资源简介

2025—2026 学年度第一学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试题
（总分：60 分 时间：50 分钟 形式：开卷）
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条
形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无
效。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题 2 分，共 26 分）
1．“谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，
更好地度过初中阶段。这是因为（ ）
A．敏于事而慎于言 B．凡事预则立，不预则废
C．功崇惟志，业广惟勤 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
2．小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过（ ）
A．集体了解自己 B．自我全面分析来认识自己
C．他人的评价了解自己 D．与他人作比较来认识自己
3．鲁迅少年时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众，周恩来 12 岁时就立下为中华之崛起
而读书的志愿，屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音。这些名人的事迹启示我们（ ）
A．做追梦少年要紧扣时代脉搏 B．伟人的梦想就一定能够实现
C．少年时代的志向是最好志向 D．个人的梦想都是不断变化的
4．聆听父母讲往事，教会父母能上网；常为父母拍照；关爱父母说出口；沟通为父母解心结，支持父母之
爱好……子女努力这样做（ ）
①体现了用行动表达孝顺敬重之心 ②为了从父母那得到更多的物质帮助
③是回报爱，能增进情感 ④能够让我们的家庭更加和睦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她 40 余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村
女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的教育家精神有（ ）
①胸怀天下、以文化人的弘道追求 ②心有大我、至诚报国的理想信念
③乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ④独树一帜、因材施教的教学风格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时，下列
做法不可取的是（ ）
A．勇担责任，互相谅解 B．据理力争，寸步不让
C．及时处理，换位思考 D．保持冷静，坦诚交流
7．中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三
步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ）
A．集体的力量取决于成员的数量 B．集体充满关怀，助力个人成长
C．集体的发展需要和谐有序的环境 D．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作
8．中秋回乡，小威第一次见到了家谱——这种专门记载家族世系与先辈事迹的文献。从家谱中，他了解到
自己已是这条血脉绵延至第二十三代的传人。这说明（ ）
A．精神生命不断传承 B．家族永不消灭
C．生命代代接续 D．生命永不消逝
9．拥挤踩踏事件的预防与自护方法是（ ）
A．上下楼梯台阶时要抓牢扶手 B．凑热闹，在人流大的地方停留
C．随意喊叫、搞恶作剧 D．盲目奔跑、逆流前进
10．随着 2025 年“体重管理年”的正式启动，社会各界纷纷响应，倡导健康生活方式，提升全民体重管理
意识。下列同学的做法响应上述号召的有（ ）
①不吃早餐，减少热量摄入 ②适度运动，提高身体代谢率
③营养均衡，避免暴饮暴食 ④增强体质，持续高强度运动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．某校职业生涯规划课如约而至。课程以“人生目标照亮未来”为主题，为中学生人生目标的确立指引
方向。以下对人生目标的理解正确的有（ ）
①树立人生目标是青少年时期重要主题 ②人生目标应当与人类的发展紧密联系
③人生目标能激励我们战胜所有的困难 ④人生目标决定着人生道路的发展方向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．逆境是磨石，它会让我们更坚韧。但是我们需要学会如何将逆境转化为顺境。在逆境中最有助于我们
实现逆境到顺境转化的态度是（ ）
A．自满自足，意志衰退 B．怨天尤人，责怪命运
C．逃避现实，寄希望于奇迹 D．不悲观、不言败，受磨难而奋进
13．2025 年全国“新时代好少年”周奕唯，因体谅母亲做环卫工的辛苦，每逢寒暑假、周末的早上 5 点至
8 点他都主动协助母亲清扫街道。面对“遇到同学是否难为情”的疑问，他说“劳动光荣，帮妈妈扫地不丢
人，不帮才丢人”。周奕唯的言行体现了（ ）
①孝亲敬长的传统美德 ②诚实守信的优良品质
③宽容他人的责任意识 ④尊重劳动的价值观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（共 34 分）
14．观察漫画，回答问题。
（1）漫画一体现了规划具有怎样的重要性？（2 分）
（2）漫画二启示我们要怎样欣赏自己？（2 分）
（3）结合漫画三，回答建设美好集体应发扬哪一种精神？（2 分）
15．阅读材料，回答问题。
生活片段 问题
小军说：“数学课上，忘记带画图用具，小刚主动把他的借 （1）你从两人的语言中感受到了友谊的
给我，我很感动。”小刚说：“我的历史有些薄弱，小军知道后， 美好在于什么？（2 分）
会借我历史笔记，我感到心里暖暖的。”
舞蹈课上，同学们轮流展示舞蹈动作，小芳因为基本功扎实 （2）假如你是小芳，你会怎样对待老师
以及课下的勤奋练习，表现非常精彩，得到了老师的肯定与表扬，的表扬？（2 分）
她非常开心。
今天考试，我考得很糟糕，不过爸爸没有指责我，而是和我 （3）材料启示我们家庭幸福美满的重要
一起分析了试卷上的错题，还鼓励我下次一定能做得更好。那一 条件是什么？（2 分）
刻，我心里暖暖的。家，是我最坚实的后盾。
16．阅读材料，回答问题。
江梦南，被誉为中国的“海伦·凯勒”。她从小就失去听力，陷入寂静无声的世界。面对挫折，她暗暗
立下志向，要向张海迪学习，做生活的强者。为此，她不断努力，经过长期反复的训练，克服了常人难以
想象的困难，掌握了依靠读唇语学习的能力。后来，她考入清华大学，攻读博士学位，实现了自己的梦想。
（1）江梦南的故事告诉我们，什么是我们成就梦想的重要路径？（1 分）
（2）江梦南的成长经历启示我们积极的人生态度有什么作用？（2 分）
（3）看过江梦南的事迹，启示我们应如何在逆境中前行？（2 分）
17．阅读材料，回答问题。
我辈当如叶光富，因兴趣而立志“驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”，始终初心不改，奋斗不止，从飞行
员到航天员，为国家发展再立新功；我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，放弃国外卓
有成就的事业，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离
饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就……
（1）材料说明衡量一个人人生价值的尺度是什么？（2 分）
（2）结合材料，说说他们的事迹启示我们应如何树立正确的人生目标？（2 分）（一点即可）
（3）作为新时代的少年，我们只有怎样做才能让人生闪耀出伟大的光辉？（2 分）
18．阅读材料，回答问题。
某校七年级（1）班组织了一场以“感悟生命可贵、守护生命安全”为主题的班会，同学们展开了热烈讨论。
请你参与其中，并完成任务。
【探·生命真谛】古人云：“水火有气而无生，草本有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有
口，亦且有义，故最为天下贵也。”
（1）最为天下贵的“人”的生命有哪些特质？（两点即可）（2 分）
（2）结合所学知识，谈谈我们应该如何爱护身体？（一点即可）（2 分）
【悟·生命之重】在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩
子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影；产房
内医务工作者在新生儿呱呱坠地的瞬间露出欣慰的笑容……
（3）材料启示我们对生命要有一种怎样的情怀？（2 分）
（4）为了践行上述情怀，我们应该怎么做？（3 分）
【守·生命之光】假期将至，学校给同学们了一份安全提示，内容主要包括：不食用无生产日期、无
质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品；不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不
在窗台和护栏边缘摆放可能坠落的物品等等。我们要用心对待和做好事关安全的每一件事。
（5）从守护生命安全的角度，谈谈我们要如何增强安全意识？（2 分）吉林省吉林市永吉县2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷答案：
一、选择题（每小题2分，共26分）
1. B　2. B　3. A　4. C　5. A　6. B　7. D　8. C　9. A　10. C　11. C　12. D　13. B
二、非选择题（共34分）
14. （6分）
（1）规划能让我们明确目标，合理安排时间，提高学习和生活效率，避免盲目性。（2分）
（2）要欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献，同时也要正视自己的不足，不骄傲自满，也不自卑。（2分）
（3）发扬团结协作的精神。（2分）
15. （6分）
（1）友谊的美好在于它是平等的、双向的；在于朋友之间的相互理解、相互支持和相互帮助。（2分）
（2）会虚心接受表扬，感谢老师的认可；将表扬转化为动力，继续努力，争取更大的进步。（2分）
（3）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2分）
16. （5分）
（1）努力。（1分）
（2）积极的人生态度能让我们在挫折面前不退缩，激发前进的动力，帮助我们克服困难，实现自己的目标。（2分）
（3）树立正确的人生目标；培养坚强的意志品质；勇于面对挫折，不悲观、不言败；不断努力，积累经验，逐步走出逆境。（2分）
17. （6分）
（1）对社会的贡献。（2分）
（2）将个人目标与国家发展、民族复兴和人类命运共同体紧密结合起来；立足自身兴趣和特长树立目标等。（2分，一点即可）
（3）将个人的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，在奉献社会中实现人生价值。（2分）
18. （11分）
（1）生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的；人具有道德感和责任感等。（2分，两点即可）
（2）合理饮食，保证营养均衡；规律作息，保证充足睡眠；坚持适度运动，增强体质；远离危险，保护自己等。（2分，一点即可）
（3）敬畏生命、珍视生命、关爱他人生命的情怀。（2分）
（4）不漠视自己和他人的生命；尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；在他人生命遇到困难时，主动伸出援助之手；对生命怀有敬畏之心，自觉珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命一样。（3分）
（5）学习安全知识，了解常见的安全隐患；提高警惕，对身边的安全风险保持敏感；遵守安全规则，规范自身行为；遇到安全问题时，冷静应对，学会自我保护等。（2分）

展开更多......

收起↑