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(共19张PPT)
本单元综合与测试
北师大版小学五年级上册第六单元
组合图形面积
分割法
添补法
割补法
组合图形
基本图形
转 化
复习巩固
组合图形面积
分割法
添补法
割补法
组合图形
基本图形
转 化
分割求和
添补求差
割补转化
复习巩固
挑战自我
1、请参照下面第一行在左图其他图形上画一画，使版算式和图形对应。
------
---
2、下图的长方形是一块草坪，中间有两条宽1米的过道，
求草坪的面积？
答：草坪的面积是3871平方米。
3. 如图，一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。剪后的硬纸板面积是多少？
4㎝
4㎝
硬纸板面积 = 长方形面积 － 4个小正方形面积
长方形面积：
26 × 20 = 520 （cm ）
4个小正方形面积：
4 × 4 × 4 = 64（cm ）
硬纸板面积：
520 － 64 = 456 （cm ）
答：剪后的硬纸板面积是456cm 。
4、“嫦娥六号”首次月球背面采样并返回,激发了同学们对航天知识的浓厚兴趣。手工课上,同学们用卡片制作了一个航天飞行器模型(如下图),模型的面积是多少平方厘米
答：模型的面积是175平方厘米。
5、一块三角形果园，底350米，高280米，它的面积是多少平方米？如果每公顷收苹果7吨，这个果园能收40吨苹果吗？
6、有一个上底和下底分别为25米、45米、高35米的花坛，如果在这个花坛的中心挖一个底为16米，高为20米的池塘，其余部分种花草，种花草部分的面积是多少平方米？
答：种草部分的面积是1065平方米。
1）、测量和计算土地面积时，通常用（ ）、（ ）作单位。
2）、边长是100米的正方形面积是1（ ）
3）、边长是1000米的正方形面积是1( )
7、我会填
4）、5.2平方千米=（ ）公顷
0.63公顷=（ ）平方米
3600平方米=（ ）公顷
4900000平方米=（ ）平方千米
5)、一个运动场，长120米，宽80米，它的面积是（ ）平方米，
1平方千米大约相当于（ ）个这样的体育场。
1）、测量和计算土地面积时，通常用（ ）、（ ）作单位。
2）、边长是100米的正方形面积是1（ ）
3）、边长是1000米的正方形面积是1( )
7、我会填
公顷
平方千米
公顷
平方千米
4）、5.2平方千米=（ ）公顷
520
0.63公顷=（ ）平方米
6300
3600平方米=（ ）公顷
0.36
4900000平方米=（ ）平方千米
4.9
5)、一个运动场，长120米，宽80米，它的面积是（ ）平方米，
1平方千米大约相当于（ ）个这样的体育场。
9600
104
8、如下图，摆出一个三角形用3根小棒，摆出2个三角形用
（ ）根小棒，摆出3个三角形用（ ）根小棒，如果摆
出n个三角形（n表示非零自然数），需要（ ）根小棒。
现有51根这样的小棒，可以摆出（ ）个这样的三角形。
8、如下图，摆出一个三角形用3根小棒，摆出2个三角形用
（ ）根小棒，摆出3个三角形用（ ）根小棒，如果摆
出n个三角形（n表示非零自然数），需要（ ）根小棒。
现有51根这样的小棒，可以摆出（ ）个这样的三角形。
5
7
2n+1
25
9、五（1）班的两位老师带42名同学去划船，共租了8条船，每条船都坐满。大、小船各租了多少条？
大船的条数 小船的条数 可坐多少人
4
4
40
5
3
42
6
2
44
答：大船有6条，小船有2条。
1、鸡兔同笼，有30个头，64条腿。鸡、兔各有几只？
课后练习
用你喜欢的方法完成下面各题
方法：假设法
假设全是鸡，则腿数为 30×2=60 条，实际多 64 60=4 条腿。
每把 1 只鸡换成兔，腿数增加 4 2=2 条，因此兔的数量为 4÷2=2 只。
鸡的数量：30 2=28 只。
答案：鸡 28 只，兔 2 只。
3.笑笑是个“小邮迷”，他集了20分和50分的邮票共35枚，面值一共是10元，这两种面值的邮票各有多少枚？
课后练习
用你喜欢的方法完成下面各题
先统一单位：10 元 = 1000 分。
方法：假设法
假设全是 20 分邮票，总面值为 35×20=700 分，实际多 1000 700=300 分。
每把 1 枚 20 分换成 50 分，面值增加 50 20=30 分，因此 50 分邮票数量为 300÷30=10 枚。
20 分邮票数量：35 10=25 枚。
答案：20 分邮票 25 枚，50 分邮票 10 枚。
下 课
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