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(共15张PPT)
第八章　压强
专题四　固体、液体压强的分析与计算
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类型一　形状规则物体(或容器)的压力和压强问题
1.高度、材料均相同的实心长方体物块A、B放在水平桌面上，如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB。下列关系判断正确的是(　 　)
A.FA＜FB，pA＝pB
B.FA＞FB，pA＝pB
C.FA＞FB，pA＞pB
D.FA＝FB，pA＜pB
B
2.如图所示，三个实心圆柱体甲、乙、丙平放在水平地面上。其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，则下列判断正确的是(　 　)
A.ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
B.ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
C.m甲＝m乙＝m丙
D.m甲＞m乙＝m丙
A　
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3.(2025·厦门海沧区校级段考)在三只相同的直柱形烧杯内分别倒入相同质量的酒精、水和酱油，如图所示，液体对烧杯底的压力和压强情况是(　 　)
A.压力相同，压强不同
B.压力和压强均不同
C.压力和压强均相同
D.压力不同，压强相同
C
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4.如图所示，甲、乙两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器放于水平桌面上，分别盛有相同质量的同种液体，则液体对甲、乙两容器底部的压强关系为p甲____p乙，甲、乙两容器对桌面的压力关系为F甲____F乙。(均填“＞”“＝”或“＜”)
＞
＝
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5.如图所示，两个完全相同的圆柱形容器中装有甲、乙两种不同的液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点。若甲、乙两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系为pA____pB；若A、B两点的压强相等，则甲、乙两种液体对容器底部的压强关系为p甲____p乙。(均填“＞”“＝”或“＜”)
＜
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类型二　形状不规则容器的压力和压强问题
6.如图所示，水平桌面上放有两个底面积和质量都相同的玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法正确的是(　 　)
A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等
B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等
C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等
D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等
C
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7.如图所示，先将一个装满水的饮料瓶正放在水平桌面上，水对瓶底的压力为F1，压强为p1；将饮料瓶倒放在桌面上后，水对瓶盖的压力为F2，压强为p2。下列关系正确的是(　 　)
A.F1＝F2，p1＜p2
B.F1＞F2，p1＝p2
C.F1＝F2，p1＝p2
D.F1＜F2，p1＜p2
B
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8.(2025·福州鼓楼区校级期末)如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则(　 　)
A.水对容器底的压力减小
B.容器对桌面的压强增大
C.水对容器底的压强减小
D.容器对桌面的压力减小
C
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9.(2025·福州闽清期中)如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放置在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是
(　 　)
A.液体的密度ρA＞ρB＞ρC
B.液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC
C.液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC
D.容器对桌面的压力F乙＜F甲＜F丙
B
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类型三　固体压强之切割、叠加问题
10.一个质量分布均匀的正方体物块静止在水平地面上，沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分，剩下的b部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是(　 　)
D
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11.(2025·福州屏东中学期中)如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，沿虚线切去上面一部分。若剩余部分对地面的压强p甲＝p乙，则原来甲、乙对地面的压强分别为p1、p2；若切去后正方体对地面的压强变化量Δp甲＝Δp乙，则原来甲、乙对地面的压强分别为p3、p4。下列说法正确的是(　 　)
A.p1＞p2、p3＜p4
B.p1＜p2、p3＜p4
C.p1＞p2、p3＝p4
D.p1＜p2、p3＝p4
A
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12.如图甲、乙所示，质量相等且分布均匀的A、B两个实心正方体静止在水平地面上。A的棱长为B棱长的一半，若图甲中B对地面的压力为F1，图乙中A对地面的压力为F2，则F1∶F2＝______；若图甲中A对B的压强为p1，B对地面的压强为p2，则p1∶p2＝______。
1∶1　
2∶1
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13.如图甲、乙所示，A、B两个均匀实心圆柱体放在水平桌面上，A的底面积为20 cm2，B的底面积为50 cm2。已知A对桌面的压强p1＝1.0×103 Pa，则A对地面的压力为___N；B对桌面的压强为p2，若按图丙所示的方式放置时，B对A的压强为p3，则p2∶p3＝______。
2　
2∶5
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14.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度Δh，剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示。已知ρ甲＝8×103 kg/m3，乙的棱长为20 cm，则乙的密度为________kg/m3，甲的质量为___kg，图中A点的横坐标为___。(g取10 N/kg)
3×103　
8　
　4
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14(共17张PPT)
第八章　压强
第二节　探究：液体压强与哪些因素有关
第1课时　液体的压强
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知识点一　液体压强的特点
1.右图为帕斯卡实验，在一个密闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管中只灌了几杯水，就把木桶压裂了。这个实验说明液体的压强大小与下列哪个因素有关(　 　)
A.液体的重力
B.液体的体积
C.液体的深度
D.液体的密度
C
2.小明跟着爸爸去游泳，站在齐胸深的水中时感觉呼吸略微有些困难，越往深处这种感觉越明显，由此激发了他探究水的压强特点的想法。
　

　　　　　
(1)图甲是小明在底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管中倒入水后的实验现象，由此可以说明：液体对容器底部和侧壁都有______。
压强
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(2)图乙是U形管压强计，实验中通过U形管两管液面的________来反映液体压强的大小。实验前，用手指按压金属盒上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________(填“漏气”或“不漏气”)。
高度差
不漏气　
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(3)通过比较________两图，可得出结论：液体的密度相同时，液体的压强与深度有关，液体深度越深，压强越____。
(4)小明继续进行实验，在图丁中，他保持金属盒在水中的深度不变，只改变金属盒的方向，U形管两管液面的高度差不变，由此可得出结论：_________________________________________________
______。
丙、丁
大
在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小
相等
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(5)为了探究液体压强与液体密度的关系，小明保持图丁中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀，如图戊所示。通过比较丁、戊两图，小明得出了“液体的密度越大，压强越大”的结论。你认为他的结论是否可靠？________，原因是__________________
_________________。
不可靠
没有控制金属盒在
液体中的深度相同
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知识点二　液体压强的大小
3.(2025·三明期末)如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB和pC，则(　 　)
A.pA＝pB＞pC
B.pA＞pB＝pC
C.pA＜pB＝pC
D.pA＜pB＜pC
A　
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4.如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(　 　)
A.a
B.b
C.c
D.d
A　
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5.如图所示，甲、乙、丙是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精
(ρ水＞ρ酒精)。乙、丙两个容器的底面积相同，且其中液体的深度也相同，三个容器中底部所受液体压强最大的是(　 　)
A.甲容器
B.乙容器
C.丙容器
D.无法比较
B
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6.如图所示，玻璃管内装有水且倾斜放置，管内水对管底的压强为_______Pa；将玻璃管竖直放置，此时管内水对管底的压强_______
(填“增大”“不变”或“减小”)。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
4 000
增大
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7.如图所示，奋斗者号是我国自行研制的世界领先的深海潜水器。若在某次工作过程中该潜水器下潜的深度为1 000 m，ρ海水＝1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
(1)此时潜水器受到海水的压强；
解：潜水器受到海水的压强
p＝ρ海水gh＝1.03×103 kg/m3×10 N/kg×1 000 m＝1.03×107 Pa。
答：1.03×107 Pa；
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(2)若奋斗者号舱门面积约为0.5 m2，则舱门受到海水的压力。
解：由p＝可知，舱门受到海水的压力F＝pS＝1.03×107 Pa×0.5 m2＝5.15×106 N。
答：5.15×106 N。
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8.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是(　 　)
A.p甲＞p乙
B.p甲＜p乙
C.p甲＝p乙
D.条件不足，无法判断
B
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9.为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图所示。当在隔板左、右两侧各注入适量的液体后(ρ盐水＞ρ水)，下列选项图中符合实际情况的是(　 　)
B
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10.(2025·泉州石狮校级期中)某同学探究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像如图所示。由图像可知，
ρ甲∶ρ乙＝______，其中____(填“甲”或“乙”)液体是水。
　2∶1
乙
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11.如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d。抓住手柄将塑料盒竖直浸没在水中后静止。通过观察橡皮膜___的形变可知，液体内部存在向上的压强。支持液体内部同一深度处水平方向上压强大小相等的现象是橡皮膜______的形变程度相同。(均填字母)
c
b、d
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12.(2025·泉州南安期末)如图所示，完全相同的圆柱形容器中装有甲、乙两种不同的液体，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强关系为pA＝pB，则两种液体的密度关系为ρ甲____ρ乙，两种液体对容器底的压强关系为p甲____p乙。(均填“＞”“＝”或“＜”)
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12(共26张PPT)
第八章　压强
专题六　压强的综合计算
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类型一　固体压强相关计算
1.(2025·厦门一中段考)两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车，如图所示。概念车的质量为350 kg，g取10 N/kg。求：
(1)该车受到的重力；
解：该车受到的重力
G车＝m车g＝350 kg×10 N/kg＝3.5×103 N。
答：3.5×103 N；
(2)该车静止在水平地面上时，车对地面的压力；
解：该车在水平地面上静止时，对地面的压力等于受到的重力，即
F＝G车＝3.5×103 N。
答：3.5×103 N；
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(3)若该车乘载两个人停在水平地面上，两人的总质量为130 kg，车子的4个轮胎与地面的总接触面积为0.075 m2，则该车对地面的压强。
解：该车乘载两个人停在水平地面上时，对地面的总压力
F总＝G总＝(m车＋m人)g＝(350 kg＋130 kg)×10 N/kg＝4.8×103 N，
该车对地面的压强
p＝＝＝6.4×104 Pa。
答：6.4×104 Pa。
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2.湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印(如图所示)，并测出“野人”每只脚的面积为400 cm2，脚印深度为2 cm。(g取10 N/kg)
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(1)为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个棱长为5 cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2 cm时，用弹簧测力计测出铝块和岩石块的总重为65 N，则“野人”对地面的压强是多少？
解：棱长为5 cm的正方体铝块与地面的接触面积
S铝＝5×10－2 m×5×10－2 m＝2.5×10－3 m2，
铝块和岩石块对地面的压力
F＝G＝65 N，
当铝块陷入泥中的深度也为2 cm时，“野人”对地面的压强大小等于铝块和岩石块对地面的压强大小，即
p＝＝＝2.6×104 Pa。
答：2.6×104 Pa；
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(2)据此，小明算出“野人”的质量应是多少？
解：根据p＝可得，“野人”对地面的压力
F'＝pS＝2.6×104 Pa×400×10-4 m2＝1 040 N，
“野人”所受的重力等于他对地面的压力，即
G'＝F'＝1 040 N，
“野人”的质量
m＝＝＝104 kg。
答：104 kg。
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类型二　液体压强相关计算
3.(2025·泉州五中段考)如图所示，一只重2 N、底面积为0.005 m2的平底薄壁容器放在面积为0.8 m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12 N，容器高为15 cm，容器中的水深为12 cm。ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，求：
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(1)容器底受到水的压强；
解：容器中水的深度h＝12 cm＝0.12 m，容器底受到水的压强
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m＝1 200 Pa。
答：1 200 Pa；
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(2)容器底受到水的压力；
解：由p＝得，容器底受到水的压力
F＝pS＝1 200 Pa×0.005 m2＝6 N。
答：6 N；
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(3)容器对桌面的压强。
解：桌面受到盛水容器的压力等于盛水容器受到的重力，即
F'＝G容＋G水＝2 N＋12 N＝14 N，
容器与桌面的接触面积为0.005 m2，容器对桌面的压强
p'＝＝＝2 800 Pa。
答：2 800 Pa。
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4.如图甲所示，将高为10 cm的薄壁圆柱形空杯放在电子秤上。现均匀向杯中缓慢倒水，电子秤所显示的质量m随杯中水的高度h变化的图像如图乙所示。已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
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(1)空杯受到的重力；
解：由题图乙可知，当杯中水的高度为0时，电子秤所显示的质量为空杯的质量，即m杯＝0.2 kg，空杯受到的重力G杯＝m杯g＝0.2 kg×10 N/kg＝2 N。
答：2 N；
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(2)杯子装满水时，水对杯底的压强；
解：由题图乙可知，杯子装满水时，水的深度h＝10 cm＝0.1 m，此时水对杯底的压强
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa。
答：1 000 Pa；
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(3)杯子装满水时，杯底对电子秤的压强。(结果保留整数)
解：由题图乙可知，杯子装满水时，水的质量
m水＝m总－m杯＝0.5 kg－0.2 kg＝0.3 kg，
根据ρ＝可得，水的体积
V＝＝＝3×10－4 m3，
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杯底的面积
S＝＝＝3×10－3 m2，
杯子装满水时，杯底对电子秤的压力
F＝G＝m总g＝0.5 kg×10 N/kg＝5 N，
杯子装满水时，杯底对电子秤的压强
p'＝＝≈1 667 Pa。
答：1 667 Pa。
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5.如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，甲、乙两容器底部所受液体的压强相等。甲容器中盛有水，水的深度为0.08 m，乙容器中盛有另一种液体。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
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(1)若水的质量为2 kg，求甲容器中水的体积V水。
解：由ρ＝可得，甲容器中水的体积
V水＝＝＝2×10－3 m3。
答：2×10－3 m3；
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(2)求甲容器中水对容器底部的压强p水。
解：甲容器中水对容器底部的压强
p水＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.08 m＝800 Pa。
答：800 Pa；
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(3)现往甲容器中加水，直至与乙容器中的液面等高，此时水对容器底部的压强增大了200 Pa，求乙容器中液体的密度ρ液。
解：当甲容器中加水与乙容器中的液面等高时，设此时水深为h1，此时水对甲容器底部的压强
p1＝p水＋Δp＝800 Pa＋200 Pa＝1 000 Pa，
由p＝ρgh可得，此时水的深度
h1＝＝＝0.1 m。
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由题知，原来甲、乙两容器底部所受液体的压强相等，即p乙＝p水＝800 Pa，
由p＝ρgh可得，乙容器中液体的密度
ρ乙＝＝＝0.8×103 kg/m3。
答：0.8×103 kg/m3。
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类型三　大气压强相关计算
6.用如图所示的装置粗略测量大气压的值，把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10－4 m2，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8 kg，则大气对吸盘的压力为____N，大气压的测量值为__________Pa。(g取10 N/kg)
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9.5×104
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7.如图所示，高压锅锅盖上的空心柱为排气孔，空心柱上戴着的“帽子”为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，使锅内气体的压强减小。现有一个高压锅，其直径为24 cm，空心柱小孔的横截面积为10 mm2，限压阀的质量为100 g，要用它来煮饭，已知大气压为1.0 ×105 Pa，g取10 N/kg。
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(1)此高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？
解：限压阀对排气孔的压力
F＝G＝mg＝0.1 kg×10 N/kg＝1 N，
空心柱小孔的横截面积S＝10 mm2＝1×10－5 m2，则限压阀对排气孔的压强
p1＝＝＝1.0×105 Pa。
此高压锅内的气体能达到的最大压强
p＝p0＋p1＝1.0×105 Pa＋1.0×105 Pa＝2.0×105 Pa。
答：2.0×105 Pa；
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(2)商品质量检测部门规定：高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105 Pa。要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能不能继续使用？若不能，应该配备一个多大质量的限压阀？
解：因为p＝2.0×105 Pa＞1.8×105 Pa，所以原来的限压阀不能继续使用。要使此高压锅能继续安全使用，应减小锅内气体的最大压强，则此时限压阀对排气孔的压强
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p限＝p最大－p0＝1.8×105 Pa－1.0×105 Pa＝8×104 Pa，
此时作用在排气孔的压力
F限＝p限S＝8×104 Pa×1×10－5 m2＝0.8 N，
此时限压阀所受的重力
G'＝F限＝0.8 N，
应配备的限压阀的质量
m＝＝＝0.08 kg＝80 g。
答：不能，80 g。
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7(共15张PPT)
第八章　压强
专题五　压强简答题
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类型一　固体压强
1.(2025·龙岩新罗区校级期中)下图是某机械厂生产的链轨式独轮耕地机。请用所学的知识回答下列问题。
(1)犁的前端很尖且薄，这样设计的原因是什么？
犁的前端很尖且薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大犁对地面的压强，能将地耕得更深和更高效。
(2)链轨设计得较为宽大，原因是什么？
链轨设计得较为宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小耕地机对地面的压强，保护田地不受损坏。同时，宽大的链轨还能增加与地面的接触面积，提高耕地机的稳定性和通过性。
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2.为了保障出行安全，交通部门做了很多规定，例如，驾驶员和乘客要系安全带；货车严禁超载，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t。请运用所学的物理知识解释：
(1)安全带做得比较宽大的原因；
安全带做得比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，防止人受伤。
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(2)超载的货车容易使路面损坏的原因。
超载的货车对路面的压力增大，在受力面积一定时，增大了对路面的压强，所以超载的货车容易使路面损坏。
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类型二　液体压强
3.周末小华在如图所示的水槽内洗碗时，发现水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起。请运用所学的物理知识帮助小华分析其中的原因。
水槽内的水越深，塞子所在处的深度越大，根据液体压强的特点可知，水槽底部的塞子受到水的压强越大，受力面积一定，压强越大，压力越大，所以塞子就越难拔起。
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4.爱动手动脑的唐唐在一个亚克力长方形盒子上开了8个相同的孔，上下表面各1个、左右侧面各3个且对称，然后给每个孔粘上相同的薄橡皮膜。将盒子放入水中直至浸没一定深度，可以看到如图所示的现象。
(1)请说明左侧面2、3、4孔的薄橡皮膜内凹程度不同的原因。
根据p＝ρ液gh可知，当液体的密度ρ液和g一定时，2、3、4号孔所处的深度逐渐增大，薄橡皮膜受到的液体压强也逐渐增大，所以各薄橡皮膜的内凹程度不同。
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(2)仔细观察实验现象，你认为本实验还可以说明什么物理问题？
同种液体在同一深度的压强相等(或液体内部向各个方向都有压强，合理即可)。
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类型三　大气压强
5.(2025·泉州泉港区期末)小明在家学做烘焙。
(1)如图甲所示，小明将鸡蛋往碗沿上轻轻一磕，鸡蛋很容易就破了，而碗却没有破损。请解释为什么用鸡蛋磕碗沿鸡蛋更容易破。
磕鸡蛋时，压力一定，用鸡蛋磕碗沿，减小了受力面积，增大了对蛋壳的压强，所以鸡蛋更容易破。
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(2)如图乙所示，小明利用物理知识巧妙分离蛋黄蛋清：手按压空矿泉水瓶，把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄被吸进瓶里。请解释此方法。
手按压空矿泉水瓶，排出瓶内部分空气，把瓶口贴着蛋黄，松手后矿泉水瓶恢复形状，体积增大，瓶内气压减小，小于外界大气压，蛋黄在大气压的作用下被吸进瓶里。
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6.(2025·山西)下图是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。小明想知道这种急救法的原理，爸爸告诉小明这是应用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的规律。请你利用此规律并结合所学的物理知识解释采用“海姆立克急救法”能将异物排出的原因。
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拳头压腹部时，拳头对腹部有力的作用，因为力可以改变物体的形状，所以腹部形状改变，从而使胸腔内气体的体积变小。根据“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”可知，胸腔内的气体压强变大。由p＝可知，异物的受力面积一定，胸腔内气体的压强变大，异物受到的气体压力变大，当压力大于阻力时，由于力可以改变物体的运动状态，从而将异物排出体外。
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类型四　流体压强与流速的关系
7.(2024·福建节选)朱鹮是我国的珍稀动物，如图所示。用物理知识解释：朱鹮在空中滑翔时，翅膀上表面弯曲，下表面比较平，该形状对它飞行的作用。
朱鹮在空中滑翔时，翅膀上表面弯曲，流过翅膀上方的空气流速大、压强小；翅膀下表面比较平，流过翅膀下方的空气流速小、压强大，翅膀上、下方所受的压力差形成向上的升力。
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8.(2025·贵州)如图所示，有一种灭火喷水枪，枪管呈S状，灭火时只要将喷水枪置于着火房屋的窗口处并使枪口向外，当水枪向窗外喷出高速水流时，就能将房屋内的烟、气“带走”，使房屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭。请用相关物理知识解释烟、气被“带走”的原因。
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水流流过S状枪管时，流速进一步增大，当水枪向窗外喷出高速水流时，高速水流附近的空气流速会随之增大，压强减小，而房屋内空气的流速小，压强大，在内外压强差的作用下，房屋内的烟、气被“带走”。
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8(共9张PPT)
第八章　压强
实践　制作能升空的飞机模型
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1.小明在候机厅发现不同飞机机翼的形状一般不同，那么机翼的形状是否会影响飞机的升力呢？为此小明用硬纸板制成厚度不同、长度和宽度均相同的机翼模型并进行了探究。如图所示，用竖直的金属杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧测力计上，用可调速的电风扇，距机翼模型相同距离，以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧测力计的示数，进行多次实验，实验数据见下表。
实验 次序 机翼 厚度 不同风速时弹簧测力计的示数/N
0 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12 m/s
1 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 4 cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0
(1)用电风扇正对着机翼模型吹风，模型上表面凸起，空气流速大、压强____，形成一个向____的压力差，故电风扇的风速越大，弹簧测力计的示数越____。
实验 次序 机翼 厚度 不同风速时弹簧测力计的示数/N
0 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12 m/s
1 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 4 cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0
小
上
小
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(2)第1次实验中，当风速为6 m/s时，机翼模型受到的升力为___N。
4.4　
(3)根据表格中的实验数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：在机翼长度和宽度都相同时，机翼厚度越大，产生的升力越____。
实验 次序 机翼 厚度 不同风速时弹簧测力计的示数/N
0 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12 m/s
1 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 4 cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0
大
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(4)请你结合生活实际，猜想飞机的升力还可能与________________有关。
实验 次序 机翼 厚度 不同风速时弹簧测力计的示数/N
0 1 m/s 3 m/s 6 m/s 12 m/s
1 2 cm 9.5 8.5 7.1 5.1 2.9
2 4 cm 10.0 8.6 6.3 3.1 0
3 6 cm 11.0 9.1 6.1 2.5 0
机翼长度和宽度
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2. (2025·厦门一中期中)“飞机迷”小华学习了流体压强
知识后，他想探究飞机升力大小与哪些因素有关。他猜
想：升力大小与机翼形状、飞机的迎角(机翼轴线与水平气流方向的夹角)和飞机飞行速度有关。
任务1：制作飞机机翼模型
1
2
(1)小华制作了图甲所示的飞机机翼模型，请用所学的物理知识说明机翼做成该形状的依据：____________________________________
________。
流体流速越大，压强越小，从而获得向上的升力　
任务2：探究升力与迎角的关系
(2)他利用如图乙、丙所示的电风扇、升力测力计、飞机模型进行实验探究。按以下步骤进行：
挡位 弱风 中风 强风
升力F/N 2 5 6
1
2
①使电风扇风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录升力测力计的示数，多次实验求平均值。
②改变__________，重复步骤①并计算升力的平均值。
③得到“升力与迎角关系”的图像如图丁所示，由图像可知：飞机速度一定时，迎角增大，升力会______________。
先增大后减小
挡位 弱风 中风 强风
升力F/N 2 5 6
1
2
迎角大小
任务3：探究升力与飞机飞行速度的关系
(3)小华用电风扇三个挡位的风速模拟飞机的飞行速度，探究飞机的升力与其飞行速度的关系，需控制__________不变。测量数据见表格，由表格数据可推测：若某飞机先以80 km/h的速度水平匀速直线飞行，迎角为θ1；后来以500 km/h的速度水平匀速直线飞行，迎角为θ2(θ1、θ2在15° 和20° 之间)，则迎角θ1___θ2(填“＞”“＝”
或“＜”)。
挡位 弱风 中风 强风
升力F/N 2 5 6
迎角大小
＜
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2(共18张PPT)
第八章　压强
第三节　空气的“力量”
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知识点一　大气压强
1.如图甲所示，将装满水的杯子倒置过来，纸片不下落，这证明了________的存在。若此时将瓶口转向各个方向，如图乙、丙所示，纸片都不落下，则说明________________________。
大气压
大气向各个方向都有压强
2.在一个铁皮罐内装入少量水，罐口打开，用火加热。将水烧开后，用盖子将铁皮罐罐口盖紧，然后放入盆内，再用冷水浇铁皮罐，会发现铁皮罐塌陷变扁，如图所示。下列说法正确的是(　 　)
A.铁皮罐变扁与力无关
B.大气压的作用使铁皮罐变扁
C.冷水的压力使铁皮罐变扁
D.铁皮罐内空气膨胀使铁皮罐变扁
B
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知识点二　大气压强的测量
3.1654年，德国物理学家奥托·格里克做了一个令人惊奇的实验，证明了大气压的存在，这个实验被称为____________实验。大气压不仅存在，而且很大，历史上首次测出大气压强值的是物理学家__________及其同伴，他们通过实验和计算，测出了1个标准大气压的大小约为1.013×105______________(填写中文单位)。
马德堡半球
托里拆利
帕斯卡(或帕)
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4.如图所示，小闽同学利用托里拆利实验装置测量大气压。
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(1)如图甲、乙所示，取一根长约1 m、一端封闭的细玻璃管，将玻璃管灌满汞，用戴有手套的手指堵住管口，将玻璃管倒插在汞液槽中，这样操作的目的是防止管内混入______。
空气
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(2)如图丙所示，当管内的汞液面下降到760 mm时，管内外汞液面的高度差将保持不变；根据管内外汞液面的高度差，得出大气压强的值约为____________Pa。(ρ汞＝13.6×103 kg/m3，g＝9.8 N/kg)
1.013×105
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(3)若实验时不小心有气体留在玻璃管中未排出，稳定后管内外汞液面的高度差______760 mm。如图丁所示，若实验时玻璃管倾斜，稳定后管内外汞液面的高度差______760 mm。(均填“大于”“等于”或“小于”)
(4)若在玻璃管顶端开一个小孔，汞柱将______(填“上升”“不动”或“下降”)。
小于
等于
下降
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知识点三　大气压强与人类生活
5.(2025·漳州期末)细心的小明通过平时的观察发现如下现象，其中没有利用大气压的是(　 　)
A.钢笔吸墨水 B.吸盘挂物体
C.吸管吸饮料 D.注射器注射药液
D
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6.(2025·泉州鲤城区校级期中)如图所示，将自制气压计从致远楼1楼拿到6楼的过程中，细管内水柱的高度和外界气压的变化情况分别是(　 　)
A.上升，降低
B.下降，升高
C.上升，升高
D.下降，降低
A
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7.观察右图中各地水的沸点，下列说法正确的是(　 　)
A.拉萨的海拔低于宁德
B.珠穆朗玛峰上水的沸点低，是因为烧水时
火力不够大
C.拉萨的大气压低于1个标准大气压
D.这个现象说明大气压随高度的增加而增大
C　
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8.右图是人呼吸过程的模拟装置，当向下拉动橡皮膜时，容器内的气压将______(填“变大”“不变”或“变小”)，气球在________的作用下体积变大，完成吸气过程。
变小
大气压
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9. (2025·福州台江区期中)下图是“天气预报瓶”的
创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻
璃球，A与B下部相通，内部装有红墨水。下列说法
正确的是(　 )
A.这个产品利用了连通器原理
B.A管与B球中液面相平时，B球内的气压等于外界大气压
C.晴天的气压比阴雨天的高，所以晴天的A管液面高度比阴雨天的高
D.A管越细，越容易看出天气引起的气压变化
B
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10.如图所示，拔火罐时，用火加热玻璃罐内部空气后迅速扣在皮肤上，玻璃罐在________的作用下“吸”在皮肤上。已知人体皮肤的表面积约为1.5 m2，那么在1个标准大气压下人体皮肤上受到的大气压力约为__________N；人体并没有被压扁，是因为___________
_______________________。(1个标准大气压p取1.0×105 Pa)
大气压
1.5×105　
的压强能与大气压强平衡
人体内部
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11.活塞式抽水机是利用________把水从低处抽到高处的。如图所示，抽水时，活塞在力的作用下向上运动，阀门B______(后两空均填“打开”或“关闭”)，井内的水冲开阀门A进入圆筒；压下活塞，阀门A______，阀门B打开，水涌到活塞上面。
大气压
关闭　
关闭
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12.某物理兴趣小组用容积为2.5 mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，实验装置如图所示。


(1)实验前，用刻度尺测出注射器筒上________部分的长度为5 cm，算出活塞的__________。
有刻度
横截面积
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(2)实验时，要把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是_____________________________。
(3)水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数为5.1 N，则大气压的值为___________Pa。
排尽注射器筒中的空气，使其密封　
1.02×105　
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(4)若考虑注射器筒与活塞之间摩擦力的影响，则所测得的大气压的值______(填“大于”“等于”或“小于”)其真实值。
大于
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12(共17张PPT)
第八章　压强
第一节　压力的作用效果
第1课时　压力和压强
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知识点一　压力
1.关于压力，下列说法正确的是(　 　)
A.压力是由于重力产生的
B.压力的方向总是垂直于接触面
C.压力的大小一定等于重力的大小
D.静止放在水平面上的物体，对水平面的压力就是该物体的重力
B
2.如图甲所示，物体所受的重力G为25 N，则物体对水平地面的压力为____N；若此物体被40 N的竖直向下的力压在水平地面上静止，如图乙所示，则此时物体对水平地面的压力为____N；若此物体被40 N的水平压力压在竖直墙壁上静止，如图丙所示，则此时物体对墙壁的压力为____N；若用40 N的竖直向上的力将此物体压在天花板上静止，如图丁所示，则此时物体对天花板的压力为___N。
25
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3.如图所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出物体A所受重力G和对斜面压力F的示意图。
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知识点二　探究压力的作用效果与哪些因素有关
4.小明探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验过程如图所示，器材有海绵和两块规格相同的长方体。
(1)实验中，通过比较海绵的__________来比较压力的作用效果，这种实验方法叫______法。
凹陷程度
转换
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(2)分析比较甲、乙两图的实验现象，可以得出结论：____________
__________________________________。
(3)分析比较________两图的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　
甲、丙
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(4)对比甲、丁两图，小明认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点是______(填“正确”或“错误”)的，请说明理由：______________________。
错误
没有控制受力面积相同
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知识点三　压强
5.对压强的定义式p＝的理解，下列说法正确的是(　 　)
A.压力越大，压强一定越大
B.受力面积不变，物体受到的重力越大，压强一定越大
C.受力面积越小，压强一定越大
D.压力不变，受力面积越大，压强一定越小
D
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6.已知某中学生重500 N，双脚与地面的接触面积为400 cm2，则该中学生双脚站立在水平地面上时对地面的压强为___________Pa，它表示的物理意义是____________________________________。
1.25×104
1 m2的面积上受到的压力为1.25×104 N
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7.如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1 F2，p1 p2。(均填“＞”“＝”或“＜”)
＝
＜
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8.质量为1.6×103 kg的新能源汽车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为0.08 m2。(g取10 N/kg)求：
(1)这辆新能源汽车受到的重力；
解：这辆新能源汽车受到的重力
G＝mg＝1.6×103 kg×10 N/kg＝1.6×104 N。
答： 1.6×104 N；
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(2)这辆新能源汽车对水平地面的压强。
解：这辆新能源汽车停在水平地面上时，对水平地面的压力等于自身所受的重力，即
F＝G＝1.6×104 N，
这辆新能源汽车对水平地面的压强
p＝＝＝2×105 Pa。
答： 2×105 Pa。
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9.(2025·厦门期末)如图所示，在水平雪地上，穿着雪橇的小丽总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。下列说法正确的是(　 　)
A.小丽对雪地的压力比小明对雪地的压力小
B.小明与雪地的接触面积比小丽与雪地的接触面积大
C.小明对雪地的压强比小丽对雪地的压强大
D.受力面积和压力都不相等，无法比较谁对雪地的压强大
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10.太极拳是一种很好的强身健体运动。如图所示，当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时，他对水平地面的(　 　)
A.压力变大，压强不变
B.压力变大，压强变大
C.压力不变，压强变小
D.压力不变，压强变大
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11.将质量为200 g、底面积为4×10－2 m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌的面积为0.2 m2，则物理书对课桌的压力为___N，压强为____Pa。(g取10 N/kg)
2
50　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中，物体A对桌面的压力将______，对桌面的压强将______(前两空均填“变大”“不变”或“变小”)。若要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强，所需的压力为_____N。
不变
变小
200
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13.(2025·泉州鲤城区校级期中)右图是在野外发现的动物脚印，野生动物保护部门的成员常常会根据动物们留下脚印的形状、大小、深浅、排列方式等，分析动物的种类、体重、行走速度以及可能的行进方向等。脚印的______可以反映压强的大小，再结合脚印的______，可以大致算出动物的体重。
深浅　
面积
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共21张PPT)
第八章　压强
章末复习
考点一　固体压强
1.(2025·江苏南通)《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是(　 　)
A.锋利的锄头
B.重重的碾子
C.宽宽的扁担
D.尖尖的凿子
1
2
3
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5
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8
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10
11
12
13
14
15
C
2.(2025·广东广州)右图是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“ kg/cm2”，表示1 cm2的受力面积上，所受的压力大小相当于1 kg物体所受的重力大小。若g取10 N/kg，则1 kg/cm2相当于(　 　)
A.1×102 Pa　
B.1×103 Pa
C.1×104 Pa　
D.1×105 Pa
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3.(2025·四川广安)如图所示，水平面上放着一个质量为400 kg、底面积为2 m2的物体，物体受到的重力为________N，物体对水平面的压强为________Pa。(g取10 N/kg)
　4×103
2×103
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4.(2025·江苏无锡)如图所示，将钉板放在水平桌面上，
将气球(质量忽略不计)放在钉板上，将质量为0.5 kg的活
动隔板放在气球上，先在隔板上放一个哑铃，观察到气
球发生形变，是因为气球受到了隔板的______。增加哑铃的数量，观察到气球形变变大；当放上4个哑铃(总质量为9.5 kg)时，气球没有被刺破。测得气球与隔板的接触面积为500 cm2，则隔板对气球的压强为_______Pa。此时铁钉对气球的支持力为_____N，气球没有被铁钉刺破的原因是_________________________________________
_____________________。(g取10 N/kg)
压力
2 000
100
密集的钉尖使气球与铁钉的接触面积较大，
铁钉对气球的压强较小
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
考点二　液体压强
5.(2025·四川成都改编)三峡大坝是当今世界最大的水利枢纽。轮船过大坝要经过五级船闸，船闸应用了连通器原理，下列器具利用了该原理的是(　 　)
A.茶壶　　　　　 B.密度计
C.高压锅　　 D.注射器
A
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
6.(2025·江苏扬州)2025年1～5月份，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低。如图所示，水位尺上P点较去年同期(　 　)
A.深度不变
B.深度变大
C.压强变小
D.压强不变
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7.(2025·江苏南通)如图所示，仅进行以下操作，能让U形管两管液面高度差变大的是(　 　)
A.转动压强计的金属盒
B.缓慢向上提起金属盒
C.在水中加入盐并搅拌
D.换用更细的U形管
C
1
2
3
4
5
6
7
8
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15
8.(2025·山东济宁)两个相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上，一个装有4 kg的水，另一个装有某种液体。分别从两容器中抽出相同体积的水和该液体，抽出前后水和该液体对容器底的压强见下表，则该液体抽出前的质量为___kg，该液体的密度为________kg/m3。
(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
容器底受到的压强 抽出前 抽出后
p水 2 000 Pa 1 000 Pa
p液 2 000 Pa 1 200 Pa
4
0.8×103
1
2
3
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5
6
7
8
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10
11
12
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14
15
9.(2022·福建)在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图所示。
1
2
3
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10
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14
15
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体______的大小。
(2)根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或______有关。
压强
深度
(3)图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都______。
(4)图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的______是否有关。
无关
密度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
14
15
(5)为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的________相等。
高度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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15
考点三　大气压强
10.(2024·福建)如图所示的生产生活实例中，利用大气压强的是(　 )
A
1
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3
4
5
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8
9
10
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15
11.(2025·四川南充)生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其他三项不同的是(　 　)
A.胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来
B.正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来
C.地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来
D.制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
12.(2025·四川乐山)如图所示，在托里拆利实验中，管内汞液面下降到一定高度时就不再下降，是因为有________的支持；把玻璃管倾斜，管内外汞液面的竖直高度差______。
大气压
不变
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
考点四　流体压强与流速的关系
13.(2025·四川宜宾)下列实例主要用流体压强与流速关系来解释的是(　 　)
A.生活中常用吸管喝牛奶 B.机翼表面设计成上凸下平
C.高压锅容易把食物煮熟 D.拦河大坝设计成上窄下宽
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
14.(2025·山东)小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是(　 　)
A
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15.(2025·江西)如图所示，飞机的机翼是仿照鸟的翅膀设计出来的，气流经过机翼下方的流速比上方的流速小，机翼下方的空气压强比上方的空气压强____，于是产生向上的升力；飞机升得越高，受到的大气压越____。
大
小
1
2
3
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5
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15(共17张PPT)
第八章　压强
第二节　探究：液体压强与哪些因素有关
第2课时　液体压强的计算及应用
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
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13
知识点一　液体压强的计算
1.(2025·龙岩新罗区校级期中)右图是某拦河大坝的截面示意图，则A点受到水的压强为(g取10 N/kg)(　 　)
A.4×105 Pa
B.3×105 Pa
C.5×105 Pa
D.1×105 Pa
B
2.三峡大坝是长江上防洪发电的国家大型工程。若该大坝所能承受的最大压强为1.65×106 Pa，则所蓄水位最高为_____m；坝体设计成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而______。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
165
增大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3.如图所示，容器中装有一定量的水，容器的底面积为200 cm2，则A点受到的水的压强为_________Pa，水对容器底的压力为____N。
(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
3×103
60
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
知识点二　连通器
4.连通器在生活、生产中有广泛的应用。如图所示的实例中没有利用连通器原理的是(　 　)
D
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5.如图所示的容器中装有同种液体，当液体静止时液面位置正确的是(　 　)
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6.(2025·厦门思明区校级期中)位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代三大水利工程之一。右图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个________。当水不流动时，水对A点的压强______(填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。
连通器
小于
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
知识点三　帕斯卡定律
7.一台水压机的大活塞面积是小活塞面积的4倍，如图所示。如果在小活塞上加120 N的压力恰好可以把小红顶起，则小红所受的重力为(　 　)
A.30 N　
B.120 N
C.360 N
D.480 N
D
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
12
13
8.右图是用来将汽车顶起来的液压千斤顶的原理
图，其小活塞与杠杆相连，司机只要对杠杆施加
一个较小的作用力，就可以在大活塞上产生一个较大的作用力，把汽车顶起来。它的工作原理是____________。当小活塞上加的力为50 N时，大活塞上可以产生1 000 N的力，则小活塞与大活塞的面积之比为_______。
帕斯卡定律
1∶20　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9.如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的图像中，最合理的是(　 　)
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10.如图所示，容器内装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片(质量不计)。向管内缓缓注入硫酸铜溶液(ρ硫酸铜＝1.2×103 kg/m3)，当塑料片恰好要脱落时，管内液体的深度为(　 　)
A.12 cm
B.2 cm
C.10 cm
D.8 cm
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11.船闸是根据连通器原理建造的，如图所示，在轮船从上游到闸室的过程中，下游闸门应______(填“打开”或“关闭”)，上游闸门左侧水的压强______(填“大于”“等于”或“小于”)闸门右侧水的压强。
关闭　
等于
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，放在水平地面上的木桶，质量为3 kg，底面积为0.05 m2，最长的木板高为0.3 m，最短的木板高为0.2 m，桶里最多能装12 L的水。已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，忽略木桶外壁和底部的厚度，当桶中的水量达到最大值时，求：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
解：当木桶中的水量达到最大值时，水深为0.2 m，此时桶底受到水的压强
p＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2 000 Pa。
答：2 000 Pa；
1
2
3
4
5
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7
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11
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(1)桶底受到水的压强；
(2)桶底受到水的压力；
解：桶底受到水的压力
F＝pS＝2 000 Pa×0.05 m2＝100 N。
答： 100 N；
1
2
3
4
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13
(3)木桶对地面的压强。
解：木桶对地面的压力
F总＝G总＝(m桶＋m水)g＝(3 kg＋1.0×103 kg/m3×12×10－3 m3)×10 N/kg＝150 N，
木桶对地面的压强
p'＝＝＝3 000 Pa。
答：3 000 Pa。
1
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3
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5
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13
13.(2025·莆田荔城区校级期中)如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱体，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103 kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t的变化关系如图乙所示，则阀门打开前液体的深度H＝____cm，上、下两部分横截面积之比S1∶S2＝______。
15
1∶4
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13(共17张PPT)
第八章　压强
第一节　压力的作用效果
第2课时　压强的应用和计算
1
2
3
4
5
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13
14
知识点一　增大或减小压强
1.(2025·四川巴中)如图所示，书包有较宽的背带，这样设计的目的是(　 　)
A.增大压力 B.减小压力
C.增大压强 D.减小压强
D　
2.下列生产生活实例中，属于减小压强的是(　 　)
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3.下图显示了四种高跟鞋后跟鞋底的实际尺寸，小红穿哪种鞋行走时最容易损坏木地板(　 　)
A B C D
B
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3
4
5
6
7
8
9
10
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12
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14
4.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具，如图所示。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过______________来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过______________来减小压强的。
减小受力面积
增大受力面积
1
2
3
4
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7
8
9
10
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13
14
5.我们每个人都必须掌握一些科学的自救知识。在
寒冷的冬天，若不小心踩到可能会破裂的冰面，我
们应该用双手轻扶在冰面上，以趴着的姿势保持在
冰面上，然后再通过滚动或者匍匐爬行的方式慢慢向岸边靠近，直至安全到达岸边，如图所示。请你解释为什么要通过滚动或者匍匐爬行的方式向岸边靠近。
人对冰面的压力等于人所受的重力，由p＝可知，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，这样不容易破坏冰面，更加安全。
1
2
3
4
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7
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14
知识点二　压强的计算
6.如图所示，一个图钉帽的面积为0.8 cm2，图钉尖的面积为5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力为24 N，则手指对图钉帽的压强为________Pa，图钉尖对木板的压强为__________Pa。
3×105　
4.8×108
1
2
3
4
5
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7
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14
7.(2025·漳州5月质检)2025年在哈尔滨举行的亚冬会上，短道速滑运动中，冰刀鞋的冰刀做得很锋利是为了______压强。每只冰刀鞋冰刀与冰面的接触面积约为1.5×10-4 m2，某运动员与冰刀鞋的总重为600 N，则该运动员单脚站立时对冰面的压强为________Pa。
增大　
4×106　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
14
8.一名同学的体重为600 N，自然站立在水平地面上时，对地面的压力为_____N，双脚站立时对地面的压强比行走时____；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为______m2才不会陷入沼泽地。
600
小　
0.03　
1
2
3
4
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6
7
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9
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12
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14
9.下图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，
其质量为500 kg，履带与地面的总接触面积为0.4 m2，
该机器人首次在南极内陆冰盖完成了自主行走。(g取10 N/kg)求：
(1)机器人静止在水平雪地上时对雪地的压强；
解：机器人所受的重力G机＝m机g＝500 kg×10 N/kg＝5 000 N，
机器人静止在雪地上时对雪地的压力F＝G机＝5 000 N，
机器人静止在雪地上时对雪地的压强p＝＝＝1.25×104 Pa。
答：1.25×104 Pa；
1
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3
4
5
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8
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14
(2)若南极某处冰面能承受的最大压强为4.2×104 Pa，机器人要安全通过该处，则能装载装备的最大质量。
解：由p＝可知，南极某处冰面能承受的最大压力F大＝p大S＝4.2×104 Pa×0.4 m2＝1.68×104 N，
机器人装载装备后所受的最大重力G大＝F大＝1.68×104 N，
1
2
3
4
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14
机器人装载装备后的最大质量m大＝＝＝1 680 kg，
机器人要安全通过该处，能装载装备的最大质量m装＝m大－m机＝1 680 kg－500 kg＝1 180 kg。
答：1 180 kg。
1
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14
10.(2025·福建)下图为搭乘天舟八号前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同的正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上，如图所示，对桌面压强最小的是(　 　)
D　
1
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3
4
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6
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14
11.如图所示，A、B两个正方体平放在水平地面上，已知两物体的边长之比LA∶LB＝2∶1，所受的重力之比GA∶GB＝3∶2，则A对地面的压强与B对地面的压强之比为(　 　)
A.3∶8
B.3∶1
C.2∶3
D.3∶4
A
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3
4
5
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7
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12.(2025·四川广安)如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度h甲＝＜h丙，底面积S甲＜＝S丙，下列判断正确的是(　 　)
A.物体对水平面的压强：p甲＜p乙＝p丙
B.物体对水平面的压力：F甲＜F乙＝F丙
C.物体的密度：ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D.物体的质量：m甲＜m乙＜m丙
D
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3
4
5
6
7
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13.A、B两个实心正方体的质量相等，棱长之比lA∶lB＝1∶2。如图所示，若按甲、乙两种不同的方式分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压力之比为______，地面受到的压强之比为______。
1∶1
1∶4
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14.(2025·泉州晋江期中)如图所示，两实心圆柱体甲、乙静止在水平面上，它们对水平面的压强相等，甲的密度为ρ甲，乙的密度为
ρ乙，则ρ甲____ρ乙；若分别沿水平方向切去上面相同高度的部分，则圆柱体剩余部分对水平面的压强分别为p甲、p乙，则p甲____p乙。(均填“＞”“＝”或“＜”)
＞
＜
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14(共20张PPT)
第八章　压强
专题七　压强相关实验
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2
类型一　探究压力的作用效果与哪些因素有关
1.小明在外出旅游时看到一辆大货车将路面压塌，善于思考的小明想：压力的作用效果与哪些因素有关呢？回到学校后他和物理兴趣小组的同学利用小桌、海绵、砝码等器材进行了探究，实验过程如图所示。
【基础设问】
(1)实验中通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法叫______法。实验中采用的研究方法还有______
_____法。
(2)实验中砝码的作用是________________。
凹陷程度
转换
控制
1
2
变量
改变压力的大小
(3)比较__________两图，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。根据实验现象可初步得出结论：受力面积相同时，压力越____，压力的作用效果越明显。
(a)、(b)　
大
1
2
(4)比较(b)、(c)两图，可以得出结论：_________________________
_____________________。生活中利用这个原理的实例是______(填序号)。
A.铁轨铺在枕木上　　　　
B.压路机的碾子很重　　　　
C.菜刀磨得很锋利
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
C
1
2
【能力设问】
(5)进一步实验发现，压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越明显，物理学上把该比值定义为______。下列物理量采用比值定义法的是______(填序号)。
A.密度
B.速度
C.质量
D.重力
压强　
AB　
1
2
(6)设图(c)中小桌对海绵的压强是pc，图(d)中小桌对木板的压强是pd，则pc____pd(填“＞”“＝”或“＜”)。
＝
1
2
(7)同组的小华实验时将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图(e)所示。将它们分别放在海绵上时，发现它们对海绵的作用效果_______(填“相同”或“不同”)，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________
______________，改进方法是_______________________________。
相同
没有控制
把切下的部分放在剩余物块的上方　
1
2
压力大小不变　
【实验拓展】
(8)同组的小红利用一支铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，她设计了两种方案，如图(f)、(g)所示，你认为图_____的方案更合理一些，另一种方案不合理的原因是____________________
_____。
(g)
没有控制压力大小
相同
1
2
类型二　探究液体压强与哪些因素有关
2.我国自主研发的奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟创造了10 909 m的中国载人深潜纪录，这激发了物理学习小组探究液体内部压强的兴趣，小组成员进行了如图所示的实验。
1
2
【基础设问】
(1)实验中液体压强的大小是通过U形管压强计两管液面的________来反映的，运用的研究方法是________，此时U形管压强计_______
(填“是”或“不是”)连通器。
高度差
转换法
不是
1
2
(2)实验前，要通过调试，使U形管两管液面_____________。若使用前，发现U形管两管液面已有高度差，如图甲所示，调节方法是___
(填序号)。
A.从U形管内向外倒出适量水　 　
B.拆除软管，重新安装　 　
C.向U形管内添加适量水
高度相同　
B
1
2
(3)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用______(填“无色”或“有色”)液体。
(4)本实验采用__________法探究液体压强与液体密度、液体深度等因素的关系。
有色
控制变量
1
2
(5)比较乙、丙两图，可以得出结论：__________________________
_________。
(6)比较________两图，可以探究液体压强与液体密度的关系。
在相同液体内部，深度越大，压强越大
丙、丁
1
2
(7)在图丙中，使探头保持同一深度不变，改变探头的方向，分别朝向下、向左、向右等方向时，U形管两管液面的高度差不变，根据实验现象可得出结论：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小______。
相等　
1
2
【能力设问】
(8)小明在探究液体压强与液体密度的关系时，在图丙实验基础上，保持探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，观察到U形管两管液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体密度越大，压强越大”的结论。小明得出结论的实验过程是______(填“正确”或“错误”)的，理由是______________________________
______。
错误　
没有控制探头在液体中的深度　
相同
1
2
(9)实验完成后，小明发现探头所处深度较小时，U形管两管液面的高度差不明显，下列操作可使两管液面高度差对比更加明显的是____。(填序号)
A.U形管中的水换用密度更小的液体　　　B.将U形管换成更粗的
A
1
2
【实验拓展】
(10)为了检验“液体的压强与液体的密度有关”这一结论，小明用图戊所示的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则____(填“左”或“右”)侧液体的密度较大。
右
1
2
(11)小明将U形管压强计改造用于测量未知液体的密度，如图己所示，实验过程如下：
①将两个完全相同的探头分别放在A、B两容器内，A容器中装入待测液体，B容器中装入水。
1
2
②当两个探头所处的深度均为h时，U形管中左右水面的高度差为Δh。
③忽略橡皮膜形变及橡胶软管内的气体被压缩带来的影响，则待测
液体的密度ρ＝。(用ρ水、h和Δh表示)
1
2(共15张PPT)
第八章　压强
第四节　流体压强与流速的关系
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知识点一　流体压强与流速的关系
1.每一个科学实验都有它的原理。如图所示的实例中，应用的原理与其他三项不一致的是(　 　)
A.用力吹，乒乓球靠拢
B.用力吹，纸片靠拢
C.用力吸，牛奶盒变瘪
D.用力吹，乒乓球不掉下
C
2.(2025·福州期末)如图所示，高铁列车进站的过程中，旅客必须站在安全区域候车，这是因为高速行驶的列车与人之间的(　 　)
A.空气流速大，压强小
B.空气流速小，压强大
C.空气流速大，压强大
D.空气流速小，压强小
A
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3.在水库中游泳是十分危险的，特别是一些存在漩涡的地方，如图所示，靠近漩涡中心位置的水流速度较____，压强较____，会使附近物体不断向漩涡中心靠近。
大
小　
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4.为预防流行性感冒，学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂，其工作原理如图所示。当推动活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强______(填“增大”“不变”或“减小”)，瓶中的消毒剂在________的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
减小
大气压　
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知识点二　升力产生的原因
5.如图所示，中国空军中个头最大、被称为“胖妞”的Y-20运输机，其起飞质量能达220 t，航程大于7 800 km。关于该运输机，下列说法正确的是(　 　)
A.机翼上方空气流速大，压强大
B.机翼上方空气流速大，压强小
C.机翼下方空气流速大，压强大
D.机翼下方空气流速大，压强小
B
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6.水翼船的船体下安装了水翼，当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面从而减小水对船的阻力，图中水翼安装正确的是(　 　)
B
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7.关于竹蜻蜓的最早记载见于晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书中。竹蜻蜓的原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较____，在叶片上、下表面产生压强差，形成对叶片向____的压力差，推动竹蜻蜓飞行。
大
上
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8.有些电动车安装了如图所示的特制伞来遮阳挡雨，它给我们带来方便的同时也带来了安全隐患，这样的电动车以较大的速度行驶时有“向上飘”的感觉，请用所学的物理知识解释这一现象。
伞的形状是向上凸起的，在行驶时，伞上方的空气流速大、压强小，下方的空气流速小、压强大，从而产生一个向上的压力差，故以较大速度行驶时有“向上飘”的感觉。
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9.(2025·福州十九中期末)在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会(　 　)
A.向A方向飘动
B.向B方向飘动
C.向C方向飘动
D.条件不足，无法判断
A　
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10.出色的足球运动员常常会利用“香蕉球”破门得分。如图所示，“香蕉球”在空中划出一道优美的弧线。下列说法正确的是( )
A.足球在飞行过程中没有受到力的作用
B.足球在飞行过程中受惯性作用不断向内侧偏转
C.足球向内侧偏转是因为内侧空气流速大，外侧
流速小
D.足球向内侧偏转是因为内侧空气流速小，外侧流速大
C
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11.(2025·福州仓山区期中)如图所示的容器是________。当把塞子拔出后，管中A处液体的流速小于B处，将观察到甲管液面的高度______(填“大于”“等于”或“小于”)乙管液面的高度。
连通器
大于
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12.如图所示，草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整，右边的洞口由圆锥形土堆围成，当地面有风时，洞内风的流向是__________(填“从左向右”或“从右向左”)。
从左向右
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13.观察图甲中汽车的外形，汽车在水平路面上快速行驶时，由于汽车上、下表面的空气流动速度不同，汽车对地面的压力______(前两空均填“变大”“不变”或“变小”)，从而使车与地面之间的摩擦力______，车容易失控。为了防止上述意外情况的发生，有些跑车尾部安装有“气流偏导器”以提高“抓地力”，其外形应选用图乙中的____。
变小
变小
B
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14.为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下四种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分， 为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是(　 　)
C
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