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辽宁省沈阳市第一二0中学2025-2026学年高一上学期第三次质量监测生物试卷
一、单选题
1．从化学元素来看，生物界与非生物界的差异性主要表现在（ ）
A．构成生物体的化学元素有一些特有的生命元素
B．组成生物体的元素在无机自然界中都能找到
C．组成生物体的化学元素的种类与无机自然界大不相同
D．组成生物体的化学元素的相对含量与无机自然界大不相同
2．细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用。下列相关叙述错误的是（　　）
A．施莱登、施旺运用不完全归纳法归提出细胞学说内容
B．细胞学说阐明了动植物都是由细胞构成的，都以细胞为生命活动的基本单位
C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性，从而阐明了生物界的统一性和多样性
D．细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，既解释了个体发育，也支持了生物进化理论
3．下列有关水的特性与水的生理功能相互对应关系的叙述，不正确的是（ ）
A．水是极性分子决定其是细胞内良好溶剂，许多物质可以溶解其中
B．水分子间弱吸引力氢键决定其具有流动性，是物质运输所必需
C．水具有较高的比热容，为细胞创造舒适的液体环境
D．结合水与细胞中的蛋白质、脂肪等物质结合，失去流动性和溶解性
4．下列关于“观察叶绿体和细胞质流动”活动的叙述，错误的是（　　）

A．利用黑藻叶片作为本实验材料不需要染色可直接观察
B．胞质环流为细胞内物质的运输创造了条件，因此代谢活跃的细胞其胞质环流相对较快
C．材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键
D．图中叶绿体实际上位于液泡的左侧，细胞质实际流动方向为顺时针
5．钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca2+感受器。小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构，每个球形结构可结合2个Ca2+。下列叙述错误的是（ ）
A．钙调蛋白的合成场所是核糖体
B．Ca2+是钙调蛋白的基本组成单位
C．钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关
D．钙调蛋白结合Ca2+后，空间结构可能发生变化
6．“五谷宜为养，失豆则不良”，大豆中含有丰富的蛋白质、钙、钾、维生素等，是均衡膳食的重要组成部分。下列相关叙述正确的是（ ）
A．谷类细胞中含有丰富的多糖，如糖原、纤维素
B．大豆煮熟后导致蛋白质变性，易被蛋白酶水解
C．植物脂肪大多含有饱和脂肪酸，在室温下呈液态
D．血液中钙含量过低，会引起骨骼疏松和肌无力
7．下图是由 280 个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是（ ）
A．该蛋白质至少有两个游离的氨基
B．该蛋白质完全水解需要 277 个水分子
C．该蛋白质形成过程分子量减少 5004
D．二硫键的形成是在核糖体上进行的
8．酶抑制剂包括竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂。竞争性抑制剂通过与底物争夺酶的结合位点来抑制酶的活性，非竞争性抑制剂通过与酶结合后改变酶的结合位点的结构来抑制酶的活性。下图表示相同酶溶液分别在无抑制剂、两种不同抑制剂条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的情况。已知该实验中只使用了一种酶，下列说法错误的是（ ）

A．甲组为无抑制剂条件下底物浓度与反应速率的关系
B．乙组反应体系中加入了竞争性抑制剂，增加底物浓度能促进反应速率提高
C．丙组反应体系中加入了非竞争性抑制剂，增加酶浓度不能促进反应速率提高
D．甲组在底物浓度为 15 时再加入相同的酶，酶促反应速率将呈现上升趋势
9．下图是有关于酶作用相关的图像及曲线，其中E表示相关能量。下列描述错误的是（ ）
A．加热和用酶催化一般都可以加快化学反应，但其原理不相同
B．图中E1+E2段表示无催化剂催化时反应进行所需要的活化能
C．加酶催化化学反应时降低的活化能可以用E2表示
D．若将酶变为无机催化剂，则E2变大
10．下列现象不能体现生物体结构与功能相适应观点的是（ ）
A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和众多细胞器，利于携带氧
B．线粒体的内膜面积较大，有利于附着更多的与有氧呼吸有关的酶
C．分泌旺盛的胰腺细胞核，核仁较大，核孔较多
D．不同生物膜成分和结构相似，决定了它们的功能也相似
11．下图表示某种细胞内甲、乙、丙三种细胞器的物质组成情况。下列相关叙述错误的是（ ）
A．蓝细菌和该细胞共有的细胞器只有丙
B．若该细胞是植物细胞，则乙不是内质网就是高尔基体
C．若牛的细胞中不存在甲，乙丙存在，则甲为叶绿体
D．丙这种细胞器中含有的核酸是RNA
12．ATP可为代谢提供能量，也参与RNA的合成，ATP结构如图所示，图中~表示高能磷酸键，下列叙述正确的是（　　）
A．人处于饥饿状态时会导致ADP含量明显上升
B．结构简式中字母“A”表示的结构在DNA分子中也存在
C．用α位32P标记的ATP可以合成带有 P的RNA
D．ATP与ADP的相互转化过程中物质和能量均是可逆的
13．ATP、GTP、UTP和CTP都是生物体内的高能磷酸化合物，它们彻底水解的产物中只有碱基不同。在琥珀酸硫激酶的作用下，琥珀酰-CoA可水解释放能量用于合成GTP。下列叙述错误的是（　　）
A．植物叶肉细胞内能合成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
B．细胞中ATP、GTP等物质的合成一般与放能反应相联系
C．1分子UTP含1分子尿嘧啶、1分子脱氧核糖和3分子磷酸基团
D．琥珀酸硫激酶可降低琥珀酰—CoA水解所需的活化能，使反应加快
14．将一个从清水中取出的成熟植物细胞放入某种外界溶液中，其细胞膜对细胞壁的压力随时间变化的关系如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．t1～t2时段，细胞停止吸水与失水
B．t1时细胞质壁分离程度最大，细胞液与外界溶液浓度恰好相等
C．外界溶液可能是硝酸钾溶液，细胞可吸收该物质
D．t0～t1时段压力下降，因细胞吸水使细胞液浓度降低，吸水能力减弱
15．蛋白质的磷酸化与去磷酸化是生物体内普遍存在的转化过程，如图Rb蛋白质在蛋白激酶与蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化与去磷酸化，进而参与生命活动的调控，下列叙述正确的是（ ）
A．ATP中的腺苷包括脱氧核糖与腺嘌呤
B．Rb蛋白的磷酸化过程是一个吸能反应
C．蛋白磷酸酶为Rb蛋白的去磷酸化过程提供活化能
D．Rb蛋白的磷酸化与去磷酸化过程不受温度的影响
16．关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是（ ）
A．探究细胞核的功能中蝾螈受精卵横缢实验，没有进行对照
B．探究pH对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适pH实验，温度都属于无关变量，两实验的自变量、因变量相同，但设置的实验组数有所不同
C．观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖溶液和清水，属于自变量，原生质层位置变化为因变量，该实验不存在对照
D．探究温度对淀粉酶活性影响实验中，淀粉酶的浓度是自变量，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝的情况为因变量
17．如图为渗透装置图，U型管中间的半透膜只允许水分子、离子、单糖通过，左侧为2mol/L的NaCl溶液，右侧为2mol/L的蔗糖溶液，开始时两侧液面相平，下列相关叙述错误的是（ ）
A．开始时U型管右侧渗透压大于左侧
B．左侧液面先升高，后下降，最后左侧液面低于右侧液面
C．若液面变化稳定后，向两侧分别加入等量蔗糖酶，则右侧液面先上升后下降，最终两侧液面相平
D．若将左侧换成2mol/L的麦芽糖溶液，开始两侧液面相平，则向两侧分别加入等量的麦芽糖酶，可验证酶的专一性
18．将某种贴剂贴在患儿肚脐处可有效缓解小儿腹泻腹痛。如图所示，贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞，刺激胃蛋白酶和胃酸分泌，进而促进食物的消化。下列叙述正确的是（　　）
A．胃蛋白酶在胃壁细胞内合成后可通过胞吞分泌到胞外
B．胃壁细胞膜上协助H 排出的 H -K -ATP 酶可为反应提供能量
C．H -K -ATP酶是介导易化扩散的载体蛋白
D．K 从胃腔进入胃壁细胞中与H 从胞内排出的方式相同
19．某研究小组利用α-淀粉酶与淀粉溶液探究温度对酶活性的影响，并检测还原糖的含量，实验结果如下表所示（吸光度值与还原糖的量成正比）。下列叙述正确的是（ ）
组别 1 2 3 4 5 6
温度（℃） 0 22 35 45 65 85
吸光度 0.17 0.85 1.12 1.27 1.38 0.45
A．本实验的自变量是温度，每组反应前应将α-淀粉酶与淀粉溶液分别在对应温度下保温
B．本实验的因变量是吸光度，应等到每组的淀粉完全反应后再测吸光度
C．组1为空白对照组，α-淀粉酶的最适温度应在 45℃～85℃之间
D．组6的吸光度较低是由于酶结构改变导致活性降低，降低温度后活性可恢复
20．研究发现，甘蔗叶肉细胞产生的蔗糖可通过共质体途径和质外体途径转移至伴胞细胞，分别如图中①②所示。下列叙述错误的是（　　）
A．叶肉细胞内的蔗糖可通过胞间连丝转移至伴胞细胞
B．细胞膜内外的H+浓度差驱动蔗糖-H+同向运输器转运蔗糖
C．H+通过H+-ATP酶运出细胞时，需要与载体蛋白结合
D．抑制H+-ATP酶功能，则蔗糖-H+同向运输器催化ATP水解及运输蔗糖的速率降低
二、多选题
21．反应物浓度与酶促反应速率的关系如图所示，曲线b为最适条件下进行反应所得的结果。下列说法正确的是（ ）
A．升高pH，重复该实验，M、N点位置都下移
B．形成曲线c的原因可能是N点时增加酶量所致
C．若添加酶的抑制剂（使酶的活性降低的物质），重复实验，则N点会明显下移
D．在M点适当升高反应体系温度，曲线可能发生b到a的变化
22．柽柳是一种泌盐植物，其植株可通过收集细胞（根部）和分泌细胞（叶）抵御盐害，能够在盐胁迫环境中正常生长，机制如图所示，其中a~d表示转运蛋白。下列叙述正确的是（ ）
A．转运蛋白b、d运输Na+时均发生构象变化
B．Na+运出液泡过程中需要与转运蛋白c结合，但不受O2浓度的影响
C．转运蛋白a、d除了物质运输的功能还有催化功能
D．转运蛋白b、d均能降低细胞质基质中Na+浓度
23．真核细胞中的蛋白质从初始合成部位转运到发挥功能部位的过程叫蛋白质分选，分选依赖肽链自身的信号序列（一小段特殊氨基酸序列，分为内质网定向信号序列和靶向序列两种），如图表示蛋白质分选的基本途径。下列说法正确的是（　　）
A．溶酶体中的水解酶和细胞核内蛋白的合成均始于游离核糖体
B．蛋白质经①过程还是④过程分选由自身的氨基酸序列决定
C．无氧呼吸的酶和光合作用的酶的分选也需要经过①、②过程
D．经⑤⑥⑦过程分选的蛋白质均穿过了2层生物膜
24．植物A的筛管是无核的活细胞，主要运输蔗糖等有机物，叶细胞合成的蔗糖需先输送到筛管细胞中，再运到植物其他部位。蔗糖从叶细胞输送到筛管细胞的部分机制如下图。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．叶细胞合成的蔗糖属于二糖，其水解产物是葡萄糖和果糖
B．与构建叶细胞、筛管细胞细胞壁有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体
C．ATP水解酶在催化化学反应过程中具有的特性是专一性
D．H+-K+离子交换的跨膜运输方式属于主动运输
25．下图①~⑤为相关实验的过程图或所得结果绘制的曲线图，据图判断正确的是（ ）
A．图①所示实验中，添加双缩脲试剂时应先加入0.1g/mL的NaOH溶液
B．图②细胞处于该状态时，可判断细胞液浓度大于外界溶液浓度
C．图③表示不同物镜下观察到的图像，若使用相同的光圈，则丙和乙相比，视野亮度较暗
D．图④⑤是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果，实验自变量依次为时间和H2O2浓度
三、解答题
26．真核细胞内具有发达的膜结构，将细胞质区分成不同的隔室。下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题（[ ]内填序号，______上填名称）：
(1)图中[ ] 和核膜相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，这体现了生物膜在结构上具有一定的连续性。
(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但核膜上有[ ] ，如 （物质）可以通过该结构。
(3)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 。
(4)若用丙酮从该细胞中提取磷脂分子，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积 （>、<、=）细胞表面积的2倍。判断依据是 。
(5)⑤所指的是 ，它主要由 和 组成，是 的主要载体。在细胞分裂时，它会高度螺旋化成为 ，它们的关系是 。
27．如图1所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：
(1)物质a表示 ，其在原核细胞中共有 种。
(2)若E是动物细胞中的储能物质，则E是 ，其在人体中主要分布于 （写全）细胞。
(3)物质d是 ，它在 （填细胞器名称）上合成。物质F是 ，其在动植物细胞中均可含有，并且由于 ，被生物体作为良好的储能物质，从进化的角度这是经过长期的自然选择的结果。
(4)物质b的名称为 ，图中的“ ”是指 等元素。若某种分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量约为 用字母表示）。
(5)图2是某物质的部分结构示意图，请补充完整 。
四、实验题
28．小肠上皮是由小肠上皮细胞构成的绒毛样的组织，能够扩大肠腔膜面积，使食糜与其充分接触，增强营养物质的吸收。葡萄糖进出小肠上皮细胞的运输方式如下图所示。
(1)小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上 数量，有利于吸收肠腔中的营养物质。新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中免疫球蛋白的方式是 ，体现了细胞膜的结构特点是 。
(2)小肠腔面细胞膜上的蛋白S有两种结合位点：一种与Na+结合，一种与葡萄糖结合（如图）。当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na+相伴随也进入细胞。由此可知，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是 ，葡萄糖进入小肠上皮细胞的能量来源是 。
(3)小肠上皮细胞基膜上Na+-K+泵由α、β两个亚基组成，α亚基上既有Na+、K+的结合位点，又具有ATP酶的活性，据此分析图中Na+-K+泵的功能是 。
(4)研究发现，不同条件下小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收速率不同，某生物小组想进一步探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖是否需要ATP。请帮助他们简要写出实验思路 。
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．D
5．B
6．B
7．A
8．C
9．C
10．D
11．B
12．C
13．C
14．C
15．B
16．B
17．A
18．D
19．A
20．D
21．ABD
22．AD
23．AB
24．BC
25．AC
26．(1)④内质网
(2) ⑦核孔 RNA或蛋白质
(3)差速离心法
(4) > 细胞内除了细胞膜外，还有其他生物膜
(5) 染色质 DNA 蛋白质 遗传物质 染色体 同一物质在细胞不同时期的两种存在状态
27．(1) 核苷酸 8/八
(2) 糖原 肝脏和肌肉
(3) 雌激素 内质网 脂肪 与同质量糖相比，脂肪氧化分解释放能量更多
(4) 氨基酸 N mn-（n-2）×18
(5)-CO-NH-
28．(1) 转运蛋白 胞吞 流动性
(2) 主动运输 细胞膜内外两侧钠离子浓度差形成的势能
(3)运输钠钾离子和催化ATP水解
(4)将生理状况相同的小肠上皮细胞分为两组，一组给予正常呼吸条件，一组用细胞呼吸抑制剂处理，分别检测葡萄糖的吸收速率

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