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(共15张PPT)
第三章 生物的进化
第六单元 生命的延续和发展
人教版 生物 八年级 下册 课件
第三章· 第二节· 第一课时
生物进化的历程
右图为郑氏始孔子鸟的复原图，这种动物生活在距今约1.31亿年前，它的个头与鸡相近，上下颌没有牙齿，翅膀上还长着爪子。这种动物早就灭绝了？科学家是用什么样的方法来研究它的？
科学家根据化石，运用比较的方法研究郑氏始孔子鸟。
它可能是由古代爬行动物进化来的。
有齿，前肢末端有爪
被覆羽毛，前肢变成翼，有喙
鸟
郑氏始孔子鸟
爬行动物
课堂导学
1.化石概念：是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 、
或 等。
2.化石作用：是研究生物进化最 、最 的证据。
3.分布规律：越古老的地层里，成为化石的生物结构越 ；越晚近的地层里，成为化石的生物结构越 。
4.生物进化的总体趋势，是由简单到 、由水生到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
遗体
生活痕迹
直接 重要
简单
复杂
陆生
形态结构
生活方式
遗物
复杂
课堂导学
1.化石概念：是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 、
或 等。
2.化石作用：是研究生物进化最 、最 的证据。
3.分布规律：越古老的地层里，成为化石的生物结构越 ；越晚近的地层里，成为化石的生物结构越 。
4.生物进化的总体趋势，是由简单到 、由水生到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
遗体
生活痕迹
直接 重要
简单
复杂
陆生
形态结构
生活方式
遗物
复杂
一、研究生物进化的直接证据——化石
遗物：古代生物的粪便、蛋（卵）以及人类用过的工具。
遗体：古代生物的遗体
遗迹：古代生物的足迹。
是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
1.概念
【分析·讨论】几种化石及化石在地层中的分布
②我国科学家在辽宁西部发现了辽宁古果化石。辽宁古果是一种生活在约1.45亿年前的原始被子植物。
辽宁古果化石
①三叶虫生活在5.6亿 ~2.4亿年前，它们种类繁多，有的长达70厘米，有的只有2毫米。
三叶草化石
讨论①：三叶虫化石在多地都有发现，说明三叶虫在古生代分布广泛，适应力强。
2.分布
讨论②：辽宁古果化石为研究被子植物的起源和进化提供了直接证据。
③胡氏耀龙化石是我国科学家在内蒙古宁城县发现的。胡氏耀龙有4枚长长的带状尾羽，尾椎极度退化，牙齿出现了分化。尽管它看上去像鸟，但科学家将它与恐龙、鸟类的大量特征进行分析、比较后，认定这种动物属于恐龙。
胡氏耀龙化石及复原图
讨论③：胡氏耀龙外形像鸟，但经过特征分析被认定为恐龙，这为鸟类起源于古代的爬行动物提供了重要的证据。
不同地层中化石的示意图
④不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。一般来说，在较古老的地层中，埋藏的仅是结构较简单的生物的化石;在较晚近的地层中，才会有结构更复杂的生物的化石。
简单
复杂
讨论④：生物在不断进化，而且它们之间存在一定的亲缘关系
鱼类
昆虫、两栖类
爬行动物
鸟类、哺乳动物
分布：大部分化石发现于沉积岩的地层中。
老
新
3.意义
利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征；可以比较不同时期生物的形态、结构，以推断它们之间的亲缘关系，了解生物进化的历程。
根据动物的牙齿化石
推测它们的饮食情况
根据动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式
根据植物化石推测其形态、结构和分类地位
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
小资料——其他方面的证据
【资料分析1】科学家通过比较，发现人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。
猩猩
长臂猿
黑猩猩
结论：人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先。
小资料——其他方面的证据
【资料分析2】比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的骨骼，发现它们虽然外形差别很大，但它们骨的排列顺序是相似的。
结论：
它们可能是由共同的祖先进化而来的
不同点：骨骼外形、功能
相同点：骨骼种类、组成、排列顺序
比较
科学方法
比较是一种科学分析事物的基本思维方法，是人们根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。
在研究生物进化时常常用到比较的方法。
拓展应用
1.鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，似乎很难回答。你能综合运用遗传、变异和进化的知识作出合理的解释吗？
先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地肯定谁在先谁在后。因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，在鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。
第三章 生物的进化
第六单元 生命的延续和发展
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