人教版(2024)新教材八年级数学下册课件+教案 21.3.1.2 矩形的判定

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人教版(2024)新教材八年级数学下册课件+教案 21.3.1.2 矩形的判定

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21.3.1.2 矩形的判定
1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程,理解并掌握矩形的判定定理.
2.能应用矩形的判定解决简单的证明题和计算题.
1.矩形的定义是什么?
有一个角是直角的平行四边形叫作矩形.
2.矩形有哪些性质?
矩形的四个角都是直角.
矩形的对角线相等.
矩形是轴对称图形.
如何判定一个四边形是矩形呢?
类比平行四边形的定义也是判定平行四边形的一种方法,那么矩形的定义也是判定矩形的一种方法.
除定义外,还有没有其他的方法能判定是矩形呢?
我们能根据矩形的性质得到矩形的判定方法吗?
接下来我们研究矩形性质的逆命题是否成立.
问题1 上节课我们已经知道:
思考 你能证明这一猜想吗?
矩形的对角线相等
对角线相等的平行四边形是矩形?
逆命题
已知:如图,在□ABCD中,AC ,DB是它的两条对角线, AC=DB.
求证:□ABCD是矩形.
A
B
C
D
证一证
证明:∵AB = DC,BC = CB,AC = DB,
∴△ABC≌△DCB ,
∴∠ABC =∠DCB.
∵AB∥CD,
∴∠ABC +∠DCB = 180°,
∴∠ABC = 90°,
∴□ABCD是矩形(矩形的定义).
矩形的判定定理:
对角线相等的平行四边形是矩形.
几何语言描述:
在□ABCD中:
∵AC=BD,
∴平行四边形ABCD是矩形.
A
B
C
D
工人师傅测量四边形窗框的两组对边相等以确保是平行四边形,
再测量这个四边形的两条对角线长度,如果对角线长相等,对角线相等的平行四边形是矩形.
工人师傅在做矩形门窗或零件时,为了确保它们的形状是矩形,不仅要测量它们的两组对边是否分别相等,还要测量它们的两条对角线是否相等,你知道其中的道理吗?
问题2 我们已经研究了矩形的四个角,知道它们都是直角,它的逆命题是什么?成立吗?
逆命题:四个角是直角的四边形是矩形.
成立
问题3 至少有几个角是直角的四边形是矩形?
A
B
D
C
(有一个角是直角)
A
B
D
C
(有二个角是直角)
A
B
D
C
(有三个角是直角)
已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°.
求证:四边形ABCD是矩形.
A
B
C
D
猜想:有三个角是直角的四边形是矩形.
证明:∵ ∠A=∠B=∠C=90°,
∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°,
∴AD∥BC,AB∥CD.
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是矩形.
矩形的判定定理:
有三个角是直角的四边形是矩形.
几何语言描述:
在四边形ABCD中:
∵ ∠A=∠B=∠C=90°,
∴四边形ABCD是矩形.
A
B
C
D
例1 如图,在□ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点O,且 OA=OD,∠OAD=50°. 求 ∠OAB 的度数.
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC=AC,OB=OD=BD.
A
D
B
C
O
又∠OAD=50°,∴ ∠OAB=40°.
又OA=OD,∴ AC=BD,
∴四边形ABCD是矩形, ∴∠DAB=90 .
例2 如图,□ABCD的四个内角的平分线分别相交于E,F,G,H,
求证:四边形 EFGH为矩形.
证明:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB∥CD
∴∠BAD+∠ADC=180°
∵AF,DF分别平分∠BAD、∠ADC,
∴∠DAF+∠ADF=∠BAD+∠ADC=(∠BAD+∠ADC)=90°
∴∠F=90.
同理∠H=∠AEB=90°.
∴∠FEH=∠AEB=90°.
∴四边形EFGH是矩形.
H
A
B
C
D
E
F
G
1.判断下列语句的对错.
(1)有一个角是直角的四边形是矩形. ( )
(2)四个角都相等的四边形是矩形. ( )
(3)对角线相等的四边形是矩形. ( )
(4)对角线相等且互相平分的四边形是矩形. ( )
×

×

平行四边形
平行四边形
2.已知□ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形是矩形的是( )
A.∠A=∠B B.∠A=∠C C.AC=BD D.AB⊥BC
B
解析:对于A,∵∠A=∠B, ∠A+∠B=180°,∴∠A=∠B=90°,∴□ABCD是矩形.
对于C,∵AC=BD,∴□ABCD是矩形.
对于D,∵AB⊥BC ,∴∠B=90 ,
∴□ABCD是矩形.
3.在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,△ABO是等边三角形.求证:□ABCD是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ OA=OC=AC,OB=OD=BD.
∵ △ABO是等边三角形,
∴ OA=OB,∴ AC=BD,
∴□ABCD是矩形.
A
B
D
C
O
4.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形.
证明:∵AD平分∠BAC,AN平分∠CAM,
∴∠CAD=∠BAC,∠CAN=∠CAM.
∴∠DAE=∠CAD+∠CAN
=(∠BAC+∠CAM)
=×180°=90°.
在△ABC中,
∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴AD⊥BC.∴∠ADC=90°.
又CE⊥AN,
∴∠CEA=90°.
∴四边形ADCE是矩形.
4.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形.
矩形的判定
有一个角是直角的平行四边形是矩形
有三个角是直角的四边形是矩形
对角线相等的平行四边形是矩形第二十一章 四边形
21.3 特殊性的平行四边形
21.3.1 矩形
第2课时 矩形的判定
教学设计
课题 第2课时 矩形的判定 授课人
教学目标 1.探究理解并掌握矩形的判定定理; 2.运用矩形的判定解决简单证明题和计算题
教学重点 矩形判定定理的探究与证明
教学难点 选择合适的判定方法证明四边形为矩形
授课类型 新授课 课时 1
教学步骤 师生活动 设计意图
复习导入 1.矩形的定义是什么? 有一个角是直角的平行四边形叫作矩形. 2.矩形有哪些性质? 矩形的四个角都是直角. 矩形的对角线相等. 矩形是轴对称图形. 如何判定一个四边形是矩形呢? 通过回顾旧知为学习新知做好准备.
探究新知 类比平行四边形的定义也是判定平行四边形的一种方法,那么矩形的定义也是判定矩形的一种方法. 除定义外,还有没有其他的方法能判定是矩形呢? 我们能根据矩形的性质得到矩形的判定方法吗? 接下来我们研究矩形性质的逆命题是否成立. 问题1 上节课我们已经知道: 思考 你能证明这一猜想吗? 证一证: 已知:如图,在□ABCD中,AC ,DB是它的两条对角线, AC=DB. 求证:□ABCD是矩形. 证明:∵AB = DC,BC = CB,AC = DB, ∴△ABC≌△DCB , ∴∠ABC =∠DCB. ∵AB∥CD, ∴∠ABC +∠DCB = 180°, ∴∠ABC = 90°, ∴□ABCD是矩形(矩形的定义). 小结 矩形的判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形. 几何语言描述: 在□ABCD中,∵AC=BD,∴平行四边形ABCD是矩形. 工人师傅在做矩形门窗或零件时,为了确保它们的形状是矩形,不仅要测量它们的两组对边是否分别相等,还要测量它们的两条对角线是否相等,你知道其中的道理吗? 工人师傅测量四边形窗框的两组对边相等以确保是平行四边形,再测量这个四边形的两条对角线长度,如果对角线长相等,对角线相等的平行四边形是矩形. 问题2 我们已经研究了矩形的四个角,知道它们都是直角,它的逆命题是什么?成立吗? 逆命题:四个角是直角的四边形是矩形. 成立 问题3 至少有几个角是直角的四边形是矩形? 猜想:有三个角是直角的四边形是矩形. 已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°. 求证:四边形ABCD是矩形. 证明:∵ ∠A=∠B=∠C=90°, ∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°, ∴AD∥BC,AB∥CD. ∴四边形ABCD是平行四边形, ∴四边形ABCD是矩形. 小结 矩形的判定定理:有三个角是直角的四边形是矩形. 几何语言描述: 在四边形ABCD中,∵ ∠A=∠B=∠C=90°,∴四边形ABCD是矩形. (链接例1、例2) 通过问题探究和讨论,帮助学生理解矩形的判定.通过观察和讨论,帮助学生发现矩形的判定,并掌握其应用.
典例精析 【例1】如图,在□ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点O,且 OA=OD,∠OAD=50°.求∠OAB 的度数. 【解】∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC=AC,OB=OD=BD. 又OA=OD,∴ AC=BD, ∴四边形ABCD是矩形,∴∠DAB=90 . 又∠OAD=50°,∴∠OAB=40°. 【例2】如图,□ABCD的四个内角的平分线分别相交于E,F,G,H,求证:四边形 EFGH为矩形. 【证明】∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AB∥CD ∴∠BAD+∠ADC=180° ∵AF,DF分别平分∠BAD、∠ADC, ∴∠DAF+∠ADF=∠BAD+∠ADC=(∠BAD+∠ADC)=90° ∴∠F=90. 同理∠H=∠AEB=90°. ∴∠FEH=∠AEB=90°. ∴四边形EFGH是矩形. 通过例题和练习帮助学生掌握所学知识,培养学生的应用能力.
随堂检测 2.已知□ABCD,下列条件中,不能判定这个平行四边形是矩形的是( B ) A.∠A=∠B B.∠A=∠C C.AC=BD D.AB⊥BC 解析:对于A,∵∠A=∠B, ∠A+∠B=180°, ∴∠A=∠B=90°,∴□ABCD是矩形. 对于C,∵AC=BD,∴□ABCD是矩形. 对于D,∵AB⊥BC ,∴∠B=90 , ∴□ABCD是矩形. 3.在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,△ABO是等边三角形.求证:□ABCD是矩形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC=AC,OB=OD=BD. ∵△ABO是等边三角形, ∴ OA=OB,∴ AC=BD, ∴□ABCD是矩形. 4.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形. 证明:∵AD平分∠BAC,AN平分∠CAM, ∴∠CAD=∠BAC,∠CAN=∠CAM. ∴∠DAE=∠CAD+∠CAN=(∠BAC+∠CAM)=×180°=90°. 4.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形. 证明:在△ABC中,∵AB=AC,AD平分∠BAC, ∴AD⊥BC.∴∠ADC=90°. 又CE⊥AN, ∴∠CEA=90°. ∴四边形ADCE是矩形. 通过设置随堂检测,及时获知学生对所学知识的掌握情况,明确哪些学生需要在课后加强辅导,达到全面提高的目的.
课堂小结 巩固所学知识,加深对本节知识的理解.
作业布置
板书设计 第2课时 矩形的判定 矩形的判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形. 例题解析 矩形的判定定理:有三个角是直角的四边形是矩形. 例题解析
教学反思

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