资源简介

2025-2026学年八年级化学上学期12月阶段测试卷
一、赖以生存的空气
我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。
1.选择适当物质填空：A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳D、氖气。
(1)植物光合作用所需的气体是（填字母，下同）。
(②)可用于医疗急救病人的是，
(3)充入测电笔中可产生红光的是
(④计入空气污染指数的气体
2.请回答下列问题
(1)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的
(填“化学性质”或
“物理性质”。
(2)科学家研制的“人造空气”可供航天员呼吸。“人造空气”中氮气的体积分数约为70%，比地球上
空气中氮气的体积分数
(填“大”或小。
(3)放在空气中的饼干一段时间后会变软，说明空气中含有
(填化学式)：
(4)鱼虾能在水中存活，说明水中溶解有
(填化学式)：
()可代替氢气填充飞艇的气体是，
(填化学式)：
(⑨可用于制备硝酸和氮肥的是，
(填化学式)。
3.我们可以从空气中获得氧气。
I【查阅资料】常温下，氧气的沸点是183℃，氮气的沸点是-196℃。
气体A
净化的
压缩、冷却
液态升温蒸发
空气
操作1
空气
操作2
纯度为
液体B
99.6%
的氧气
请按要求回答相关问题：
(1)空气属于混合物，A是空气中体积分数为78%的气体，该气体是
(2)图中分离空气的过程属于
变化（填“物理”或“化学”。此方法是利用各物质的
同将它们分离的。
(3)液体B是
(填“纯净物”或“混合物”。
(④)氧气有广泛的用途，下列属于氧气用途的是
(填下列字母)。
A.气焊
B.作燃料
C.潜水
D.保护气
Ⅱ.工业上制取氧气有分离液态空气法，还有膜分离技术法等。如图为膜分离技术制取氧气的部
分流程示意图。
第1
空
氧气
缩机
冲
空气
艺
预处理
膜分高富氮
组件气体
冲
()膜分离技术是根据物质的颗粒大小不同实现氧气制取，氧气能通过膜上的微孔而氮气不能，说
明构成氧气的微粒直径更
(“大”或“小”
(②)通过工业制氧活动，同学们总结出混合物分离的一般思路
(填序号)。
A.分析混合物成分
B。找到分离方法
C.寻找成分性质
(3)空气中氮气的用途有
(填字母)。
A,医疗急救
B.食品防腐
C.制取氮肥
D.气割气焊
(4将燃着的木条放在液态空气上方，燃着的木条会
(⑤从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氨气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你
认为原因可能是
4.空气质量日报可以及时反映空气质量状况：
(1)为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列各组气体都属于空气污染物的是
A.SO2、C0、NO2
B.CO2、C0、N2
C.NO2、C02、O2
D.SO2、N2、Oz
(②)空气质量级别分为六级，级别越高，则空气污染越
(填“轻或“重)。
(3)空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是
(填字母)。
A.利用风力发电
B.工业废气直接排放
C.多植树造林
(④)下表是我市一次空气质量日报的部分内容，下列会对表中三个空气质量指标产生影响的是
(不定项选择)
项目
空气污染指数
级别
描述
总悬浮颗粒物
52
S02
7
良
NOz
24
A.焚烧垃圾
B.用水浇灌农田
C.汽车排放的尾气
D.用煤和石油产品作燃料
(⑤如图表示空气中各成分含量，请回答下列问题：
传4页
CS扫描全能王
3亿人都在用的日浦APP

展开更多......

收起↑