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2025一2026学年度上学期期末教学质量监测
七年级道德与法治试卷
考试时间70分钟
满分70分
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最
符合题意要求的选项用2B铅笔涂在答题卡指定的位置上。本题共15小题，每小题2分，
共30分)
1.“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后
来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”工程院院士罗锡文的话告诉我
们，中学时代（
A.可以为我们的人生奠定重要基础
B.是每个人都必须要去经历的阶段
C.是我们人生成长和发展的起始点
D.是我们经历的最重要的学习阶段
2.你的好友小静很在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友
你要告诉她，对待他人的评价（
①勇于面对，既不盲从，也不忽视
②用心聆听，用理性的心态面对他人的评价
③认真倾听和学习，做到全部接受
④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.下列选项能正确表达漫画寓意的是(
A.我们要学会接纳自己的优点和缺点
不弥补晒洞，
怎能扬机起镔？
B.我们只要看到自己的缺点就能进步
C.做更好的自己就需要主动改正缺点
D.我们要接纳自己与他人的不同之处
4.中华文化博大精深，以下对名言古语解读正确的是(
A.以人为镜，可以知得失一把别人当镜子，才可以欣赏自己的优势
B.志不立，天下无可成之事一确立坚定地志向，天下事就一定能成功
C.中孝悌者也，其为仁之本与一一规定孝亲敬老是公民的法定义务
D.人生百年内，疾速如过隙一人生不过一百年，快的就像白驹过隙
5.2025年9月，某中学“中国梦·我的梦”主题班会中，学生分享理想：“当航天工程师
助空间站建设“做乡村教师推农村教育“成环保志愿者护绿水青山”。这些理想的共同
点是(.
①与国家的发展和民族的复兴紧密结合
②体现青少年对国家社会的责任担当
③学习不局限于学校还要参加社会实践
④无需努力就能实现，轻松达成目标
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治试卷第1页（共8页）
6.神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日23时44分发射升空，90后航天员武飞
表示：“能够将个人梦想融入祖国航天的辉煌征程，是时代赋予我的最大幸运，而我
能做的，就是用百分百的努力去回报这份幸运。”对此理解正确的是（)
①梦想可以激发我们对生命的热情和勇气
②做有梦想的少年，我们要早立志立大志
③只要坚持努力学习，我们就能实现梦想
④新时代，我们共同享有梦想成真的机会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.桃李满天下。老师应该做学生为人、处事、做学问的大先生，成为被社会尊重的楷
模。这是因为（
①老师是人类文明的传承者
②老师承担着教书育人的使命
③老师是学生成长的引路人
④老师是全社会应学习的榜样
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8:下图漫画给我们的警示是（
究弟没钱花，为了
朋友不偷不行啊！
A,朋友就要事事有求必应
B.交友是平等互惠的过程
C.朋友需要有真诚和热情
D.维护友谊不能没有原则
9.小叶和小静俩人是校乒乓球队的主力，她们经常参加乒乓球赛事。下面是她们刚刚
参加完县区比赛后的对话。她们的对话告诉我们()
小叶：团体赛里咱们刚拿了冠军，合作愉快！
小静：个人赛就要开始了，期待与你相遇！
①要敢于竞争，善于合作，共同进步
②合作导致个人的优势无法发挥
③竞争比合作更激发个人拼搏的力量
④要树立正确的合作与竞争观念
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
10.苏轼虽屡遭贬谪，漂泊异乡，半生辗转，却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打
败。被贬黄州时，他与挚友张怀民有着闲情逸致，月下夜游承天寺欣赏庭院月
景。苏轼的经历启示我们要(
①调整心态，体味更多的生活乐趣
②保持乐观豁达、积极向上的人生态度
③增强忧患意识，保持谦虚谨慎
④正确对待得失，将逆境转化为顺境
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治试卷第2页（共8页）试卷答案：
一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1. A　2. B　3. C　4. D　5. A　6. B　7. A　8. D　9. C　10. A　11. B　12. B　13. C　14. D　15. A
二、非选择题（共4小题，共40分）
16. （11分）
（1）通过他人评价和自我观察（自我反思）认识自己。（2分）
（2）冷静下来理解妈妈的担忧；主动沟通，提出合理方案（先完成作业再钓鱼，按时回家）。（2分）
（3）主动关心老师的身体健康；用真诚的行动表达对老师的尊重和感恩。（2分）
（4）主动承认错误，态度真诚；承担责任，提出补救措施。（2分）
（5）选择甲：评判：该观点有一定合理性，但不完全正确。理由：初中生活鼓励自主探索和个性化发展，但合理的规划能帮助我们明确目标，合理安排时间，提高学习和生活效率，促进全面发展，并非要拘泥于刻板规划，可灵活调整。（3分）
或选择乙：评判：该观点正确。理由：初中阶段是人生发展的关键时期，合理规划初中生活能帮助我们明确方向，充分利用时间提升自我，培养自主管理能力，为未来发展奠定基础。（3分）
17. （9分）
（1）小A：独特的；小B：不可逆的。（2分）
（2）敬畏生命、珍视生命、主动关切他人生命的情怀。（1分）
（3）①增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力；②学习并掌握基本的自救自护方法。（2分，其他合理答案亦可）
（4）欠妥之处：强行穿越烟雾无须防护。正确做法：穿越烟雾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。（2分）
（5）①加强体育锻炼，增强体质；②养成良好的生活习惯，合理饮食、规律作息，守护身体健康。（2分）
18. （9分）
（1）示例：雷锋。原因：他们将个人生命与民族、国家的命运紧密联系在一起，为社会、为人民作出了突出贡献，其精神财富被后人传承，生命价值得以延续。（3分，其他符合题意的人物亦可）
（2）人生价值的标尺是对社会的贡献。无论职业热门与否，只要在自己的岗位上为社会发展、他人幸福作出贡献，就能实现人生价值，职业热度不能衡量人生价值的大小。（2分）
（3）①树立远大且符合国家和社会需求的人生目标；②将个人目标与国家利益、民族复兴相结合；③为实现目标执着追求，终身奋斗，无私奉献。（2分，答出两点即可）
（4）示例：①树立明确的学习目标，刻苦钻研，提升自身素养；②主动关心他人，积极参与班级和社会公益活动；③在困难面前不退缩，以坚持和奉献的精神面对学习和生活。（2分，符合题意即可）
19. （11分）
（1）①集体的温暖和支持，战友间的相互鼓励、帮助；②共同的目标和信念支撑。（2分）
（2）承载着共同的愿景：向世界展示中国军队的风采，纪念抗战胜利80周年，凝聚集体力量，实现共同的奋斗目标。（2分）
（3）精神：集体主义精神、无私奉献精神、“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神。（1分）
处理关系：①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对极端个人主义；③心中有集体，识大体、顾大局，主动维护集体利益。（2分，答出两点即可）
（4）倡议书
亲爱的同学们：
九三阅兵官兵用团结与担当诠释了完美集体的内涵，为我们凝聚班级力量树立了榜样。为共筑温暖和谐、充满力量的班级家园，现发出如下倡议：
1. 互相关心扶持，在学习生活中主动传递温暖，共克困难；
2. 树立共同目标，明确个人责任，为班级发展携手奋进；
3. 发扬担当精神，主动分担班级事务，不计较个人得失。
让我们以行动凝聚力量，让班级成为我们成长的坚实后盾！
XX班班委会
XXXX年XX月XX日（4分，格式正确、主题鲜明、符合要求即可）

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