资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2026年中考数学一轮复习精讲精练第三章 变量与函数3.1 位置的确定与变量之间的关系平 面 直 角 坐 标 系 中 点 的 坐标特征 1.各象限内点的坐标特征 (1)第一象限(+,+) x>0,y>0. (2)第二象限(-,+) x<0,y>0. (3)第三象限(-,-) x<0,y<0. (4)第四象限(+,-) x>0,y<0.2.坐标轴上点的坐标特征 (1)点P(x,y)在x轴上 y =0. (2)点P(x,y)在y轴上 x =0. (3)原点O的坐标为③ (0,0) . 注意:坐标轴上的点不属于任何象限.3.各象限角平分线上点的坐标特征 (1)第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标相等. (2)第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标互为相反数.4.平行于坐标轴的直线上点的坐标特征 (1)与x轴平行的直线上的点的 纵 坐标相等. (2)与y轴平行的直线上的点的 横 坐标相等.5.对称点的坐标特征 (1)点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y). (2)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为 (﹣x,y) . (3)点P(x,y)关于原点对称的点的坐标为 (﹣x,-y) . (4)点P(x,y)关于直线y=x对称的点的坐标为 (y,x) . (5)点P(x,y)关于直线y=-x对称的点的坐标为 (﹣y,-x) .6.点平移的坐标特征 (1)点P(x,y)向右平移a个单位长度后的坐标为 (x+a,y) . (2)点P(x,y)向左平移a个单位长度后的坐标为(x-a,y) . (3)点P(x,y)向上平移a个单位长度后的坐标为 (x,y+a) . (4)点P(x,y)向下平移a个单位长度后的坐标为 (x,y-a) . 口诀:右加左减,上加下减.7.点到坐标轴、原点的距离 (1)点P(x,y)到x轴的距离为. (2)点P(x,y)到y轴的距离为. (3)点P(x,y)到原点的距离为. 注意:利用图象和勾股定理解距离.两点间的距离 在x轴或平行于x轴的直线上的两点P1(x1,y),P2(x2,y)间的距离是|x1-x2|. (2)在y轴或平行于y轴的直线上的两点P1(x,y1),P2(x,y2)间的距离是|y1-y2|.函数自变量的取值范围 注意:自变量的取值范围要使实际问题有意义.函数及其图象 1.函数的相关概念: 常量与变量:在一个变化过程中,数量发生变化的量称为变量,数值始终不变的量称为常量.2.函数的三种表示方法 (1)列表法;(2)解析式法;(3)图象法.3.画函数图象的一般步骤 (1)列表;(2)描点;(3)连线.4.实际问题中函数图象的分析与判断 (1)观察事物图(一般为规则对象),根据题设找相关量之间的关系; (2)根据所给函数图象,分析判断此函数图象所对应的量与量之间的实际状态变化. 注意:请注意观察特殊点(起点,拐点,交点,终点)处的量.■考点一 平面直角坐标系中点的坐标特征 ◇典例1:在平面直角坐标系中,点在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】B【解析】【解答】解:∵,∴点在第二象限,故答案为:B.【分析】根据在平面直角坐标系中,四个象限的坐标符号特征分别为:第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,由此即可得到答案.◆变式训练1.若点在x轴上,则点,在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】C【解析】【解答】解:由题意,得:,∴,∴,∴点在第三象限,故选C.【分析】本题考查坐标轴上点的坐标特征以及象限的判断方法,核心是利用x轴上点的纵坐标为0求出n的值。因为点A在x轴上,而x轴上所有点的纵坐标都为0,所以可列出方程,解得;将代入点B的坐标表达式,可得,,即点B的坐标为;根据象限的划分规则,第三象限的点横、纵坐标均为负数,因此点B在第三象限,答案为C。2.平面直角坐标系中,第三象限内的点到轴的距离是4,则的值为( )A. B.4 C.1 D.【答案】A【解析】【解答】解:∵点在第三象限,∴且,∵点P到y轴的距离是4,∴,∴,解得.故选:A.【分析】本题考查了点的坐标,根据第三象限内点的横坐标是负数,纵坐标是负数,点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答即可.■考点二 实际问题中用坐标表示位置 ◇典例1:“歼-20”是我国自主研制的第五代战斗机.如图,小静将一张“歼-20”的图片放入网格中,若图片上点B的坐标为(-1,-1),点C的坐标为(2,0),则点A的坐标为( )A.(-3,4) B.(-4,3) C.(-4,4) D.(-3,5)【答案】B【解析】【解答】解:由题意,建立如图所示的平面直角坐标系:由图可知:点A的坐标为(-4, 3).故答案为:B【分析】根据点的坐标,确定原点的位置,建立平面直角坐标系,写出点A的坐标,解答即可.◆变式训练1. 2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。如图是某飞行梯队的队形,若在同一平面直角坐标系内,A,B两架飞机的坐标分别为A (-2, 1) 和B(-2,-3), 则飞机C的坐标为( )A.(1,-3) B.(-1,3) C.(1,-2) D.(2,-1)【答案】D【解析】【解答】解:如图,根据 A (-2, 1) 和B(-2,-3), 确定坐标系的x轴的位置,y轴的位置,则点C的坐标为(2,-1)故答案为:D【分析】由已知点确定坐标系的位置,建立坐标系确定点C的坐标为(2,-1)2.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,已知火车站的坐标为(2,2),文化馆的坐标为(-1,3).(1)请你根据题目条件,在图中建立适当的平面直角坐标系;(2)直接写出体育场,市场,超市的坐标;(3)已知游乐场A与图书馆B相距3个单位长度,AB∥y轴,B(1,1),请在图中标出A,B的位置,并写出A点坐标.【答案】(1)解:根据题意,建立平面直角坐标系如图所示:(2)解:体育场(-2,5);市场(6,5);超市(4,-1);(3)解:如图所示,点A,B即为所求.A(1,4)或(1,-2)【解析】【分析】(1)根据点的坐标建立直角坐标系即可求出答案.(2)根据体育场,市场,超市的位置求出其坐标即可.(3)根据两点间距离及平行于y轴的直线上点的坐标即可求出答案.■考点三 坐标系中点的坐标规律探究 ◇典例1:如图, 在平面直角坐标系中,,,,,一只瓢虫从点A 出发以2个单位长度/秒的速度沿循环爬行,问第2022秒瓢虫在( )处.A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:∵,,,,∴,,∴长方形的周长,∵,∴第2022秒瓢虫在的中点处,∴第2022秒瓢虫在处,故答案为:A.【分析】本题考查了坐标规律探索,熟知坐标的规律是解题关键.根据平面直角坐标系中两点间的距离公式可得:,,即长方形的周长为,根据瓢虫的速度是2个单位长度 / 秒,所以爬行一圈所需时间为14÷2=7秒,即周期为7秒,再结合,即经过288个完整周期后,又爬行了6秒,根据时间顺序分析每秒的位置可得:第2022秒瓢虫在处,由此可得出答案.◆变式训练1. 如图,在平面直角坐标系中,从点,,依此扩展下去,则的坐标为( )A. B.C. D.【答案】A【解析】【解答】解:由题意可得:2024÷4=506∴点在第一象限∵,,∴第一象限的点的横纵坐标相等且为下标的∴故答案为:A【分析】根据象限的特征可得点在第一象限,再根据第一象限内点的坐标特征,总结规律即可求出答案.2.如图,在平面直角坐标系中,动点按图中箭头所示方向依次运动,第1次从点运动到点,第2次运动到点,第3次运动到点,…,按这样的运动规律,动点第2025次运动到点( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:点可以看作周期运动,运动周期为4,,∴动点第2025次运动到点,故选:A.【分析】本题为平面直角坐标系下的规律探究题,解题的关键是注意探究动点的运动规律,又要注意动点的坐标的所在象限及符号.观察图形可知,每4次运动为一个循环组循环,并且每一个循环组向右运动4个单位,用2025除以4,然后根据商的情况确定运动后点的坐标即可.■考点四 求坐标系中图形的面积 ◇典例1:在平面直角坐标系中,用线段依次连接点(-3,0),(0,3),(3,0),(-3,0),得到的图形的面积是 ( )A. B.9 C.9 D.【答案】B【解析】【解答】解:如图所示,得到的图形是三角形,该三角形的面积为故选B.【分析】描出各点,依次连接得到三角形,利用三角形的面积公式解答即可.◆变式训练1.如图,三角形ABC沿x轴正方向平移2个单位长度,再沿y轴负方向平移1个单位长度得到三角形EFG.(1)写出三角形EFG的三个顶点坐标;(2)求三角形EFG的面积.【答案】解:(1)如图:E(4,1),F(0,﹣2),G(5,﹣3).(2)S△EFG=4×5﹣3×41×54×120﹣6﹣2.5﹣2=9.5.【分析】(1)首先确定A、B、C三点平移后的对应点位置,然后再连接即可;(2)利用矩形的面积减去周围多余三角形的面积即可.2.如图,△ABC的顶点A(﹣1,4),B(﹣4,﹣1),C(1,1).若△ABC向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到△A'B'C',且点C的对应点坐标是C'.(1)画出△A'B'C',并直接写出点C'的坐标;(2)若△ABC内有一点P(a,b)经过以上平移后的对应点为P',直接写出点P'的坐标;(3)求△ABC的面积.【答案】解:(1)如图所示:∴点C(5,﹣2);(2)∵△ABC向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到△A'B'C',∴点P'(a+4,b﹣3);(3)S△ABC=5×53×52×35×2=25﹣7.5﹣3﹣5=9.5.【分析】(1)首先确定A、B、C三点平移后的对应点位置,然后再连接即可;(2)由平移的性质可求解;(3)利用面积的和差关系可求解.■考点五 与图形面积有关的存在性问题 ◇典例1:在平面直角坐标系中,有,,三点.(1)当点在轴上时,则的值为______;(2)当轴时,求,两点间的距离;(3)在(1)、(2)的条件下,若点是轴上一点,且,求点的坐标.【答案】(1)解:∵点在轴上,且,∴,解得:,故答案为:;(2)∵轴,且,,∴,解得:,∴,,∴,即,两点间的距离为;(3)设点,∵,,∴,,,∵,∴,即,∴或,解得或,∴点的坐标为或.【分析】(1)利用轴上点的坐标特征得到,即可求出的值;(2)先根据与轴平行的直线上点的坐标特征得到,求出的值后得到点、的坐标,即可求出点、之间的距离;(3)由面积关系可列等式,即可求解.◆变式训练1.在平面直角坐标系中,已知点A(a,0),B (b,0),a、b满足方程组,C为y轴正半轴上一点,且.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)是否存在点D(t,-t)使?若存在,请求出D点坐标;若不存在,请说明理由.(3)已知E(-2,-4),若坐标轴上存在一点P,使,请求出P的坐标.【答案】解:(1)方程组,解得:,∴A(-3,0),B(1,0),∵c为y轴正半轴上一点,且S△ABC=6,∴AB×OC=6,解得OC=3,∴C(0,3);(2)∵D(t,-t),且S△PAB=S△ABC,∴×4×|t|=×6,解得t=±1,∴D(1,-1)或(-1, 1);(3)如图,∵,E(-2,-4),设点P坐标为(m,0),当点P在x轴上时,,解得m=±3,∴点P的坐标为(3,0)或(-3,0);当点P在y轴上时,,解得m=±6,∴点P的坐标为(0,6)或(0,-6);综上:坐标轴上存在点P,坐标为(3,0)或(-3,0)或(0,6)或(0,-6);【解析】【分析】(1)根据题意,求得方程组的解,得到a和b的值,得到A,B的坐标,利用S△ABC=6,列出算式,即可求出点C的坐标;(2)利用,得到×4×|t|=×6,求得t的值,进而得到点D的坐标;(3)由,设点P(m,0),分点P在x轴上和在y轴上,两种情况讨论,结合点E坐标和△ABC的面积,列出方程,分别求出点P坐标,即可得到答案.2.如图,在平面直角坐标系中,点,,.(1)求;(2)求;(3)在y轴上是否存在一点P,使?若存在,请求点P坐标.【答案】(1)解:如图1,过点B作于点D,图1∵,,,∴,,,,,∴,∴;(2)解:如图2,连接,图2∵,,∴,∴,∴;(3)解:如图3,过作轴于,过作轴,交于,过作于,则图3设,则,∴,解得,,∴点P坐标为;如图4,过作轴于,则,图4设,∴,解得,,∴点P坐标为;综上,存在,点P坐标为或.【解析】【分析】(1)过点B作于点D,利用割补法,结合,进行计算,即可得到答案;(2)连接,利用割补法,结合,进行计算,即可得到答案;(3)过作轴于,过作轴,交于,过作于,得到设,根据,进行计算,即可求及诶;再过作轴于,设,根据,进行计算,即可得到答案.■考点六 函数的相关概念辨析 ◇典例1:下列函数中y不是x的函数的是( )A. B.y=x C.y=﹣x D.y2=x【答案】D【解析】【解答】A、y=中,y是x的函数,故此选项不合题意;B、y=x中,y是x的函数,故此选项不合题意;C、y=﹣x中,y是x的函数,故此选项不合题意;D、y2=x中,y不是x的函数,故此选项符合题意;故答案为:D.【分析】本题考查函数的定义理解,函数的关键特征是对于自变量x的每一个确定值,因变量y都有唯一确定的值与之对应。解题时需逐一分析选项,A、B、C三个选项中,给定任意一个x值,都能通过对应的表达式计算出唯一的y值,满足函数定义;而D选项y2=x中,当x为正数时,会有两个互为相反数的y值与之对应,不满足y值的唯一性,因此y不是x的函数。◆变式训练1.下列曲线中,表示y是x的函数的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:选项A,B和D的图都是对于x的确定的值y有多个值与之对应,所以选项A,B和D不是函数,选项C满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,所以选项C符合题意,故答案为:C.【分析】根据函数的概念对每个选项逐一判断求解即可.2.函数的定义核心:每一个x值都有且对应唯一的一个y值.下列选项中y不是x的函数的是( )A.x 0 5 10 15y 3 3.5 4 4.5B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:A、选项中表格每个x的值都对应唯一一个y的值,符合函数的定义,则该选项不符合题意;B、作垂直于x轴的直线,与图象只有一个交点,即每一个x的值都对应唯一一个y的值,符合函数的定义,则该选项不符合题意;C、作垂直于x轴的直线,与图象只有一个交点,即每一个x的值都对应唯一一个y的值,符合函数的定义,则该选项不符合题意;D、作垂直于x轴的直线,与椭圆有两个交点,即每一个x的值都对应两个y的值,不符合函数的定义,则该选项符合题意;故答案为:D.【分析】根据函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与之对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数,据此即可求解.■考点七 求函数自变量的取值范围 ◇典例1:在函数中,自变量x的取值可能是( )A.0 B.-2 C.-4 D.-8【答案】A【解析】【解答】解:在函数中,则故答案为:A.【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数大于等于0,据此得到进而得到自变量x的取值范围,进而即可求解.◆变式训练1.(2025九上·宝安开学考)函数的自变量x的取值范围是( )A.x≥0 B.x≠1 C.x≥0且x≠1 D.x>1【答案】C【解析】【解答】解:根据题意得:且解得:且故答案为:C【分析】根据分式、二次根式有意义的条件得且,解出即可.2.在函数中,自变量x的取值范围是 .【答案】x>2【解析】【解答】解:x-2>0,∴x>2.故答案为:x>2.【分析】根据分式和二次根式有意义的条件,即可得出x-2>0,解不等式,即可得出 自变量x的取值范围 。■考点八 实际问题中函数图象 ◇典例1:如图是我们生活中常用的水杯,往水杯内加水,每秒加水量一定,杯内水的高度h(cm)随时间t(s)的变化而变化,则h与t之间的关系可以大致表示为( )A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】解:往空水杯内加水,水杯内水的高度h(cm)随时间t(s)的增大而增大,增大幅度先快后慢.故答案为:D.【分析】根据图象先分析可得水杯内水的高度h(cm)随时间t(s)的增大而增大,增大幅度先快后慢,再求解即可.◆变式训练1.一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,汽车到达下一车站,乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶.下面能近似刻画汽车速度变化情况的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:由题意可得:公共汽车经历:加速-匀速-减速到站-加速-匀速加速:速度增加匀速:速度保持不变减速:速度下降到站:速度为0∴符合题意的为故答案为:D【分析】根据速度的变换情况进行判断即可求出答案.2.一天,小明吃完晚饭出去散步,从家出发沿直线匀速走了20分钟到达离家900米的书店,看了10分钟的书后,原路原速返回家,则表示小明离家距离与时间之间关系的图象是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:根据题意,从第20分钟到30分钟在书店里看书,离家距离没有变化,是一条平行于x轴的线段,而A、B选项没有,故不符合题意;而D选项是从第20分钟到40分钟,离家距离没有变化,是一条平行于x轴的线段,与题意不相符,故D选项不符合题意.故答案为:C.【分析】小明从家出发沿直线匀速走了20分钟到达离家900米的书店,这个阶段,随着时间的增加,小明离家的距离也在均匀增加;从时间0开始,到20分钟时,距离从0米增加到900米,在图象上表现为从原点(0,0)到点(20,900)的一条上升的直线;小明在书店看了10分钟的书,这个阶段,小明离家的距离保持不变,一直是900米,即从20分钟到30分钟,距离始终是900米,在图象上表现为一条水平的线段, 从点(20,900)到点(30,900);小明原路原速返回家,这个阶段,小明离家的距离随着时间的增加而均匀减少,从30分钟开始,到50分钟时, 距离从900米减少到0米,在图象上表现为从点(30,900)到点(50,0)的一条下降的直线.■考点九 从函数图象上获取信息 ◇典例1:如图是某汽车从A地去B地,再返回A地的过程中汽车离开A地的距离与时间的关系图,下列说法中错误的是( )A.A地与B地之间的距离是180千米B.前3小时汽车行驶的速度是40千米/时C.汽车中途共休息了5小时D.汽车返回途中的速度是60千米/时【分析】根据图象上特殊点的实际意义即可求出答案.【解答】解:A、由图象得知A地与B地之间的距离是180千米,故A不符合题意;B、前3小时汽车行驶的速度是40千米/时,故B不符合题意;C、由于不知道第6小时出发时的速度,所以求不出汽车中途共休息时间,故C符合题意;D、汽车返回途中的速度是60千米/时.故D不符合题意.故选:C.【点评】本题考查了函数的图象,解题的关键是根据题干了解行驶过程,结合图象获取相关数据.◆变式训练1. 甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.乙用11分钟追上甲B.乙追上甲后,再走1440米才到达终点C.甲乙两人之间的最远距离是300米D.甲到终点时,乙已经在终点处休息了7分钟【答案】B【解析】【解答】解:(分),即乙用12分钟追上甲,故A选项错误;甲的速度为(米/分),乙追上甲时,二人离起点的距离为(米),乙追上甲后,再走1440米才到达终点,故B选项正确;乙的速度为(米/分),乙到达终点所用的时间为(分),当乙到达终点时甲走的路程为(米),当乙到达终点时,甲、乙二人的距离最远,为(米),故C选项错误;当乙到达终点时甲走的路程为2040米,甲还需要(分)到达终点,甲到终点时,乙已经在终点处休息了6分钟,故D选项错误;故答案为:B【分析】A选项,结合图中信息和条件可知,在甲步行16分钟的时候,乙追上甲,而“ 甲先出发4分钟 ”,因此作差计算即可;B选项,可以以甲为标准,计算出16分钟的时候甲和乙的路程,然后用总路程作差计算即可;C选项,计算出乙的速度,然后求出以到达终点的用时;然后求出此时甲走的路程,作差计算即可;D选项,确定“当乙到达终点时甲走的路程为2040米”,然后计算得出甲还需6分钟到达终点,即可判断。2. 如图1,2025年首届具身智能机器人运动会在江苏省无锡市举办.某研发公司为了测试某新型智能机器人的竞速跑情况,在一条笔直的跑道上设置了甲、乙、丙三个测试点.该机器人从甲处以1.5m/s的速度匀速跑到乙处,停留一会儿后,再以2m/s的速度匀速跑到丙处,停留15s后,从丙处匀速返回甲处.该机器人离测试点甲的距离y(m)与离开测试点甲的时间x(s)之间的关系如图2所示,下列说法错误的是( )A.该机器人从测试点甲到测试点乙用了20sB.该机器人在测试点乙处停留了10sC.测试点乙与测试点丙之间的距离为60mD.该机器人从测试点丙返回到测试点甲的速度为2.7m/s【答案】D【解析】【解答】解:A、甲到乙速度,距离,时间,A正确.B、乙处停留时间,B正确.C、乙到丙时间,速度,距离,C正确.D、甲到丙总距离,返回时间,速度,D错误.故答案为:D .【分析】结合函数图象,分段分析机器人运动状态(运动、停留 ),用“路程 = 速度×时间”计算各阶段路程、时间、速度,逐一验证选项.■考点十 动点运动问题的函数图象 ◇典例3:如图,周长为的菱形中,,点为边中点,点为对角线上一动点,沿的路径行进,长度为,,的长度之和为,设函数图象最低点的坐标为,则的值为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解:由菱形得性质知,C、A关于BD对称,∴PA=PC,即y=PC+PQ=PA+PQ,由图2可知,n即为y的最小值,即是PA+ PQ的最小值,由两点之间线段最短可得当A,P,Q,三点共线时PA+PQ最小值n=AQ∵菱形的周长为,∴AB=BC=2,∵,AB=BC∴是等边三角形∵点为边中点,∴BQ=1,AQBC∴AQ==∴PA+PQ最小值n=故答案为:B.【分析】由菱形得性质知,C、A关于BD对称,即可将y=PC+PQ转化为PA+PQ,再根据两点之间线段最短可得当A,P,Q,三点共线时PA+PQ最小值n=AQ;由,AB=BC可判断是等边三角形,由点为边中点可得AQBC,再用勾股定理即可计算最小值AQ的长,◆变式训练1.如图1,在正方形中,动点以的速度自点出发沿方向运动至A点停止,动点以的速度自A点出发沿折线运动至点停止,若点P、Q同时出发运动了秒,记的面积为,且与之间的函数关系的图像如图2所示,则图像中的值为( ).A.1 B. C. D.2【答案】B【解析】【解答】解:设正方形的边长为,则,,,,当时,有最大值,即,解得,,当点Q在上时,如图,,当时,,故答案为:B.【分析】设正方形的边长为,当点Q在上时,求得.当时,有最大值,配合图象可得方程,即可求得;当点Q在上时,可求得,把代入即可得到答案.2.如图,将两个等腰直角三角形如图摆放,D为AB边的中点,E、F分别在腰AC、BC上(异于端点),当△MND绕着D点旋转时,设DE+DF=x,AB=10,△CEF的面积为y,则y与x之间的函数的图象大致为( )A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】解:连接CD,∵△ABC是等腰直角三角形,D为AB边的中点,∴∠ECD=∠B=45°,CD=AD=BD,∠CDB=90°,∵∠MDN=90°,∴∠CDF+∠EDC=∠CDF+∠FDB=90°∴∠EDC=∠FDB,在△CED和△BFD中,,∴△CED≌△BFD(ASA),∴DE=DF,S△CED=S△BFD,∵四边形CEDF的面积=S△CED+S△CFD,∴四边形CEDF的面积=S△BFD+S△CFD=S△CDB∴四边形CEDF的面积=S△ACB=S△CDB=×BD2=×52=,∵DE=DF,DE+DF=x,∴S△EDF=×(x)2=x2,∴△CEF的面积y=四边形CEDF的面积-S△EDF=-x2(5),图象是一段开口向下的抛物线,观察四个选项,只有选项D符合题意,故答案为:D.【分析】连接CD,易证△CED≌△BFD,则四边形CEDF的面积=×S△ACB,DE=DF,S△EDF=×(x)2,于是△CEF的面积y=四边形CEDF的面积-S△EDF,根据函数关系式即可作出判断.1.(2025·顺德模拟)在平面直角坐标系中,点所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【解析】【解答】解:在平面直角坐标系中,点在第四象限.故选:D.【分析】本题考查了平面直角坐标系每一个象限点的坐标特征,其中第四象限的点横坐标为正,纵坐标为负,据此解答,即可求解.2.(2025·雷州模拟)下列说法不正确的是( )A.点一定在第四象限B.点到轴的距离为6C.若中,则点在轴上D.若,则点一定在第一,第三象限的角平分线上【答案】C【解析】【解答】解:A.∵,,∴点一定在第四象限,故本选项不符合题意;B.点到轴的距离为6,故本选项不符合题意;C.若中,则或,即点在轴或轴上,本说法错误,故本选项符合题意;D.若,则,则点一定在第一,第三象限的角平分线上,故本选项不符合题意;故选:C.【分析】 根据各象限角平分线上点的坐标特征,坐标轴上点的坐标特征以及点到y轴的距离等于横坐标的长度逐项进行判断即可求出答案.3.(2025·福田模拟)如图,是红、黄两队某局冰壶比赛结束后的冰壶分布图.以大本营内的中心点O为原点,建立如图所示的平面直角坐标系.按比赛规则,更靠近原点的冰壶为本局胜方,则决定胜负的那个冰壶所在位置位于( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】B【解析】【解答】解:由图可知,最靠近原点的壶属于红队,故红队为本局胜方,由平面直角坐标系可知,胜方最靠近原点的壶所在位置位于第二象限.故选:B.【分析】本题主要对平面直角坐标系中的象限,用坐标表示地理位置进行考查.4.(2025·中山模拟)在一次1000米长跑比赛中,甲、乙两人所跑的路程y(米)随所用时间x(秒)变化的图象如图所示.根据图象信息,下列说法正确的是( )A.乙比甲先到达终点B.两人相遇前,甲的速度小于乙的速度C.甲的速度随着时间的增加而变快D.出发后120秒,两人行程均为500米【答案】D【解析】【解答】解:根据图象可得甲比乙先到达终点,故A错误;根据图象可得甲的速度一直是米/秒,故C错误;两人相遇前,乙的速度先是米/秒,后变为米/秒,故两人相遇前,甲的速度不一定小于乙的速度,故B错误;出发后120秒,甲的行程为米,乙的行程为米,故D正确.故答案为:D.【分析】观察函数图象,可对A作出判断;甲走1000米用了240秒,可求出甲的速度,可对C作出判断;再分别求出两人相遇前、后乙速度,可对B作出判断;然后求出出发后120秒后甲的行程和乙的行程,可对D作出判断.5.(2025·江门模拟)如图1,动点P从菱形的点A出发,沿边匀速运动,运动到点C时停止.设点P的运动路程为x,的长为y,y与x的函数图象如图2所示,当点P运动到中点时,的长为( )A.2 B.3 C. D.【答案】C【解析】【解答】解:结合图象,得到当时,,当点P运动到点B时,,根据菱形的性质,得,故,当点P运动到中点时,的长为,故选C.【分析】当时,,当点P运动到点B时,,根据菱形的性质,得,继而得到,当点P运动到中点时,的长为,即可求出答案.6.(2025·东莞模拟)若点在x轴上,则 .【答案】2【解析】【解答】解:∵点在x轴上,∴,解得.故答案为2.【分析】根据x轴上点的坐标特征即可求出答案.7.(2025·珠海模拟)在平面直角坐标系中,点A(2a+4,6﹣2a)在第四象限,则a的取值范围是 .【答案】a>3【解析】【解答】解:∵点A(2a+4,6﹣2a)在第四象限,∴,解得a>3,故答案为:a>3.【分析】根据点A的位置可得横坐标大于零,纵坐标小于零,解不等式组求出a的取值范围即可.8.(2025·白云模拟)描点法是探究函数图象变化规律的重要方法.请用该方法探究函数的图象变化规律.…………(1)求函数自变量的取值范围;(2)请按照描点法的步骤(列表、描点、连线),在平面直角坐标系中画出该函数的图象;(3)已知点是函数图象上的点,若,求的取值范围.【答案】(1)解:求函数自变量的取值范围为;(2)解:列表:0 1 23 2 1 0描点,连线,图象如下,(3)解:由函数图象可知,在自变量的取值范围内,函数值随着的增大而减小.当时,,即当时,.答:若时,的取值范围是.【解析】【分析】(1)根据二次根式有意义的条件“被开方式非负”即可求解;(2)根据函数图象作图的步骤"列表、描点、连线"即可;(3)根据函数的性质结合图形和n的范围即可求解.1.(2025·南宁模拟)公司正在开发一款基于直角坐标系的导航软件.为了测试软件的准确性,工程师在坐标系中设置了,两个关键点:若点在第四象限,则点在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】C【解析】【解答】解:点在第四象限,,,,点在第三象限.故选:C.【分析】先由第四象限内点的坐标特征确定出a、b的符号,则点B的大体位置可以确定.2.(2025·柳州模拟)如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使棋子“车”的坐标为(﹣2,2),“马”的坐标为(1,2),则棋子“炮”的坐标为( )A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(﹣2,2)【答案】B【解析】【解答】解:如图所示:棋子“炮”的坐标为(3,1).故选:B.【分析】本题主要考查点的坐标,根据“车”和“马”的坐标,得到坐标系的原点,建立平面直角坐标系,直接写出棋子“炮”的坐标,得到答案.3.(2025·白银模拟)如图(1),点P为菱形对角线上一动点,点E为边上一定点,连接,,.图(2)是点P从点A匀速运动到点C时,的面积y随的长度x变化的关系图象(当点P在上时,令),则菱形的边长为( )A.5 B.6 C. D.【答案】A【解析】【解答】解:由图象可知:当时,即点与点重合,此时,∴,当时,此时点与点重合,即,连接,交于点,则:,∴,∴,∴,∴,∴菱形的边长为;故答案为:A.【分析】根据图象可知,当时,即点与点重合,此时,进而求出菱形的面积,当时,此时点与点重合,即,连接,利用菱形的性质,结合勾股定理即可求出答案.4.(2025·深圳模拟)如图,字树机器人小P在三角形地块上进行走路测试,它从点A出发沿折线匀速运动至点A后停止.设小P的运动路程为x,线段的长度为y,图2是y与x的函数关系的大致图象,其中点F为曲线的最低点,当小P运动到点C时,小P到线段的距离为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:如图过点作于点,过点C作于点,当点与重合时,在图2中点表示当时,点到达点,此时当在上运动时,最小,由题意得,,,,在中,由勾股定理得,,,.故答案为:A.【分析】过点作于点,当点与重合时,在图2中点表示当时,点到达点,此时当在上运动时,最小,在Rt△ABQ中,用勾股定理求得的值.然后用等面积法可得关于CG的方程,解方程即可求解.5.(2025·东莞模拟)若点在轴上,则点M的坐标是 .【答案】【解析】【解答】解:∵点在轴上,∴a-2=0,解得a=2,故a+3=2+3=5,故点的坐标为,故答案为:.【分析】本题考查了y轴上点的坐标的特点,根据y轴上点的横坐标为0,得出方程a-2=0,求得a的值,进而得到点M的坐标,得到答案.6.(2025·潮南模拟)使函数有意义的自变量的取值范围叫做函数的定义域,则函数的定义域为 .【答案】且【解析】【解答】解:由二次根式的性质和分式的性质得,解得,故答案为:且.【分析】二次根式的被开方数为非负数、分式的分母不能为零.7.(2025·潮阳模拟)若点关于轴的对称点在第二象限,则的取值范围是 .【答案】【解析】【解答】解:∵点关于轴的对称点在第二象限,∴点,∴且,解得,,故答案为:.【分析】根据第二象限点的坐标特征建立不等式组,解不等式组即可求出答案.8.(2025·荔湾模拟)受台风“摩羯”外围环流影响,珠江口某大型水库水位持续上升,防汛部门监测到近小时内水位将保持上涨趋势.下表记录了台风影响初期3小时内5个时间点的水位数据,其中表示时间(单位:小时),表示水位高度(单位:米)请根据表中数据,写出关于的函数解析式 ,用于合理预估台风影响下的水位变化规律(不写自变量取值范围).(小时) 0 1 3(米)【答案】【解析】【解答】解:由表格可知,x每增加,y就增加,,故答案为:.【分析】根据表格提供的x与y之间的变化关系可得:x每增加0.5,y就增加0.2,从而根据最终水位等于原来水位加上增加的水位,即可写出y关于x的函数关系式.9.(2025·肇庆模拟)公司正在开发一款基于直角坐标系的导航软件.为了测试软件的准确性,工程师在坐标系中设置了以下关键点:表示起点,表示终点.如果软件需要在点A和点B之间设置一个中转站,且中转站到点A和点B的距离相等,则中转站的坐标为 .【答案】【解析】【解答】解:设中转站的坐标为,根据题意可知,中转站为的中点,∴,∴中转站的坐标为.故答案为:.【分析】设中转站的坐标为,根据中点坐标公式进行求解即可.10.(2025·连州模拟)如图,一个点从原点出发,经过一次运动后到,第二次运动到,第三次运动到,第四次运动到,第五次运动到,第六次运动到,第七次运动到,第八次运动到,依此规律,则点的坐标为 .【答案】【解析】【解答】解:∵,,,,,,,,,∴点的横坐标为,纵坐标分别以,循环变化,∴点的横坐标为,,∴点的纵坐标为,的坐标为,故答案为:.【分析】得到规律点的横坐标为,纵坐标分别以,循环变化,解答即可.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2026年中考数学一轮复习精讲精练第三章 变量与函数3.1 位置的确定与变量之间的关系平 面 直 角 坐 标 系 中 点 的 坐标特征 1.各象限内点的坐标特征 (1)第一象限(+,+) x>0,y>0. (2)第二象限(-,+) x<0,y>0. (3)第三象限(-,-) x<0,y<0. (4)第四象限(+,-) x>0,y<0.2.坐标轴上点的坐标特征 (1)点P(x,y)在x轴上 =0. (2)点P(x,y)在y轴上 =0. (3)原点O的坐标为 . 注意:坐标轴上的点不属于任何象限.3.各象限角平分线上点的坐标特征 (1)第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标 . (2)第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标 .4.平行于坐标轴的直线上点的坐标特征 (1)与x轴平行的直线上的点的 坐标相等. (2)与y轴平行的直线上的点的 坐标相等.5.对称点的坐标特征 (1)点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为 . (2)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为 . (3)点P(x,y)关于原点对称的点的坐标为 . (4)点P(x,y)关于直线y=x对称的点的坐标为 . (5)点P(x,y)关于直线y=-x对称的点的坐标为 .6.点平移的坐标特征 (1)点P(x,y)向右平移a个单位长度后的坐标为 . (2)点P(x,y)向左平移a个单位长度后的坐标为 . (3)点P(x,y)向上平移a个单位长度后的坐标为 . (4)点P(x,y)向下平移a个单位长度后的坐标为 . 口诀:右加左减,上加下减.7.点到坐标轴、原点的距离 (1)点P(x,y)到x轴的距离为 . (2)点P(x,y)到y轴的距离为 . (3)点P(x,y)到原点的距离为 . . 注意:利用图象和勾股定理解距离.两点间的距离 在x轴或平行于x轴的直线上的两点P1(x1,y),P2(x2,y)间的距离是 . . (2)在y轴或平行于y轴的直线上的两点P1(x,y1),P2(x,y2)间的距离是 .函数自变量的取值范围 注意:自变量的取值范围要使 有意义.函数及其图象 1.函数的相关概念: 常量与变量:在一个变化过程中,数量 的量称为变量,数值 的量称为常量.2.函数的三种表示方法 (1)列表法;(2) ;(3)图象法.3.画函数图象的一般步骤 (1)列表;(2)描点;(3) .4.实际问题中函数图象的分析与判断 (1)观察事物图(一般为规则对象),根据题设找相关量之间的关系; (2)根据所给函数图象,分析判断此函数图象所对应的量与量之间的实际状态变化. 注意:请注意观察特殊点(起点,拐点,交点,终点)处的量.■考点一 平面直角坐标系中点的坐标特征 ◇典例1:在平面直角坐标系中,点在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限◆变式训练1.若点在x轴上,则点,在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.平面直角坐标系中,第三象限内的点到轴的距离是4,则的值为( )A. B.4 C.1 D.■考点二 实际问题中用坐标表示位置 ◇典例1:“歼-20”是我国自主研制的第五代战斗机.如图,小静将一张“歼-20”的图片放入网格中,若图片上点B的坐标为(-1,-1),点C的坐标为(2,0),则点A的坐标为( )A.(-3,4) B.(-4,3) C.(-4,4) D.(-3,5)◆变式训练1. 2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。如图是某飞行梯队的队形,若在同一平面直角坐标系内,A,B两架飞机的坐标分别为A (-2, 1) 和B(-2,-3), 则飞机C的坐标为( )A.(1,-3) B.(-1,3) C.(1,-2) D.(2,-1)2.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,已知火车站的坐标为(2,2),文化馆的坐标为(-1,3).(1)请你根据题目条件,在图中建立适当的平面直角坐标系;(2)直接写出体育场,市场,超市的坐标;(3)已知游乐场A与图书馆B相距3个单位长度,AB∥y轴,B(1,1),请在图中标出A,B的位置,并写出A点坐标.■考点三 坐标系中点的坐标规律探究 ◇典例1:如图, 在平面直角坐标系中,,,,,一只瓢虫从点A 出发以2个单位长度/秒的速度沿循环爬行,问第2022秒瓢虫在( )处.A. B. C. D.◆变式训练1. 如图,在平面直角坐标系中,从点,,依此扩展下去,则的坐标为( )A. B.C. D.2.如图,在平面直角坐标系中,动点按图中箭头所示方向依次运动,第1次从点运动到点,第2次运动到点,第3次运动到点,…,按这样的运动规律,动点第2025次运动到点( )B. C. D.■考点四 求坐标系中图形的面积 ◇典例1:在平面直角坐标系中,用线段依次连接点(-3,0),(0,3),(3,0),(-3,0),得到的图形的面积是 ( )A. B.9 C.9 D.◆变式训练1.如图,三角形ABC沿x轴正方向平移2个单位长度,再沿y轴负方向平移1个单位长度得到三角形EFG.(1)写出三角形EFG的三个顶点坐标;(2)求三角形EFG的面积.2.如图,△ABC的顶点A(﹣1,4),B(﹣4,﹣1),C(1,1).若△ABC向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到△A'B'C',且点C的对应点坐标是C'.(1)画出△A'B'C',并直接写出点C'的坐标;(2)若△ABC内有一点P(a,b)经过以上平移后的对应点为P',直接写出点P'的坐标;(3)求△ABC的面积.■考点五 与图形面积有关的存在性问题 ◇典例1:在平面直角坐标系中,有,,三点.(1)当点在轴上时,则的值为______;(2)当轴时,求,两点间的距离;(3)在(1)、(2)的条件下,若点是轴上一点,且,求点的坐标.◆变式训练1.在平面直角坐标系中,已知点A(a,0),B (b,0),a、b满足方程组,C为y轴正半轴上一点,且.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)是否存在点D(t,-t)使?若存在,请求出D点坐标;若不存在,请说明理由.(3)已知E(-2,-4),若坐标轴上存在一点P,使,请求出P的坐标.2.如图,在平面直角坐标系中,点,,.(1)求;(2)求;(3)在y轴上是否存在一点P,使?若存在,请求点P坐标.■考点六 函数的相关概念辨析 ◇典例1:下列函数中y不是x的函数的是( )A. B.y=x C.y=﹣x D.y2=x◆变式训练1.下列曲线中,表示y是x的函数的是( )A. B.C. D.2.函数的定义核心:每一个x值都有且对应唯一的一个y值.下列选项中y不是x的函数的是( )A.x 0 5 10 15y 3 3.5 4 4.5B.C. D.■考点七 求函数自变量的取值范围 ◇典例1:在函数中,自变量x的取值可能是( )A.0 B.-2 C.-4 D.-8◆变式训练1.(2025九上·宝安开学考)函数的自变量x的取值范围是( )A.x≥0 B.x≠1 C.x≥0且x≠1 D.x>12.在函数中,自变量x的取值范围是 .■考点八 实际问题中函数图象 ◇典例1:如图是我们生活中常用的水杯,往水杯内加水,每秒加水量一定,杯内水的高度h(cm)随时间t(s)的变化而变化,则h与t之间的关系可以大致表示为( )A.B.C.D.◆变式训练1.一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,汽车到达下一车站,乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶.下面能近似刻画汽车速度变化情况的是( )A. B.C. D.2.一天,小明吃完晚饭出去散步,从家出发沿直线匀速走了20分钟到达离家900米的书店,看了10分钟的书后,原路原速返回家,则表示小明离家距离与时间之间关系的图象是( )A. B.C. D.■考点九 从函数图象上获取信息 ◇典例1:如图是某汽车从A地去B地,再返回A地的过程中汽车离开A地的距离与时间的关系图,下列说法中错误的是( )A.A地与B地之间的距离是180千米B.前3小时汽车行驶的速度是40千米/时C.汽车中途共休息了5小时D.汽车返回途中的速度是60千米/时◆变式训练1. 甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.乙用11分钟追上甲B.乙追上甲后,再走1440米才到达终点C.甲乙两人之间的最远距离是300米D.甲到终点时,乙已经在终点处休息了7分钟2. 如图1,2025年首届具身智能机器人运动会在江苏省无锡市举办.某研发公司为了测试某新型智能机器人的竞速跑情况,在一条笔直的跑道上设置了甲、乙、丙三个测试点.该机器人从甲处以1.5m/s的速度匀速跑到乙处,停留一会儿后,再以2m/s的速度匀速跑到丙处,停留15s后,从丙处匀速返回甲处.该机器人离测试点甲的距离y(m)与离开测试点甲的时间x(s)之间的关系如图2所示,下列说法错误的是( )A.该机器人从测试点甲到测试点乙用了20sB.该机器人在测试点乙处停留了10sC.测试点乙与测试点丙之间的距离为60mD.该机器人从测试点丙返回到测试点甲的速度为2.7m/s■考点十 动点运动问题的函数图象 ◇典例3:如图,周长为的菱形中,,点为边中点,点为对角线上一动点,沿的路径行进,长度为,,的长度之和为,设函数图象最低点的坐标为,则的值为( )A. B. C. D.◆变式训练1.如图1,在正方形中,动点以的速度自点出发沿方向运动至A点停止,动点以的速度自A点出发沿折线运动至点停止,若点P、Q同时出发运动了秒,记的面积为,且与之间的函数关系的图像如图2所示,则图像中的值为( ).A.1 B. C. D.22.如图,将两个等腰直角三角形如图摆放,D为AB边的中点,E、F分别在腰AC、BC上(异于端点),当△MND绕着D点旋转时,设DE+DF=x,AB=10,△CEF的面积为y,则y与x之间的函数的图象大致为( )A.B.C.D.1.(2025·顺德模拟)在平面直角坐标系中,点所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.(2025·雷州模拟)下列说法不正确的是( )A.点一定在第四象限B.点到轴的距离为6C.若中,则点在轴上D.若,则点一定在第一,第三象限的角平分线上3.(2025·福田模拟)如图,是红、黄两队某局冰壶比赛结束后的冰壶分布图.以大本营内的中心点O为原点,建立如图所示的平面直角坐标系.按比赛规则,更靠近原点的冰壶为本局胜方,则决定胜负的那个冰壶所在位置位于( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.(2025·中山模拟)在一次1000米长跑比赛中,甲、乙两人所跑的路程y(米)随所用时间x(秒)变化的图象如图所示.根据图象信息,下列说法正确的是( )A.乙比甲先到达终点B.两人相遇前,甲的速度小于乙的速度C.甲的速度随着时间的增加而变快D.出发后120秒,两人行程均为500米5.(2025·江门模拟)如图1,动点P从菱形的点A出发,沿边匀速运动,运动到点C时停止.设点P的运动路程为x,的长为y,y与x的函数图象如图2所示,当点P运动到中点时,的长为( )A.2 B.3 C. D.6.(2025·东莞模拟)若点在x轴上,则 .7.(2025·珠海模拟)在平面直角坐标系中,点A(2a+4,6﹣2a)在第四象限,则a的取值范围是 .8.(2025·白云模拟)描点法是探究函数图象变化规律的重要方法.请用该方法探究函数的图象变化规律.…………(1)求函数自变量的取值范围;(2)请按照描点法的步骤(列表、描点、连线),在平面直角坐标系中画出该函数的图象;(3)已知点是函数图象上的点,若,求的取值范围.1.(2025·南宁模拟)公司正在开发一款基于直角坐标系的导航软件.为了测试软件的准确性,工程师在坐标系中设置了,两个关键点:若点在第四象限,则点在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.(2025·柳州模拟)如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使棋子“车”的坐标为(﹣2,2),“马”的坐标为(1,2),则棋子“炮”的坐标为( )A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(﹣2,2)3.(2025·白银模拟)如图(1),点P为菱形对角线上一动点,点E为边上一定点,连接,,.图(2)是点P从点A匀速运动到点C时,的面积y随的长度x变化的关系图象(当点P在上时,令),则菱形的边长为( )A.5 B.6 C. D.4.(2025·深圳模拟)如图,字树机器人小P在三角形地块上进行走路测试,它从点A出发沿折线匀速运动至点A后停止.设小P的运动路程为x,线段的长度为y,图2是y与x的函数关系的大致图象,其中点F为曲线的最低点,当小P运动到点C时,小P到线段的距离为( )A. B. C. D.5.(2025·东莞模拟)若点在轴上,则点M的坐标是 .6.(2025·潮南模拟)使函数有意义的自变量的取值范围叫做函数的定义域,则函数的定义域为 .7.(2025·潮阳模拟)若点关于轴的对称点在第二象限,则的取值范围是 .8.(2025·荔湾模拟)受台风“摩羯”外围环流影响,珠江口某大型水库水位持续上升,防汛部门监测到近小时内水位将保持上涨趋势.下表记录了台风影响初期3小时内5个时间点的水位数据,其中表示时间(单位:小时),表示水位高度(单位:米)请根据表中数据,写出关于的函数解析式 ,用于合理预估台风影响下的水位变化规律(不写自变量取值范围).(小时) 0 1 3(米)9.(2025·肇庆模拟)公司正在开发一款基于直角坐标系的导航软件.为了测试软件的准确性,工程师在坐标系中设置了以下关键点:表示起点,表示终点.如果软件需要在点A和点B之间设置一个中转站,且中转站到点A和点B的距离相等,则中转站的坐标为 .10.(2025·连州模拟)如图,一个点从原点出发,经过一次运动后到,第二次运动到,第三次运动到,第四次运动到,第五次运动到,第六次运动到,第七次运动到,第八次运动到,依此规律,则点的坐标为 .21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【名师导航?广东】2026年中考数学一轮复习专题3.1位置的确定与变量之间的关系(原卷版).docx 【名师导航?广东】2026年中考数学一轮复习专题3.1位置的确定与变量之间的关系(解析版).docx