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课件8张PPT。红蜻蜓大家看到了什么??红蜻蜓 下面我们来听一下今天要学的这首曲子<红蜻蜓> 让我们跟着音乐走进作者的美好童年，听我来唱一唱。 问题：你觉得作者的童年生活美好吗？它适合用怎样的力度来演唱？学唱< 红蜻蜓> .A.学唱第一段,
认识
换气记号B.学唱第一段,
认一认
渐强渐弱
记号C.自学
第二,三段,
齐唱歌曲D,对比体验
快速演唱E.二声部
合唱愿大家走进大自然，让美好的红蜻蜓的记忆永远珍藏在我们心中！

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