资源简介

(共13张PPT)
第四单元 平移、旋转和轴对称
第2课时 旋转现象
1.结合生活实例和动手操作，初步理解旋转现象的含义，能准确判断生活中的旋转现象，描述旋转的特征。（重点）
2.掌握让常见物体旋转的方法，能完成旋转现象的判断、连线等练习，提升观察、动手操作和空间想象能力。（难点）
3.感受旋转现象与生活的联系，激发学习数学的兴趣，培养合作交流和主动探究的习惯。
学习目标
情境导入
想一想，这些运动有什么特点呢？
探索新知
1
看一看，说一说。
探索新知
探索新知
中心点
绕一个中心点按顺时针或逆时针方向转动。
中心点
探索新知
探索新知
2
玩一玩，说一说。
中心点
绕一个中心点按顺时针或逆时针方向转动。
1.说一说下面物体的运动中，哪些有平移现象或旋转现象？
随堂小练
旋转
旋转
旋转
旋转
平移
平移
平移
旋转
2.说出下面各种旋转或平移现象。
随堂小练
旋转
平移
机身向上平移，
螺旋桨旋转
平移
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
物体（或图形）绕着一个点（或一条轴）转动的现象叫做旋转。
旋转的特征：旋转时物体（或图形）的形状和大小都不改变，只有物体（或图形）本身的方向和位置发生了变化。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

展开更多......

收起↑