文化瑰宝，它既反映了自然界变化的规律，又能指导农作物种植和管理。小科为探究水稻萌发的最适宜温度，设计实验如下：
材料：选取饱满水稻种子100粒，清水浸泡后随机分成4组。
处理：Ⅰ.取4个培养皿，标为A、B、C、D四组，在每个培养皿中放入湿润滤纸，将水稻种子放入后再盖上一层湿润滤纸。
Ⅱ. 将A、B、C、D 四个培养皿分别放入10℃、20℃、30℃、40℃恒温箱中培养。
记录：每天补充蒸馏水保持适量水分，在第2、4、6天统计种子萌发数。
组别 温度 第2天萌发率 第4天萌发率 第6天萌发率
A 10℃ 0% 5% 12%
B 20℃ 18% 65% 88%
C 30℃ 52% 93% 97%
D 40℃ 24% 43% 51%
请回答：
（1）水稻种子是由水稻花中的　 　发育而来，萌发所需的营养物质主要来自于　 　。
（2）小科分析实验数据，得出结论：30℃是水稻种子萌发的最适宜温度。请你判断小科结论是否合理，并说明理由　 　；
（3）小科在某次实验中发现种子萌发到第2天时，根的长度竟然达到10mm(正常值约为3~5mm)，小科在后续实验中应该做的是____。
A．偷偷删除该组实验数据 B．重复实验继续收集数据
C．如实地记录并分析原因 D．将实验数据改为正常值
（4）长江流域早稻育苗常遇“倒春寒” (气温骤降至 以下)，为维持种子萌发温度，小科利用塑料薄膜紧密覆盖地表(右图)进行保温并达到种子萌发的适宜温度，结果发现大部分种子都未萌发，你认为可能的原因是　 　。
【答案】（1）胚珠；胚乳
（2）不合理， 未进行20℃-40℃间其他温度的实验
（3）B；C
（4）缺少空气
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；花的结构
【解析】【分析】（1） 受精后，子房开始发育，逐渐膨大形成果实。果实由果皮和种子组成，果皮由子房壁发育而来，种子则由受精卵发育而成。 单子叶植物种子一般具有胚乳，营养物质主要贮存在胚乳中。
（2）根据表格可知，相邻实验中的温差达到10℃，根据实验数据只能说明水稻种子适宜萌发的温度在30℃左右，但不一定是30℃。此时需要在20~40℃之间增加实验，减小温度梯度，从而缩小这个温度范围即可；
（3）根据自己对科学探究的认识判断；
（4）种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，根据“塑料薄膜紧密覆盖”分析。
【解答】（1）水稻种子是由水稻花中的胚珠发育而来，萌发所需的营养物质主要来自于胚乳；
（2） 小科分析实验数据，得出结论：30℃是水稻种子萌发的最适宜温度。我认为小科结论不合理，理由：未进行20℃-40℃间其他温度的实验。
（3） 小科在某次实验中发现种子萌发到第2天时，根的长度竟然达到10mm(正常值约为3~5mm)，小科在后续实验中应该做的是： 重复实验继续收集数据，并如实地记录并分析原因，不要对获得的数据进行涂改和删除，故BC正确，而AD错误。
故选BC。
（4） 小科利用塑料薄膜紧密覆盖地表(右图)进行保温并达到种子萌发的适宜温度，结果发现大部分种子都未萌发，我认为可能的原因是：缺少空气。
27．（2025七下·温州期中）犍(máng)牛儿苗生长在我国西北地区，果实成熟后会分裂成数个尾部具有螺旋结构的分果，种子位于分果的前端，如图甲所示。当环境湿度增加时，分果尾部吸水膨胀，不断旋转解开螺旋，将种子推入土壤中。受该分果“自钻孔行为”的启发，研究团队设计并制造种子载体，如图乙所示，可用于某些种子的无人机空中播种等。
（1）牦牛儿苗果实是由花的　 　结构发育而来。
（2）分果钻入土壤，因其为种子萌发提供的有利条件是　 　。
（3）现有A、B两种材料可用于制作种子载体的螺旋结构，其吸水膨胀程度随湿度变化如图丙所示。为使种子载体更容易钻入土壤，选择合适的材料并说明理由。　 　。
（4）仿生学在生活中应用广泛，请再举一例利用生物特征设计的物品或技术，并说明其模仿的生物原型。　 　。
【答案】（1）子房
（2）一定的水分和适宜的温度
（3）选择材料A，材料A吸水后较容易膨胀
（4）雷达模仿的是蝙蝠的回声定位（或模仿海豚声音制出了超声波声呐）（答案不唯一）
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件；植物的有性生殖
【解析】【分析】一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。
【解答】（1）植物完成受精作用后，子房发育形成果实，胚珠发育成种子，因此，虢牛儿苗果实是由花的子房发育而来。
（2）西北地区较为干旱，种子在土壤中，土壤可以起到一定的保水作用。能为种子提供相对较多的水分，有利于种子萌发。土壤还有一定的保温作用，因此，分果钻入土壤，因其为种子萌发提供的有利条件是一定的水分和适宜的温度。
（3）由图B可知，材料A吸水后的膨胀程度大于材料B，故为使种子载体更容易钻入土壤，应选择材料A，理由是材料A吸水后较容易膨胀。
（4）仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。生活中，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，模仿海豚声音制出了超声波声呐。
28．（2025七下·杭州月考）某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取500粒菜豆种子，平均分成五组(一~五)，浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4 组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重(主要是有机物质量)，所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重 (克/株)
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。
（2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物(营养物质)质量变化的是曲线　 　(填“1”或“2”)。
（3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么 　 　。
【答案】（1）氧气/空气
（2）2
（3）到生长期的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据种子萌发所需的条件进行分析。
（2）种子萌发时不断消耗有机物，所以干重逐渐减小。
（3）根据表中数据进行分析，可知经过两周左右的时间，子叶中原储存的有机物被耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
【解答】（1）种子的萌发需要水分和空气，长时间浸水，没有充足的空气，会导致种子死亡。
（2）种子在萌发的过程中从环境中吸收水分，消耗储存的有机物，所以干重逐渐减小，而因为吸水，种子的重增大，故表示干重的是曲线2。
（3）由表中数据可知，另个两周后，两组种子的干重相同，说明生长到第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
29．（2025七下·长兴期中） 小科和科学小组的同学们到某生态园参加研学实践活动，他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题：
（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花(如图一)。小科认为a是雌花，a下部有膨大结构，该结构是　 　(填结构名称)，受精完成后，其发育成南瓜果实。
（2）农民为提高南瓜的结果率，在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是　 　。
（3）小科对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
①小科作出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与于花的颜色有关。
②制订计划：
Ⅰ实验思路：用大小、数量相同，颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上，把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ评价方案：图二是小科设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为：乙方案中的变量是唯一的，能保证实验结果的可靠性；甲方案中除了花的颜色不同外，还有　 　不同，可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小科的疑问，请再作出一个假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的　 　有关。
【答案】（1）子房
（2）帮助南瓜传粉
（3）距离；气味
【知识点】科学探究的基本环节；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，雄蕊的花药中含有许多花粉，雌蕊的子房中含有胚珠，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，解答即可。
【解答】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雌蕊下部有膨大结构是子房，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。小明认为a是雌花，a下部有膨大结构，该结构是子房，将来可能发育成南瓜果实。
（2）动物能够帮助植物传粉，蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量。
（3）①根据小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢？做出假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；乙方案中的变量是唯一的，能保证实验结果的可靠性：甲方案中除了花的颜色不同外，还有距离不同，可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小明的疑问，作出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与花的气味有关。
30．（2025七下·婺城月考）兴趣小组的同学学习了营养繁殖后，对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。
（1）活动1：同学们截取了若干月季枝条(长为5cm)，平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后，置于光照充足且适宜的环境中培养35天，统计各组成活率，结果如图2。
由图2结果显示，　 　组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组　 　，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。
（2）活动2：同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上，同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响，结果如表。
生根剂浓度(mg/L) 小林的检测指标
生根率 (生根枝条/总枝条数×100%)
0 80.2
200 82.14
400 92.17
600 88.65
①生根剂浓度为0 mg/L 的一组，在本实验中起到　 　作用。
②小林通过计算生根率，当浓度为400-600mg/L 范围内，对植物生根起到了　 　(填“促进”或“抑制)作用。
【答案】（1）C；该组叶片保留数量最多，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。
（2）对照；促进
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，通过设置对照组和实验组，对比观察来探究该条件对研究对象的作用。
【解答】（1）由图2结果显示，C组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组叶片保留数量最多，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。叶片是植物进行光合作用的主要器官，叶片数量多，光合作用的面积大，制造的有机物就多，为扦插枝条的生根和生长提供了更充足的营养物质。
（2）生根剂浓度为0mg/L的一组，在本实验中起到对照作用。因为这一组没有添加生根剂，其他条件与实验组相同，可以用于与实验组进行对比，以确定生根剂对月季扦插生根的影响。
（2）小林通过计算生根率，当浓度为400 600mg/L范围内，生根率分别为92.17和88.65，都高于生根剂浓度为0mg/L时的生根率80.2，所以对植物生根起到了促进作用。
1 / 1初中科学浙教版 七年级下册 第一章 第3节 植物的生殖与发育同步练习
一、选择题
1．（2025七下·玉环期中）西瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个(　　)
A．子房 B．子房壁 C．花柱 D．胚珠
2．（2025七下·北仑期中）“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法错误的是(　　)
A．有些植物的花颜色鲜艳，是为了美化环境
B．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率
C．精子体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用
D．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
3．（2025七下·海曙期中）在大豆种子中，可以用碘液检测的营养物质及颜色变化分别是(　　)
A．脂肪、变蓝色 B．淀粉、变蓝色
C．淀粉、变红棕色 D．脂肪、变红棕色
4．（华师大版初中科学七年级下学期 第7章植物和微生物的生殖与发育 单元试卷）表中是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 须根 叶片数
a 保留两片 10.1 18.25 发达 26
b 保留一片 7.2 14 较发达 19
c 去除两片 0.8 3.8 极少 9
由此分析可知，该实验（　　）
A．证明胚是植物体发育所必需的结构
B．实验组为a组和b组，对照组为c组
C．实验组为a组和c组，对照组为b组
D．实验组为b组和c组，对照组为a组
5．（2019七下·绍兴期中）面粉和花生油分别是由小麦和花生的哪一部分加工而成（　　）
A．小麦的胚乳，花生的子叶 B．小麦的子叶，花生的胚乳
C．小麦的胚，花生的胚乳 D．小麦的胚，花生的子叶
6．（2024七下·上城会考）下图依次为甲、乙、丙、丁四种植物的无性生殖方式，下列说法正确的是（　　）
A．甲叫扦插，处理插穗时不能带有芽和叶
B．乙叫出芽生殖，与酵母菌的生殖方式相同
C．丙叫嫁接，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧贴
D．丁叫组织培养，可以快速地培养出与母体不同色的蝴蝶兰
7．（2025七下·温岭期中）下图是“扦插月季”时对扦插枝条的处理，以下容易成活的处理操作是 （　　）
A．保留上面部分叶片
B．去掉全部叶片
C．保留下部叶片.
D．保留全部叶片
8．（2025七下·余姚竞赛）浙江人爱饮茶，西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘，使茶树不长很高，同时提高茶叶的产量，往往需要采茶工人进行的措施是（　　）
A．摘除侧芽，保留顶芽 B．顶芽、侧芽均摘除
C．摘除顶芽，保留侧芽 D．顶芽、侧芽均保留
9．（2025七下·温岭期末）剪取健康的绿萝枝条，把其下端插入水中，一段时间后生根发芽，长成新的植株，如图所示。这种繁殖方式属于（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．有性生殖
10．（2024七下·镇海区期末）如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述正确的是（　　）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发从土壤中吸收大量有机物
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发从土壤中吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
11．（2025七下·婺城月考）下列关于生殖发育的叙述，正确的是(　　)
①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
②果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
③求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为
④“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成和胚胎发育的整个过程都在体外完成
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．（2025七下·诸暨期末）某镇每年举办“三月桃花节”、 “六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是 （　　）
A．桃花的主要结构是⑧和⑤
B．②中的花粉落到①上的过程叫做受精
C．图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩
D．开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量
13．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
14．豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是（　　）
A．豌豆花不需要传粉，就能结果
B．豌豆花不经传粉受精，就能结果
C．豌豆在生长过程中光照、营养充足
D．豌豆是自花传粉的植物
15．（2024七下·浙江期中）现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　）
A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果
C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果
二、填空题
16．（2025七下·嵊州期末）近年来，我国科学家瞄准了“航天育种”，优选了2 万粒马铃薯种子，搭乘神舟十四号飞船进入中国“天宫”空间站进行驻留实验。下图为马铃薯块茎与种子的实物图。
（1）马铃薯块茎含有丰富的淀粉。在马铃薯的剖面滴上碘液，能观察到的现象是　 　。
（2）通常情况下，马铃薯利用块茎进行繁殖，属于　 　(选填“无性”或“有性”)生殖。
（3）科研工作者研究太空育种的意义有____(填字母)。
A．借助太空强辐射环境培育新品种
B．利用太空育种完全取代传统育种
17．（2025七下·义乌月考）杨梅口感酸甜，营养丰富。小孙同学发现校园里有一棵杨梅树，树上挂满了一个个小杨梅。于是他搜集了很多资料，做了如下记录：
资料一：杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花还是雄花。杨梅的花期在4月份左右，果期在6~7月。
资料二：杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下：①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条，最好是树冠中上部且生长在外围的1~2年生枝条，将枝条修剪成为6~7厘米的接穗。②准备砧木：砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗，一般是用种子播种，已经培养了2~3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。
根据资料分析并回答下列问题。.
（1）请根据搜集到的资料一分析判断杨梅是 　 　(填“自花传粉”或“异花传粉”)植物；杨梅花的花粉多而轻，属于风媒花。
（2）小孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树，查阅当地4-5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向，判断雌性杨梅树应种植在 　 　处较合适(选填“A”或“B”)。
18．（2025七下·义乌期末）研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答下列：
（1）据图分析，获得高产紫杉醇应选　 　红豆杉为原料。
（2）利用组织培养技术还可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于　 　生殖。
（3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是　 　。
19．（2025七下·温岭期中）如图分别是蚕豆(左)和玉米(右)种子的结构图，据图回答下列问题。
（1）蚕豆种子中储存营养物质的结构是　 　(填字母)；在该结构剖面滴稀碘液会观察到变　 　色。
（2）除有无胚乳外，蚕豆和玉米种子最重要的区别是　 　。
20．（2025七下·温岭期末） 如图是马铃薯两种繁育方式示意图。回答下列问题：
（1）图中繁殖方式②是　 　繁殖。
（2）图中的a是　 　器官（填植物器官类别的名称）。
（3）马铃薯是　 　植物（选填“被子”、“裸子”）。
21．（2025七下·路桥期末）南瓜花属于单性花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。花朵鲜艳，伴有香味，花粉颗粒大且具有粘性。如图是两朵南瓜花，左边的花朵下端部分膨大，过段时间后一般能结出小南瓜。右边的花朵开了一段时间后就自然凋谢，不会结果。
（1）根据南瓜花及花粉的特点，南瓜花属于　 　(选填“虫媒花”或“风媒花”)。
（2）平时食用的“南瓜瓜子”是南瓜的种子。这是由南瓜花中　 　(填花的结构)发育而成。
（3）根据以上信息，图中左边的花朵是　 　(选填“雌花”或“雄花”)。
22．（2021七下·金华月考）“短柄樱桃”味美多汁，是我国的四大名品之一。现在的“短柄樱桃”是在原来“长柄樱桃”的基础上通过嫁接技术栽培出来。
（1）通过嫁接技术栽培出“短柄樱桃”的繁殖方式属于 　 　 （填“有性”或“无性”）生殖。
（2）如图所示为嫁接过程的示意图，则作为接穗的A应是 　 　 （填“短柄”或“长柄”）樱桃的枝条，才会繁殖出“短柄樱桃”来。
三、实验与探究题
23．（2025七下·宁波期中）生活中乱丢过期药品是否会对周边生物和环境造成影响呢 为了研究这个问题，小科开展了“过期感冒灵颗粒对水稻种子萌发的影响”的探究实验。实验步骤如下：
①将一定量的感冒灵颗粒加入蒸馏水，充分搅拌溶解后制成溶液。
②取五个烧杯，按下表配制溶液(单位mL)
烧杯号 1 2 3 4 5
感冒灵颗粒溶液 0 20 40 60 80
蒸馏水 100 80 60 40 20
③取五个相同的培养皿，编号：A、B、C、D、E，分别平铺放入50颗水稻种子。
④分别向A~E五个培养皿中加入等量上表1~5号烧杯中的溶液，然后将五个培养皿同时放置于25℃环境中恒温培养。
⑤每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤④，以确保液体浓度基本不变。7天后统计水稻种子的发芽率如上图所示。
（1）小科探究实验中设置A 培养皿的作用是　 　。
（2）第③步中，每个培养皿加入的50颗水稻种子有什么要求 (写出一点即可)　 　。
（3）第④步中，为何要将5个培养皿均放入25℃环境中恒温培养 　 　。
（4）通过对上述实验结果的分析，可得出结论：过期感冒灵颗粒溶液浓度越高，对水稻种子萌发的　 　作用越强(填“促进”或“抑制”)。
24．（2025七下·余姚竞赛）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　(填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①　 　；
（3）【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子：
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内 4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　。
25．（2025七下·杭州八县期末）浙江人喜欢吃豌豆，有“立夏吃豌豆饭”的习俗。小科为探究豌豆种子萌发的条件，在4个锥形瓶中分别放入20粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养(如图甲所示)。请回答下列问题：
（1）要探究豌豆种子的萌发是否需要适宜的温度，应选择的实验组合为　 　。
（2）若选择的实验组合为①和③，则该实验的变量为　 　，要控制相同的条件有　 　(写出两个即可)，小科要观察、记录的量是　 　。
（3）小科发现豌豆种子的结构(如图乙所示)与菜豆非常相似，剥去种皮后，都可看到两片肥厚的　 　，豌豆种子中的营养物质主要储存在其中。他认为种子中非常重要的结构是胚，理由是　 　。
26．（2025七下·柯城期末）二十四节气是中华传统文化瑰宝，它既反映了自然界变化的规律，又能指导农作物种植和管理。小科为探究水稻萌发的最适宜温度，设计实验如下：
材料：选取饱满水稻种子100粒，清水浸泡后随机分成4组。
处理：Ⅰ.取4个培养皿，标为A、B、C、D四组，在每个培养皿中放入湿润滤纸，将水稻种子放入后再盖上一层湿润滤纸。
Ⅱ. 将A、B、C、D 四个培养皿分别放入10℃、20℃、30℃、40℃恒温箱中培养。
记录：每天补充蒸馏水保持适量水分，在第2、4、6天统计种子萌发数。
组别 温度 第2天萌发率 第4天萌发率 第6天萌发率
A 10℃ 0% 5% 12%
B 20℃ 18% 65% 88%
C 30℃ 52% 93% 97%
D 40℃ 24% 43% 51%
请回答：
（1）水稻种子是由水稻花中的　 　发育而来，萌发所需的营养物质主要来自于　 　。
（2）小科分析实验数据，得出结论：30℃是水稻种子萌发的最适宜温度。请你判断小科结论是否合理，并说明理由　 　；
（3）小科在某次实验中发现种子萌发到第2天时，根的长度竟然达到10mm(正常值约为3~5mm)，小科在后续实验中应该做的是____。
A．偷偷删除该组实验数据 B．重复实验继续收集数据
C．如实地记录并分析原因 D．将实验数据改为正常值
（4）长江流域早稻育苗常遇“倒春寒” (气温骤降至 以下)，为维持种子萌发温度，小科利用塑料薄膜紧密覆盖地表(右图)进行保温并达到种子萌发的适宜温度，结果发现大部分种子都未萌发，你认为可能的原因是　 　。
27．（2025七下·温州期中）犍(máng)牛儿苗生长在我国西北地区，果实成熟后会分裂成数个尾部具有螺旋结构的分果，种子位于分果的前端，如图甲所示。当环境湿度增加时，分果尾部吸水膨胀，不断旋转解开螺旋，将种子推入土壤中。受该分果“自钻孔行为”的启发，研究团队设计并制造种子载体，如图乙所示，可用于某些种子的无人机空中播种等。
（1）牦牛儿苗果实是由花的　 　结构发育而来。
（2）分果钻入土壤，因其为种子萌发提供的有利条件是　 　。
（3）现有A、B两种材料可用于制作种子载体的螺旋结构，其吸水膨胀程度随湿度变化如图丙所示。为使种子载体更容易钻入土壤，选择合适的材料并说明理由。　 　。
（4）仿生学在生活中应用广泛，请再举一例利用生物特征设计的物品或技术，并说明其模仿的生物原型。　 　。
28．（2025七下·杭州月考）某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取500粒菜豆种子，平均分成五组(一~五)，浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4 组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重(主要是有机物质量)，所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重 (克/株)
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。
（2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物(营养物质)质量变化的是曲线　 　(填“1”或“2”)。
（3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么 　 　。
29．（2025七下·长兴期中） 小科和科学小组的同学们到某生态园参加研学实践活动，他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题：
（1）南瓜植株上既有雄花，又有雌花(如图一)。小科认为a是雌花，a下部有膨大结构，该结构是　 　(填结构名称)，受精完成后，其发育成南瓜果实。
（2）农民为提高南瓜的结果率，在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是　 　。
（3）小科对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
①小科作出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与于花的颜色有关。
②制订计划：
Ⅰ实验思路：用大小、数量相同，颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上，把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ评价方案：图二是小科设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为：乙方案中的变量是唯一的，能保证实验结果的可靠性；甲方案中除了花的颜色不同外，还有　 　不同，可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小科的疑问，请再作出一个假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的　 　有关。
30．（2025七下·婺城月考）兴趣小组的同学学习了营养繁殖后，对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。
（1）活动1：同学们截取了若干月季枝条(长为5cm)，平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后，置于光照充足且适宜的环境中培养35天，统计各组成活率，结果如图2。
由图2结果显示，　 　组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组　 　，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。
（2）活动2：同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上，同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响，结果如表。
生根剂浓度(mg/L) 小林的检测指标
生根率 (生根枝条/总枝条数×100%)
0 80.2
200 82.14
400 92.17
600 88.65
①生根剂浓度为0 mg/L 的一组，在本实验中起到　 　作用。
②小林通过计算生根率，当浓度为400-600mg/L 范围内，对植物生根起到了　 　(填“促进”或“抑制)作用。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
受精完成后子房的发育情况如图：
【解答】　从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以西瓜果实中有许多的种子，这是因为花的结构中有多个胚珠。
故答案为：D。
2．【答案】A
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；花的结构
【解析】【分析】雄蕊的花粉掉落在雌蕊的柱头上的过程称为传粉，异花传粉的植物中依靠昆虫等传粉的属于虫媒花；依靠风力传粉的属于风媒花。
【解答】A、有些植物的花颜色鲜艳，是为了吸引昆虫，为其传粉，故A错误，符合题意；
B、有些风煤花雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率，故B正确，不符合题意；
C、精子体积小，有长长的尾，有利于游动，从而完成受精作用，故B正确，不符合题意；
D、受精卵在子宫内壁着床之前，营养物质来自于卵细胞，卵细胞的体积大且富含营养有利于受精卵的
早期发育，故D正确，不符合题意。
故答案为：A。
3．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子里的主要成分包括有机物和无机盐，有机物如淀粉，脂肪，蛋白质等，在这些有机物中淀粉遇碘液变蓝色。
【解答】大豆种子为双子叶，有机物主要储存在子叶中，其子叶中且含有淀粉，根据淀粉遇碘液变蓝色的特性可知， 在大豆种子中，可以用碘液检测的营养物质及颜色变化分别是淀粉、变蓝色。
故答案为：B
4．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 本题是一个探究性实验题。此题考查对照试验中对照组和实验组的确定，这一点在科学探究中是个难点。尤其对于初中学生来说有一定的难度。一般情况下，我们认为在对照试验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组。
【解答】 实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”。首先判断实验组和对照组，实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理’。 对照组”及自然常态，也可以理解为：什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就是对照组，而做了处理的为实验组。D选项正确，ABC不符合题意。
故答案为：D
5．【答案】A
【知识点】种子植物；种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚，种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质。双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚.种皮起保护作用：胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。
【解答】小麦是单子叶植物，储存营养物质主要是胚乳，所以面粉是由胚乳加工而成。花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，花生油是由子叶发育而来的。
故选A
6．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接 穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
【解答】A.扦插时，选择带芽的枝条作为插穗的目的是芽能产生生长素，促进插穗生长，A错误；
B.乙为马铃薯块茎繁殖、 与酵母菌的生殖方式都属于无性生殖，B错误；
C. 丙叫嫁接，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧贴 ，C正确；
D. 丁叫组织培养，可以快速地培养出与母体同色的蝴蝶兰，D错误；
故答案为：C。
7．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，同时要去掉成熟的叶片，留芽和幼叶，使之降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，芽和幼叶还能产生生长素，易于生根，利于成活，然后插在湿润的土壤中。
【解答】扦插时，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，保留上部部分叶片，可以降低蒸腾作用，减少水分散失，利于成活。A正确。
故答案为：A。
8．【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】 植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态，原因是茎尖产生的生长素运输到侧芽，抑制了侧芽生长。顶端对侧芽的抑制程度，随距离增加而减弱。
【解答】 采茶工人为了方便采摘，使茶树不长很高，同时提高茶叶的产量，此时需要遏制顶芽的发育，增强侧芽的发育，即摘除顶芽，保留侧芽，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）植物的无性生殖方式，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，包括扦插、嫁接、压条等。
（2）扦插的概念，扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤或水中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
【解答】A、剪取健康的绿萝枝条，把其下端插入水中，一段时间后生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方式符合扦插的定义，故该选项正确。
B、嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，本题不是嫁接，故该选项错误。
C、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，本题不是压条，故该选项错误。
D、有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，本题没有经过两性生殖细胞结合，不属于有性生殖，故该选项错误。
故答案为：A。
10．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】1、吸水过程：种子萌发首先要吸收水分，这是种子萌发的重要条件之一。吸胀吸水是种子萌发初期的主要吸水方式，通过吸胀作用，种子的鲜重会迅速增加，使种皮变软，有利于氧气进入和胚根突破种皮。2、呼吸作用：种子萌发时，细胞呼吸作用增强，通过有氧呼吸将储存的有机物分解，为种子的萌发提供能量，用于细胞分裂、生长等生理活动。在这个过程中，有机物不断被消耗，种子的干重会逐渐减少。
3、干重和鲜重的概念
干重：指细胞除去水分后的重量，主要反映细胞内有机物等干物质的含量。在种子萌发到幼苗生长过程中，干重的变化主要与有机物的合成和分解有关。
鲜重：指细胞在自然状态下的重量，包括细胞内的水分、有机物、无机盐等所有物质的重量。鲜重的变化主要与细胞吸水和失水以及物质的积累等因素有关。
【解答】A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A错误。
B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B错误。
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确。
D、大豆幼苗长出叶，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。
故答案为：C。
11．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖；昆虫的生殖方式
【解析】【分析】 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】 ①马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，故①正确。
②果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，故②正确。
③鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程，故③正确。
④“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成体外完成，胚胎发育在母体的子宫，故④错误。
那么正确的是①②③。
故选A。
12．【答案】D
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖分为四个生理过程：开花、传粉、受精和发育。（1）开花：开花就是组成花冠的花瓣开放的过程。植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。（2）传粉：传粉分为两种——自花传粉是指同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给同一朵花的雌蕊，异花传粉是指一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊子房。（3）受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。多媒体展示植物的有性生殖和发育过程。先展示子房的结构。然后展示受精卵形成：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，一个精子与卵细胞结合，成为受精卵。另一个精子与极核结合形成受精极核。（4）发育：受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。
【解答】A 桃花的主要结构是⑧雄蕊和⑦雌蕊，A错误；
B ②中的花粉落到①上的过程叫做传粉，B错误；
C 图甲中的⑤子房壁将来发育成图乙中的⑨果皮，C错误；
D开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 ，D正确；
故答案为：D
13．【答案】B
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【解答】选B。一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子，整个子房发育为果实。可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。
【分析】雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．
14．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。
【分析】花粉落到柱头上后长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉受精后，才能结出果实，产生种子。豌豆用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，也能产生种子，是因为豌豆是自花传粉的植物。
故答案为：D。
15．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】桃花是两性花，雌蕊经异花传粉、受精后，子房可发育成果实。
【解答】桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实。然而在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而乙是去掉雄蕊无法进行授粉，甲只有雄蕊，无法发育成果实，所以甲和乙都不结果。
故D正确。
故答案为：D。
16．【答案】（1）变蓝
（2）无性
（3）A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）根据淀粉遇碘会变蓝进行解答。
（2）利用植物的营养器官根、茎、叶进行繁殖，不需要形成受精卵，属于无性生殖。
（3）太空育种可以获得新的品种。
【解答】（1）淀粉遇碘会变蓝，所以观察到的现象是淀粉变蓝。
（2）利用块茎进行繁殖，属于营养繁殖，是无性生殖的一种。
（3）太空育种可借助太空强辐射环境培育新品种，新品种不会完全取代传统品种。
故答案为：A。
17．【答案】（1）异花传粉
（2）B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖分为四个生理过程：开花、传粉、受精和发育。（1）开花：开花就是组成花冠的花瓣开放的过程。植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。（2）传粉：传粉分为两种——自花传粉是指同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给同一朵花的雌蕊，异花传粉是指一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊子房。（3）受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。多媒体展示植物的有性生殖和发育过程。先展示子房的结构。然后展示受精卵形成：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，一个精子与卵细胞结合，成为受精卵。另一个精子与极核结合形成受精极核。（4）发育：受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。
【解答】（1） 杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。 请判断杨梅是 异化传粉植物；杨梅花的花粉多而轻，属于风媒花。
（2） 孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树，查阅当地4-5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向，判断雌性杨梅树应种植在 B处较合适；风王东边吹，这样雄性杨梅花药中的花粉可以传递到雌蕊的柱头上，加强花朵受精的概率；
故答案为：（1）异花传粉（2）B
18．【答案】（1）云南
（2）无性
（3）保证O2供应充足，使细胞与培养液充分接触
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）根据图像分析哪种红豆杉产生紫杉醇的产量最高即可；
（2）根据无性生殖的定义解答；
（3）植物细胞培养过程需要充足的氧气。
【解答】 （1）据图分析，图一中在15～35d时间段内，南方红豆杉细胞增殖速率最快，云南红豆杉其次；图二中云南红豆杉在这段时间内紫杉醇的产量达到最高。因此，获得高产紫杉醇应选云南红豆杉为原料。
（2） 利用组织培养技术还可以培养出新的红豆杉植株， 组织培养无两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖。
（3）在培养过程中，要不断通入空气并进行搅拌，其目的是 保证O2供应充足，使细胞与培养液充分接触。
19．【答案】（1）E；蓝
（2）胚中子叶的片数不同
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】蚕豆种子属于双子叶植物种子，子叶两片，储存营养物质；玉米种子属于单子叶植物种子，胚乳储存营养物质，子叶一片。
【解答】（1）蚕豆种子中储存营养物质的结构是子叶，即图中的 E；子叶中含有淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在该结构剖面滴稀碘液会观察到变蓝色。
（2）蚕豆种子是双子叶植物种子，胚中子叶有两片；玉米种子是单子叶植物种子，胚中子叶有一片，所以除有无胚乳外，蚕豆和玉米种子最重要的区别是胚中子叶的片数不同。
20．【答案】（1）无性
（2）生殖
（3）被子
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）无性生殖的概念，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）植物的器官分类，植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
（3）被子植物和裸子植物的区别，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被；裸子植物的种子外无果皮包被。
【解答】（1）图中繁殖方式②是利用马铃薯的块茎进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖。
（2）图中 a 是种子，种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。
（3）马铃薯具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，所以马铃薯是被子植物。
21．【答案】（1）虫媒花
（2）胚珠
（3）雌花
【知识点】花的结构；传粉及其途径
【解析】【分析】根据传粉的途径，可将花分为虫媒花和风媒花。
【解答】（1）虫媒花的特点是花朵大而鲜艳、有芳香的气味或甘甜的花蜜，花粉粒大且粘性强，易被昆虫携带 。南瓜花 “花朵鲜艳，伴有香味，花粉颗粒大且具有粘性”，符合虫媒花特征，所以南瓜花属于虫媒花 。
（2）花完成传粉和受精后，胚珠发育成种子 。所以 “南瓜瓜子”（种子 ）是由南瓜花中的胚珠 发育而成。
（3）雌花经传粉受精后，子房会发育成果实（题目中左边花朵下端膨大，能结小南瓜，说明有子房；雄花只有雄蕊，不能结果，会自然凋谢 。所以图中左边的花朵是雌花 。
22．【答案】（1）无性
（2）短柄
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】（1）“短柄樱桃”的繁殖方式中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此属于无性生殖。
（2）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽A叫接穗，被接的植物体B叫砧木，长出的果实的性状是接穗的性状，所以作为接穗的A应是“短柄”樱桃的枝条。
故答案为：（1）无性（2）短柄
23．【答案】（1）对照
（2）颗粒饱满
（3）提供种子萌发的最适宜温度
（4）抑制
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组；
(2)为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】(1) 对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中取五个培养皿，编号为A、B、C、D、E号，向A号培养皿加入适量清水，向B、C、D、E号培养皿分别加入等量的2、3、4、5四种浓度的感冒灵颗粒溶液，B、C、D、E是实验组，该试验的变量是感冒灵颗粒溶液浓度，其中A号是对照组，起对照作用。
(2) 种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。本实验的唯一变量是感冒灵颗粒溶液浓度，其余条件都相同且适宜。可见，第③步中，每个培养皿加入的50颗水稻种子的要求是胚是完整的、胚是活的；
（3）结合分析可知，种子的萌发需要适宜的温度，而25℃是水稻种子萌发的最适宜温度。所以，第④步中，要将5个培养皿均放入恒温培养箱，且恒温培养箱的温度要设置在 25℃ ；
(4) 结合题干柱形图可知，用少许感冒灵颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量，并且感冒灵颗粒溶液浓度越高，水稻种子萌发的数量越少。据此可得出的结论是：感冒灵颗粒对水稻种子萌发有抑制作用，且浓度越高抑制程度越大。
故答案为：（1）对照；
（2）颗粒饱满；
（3）提供种子萌发的最适温度；
（4）抑制。
24．【答案】（1）a
（2）胚乳
（3）避免偶然因素对实验结果的影响
（4）种子的萌发需要适宜的温度
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）在切开玉米种子时，要能看到种子的完整结构；
（2）图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
（3）根据科学探究中多次测量的目的分析；
（4）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】 （1）观察玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中央纵向剖开。故图乙剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性，故在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）用作实验的玉米种子过少，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，故A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是：避免偶然因素对实验结果的影响。
（4）B组和D组实验除温度外，其他实验条件都相同，故小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是种子的萌发需要适宜的温度。
25．【答案】（1）③④
（2）有无水；空气、温度、种子饱满程度等；种子出芽数
（3）子叶；胚是新植物的幼体
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）根据图片分析①③中哪个因素不同，并确定控制不变的因素。
（3） 豌豆种子的结构与菜豆相似，有种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥厚的子叶组成，储存营养物质的主要结构。种子胚发育成幼苗，所以种子中非常重要的结构是胚。
【解答】（1） 要探究豌豆种子的萌发是否需要适宜的温度， 需要控制其它因素相同，只改变温度，故选实验③④；
（2）根据图片可知，①③中相同的条件为空气、温度和种子饱满程度，有无水是变量。实验中要通过种子的出芽数判断萌发情况，因此记录的量是种子出芽数。
（3）小科发现豌豆种子的结构(如图乙所示)与菜豆非常相似，剥去种皮后，都可看到两片肥厚的子叶，豌豆种子中的营养物质主要储存在其中。他认为种子中非常重要的结构是胚，理由：胚是新植物的幼体。
26．【答案】（1）胚珠；胚乳
（2）不合理， 未进行20℃-40℃间其他温度的实验
（3）B；C
（4）缺少空气
【知识点】种子萌发的过程与必要条件；花的结构
【解析】【分析】（1） 受精后，子房开始发育，逐渐膨大形成果实。果实由果皮和种子组成，果皮由子房壁发育而来，种子则由受精卵发育而成。 单子叶植物种子一般具有胚乳，营养物质主要贮存在胚乳中。
（2）根据表格可知，相邻实验中的温差达到10℃，根据实验数据只能说明水稻种子适宜萌发的温度在30℃左右，但不一定是30℃。此时需要在20~40℃之间增加实验，减小温度梯度，从而缩小这个温度范围即可；
（3）根据自己对科学探究的认识判断；
（4）种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，根据“塑料薄膜紧密覆盖”分析。
【解答】（1）水稻种子是由水稻花中的胚珠发育而来，萌发所需的营养物质主要来自于胚乳；
（2） 小科分析实验数据，得出结论：30℃是水稻种子萌发的最适宜温度。我认为小科结论不合理，理由：未进行20℃-40℃间其他温度的实验。
（3） 小科在某次实验中发现种子萌发到第2天时，根的长度竟然达到10mm(正常值约为3~5mm)，小科在后续实验中应该做的是： 重复实验继续收集数据，并如实地记录并分析原因，不要对获得的数据进行涂改和删除，故BC正确，而AD错误。
故选BC。
（4） 小科利用塑料薄膜紧密覆盖地表(右图)进行保温并达到种子萌发的适宜温度，结果发现大部分种子都未萌发，我认为可能的原因是：缺少空气。
27．【答案】（1）子房
（2）一定的水分和适宜的温度
（3）选择材料A，材料A吸水后较容易膨胀
（4）雷达模仿的是蝙蝠的回声定位（或模仿海豚声音制出了超声波声呐）（答案不唯一）
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件；植物的有性生殖
【解析】【分析】一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且过了休眠期。
【解答】（1）植物完成受精作用后，子房发育形成果实，胚珠发育成种子，因此，虢牛儿苗果实是由花的子房发育而来。
（2）西北地区较为干旱，种子在土壤中，土壤可以起到一定的保水作用。能为种子提供相对较多的水分，有利于种子萌发。土壤还有一定的保温作用，因此，分果钻入土壤，因其为种子萌发提供的有利条件是一定的水分和适宜的温度。
（3）由图B可知，材料A吸水后的膨胀程度大于材料B，故为使种子载体更容易钻入土壤，应选择材料A，理由是材料A吸水后较容易膨胀。
（4）仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。生活中，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，模仿海豚声音制出了超声波声呐。
28．【答案】（1）氧气/空气
（2）2
（3）到生长期的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）根据种子萌发所需的条件进行分析。
（2）种子萌发时不断消耗有机物，所以干重逐渐减小。
（3）根据表中数据进行分析，可知经过两周左右的时间，子叶中原储存的有机物被耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
【解答】（1）种子的萌发需要水分和空气，长时间浸水，没有充足的空气，会导致种子死亡。
（2）种子在萌发的过程中从环境中吸收水分，消耗储存的有机物，所以干重逐渐减小，而因为吸水，种子的重增大，故表示干重的是曲线2。
（3）由表中数据可知，另个两周后，两组种子的干重相同，说明生长到第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长。
29．【答案】（1）子房
（2）帮助南瓜传粉
（3）距离；气味
【知识点】科学探究的基本环节；传粉及其途径
【解析】【分析】（1）雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，雄蕊的花药中含有许多花粉，雌蕊的子房中含有胚珠，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，解答即可。
【解答】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雌蕊下部有膨大结构是子房，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。小明认为a是雌花，a下部有膨大结构，该结构是子房，将来可能发育成南瓜果实。
（2）动物能够帮助植物传粉，蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量。
（3）①根据小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢？做出假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；乙方案中的变量是唯一的，能保证实验结果的可靠性：甲方案中除了花的颜色不同外，还有距离不同，可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小明的疑问，作出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与花的气味有关。
30．【答案】（1）C；该组叶片保留数量最多，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。
（2）对照；促进
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，通过设置对照组和实验组，对比观察来探究该条件对研究对象的作用。
【解答】（1）由图2结果显示，C组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组叶片保留数量最多，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。叶片是植物进行光合作用的主要器官，叶片数量多，光合作用的面积大，制造的有机物就多，为扦插枝条的生根和生长提供了更充足的营养物质。
（2）生根剂浓度为0mg/L的一组，在本实验中起到对照作用。因为这一组没有添加生根剂，其他条件与实验组相同，可以用于与实验组进行对比，以确定生根剂对月季扦插生根的影响。
（2）小林通过计算生根率，当浓度为400 600mg/L范围内，生根率分别为92.17和88.65，都高于生根剂浓度为0mg/L时的生根率80.2，所以对植物生根起到了促进作用。
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