人教版(2024版)数学八年级下册21.1.2 多边形及其内角和课件

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人教版(2024版)数学八年级下册21.1.2 多边形及其内角和课件

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人教版 八年级 数学(下)
第二十一章 四边形
21.1 四边形及多边形
21.1.2 多边形及其内角和
旧知回顾
1.什么是三角形,什么是三角形的边、内角?
由不在同一条直线上的三条线段,首尾顺次相接所组成的封闭图形,叫做三角形。
三角形中,相邻两条边的夹角,叫做三角形的内角,简称三角形的角。
组成三角形的三条线段,叫做三角形的边。
2.四边形有几条边,几个内角?
3.一般地,由不在同一条直线上的n条线段首尾顺次相接组成的平面图形称为n边形,n边形有____个内角,____条边.
四边形有4 条边,4 个内角。
n
n
新课导入
多边形在生活中也很常见,观察图中的图片,你能从中找出一些几何图形的形象吗?它们都分别是什么图形?
五边形
六边形
八边形
多边形
探究新知
1.读图,提出问题:
(1)这些图有什么特点?它与四边形有什么不同?
(2)你能依照四边形的概念给这些图形命名吗?
(3)这些图形的概念中也要强调在“同一平面内”吗?为什么?
在平面内,由 n(n ≥ 3)条线段 A1A2,A2A3,…,
An-1An,AnA1 首尾顺次相接,组成的图形叫作多边形.
多边形有几条边就叫作几边形.
……
三角形
四边形
五边形
六边形
A1
A2
A3
A4
A5
An-1
An
n边形
请类比四边形,说出多边形的边、顶点、内角、外角、对角线的定义.

顶点
内角
外角
对角线
组成多边形的各条线段
每相邻两条线段的公共端点
多边形相邻两边组成的角
多边形角的一边与另一边的延长线组成的角
连接多边形不相邻的两个顶点的线段
A
B
C
D
E
1
A
B
C
D
凸四边形
凸七边形
凸八边形
特别规定:今后,如无特殊说明,所讨论的多边形都是凸多边形。
与四边形类似,在多边形中,有的是凸多边形,有的不是凸多边形。
正三角形
正方形
正五边形
正六边形
各个角都相等、各条边都相等
各个角都相等、各条边都相等的多边形叫作正多边形.
这两个图形有什么特点?
观 察
类比四边形的内角和的推导过程,你能推导出五边形和六边形的内角和各是多少度吗?
从五边形的一个顶点出发,可以作__条对角线,它们将五边形分为___个三角形,五边形的内角和等于___× 180°;
2
3
3
转化为三角形的内角和.
由上述推导过程,你能得出多
边形的内角和与边数的关系吗?
从六边形的一个顶点出发,可以作____条对角线,它们将六边形分为____个三角形,六边形的内角和等于____× 180°;
3
4
4
多边形的边数 从多边形的一顶点引出的对角线条数 分割出的三角形的个数 多边形内角和
3
4
5
6
…… …… …… ……
n
0
1
1×180°=180°
1
2
2×180°=180°
2
3
3×180°=180°
3
4
4×180°=180°
(n-3)
(n-2)
(n-2)×180°
总 结
A1
A2
A3
A4
A5
An-1
An
一般地,从 n 边形的一个顶点出发,可以作 (n-3) 条对角线,它们将 n 边形分为 (n-2) 个三角形,n 边形的内角和等于 (n-2)× 180°.
n 边形的内角和等于 (n-2)× 180°.
正多边形的每个内角的度数等于
(n-2)× 180°
n
(1)什么叫作多边形的对角线?五边形有多少条对角线?
提出问题:
(2)从n边形的一个顶点出发可以画几条对角线?它们将n边形分成几个三角形?
(3)n边形共有多少条对角线?
(4)如何推导多边形的内角和?多边形的内角
和与边数有什么关系?
在多边形的每个顶点处各取一个外角,它们的和叫作多边形的外角和.
四边形的外角和等于 360°.
A
B
C
D
A1
A2
A3
A4
A5
An-1
An
多边形的外角和等于 ?
探 究
你能根据四边形的外角和,说一说什么是多边形的外角和?
A1
A2
A3
A4
A5
An-1
An
多边形的每一个内角与和它相邻的外角是_______.
n 边形的内角和与外角和的总和等于__________.
n 边形的内角和等于_____________.
n 边形的外角和的总等于
邻补角
n × 180°
(n-2)×180°
n×180°-(n-2)×180°= 360°
多边形的外角和等于 360°.
(1)在一个多边形中,任何一个外角与它相邻的内角有什么关系?
提出问题:
(2)多边形的内角和与外角和有什么关系?
(3)三角形的外角和是360°,多边形的外角和也是360°吗?
(4)n(n≥3)边形的外角和与它的边数有没有关系?
(5)你能用其他方法解释一下多边形的外角和为什么等于360°吗?
知识归纳
在平面内,由n(n≥3)条线段首尾顺次相接,组成的图形叫作多边形.
连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫作多边形的对角线.从n边形的一个顶点出发,可以作 (n-3) 条对角线.
各个角都相等,各条边都相等的多边形叫作正多边形.
多边形的内角和等于 (n-2)×180°.
多边形的外角和等于360°.
你还能用其他方法推导多边形的内角和公式吗?
n边形的外角和为一定值,与它的边数无关.
注 意
例题与练习
例 1
若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是 ( )                     
A.十三边形 B.十二边形
C.十一边形 D.十边形
A
例 2
下列说法正确的是 ( )
A.正多边形的各内角、各边都相等
B.各内角相等的多边形是正多边形
C.各边相等的多边形是正多边形
D.等腰三角形、长方形都是正多边形
A
例 3
观察下面图形,解答下列问题:
边数 3 4 5 6 7 … n
对角线条数 0 2 5 …
(2)从一个多边形的一个顶点引出的所有对角线把多边形分为8个三角形,求这个多边形的边数和对角线的条数.
(1)观察规律,把下表填写完整:
解:(1)9   
(2)多边形的边数为8+2=10.
14  
 
∴对角线的条数为=35(条).
例 4
已知一个多边形的内角和与外角和之比为7∶2,求这个多边形的边数.
解:设多边形的边数为n,由题意,得=,
解得n=9,即这个多边形的边数为9.
  在四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.
(1)如图①,若∠ABC的平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数;
解:∵BE∥AD,
例 5
∴∠A+∠ABE=180°,
∴∠ABE=40°.
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABC=80°.
由∠A+∠ABC+∠C+∠D=360°,
得∠C=360°-140°-80°-80°=60°.
即140°+∠ABE=180°,
解:由已知,得∠EBC=∠ABC,∠ECB=∠BCD.
(2)如图②,若∠ABC和∠BCD的平分线交于点E,试求出∠BEC的度数.
∵∠A+∠ABC+∠BCD+∠D=360°,
∴140°+2∠EBC+2∠ECB+80°=360°,
∴∠EBC+∠ECB=70°,
∴∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=110°.
1. 求出下列图形中 x 的值:
解:图①中,∵五边形的内角和等于
(5-2)×180°= 540°,
∴150 + 120 + 90 + x + 2x = 540.
图②中,∵六边形的内角和等于
(6-2)×180°= 720°,
∴x + x + x + x + 90 + 90 =720.
∴x = 60.
∴ x = 135.
图③中,∵AB∥ CD,
∵∠A + ∠B + ∠C + ∠D +∠E = (5-2)×180°= 540°,
即 135 + 180 + 150 + x = 540,
∴∠B +∠C = 180°.
∴x = 75.
2.(1)一个多边形的内角和等于 1080°,这个多边形是几边形?
解:(1)设这个多边形的边数为 n.
则有 (n-2)×180°= 1080°.
∴ n = 8.
因此这个多边形是八边形.
(2)一个多边形的每一个内角都等于 120°,这个多边形是几边形?
(3)一个多边形的每一个外角都等于 72°,这个多边形是几边形?
(2)由题意,得每一个外角都等于 180°-120°= 60°.
(3)∵360°÷ 72°= 5,
∴这个多边形是五边形.
∵360°÷ 60°= 6,
∴这个多边形是六边形.
3.下列说法中,正确的有 ( )
①由许多条线段连接起来组成的图形叫多边形;②三角形是边数最少的多边形;③n边形有n条边、n个顶点、2n个内角和外角;④多边形分为凹多边形和凸多边形.
 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
4.从六边形的一个顶点出发,可以画出m条对角线,它们将六边形分成n个三角形,则m,n的值分别为 ( )
A.4,3 B.3,3 C.3,4 D.4,4
5.若一个多边形的每个内角均为120°,则从此多边形的一个顶点出发可作的对角线的条数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
C
B
6.把一张正方形纸片按如图所示的方法对折两次后,再剪去两个角,则打开后的形状是__________.
八边形
7.如图,小明从点A出发,沿直线前进8 m后左转40°,再沿直线前进8 m,又左转40°,照这样走下去,他第一次回到出发点A时.
(1)整个行走路线是什么图形?
(2)一共走了多少米?
解:(1)因为形成的图形的每条边都相等,
每个内角都相等,
所以行走路线是正多边形.
这个正多边形的边数为360÷40=9,
(2)8×9=72(m).
答:一共走了72 m.
所以行走路线是正九边形.
课堂小结
多边形
正多边形
多边形的内角和
多边形的外角和
(n-2)× 180°
360°
多边形及其内角和
随堂检测
1. 一个多边形截去一个角后,形成的另一个多边形的内角和是1620°,则原多边形的边数是( )
10或11 B. 10或12
C. 11或12 D.10或11或12
D
2. 已知一个多边形除一个内角外其余内角的和为1710°,求这个多边形的边数及这个内角的度数.
解:设多边形的边数为n,则内角和为(n-2) ×180°.
根据题意,得1710°<(n-2)×180°< 1710°+ 180°.
解得11.5 < n < 12.5.
∵ n 为正整数.
∴ n = 12.
∴ 这个多边形的边数为12.
∴ 这个内角的度数为(12-2)×180°-1710°= 90°.
作业布置
(1)教材P52~53 习题21.1第2,3,4,6,7题;
(2)对应课时练习.

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