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1~6的表内除法—核心考点集训
1.每份分得同样多，叫作平均分。
2.平均分的两种分法：（1）把一些物品按指定的份数平均分；（2）把一些物品按每几个一份平均分。
3.除法的意义：“把一些物品平均分成几份，求每份是多少”或“把一些物品按每几个一份平均分，求可以分成几份”，都可以用除法计算。
4.6÷2=3中，6作为被除数，2作为除数，3作为商，读作：6除以2等于3。
1.方法：利用乘法口诀求商，根据乘法口诀除数和几相乘得被除数，再用补充口诀的形式求得除法的商。
例1：有18朵花。
(1)每6朵扎一束，扎成了（ ）束。
(2)扎成了3束，平均每束（ ）朵。
解析：（1）根据题意，有18朵花，每6朵扎一束，求扎成了多少束，用除法计算，即可解答。
（2）根据题意，有18朵花，扎成了3束，求平均每束多少朵花，用除法计算，即可解答。
答案：(1)3
18÷6＝3（束）
(2)6
18÷3＝6（朵）
例2：小兔子分胡萝卜。
三只小兔子分的一样多吗？怎么分才平均呢？
解析：观察每个小兔子分到的胡萝卜数量，确定它们分到的是否一样多； 然后调整这些胡萝卜的数量，使三只小兔分到的一样多。
答案：观察图片可知，第一只小兔分到5根胡萝卜，第二只小兔分到4根胡萝卜，第三只小兔分到6根胡萝卜，三只小兔分的不一样多。
一共有：5＋4＋6＝15（根）
可以将第三只小兔的1根胡萝卜拿给第二只小兔，这样每只小兔都是分5根胡萝卜。
答：不一样多，将第三只小兔的1根胡萝卜拿给第二只小兔，这样每只小兔都能分到5根胡萝卜。每只小兔分5根胡萝卜才平均。
例3：有一些棋子，比30枚多，比40枚少。平均分成若干份，每份分得的枚数和分得的份数同样多，一共有多少枚棋子？一共分成了多少份？
解析：根据题意，棋子的总数量÷平均分的份数＝每份的数量，也就是平均分的份数×每份的数量＝棋子的总数量，平均分的份数和每份的数量相同，则根据乘法口诀找到两个乘数相同，积比30大，比40小的即可。
答案：根据乘法口诀六六三十六可知：
6×6＝36（枚）；30＜36＜40，符合题意。
36÷6＝6（份）
答：一共有36枚棋子，一共分成了6份。
一、填一填。
1．数一数，画一画。
△△△△△△
(1)画O，使O的个数是△的2倍。
。
(2)画口，使△的个数是口的2倍。
。
2．35÷5＝7的被除数是( )，可以用乘法口诀( )来计算。
3．把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分得( )个，用除法算式表示为( )。
4．面包店新推出一款套餐，每份套餐里有3个小蛋糕和2杯柠檬茶。现在店里有12个小蛋糕和10杯柠檬茶，最多可以配出( )份套餐，理由是： 。
5．分骨头。如果平均分给2只小狗，每只小狗可以分到( )根骨头；如果每只小狗分到4根骨头，可以分给( )只小狗。
二、选一选。
1．下面表示求24里面有几个6，算式是（ ）。
A．24×6 B．24÷6 C．6＋6＋6
2．王师傅说“我每天加工8把椅子，”李师傅说“我4天加工24把椅子。”他们谁做得快些？（ ）
A．王师傅 B．李师傅 C．一样快
3．一袋糖果，平均分给4个小朋友，正好分完。这袋糖果可能有（ ）颗。
A．14 B．16 C．18
4．妈妈买回了一盒巧克力，里边有17块。妈妈最少拿出（ ）块，就能平均分给丽丽姐妹3人。
A．1 B．2 C．3
5．把12个桃子平均分，下面分法不正确的是（ ）。
A．
B．
C．
三、解答题
1．亮亮家有12个鸡蛋，3天正好吃完，平均每天吃了多少个鸡蛋？
2．乐乐买了一根脆皮雪糕花了5元，毛毛买了4个甜筒花了12元。一根脆皮雪糕比一个甜筒贵多少元？
3．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？
4．
（1）树上有一些苹果，小猴每次摘2个，几次摘完？
（2）要5次摘完，平均每次摘几个？
5．打篮球。
你能提出哪些用乘法或除法解决的问题？说一说，算一算。
（1）问题：
算式：
（2）问题：
算式：
参考答案
一、
1. (1)○○○○○○○○○○○○
(2)口口口
解析：（1）△有6个，用6乘2就是○的数量。
（2）用6除以2就是□的数量。
35 五七三十五
解析：除法算式为被除数÷除数＝商，用乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。
3. 4 12÷3＝4（个）
解析：根据除法的意义，苹果的总数量÷平均分的小朋友人数＝每个小朋友分到苹果的数量。
4. 4 小蛋糕的数量够配成4份，柠檬茶的数量够配成5份，选择其中少的份数才能保证两种食物都充足。
解析：根据题意可知，小蛋糕的数量除以每份套餐里需要小蛋糕的数量，等于小蛋糕可以配的份数；柠檬茶的数量除以每份套餐里柠檬茶的数量，等于柠檬茶可以配的份数，由于套餐需要同时满足两种食物的数量，较小数是最多可以配出的份数，据此解答。
5. 6 3
解析：由图可知骨头总根数为12根，（1）平均分给2只小狗，求每只小狗分几根，即把12平均分成2份，求每份是多少，用除法计算；
（2）每只小狗分到4根骨头，求可以分给几只小狗，即求12里面有几个4，用除法计算。
二、
1.B
解析：求一个数里面有几个几，用除法计算。
2.A
解析：根据除法的意义，用24除以4，求出李师傅每天加工多少把椅子；然后比较王师傅和李师傅每天加工椅子的把数，即可判断出谁做得速度快。据此解答。
3.B
解析：因为一袋糖果，平均分给4个小朋友，所以这个数能被4整除，根据乘法口诀，结合题干要求进行解答即可。
4.B
解析：用巧克力的总数依次减去人数，减到不能减为止，最后还剩几块则最少拿出几块。
5.C
解析：每份分得同样多，叫平均分，目的是尽可能地分完物体，并且使每一份得到的数量相等。由此解答。
三、
1．（个）
答：平均每天吃了4个鸡蛋。
解析：要求平均每天吃的鸡蛋数量，就是将12个鸡蛋平均分成3份，求每份的数量。根据除法的意义，用总数量除以份数即可求出每份的数量。
2．12÷4＝3（元）
5－3＝2（元）
答：一根脆皮雪糕比一个甜筒贵2元。
解析：根据题意，先用4个甜筒花的钱数除以甜筒的数量，求出一个甜筒多少钱，再用一根脆皮雪糕的钱数减去一个甜筒的钱数，就是一根脆皮雪糕比一个甜筒贵的钱数。
3．25÷5＝5（个）
答：每个小朋友分5个。
解析：把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决。
4．（1）根据分析可知，（次）
答：5次摘完。
（2）（个）
答：平均每次摘2个。
解析：（1）树上一共有10个苹果，每次摘的数量都是2个，是平均分问题，用10除以2即可；
（2）树上一共有10个苹果，要5次摘完，每次摘的数量都一样，是平均分问题，用10除以5即可。
5．（1）（答案不唯一）问题：小明一共得了多少分？
算式：4×2＝8（分）
答：小明一共得了8分。
（2）（答案不唯一）问题：小东的分数是小义的几倍？
算式：12÷6＝2
答：小东的分数是小义的2倍。
解析：根据图示条件可知，小明投中4个2分球，小东得了12分，小义得了6分，写出合理的问题并列式即可，据此解答。

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