四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年九年级上学期第三次联合检测化学试卷(含答案)

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四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年九年级上学期第三次联合检测化学试卷(含答案)

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四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年九年级上学期第三次联合检测化学试卷
一、单选题
1.电影片段中一定涉及化学变化的是
A.采摘莲藕 B.莲藕捣碎成糊
C.三昧真火塑肉身 D.刻刀雕琢人形
2.为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标,提倡“节能减排,低碳行动”,下列行动不符合这一主题的是
A.减少一次性餐具的使用 B.减少使用私家车,多乘公交车
C.大力发展新型能源,减少的排放 D.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
3.制备氢氧化镁需要经历酸浸、调节、过滤、加热等操作,有关实验操作错误的是
A. B.
C. D.
4.化学反应前后肯定没有发生变化的是(  )
①原子数目;②分子数目;③元素种类;④物质种类;⑤原子种类;⑥物质的总质量。
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
5.目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法不正确的是
A.西达本胺属于有机化合物
B.西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
C.一个西达本胺分子中共含有48个原子
D.西达本胺中碳、氮、氧三种元素的质量比为11:2:1
6.某品牌加碘食盐标签上的部分信息如图所示。依据信息判断,下列说法正确的是
加碘食盐配料: 含碘量:10 mg 净含量:500 g 食用注意:勿长时间加热 保存:防潮、放阴凉处
A.中碘元素的质量分数最大 B.此品牌的加碘食盐属于纯净物
C.袋装500 g这种食盐中含的质量为10 mg D.炒菜时,菜刚入锅就放入加碘食盐调味
7.化学观念和化学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A.分类观念:空气、矿泉水、液氮都属于混合物
B.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有水生成,证明该物质中含有氢、氧两种元素
C.宏微结合:金刚石和石墨物理性质差异大,是因为它们的原子排列方式不同
D.证据思想:某物质只含有一种元素,所以该物质属于单质
8.下列反应的化学方程式正确的是
A.铁在氧气中燃烧: B.铁和稀盐酸:
C.实验室用溶液制: D.红磷在空气中燃烧:
9.氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,该反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.反应前后分子的种类不变 B.乙的相对分子质量为32 g
C.生成的丙与丁的分子个数比为2:3 D.反应过程中共涉及三种氧化物
二、填空题
10.钠可导致血压升高,而钾和镁有利于预防高血压、保护心脑血管。低钠盐应运而生,其有、、、、等,请填空。
(1)写出氯化镁的化学式: ;
(2)中“2”表示 。
11.化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:
(1)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常戴口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的 。
(2)房屋着火,可用水扑灭,其灭火原理是 。
(3)电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下,人类是如何应对一系列生存危机的。当地球即将撞向木星时,木星表面的氢气与地球表面的大气混合,救援人员利用点燃混合气体时产生的巨大冲击力,将地球推离木星,写出此反应的化学方程式 。
12.在抗震救灾中,可使用“84”消毒液NaClO(次氯酸钠)溶液的稀溶液进行消毒。由于“84”消毒液有一定的腐蚀性,使用时应将其稀释成0.2%-0.5%的稀溶液。
(1)NaClO中氯元素化合价为 ,次氯酸钙的化学式为 。
(2)配制120 kg质量分数为0.5%的“84”消毒液,需使用12%的“84”消毒液 kg。
(3)地震后,水源受到严重污染。为了保证本地饮用水的安全,生活用水需多次消毒。如果使用二氧化氯消毒杀菌,该变化过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
13.2025年9月3日,一场盛大的阅兵仪式在天安门广场举行。这场阅兵不仅是对历史的铭记,更是我国科技实力的集中展示。结合相关信息,完成下面小题的问题:
(1)阅兵礼炮采用新型环保火药,燃烧产物只有水和二氧化碳,而传统火药中含有硫和硝酸盐等物质,燃烧会有二氧化硫、二氧化氮有害气体和 等空气污染物排放。
(2)阅兵现场放飞的8万只气球采用可降解材料制成,内部充装高纯度氦气,利用氦气的物理性质是 ,与氢气相比,用氦气填充气球的优点是 。
(3)东风-5C是远程洲际弹道导弹,采用液体推进剂作动力来源。推进剂点燃时发生反应的化学方程式:
,推断X的化学式是 。
(4)九三阅兵核武器的展示,标志我国战略威慑能力全面跃升。氘和氚是热核武器的主要原料,氘原子核由一个质子和一个中子构成,氚原子核由一个质子和两个中子构成,它们均属于氢元素的原因是 。
三、实验题
14.化学是一门以实验为基础的学科。根据下图装置回答问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室若用装置A来制取氧气,反应的化学方程式为 ,所属的基本反应类型是 。
(3)实验室用B、F装置组合制取二氧化碳,B中发生反应的化学方程式为 ,若要对F装置收集的验满,燃着的木条应置于 端(填“a”或“b”)。
(4)实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙固体共热制取氨气(),氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,那么制取氨气时选择的发生装置是 (填字母)。
四、科学探究题
15.某小组以“探究催化剂的奥秘”为题开展项目式学习。
【任务一】认识催化剂
称量0.2 g二氧化锰,取5 ml 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图所示实验。
(1)对比试管①③实验现象,说明 。
(2)步骤⑥称量固体的质量为 ,步骤⑦现象 ,说明二氧化锰为该反应的催化剂。
【任务二】定量探究催化剂的效果
为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,小组同学进行了如下探究:实验装置如图所示,收集40ml气体测得数据如下表。
实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 催化剂的质量/g 待测数据
1 20 a
2 20 淀粉0.5 b
3 20 二氧化锰0.5 c
(3)实验1的目的是 。
(4)上述实验“待测数据”测的是 ,实验证明二氧化锰的催化效果较好,则b (填“<”“>”或“=”)c。
【任务三】数字化实验探究催化剂的效果
分别取20 ml浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉,按下图装置进行实验,瓶内气压的变化如图4所示。
(5)根据图4可得出实验结论为 。
(6)在温度一定的情况下,氧气的体积分数等于氧气的压强分数。上述实验过程中虽然化学反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同,请从催化剂的角度解释原因 。
(7)理论上34 g过氧化氢完全分解能得到 g的氧气。
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.B
5.D
6.A
7.C
8.D
9.C
10.(1)
(2)1个硫酸根离子带2个单位的负电荷
11.(1)吸附性/吸附作用
(2)降低温度到着火点以下
(3)
12.(1) +1
(2)5
(3)化学变化
13.(1)可吸入颗粒物
(2) 密度比空气小 化学性质稳定
(3)
(4)质子数或荷电荷数相同
14.(1)分液漏斗
(2) 分解反应
(3) b
(4)A
15.(1)加快了产生的速率
(2) 0.2g 产生大量气泡,带火星的木条复燃
(3)对比实验
(4) 收集40mL气体所需的时间 >
(5)化学反应速率与催化剂的种类有关
(6)催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物的质量
(7)16

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