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(共16张PPT)
第三单元 小数的初步认识
1 初步认识小数
第1课时 认识小数
1.结合购物、体检等生活情境，认识一位小数，掌握小数的读写方法，明确小数的整数部分、小数点、小数部分。（重点）
2.理解“一位小数表示十分之几”，能完成“元、角→小数”“米、分米→小数”的转换，认识小数的计数单位0.1。（难点）
3.感受小数在生活中的应用，建立分数与小数的联系，提升数感。
学习目标
1
生活中的小数。
(1）购物。
情境导入
1
生活中的小数。
(2）体检。
情境导入
探索新知
按整数的读法来读
读作“点”
从左到右依次读出每个数位上的数字
探索新知
2
探索新知
1角是元。
把1元平均分成10份，每份是1角，所以1角= 元，用小数表示是0.1元。
5角是元。
把1元平均分成10份，其中的5份是5角，所以5角= 元，用小数表示是0.5元。
探索新知
2
0.5
0.8
3.7
探索新知
3
看图填数。
10
7
0.7
十分之几可以写成一位小数
1.找一找，说一说。
随堂小练
同学们可以试着做一做。
2.我读你写。
随堂小练
同学们可以试着做一做。
3.以元作单位，用小数表示下面商品的价格。
随堂小练
56.8
3.5
0.6
128.9
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
小数由小数点、整数部分和小数部分组成。
小数读法：读小数时，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位上的数字。
课堂小结
小数写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法写，然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。
几角除了用十分之几元表示,还可以写成零点几元。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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