资源简介

(共31张PPT)
( Cartoon time )
Unit 1 School things
三年级下册
Let’s sing
Magic eyes
Speak out what you see.
上学你需要什么学习用品？
Think and say
Where are Bobby’s school things
Bobby的学习用品都在哪儿？
仔细观看视频，找找故事里Bobby的学习文具都在哪儿？
Watch and choose
Where are Bobby’s school things Bobby的学习文具都在哪儿？
Kitchen(厨房)
Living room(客厅)
Bedroom(卧室)
D. Study(书房)
仔细观看视频，找找故事里Bobby的学习文具都在哪儿？
Watch and choose
Who finds Bobby’s school things 谁发现了Bobby的学习用品？
Read and say
What does Dad find 爸爸发现了什么？
再读故事，找出Bobby的爸爸发现了哪些学习用品？
并完成书本练习A
Read and circle
读一读，学一学：用“——“划出相关问句和答句
How does Dad ask what school thing is 爸爸如何询问学习用品？
How does Bobby answer what school thing is Bobby如何回答的？
Let’s learn
读一读，学一学：用“——“划出相关问句和答句
How to ask 如何询问？
这是什么？
What’s this
那是什么？
What’s that
Let’s learn
读一读，学一学：用“——“划出相关问句和答句
How to answer 如何回答？
It’s my…
Let’s learn
How to ask 如何询问？ How to answer 如何回答？
What’s this
What’s that
It’s my…
观察这两幅图片，想一想这两个问句该怎么使用呢？
“What’s this ”用于询问距离说话人较近的事物；
“What’s that ”用于询问距离说话人较远的事物；
Read and find
Bobby为了上学应该提前做好什么准备呢？
把你的学习用品放进你的书包里
How does Dad feel now Bobby的爸爸心情怎么样？
angry
生气的
Think and say
Bobby! Put your school things in your schoolbag!
这句话含有 “命令”的语气，用于直接命令某人做某事，语气较为强烈，是祈使句的用法。
guilty
愧疚的
How does Bobby feel now Bobby现在心情如何？
awkward
尴尬的
afraid
害怕的
…
Think and say
Listen and imitate
Listen and imitate
Read and act
同桌合作，分角色朗读；
2. 2人组合作表演故事；
3. 可以适当加入自己的语言和动作哦！
Show time
Think and discuss
Bobby如何做好书包收纳？
Think and discuss
文具收纳到文具盒里
书本按照科目分类放进书包里
其他物品放在合适的位置
I can put school things in right place.
我能把东西放在正确的地方。
Let’s talk
I put my...in my... (我将…放入…）
说说你将学习物品放在了哪儿？
Listen and read
Put your school things in your schoolbag！
It’s my pencil case.
朗读时注意标红、标蓝字母的发音哦！
P is for /p/
b is for /b/
瞧一瞧
你能看见吗？
我刚好需要
在韵律诗中圈出带有字母“p” “b”的单词，并在空格处写一写。
big
rubber
pens
Listen and read
Do you know other words with the letters “p” “b”
你还知道有其他单词带有字母“p” “b”的吗？
Think and write
I can find /p/ , / p/ in ___.
I can find /b/ , /b/ in ___.
Read and find
找出cartoon time中含有p, b 的单词
Read and choose
/p/
/b/
pack
bag
big
pick
pencil
pot
beat
bike
bed
pig
pen
park
bee
上学你需要什么学习用品？
认真思考，与你的同桌讨论并分享！
Think and say
Summary
ruler
schoolbag
pencil
pen
pencil case
--What’ s this/that
--It’s ...
rubber
/p/
/b/
动词开头的祈使句.
Have a summary
【Must do】
Read the cartoon fluently and act it out with your friends.
(流利地朗读卡通故事，并与你的朋友将故事表演出来)
(2) Say the chant on page11 and try to follow the rhyme.
(尝试跟着节奏说一说书本11页的韵律诗)
Find more words with the letters “p” “b”.
(找一找更多带有字母“p” “b”的单词)
(2) Show your school things and tell your parents where you put them.
(展示你的学习用品，并跟父母分享你讲他们放在了哪儿？)
【Choose to do】
Homework

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